【精】我的大學作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的大學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的大學作文1
直到填完大學志愿，我也沒有過多的思索我即將到來的大學生活，那時候想的是將人生前十幾年虧欠的歡樂一股腦兒的全部補回來，做過許多高中時的喔不曾做過甚至想過的事，且歡且過，而到后來終于如愿以償的進入大學課堂，可是我卻在逃避，一直到今天，此時此刻。
說到寫文章，我大概是忘卻了，但是我此時也算是提筆寫作了，竟也是我兩個星期前絲毫不曾想過的事，我亦是偶然想到我曾經，在我最忙碌的高三，最艱苦的高三時光里，樂于記錄，寫作出如今的我再難以思索的事物。我怔怔地看完我高三在這個網站上發(fā)表的作品，眼前忽然浮現出了那時的光景。12月的天雖說不上寒冷大抵也不能說是舒服，可是在那種情形下，午夜做完復習題的居然還能再提筆寫那種讓我感到心情舒暢的文章，忘記時間，忘記疲憊，忘記入眠，空氣是冷的，心卻是熾熱的，就像我桌前不滅的燈光，柔和但溫暖。
那時，寫完文章的我，再讀著還留有余溫的文章的時候，身體大概是最暖的，真有一股想找人恣情傾訴的欲望，心里又在為我自己在行文中多多少少的進步而高興。那時的我也是幸運的，我的語文老師，算是看好我的文章，哪怕其他老師不推薦，其他同學不敢嘗試，也是極力的在推崇我們大膽的寫散文。老師真的對我高三的作文影響很大，真想再次面對面的感激他一番。
當然，感謝散文的我亦是克服了諸多不易，才算是有所小成的。在如今江蘇高考中，議論文仍然是審美標準的年代，我也算是突圍吧，突圍了心中的怯意。另外，我真的為我的散文，閱讀了太多散文大家的作品，各種優(yōu)美的散文，各位文學大家，甚至是不出名的小作家，只要是我認為有用的，我都在汲取他們熱量，當然我最終也沒有太優(yōu)秀，只是那種破釜成舟的勇氣，如今的我怕是再難提起了吧。
我看完我曾經的文章，回憶起曾經的時光，有那么一瞬間真想架一雙翅膀穿過時光的罅隙回到那個日夜戰(zhàn)斗的日子，卻是空悵惘恨而今啊。人之所以覺得過去美妙，多半是現實的痛苦反襯而來的。我也不例外，如今的我像是一匹絕望的馬，在高高的懸崖頂上踟躕，掏空了身體內曾經的勇氣與熱血，在那里慢性死亡，而如今的我剛剛才幡然醒悟，希望還不太遲。
我在逃避著什么？我大概在逃避困難，逃避認真，逃避曾經的我，入大學以來，我一直在不遺余力地啃著多年積攢的老本，靠著過去的積累，被動的在著年輕的大學生之中苦苦掙扎，雖逃避著我所能遇見的一切，心里卻也愈發(fā)的苦澀。我在這兒，在朝氣蓬勃的人群中，羸弱的像是個行將就木的老者，可是老馬尚且還能放手一搏，幾個月前的我，連最后一絲勇氣也丟失了。
命運總是這樣，在人最高處突然讓人墜入深淵，卻也能在人最黑暗的時候，為你打開明亮的天窗。那屬于老友的問候，真是恰到好處呵，原本在上學期絕交般的話語，砰然被打破，就是那么一句，也許，有時候一句話里包含真的很多，我的血似乎熱了……
我讀的是計算機專業(yè)，原本以為我過去的所學再難有發(fā)揮的空間，但是突然，世界像是變了，我發(fā)現我重新有了發(fā)揮的地方，去年報名的組織竟也沒忘記我那時偶然提及的能力。我突然再想這一切為何如此巧合，真是恰到好處呵。
希望，我的心還像那鏡月湖邊長青的樹。
我的大學作文2
回想起來，我的大學生活就像一本書，有著最美的彩頁和最美的故事。也有最精彩的人生。在我的大學生活中，每天都會發(fā)生很多新奇的事情。每一天，都有它獨特的樂趣，每一天，我都全身心地感受它。
我仍然記得被大學錄取的久違的夢想。我們在十年的寒窗中磨礪我們的劍，那些鐵石心腸的日子還歷歷在目。在那個豐收的日子里，我們深刻地體會到通過自己的努力去完成一件事情是多么有意義。我們一起走過風雨，風雨兼程，來到了美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，那么的著迷……
然而，當大學生活的畫面被鋪開時，我發(fā)現搜索的終點并不全是過去。 “人在昏暗燈光下”的喜悅。夢里找他千百遍，他還是抱著琵琶半掩著臉。這個時候，我一直迷茫，徘徊，但時間從來沒有停止過它的腳步，正如朱子清所寫：“洗手時，日子過盆；吃飯時，日子過飯碗；”話音一落，就在他凝視的眼前掠過。我注意到他很著急……“是��！時間就像流水，我們還有很多事情要做為了夢想，讓我們珍惜時間，從現在開始一點一滴的積累！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中，我總是希望幸福伴隨著成功。（微笑在青春的每一個季節(jié)，我深知：大海的呼喚，我們不能讓海浪中還擊的勇氣，藍天的呼喚，不能讓飛翔的翅膀在海中退化烏云。
我們都是有夢想有追求的人。不要因為路途艱辛而放棄前進的步伐。追夢的過程是苦澀的，但只有經過磨練，你的人生才會更有意義。不要讓躁動的心被浮躁所占據，而是插上心靈的翅膀，在校園里學習知識，在不同層次的人中學會做一個更好的人，堅持四年。這很難，但很容易放棄。我們始終堅信，冬天來了，春天不會遙遠，沒有冬天的溫暖，沒有春天的溫暖，沒有走過沙漠沒有水的甜蜜，沒有走過失敗的成功喜悅。 。因為我們的青春和輕薄，我們很可能會失敗，但也是青春給了我們前進、永不放棄的資本。只要我們帶著激情、腳踏實地走在我們腳下的路，我們終將獲勝。
大學是一個充滿才華和知識的小舞臺和小社會，也充滿競爭和挑戰(zhàn)。在這個舞臺上，我們每個人都扮演著不同的角色，所以為什么不嘗試最好地扮演我們的角色呢！作為一名大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不放肆，敢于說話，敢想而不是夢想，深思而不是欲火……那么讓我們抓住我們的青春在這里鍛煉身體！在組織活動中留下你勤奮的身影，在俱樂部活動中展現你最美的風采，在志愿活動中奉獻你的力量。在這里你得到的不僅是一種知識，更是一種最寶貴的生命。財富。是一位威風凜凜、指點江山、言出必行的年輕同學。讓生命之花因青春綻放，讓青春因活力綻放。在大學校園里，沒有不可能，只有想不到，想走就走，盡情發(fā)揮你的才華！人再少，大學最珍惜。
大學是我們夢想的殿堂。為了來到這個大廳，我們經歷了風風雨雨。既然已經踏入了這道門檻，那么就讓我們在這個夢想的殿堂里，彰顯我們的個性吧。
此時此刻，我的大學生活不再是我心中的夢想。這是我們心中的理想。是我們要為之奮斗、為之努力、為之奮斗、并竭盡全力去實現的理想。在我的大學生活中，我們會有一個全心全意的開始。每一天都是一個全心全意的標題頁。每一天都有不同的體驗。在我們的大學生活中，我們將滿載而歸。
我的大學作文3
冬天就這樣不聲不響地來了，一年就這樣過去了，已經下了好幾場雪，還沒有消盡，路上結著厚厚的冰，一滑一滑的，行人與車輛小心翼翼的行走著，我夾雜在人來車往里，帶著滿懷的憂傷，落寞的走在冬日的寒風中。
不知從何時起，心里總有一種深深的憂傷，無法訴說，無法排解，像鮮活的心臟里刺入了一根刺，稍一動，便鮮血淋漓，疼痛的無以復加。
誰有這樣的感覺?誰能體會心里有根隱刺的無奈的痛?
莫名的喜歡李殊的歌：雨后風平卻又到黃昏時，昨夜山盟海誓清晨已失，是否最長的濃情依舊，獨有我仍有真情癡癡，從未想把一切都當成戲，傷透幻想中多情的自己，可故事總是有類同的結局，喜憂參半贏了也會失去，假如來生不再是場戲，幸福不再是精彩的回憶，我愿陪你再生再世，感動今生無法改變的你。
我傷透了多愁善感的自己，傷透了敏感自尊的自己。
看著鏡中蹙眉憂傷的自己，感覺那樣陌生，從來不愿表露自己心底的孤獨寂寞，只是夜深人靜時，那些真實的想法像野草一樣在心的原野上瘋長著，彌漫了整個身心，整個思想。
在黑暗中睜著沒有絲毫睡意的眼睛，頭痛，痛的想像煙花一樣爆裂，是野草在體內瘋長的結果嗎?那些藤蔓想要更迅速地抽枝發(fā)芽嗎?我被纏的快要窒息了，呼吸困難，藤蔓扼住了我的咽喉，我掙扎著，揮舞著手臂，想喊發(fā)不出一點聲音，心一點點沉淪，沉淪。
淚水滑出了眼角，想痛痛快快地哭一場，哭這無奈的人生，哭這莫名的憂傷，哭我越來越遙遠的夢想，從一個個小小的委屈，一點一滴的失敗挫折到這無奈的年華，我終于嚎啕大哭，在這無聲無息的黑暗中，壓抑在心里多年的沖動噴薄而出，。
哭的驚心動魄，酣暢淋漓 。
不知持續(xù)了多長時間，哭的累了，慢慢地停止了抽泣，心里居然覺得輕松了許多，寬敞了許多，那些憂傷陰霾暫時逃離了我。
人有時需要的就是這樣的發(fā)泄吧!雖然明天還要面對所有的煩惱，雖然失去的東西不會再回來，雖然滿腔的悔恨也與事無補，雖然心里傷痕累累，可我們還要面對未來的生活，擔起我們應負的責任。
有時在書上看見一句話就引發(fā)無盡的遐思，想起某個人，某件事，就像發(fā)生在昨天一樣霎時浮現在眼前，說不出的歡喜與悲傷，更多的是牽掛與惆悵，不知現在出現在你腦海里的人是否也和你一樣在某個時間因為一句熟悉的話、一個熟悉的動作、一個似曾相識的表情想起了過往的曾經。
我們曾在最好的年華里出現在彼此的生命里，并留下深深的印記，銘記一生。
沒人能解釋清生命的深奧，沒人能說清這莫名的悲傷究竟是為了什么?走在茫茫的雪地里，看著人來人往，心里悵然若失，我們孤獨地來到這個世上，希望這個世界帶給我們歡樂希望，現在發(fā)現我們沒有了理想，沒有了信仰，靈魂不知在何處安放，任由他毫無方向地飄蕩。
來吧!我們在20xx年年末舉起酒杯狂歡，雖然我們的心距離的那么遙遠，雖然我們精神上煢煢孑立，但還想讓這孤獨的軀體發(fā)泄無處迸發(fā)的能量。
好好的醉一場，讓酒精麻痹這脆弱的神經，但愿長醉不愿醒，不愿行尸走肉般的活在這喧囂的世上，愛就真誠的愛吧!恨就切膚的恨吧!這世界，我來過。
我的大學作文4
“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。”時間就這么匆匆過去了，你伸手抓住了什么，又從指尖溜走了什么。
大學，夢想中一個天堂般的地方。多少次的廢寢忘食，多少次的咬牙堅持，在一次次想要放棄的沖動下又因為那份不甘心而硬著頭皮向前沖，這一切都只是因為所有芊芊學子共同的一個目標----大學。最終，在一次響亮的青春宣言下讓這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭落下了帷幕，結束了那”一入學門深似海，堪得何時饒我身”的哀怨。在炎陽高照的六月天經歷了500分鐘后猶如萬里長征的紅軍在經歷了爬雪山，過草地的千辛萬苦后看到了近在眼前的勝利。之后又是漫長的等待，再之后就是有的人笑了，有的人哭了，而我沒笑也沒哭，一個讓我沒資格笑又沒理由哭的分數在等待它的主人做出最后的抉擇。
不論中間經歷了什么，最后的結果是選擇了這里----邢臺學院，她成了我學生時代最后的歸宿。在來到她的懷抱之前我是個一無所知的黃毛小丫頭，但在她一年時光的庇護下我長大了，是真真正正的長大了。不會再像以前一樣一遇到困難就找父母想辦法，受一點委屈就找朋友哭訴。一個人的日子讓我懂得了女生要更堅強才不會讓父母太過擔心，也知道了有父母陪在身邊的日子是多么溫暖。幾乎百分之八十的大一新生都有一個想法就是不想浪費時間，讓自己的大學生活充實起來，所以他們選擇參加社團，競選學生會，競選班長好不忙碌，常常忙到來不及吃飯，但這樣的忙碌有些人適應了而有些人厭煩了�；叵肫鹨荒昵暗奈乙彩且鈿鈯^發(fā)的來回奔波，學習，想要參加一個自己喜歡的社團來鍛煉身體，和另一個社團為社會獻出一點微薄的力量，再參加一個組織可以鍛煉自己的能力。理想總是美好的，當嘴角的微笑還沒完全咧開的時候現實就讓我妥協(xié)了。我裹著冬日的寒風疾步走過了金黃色的銀杏葉鋪滿的那個轉角，我并沒有成為理想中的那個自己，我只是一名普普通通的大一學生，閑暇時分會描寫我的大學生活作文窩在宿舍看看視頻或是和室友談天說地，也會去圖書館找?guī)妆咀约合矚g的書細細品味，還會積極參加各種活動，結識了好多新的朋友，遇到個小長假相約幾個好友去看看祖國的大好山河。就這樣一年的時光悠悠度過了。仔細回想，這一年里我并沒有做出什么轟轟烈烈的事，更沒有成為一名響當當的學姐，但是這平凡的一年時光里卻帶給了我不平凡的收獲:有計劃的做事，有責任有擔當的做人，學會了更好的待人處事，學會了對自己負責。這些都會是我一生最寶貴的財富。
世界上不可能有兩片完全相同的葉子，同樣世界上也不可能會有人過著相同的日子。也許你現在的生活并不是你理想中的樣子，但是請你記住這世界上總有人過著你想要的生活，所以，要為自己努力，就像歌詞里說的“我很平凡，也很簡單，骨子里的我卻很勇敢……重新來，我還有勝算�！�
我的大學作文5
當我寫下這個題目時，我的思緒已展開雙翅，飛向我心中的大學——一座充滿歡樂、充滿愛的神奇大學。
校園大門兩根藍色的大圓柱上面，一只白色大海鷗昂首遠眺。站在大門口，筆直的校道，從校門口一直延伸到遠方。兩排綠樹像衛(wèi)兵一樣挺立在校道兩邊。校道的盡頭，是一座莊嚴的升旗臺。風中，一面五星紅旗迎風招展。升旗臺后面的教學樓的正門上方，掛著一個大電視屏幕。瞧，學校電視臺正在直播新聞呢！那個女主播好漂亮好神氣！我心里暗暗下決心：加油！有一天，我也會通過自己的努力成為學校電視臺的女主播的！到時候，我每天不僅要及時為老師和同學們播送全球最新的資訊，我還要插播一些笑話，讓整個校園每天都充滿了歡聲笑語……
“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了。這里的教室真大�。￡柟馔高^明亮潔凈的的落地窗，照在長長的課桌上，給莘莘學子們鍍上了一層薄薄的金色光環(huán)。你可別小看這課桌，課桌的右上角有個不起眼的U盤插口和三個按鈕。紅色按鈕一按，桌面就成了顯示屏，可觸屏，哪里不懂點那里，網絡老師隨時都可以跟你互動。綠色按鈕一按就啟動上課錄音功能，錄下來存到U盤里，我們就可以帶回宿舍慢慢琢磨！而黃色的按鈕是最讓我喜歡的，我看到一位戴眼鏡的女同學埋頭看書太累了，就輕輕按下黃鍵，座椅馬上啟動提神醒腦的震動按摩模式！多么人性化的設計�。�
“加油！加油！”大樓外面?zhèn)鱽硪魂囮嚨膮群奥�。我循著聲音飛到了教學樓旁邊的體育館。這是一座超大型的建筑�？蓜e小看它，里面籃球場、足球場、溜冰場、羽毛球場……應有盡有。此時“大球”里面正在舉行羽毛球比賽，同學們都圍在雙方吶喊助威呢！這個體育館是學子們的天堂！同學們在這里揮灑汗水，釋放激情！因為大家知道：只有強健的身體才能飛得更高，運動場上的友誼才會天長地久！
“咕咕咕——”哎呀，從一棟十層高的大樓里飄出的一陣陣香味引得我的肚子直叫！不用說，這就是大學中的美食大樓。這座大樓里囊括了全中國大江南北的各種美食，紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色；酸的、甜的、咸的、辣的……五味俱全。難怪每個學生臉色紅潤，笑容滿面。
緊鄰美食大樓的是“兩本巨書”。別小看這兩本“巨書”。它們可是學校里的寶貝。泛黃的那本“書”，里面裝的是紙質的書，古今中外，包羅萬象。淡藍的那本“書”，裝的是全息立體書。想看什么，立馬就身臨其境。那叫一個奇��！
迎面走來兩位老學者，看起來是滿腹經綸，很有修養(yǎng)的樣子，原來是南懷瑾老師和余秋雨老師！哇！國學泰斗��！校園里，籃球高手——姚明和乒乓球的老將——鄧亞萍正與大學生們切磋；大樹下，季羨林教授正與學生們暢談；演講臺上，聞一多先生慷慨激昂地演講著……真開心，看到他們，我如同來到《哈利波特》里面的魔法學校。老師們一個個身懷絕技，手中的魔法棒一揮，大家腦洞便大開……
太棒了！我心中的大學！
我的大學作文6
又拿起桌上的筆，開始沉寂在自我的思想世界里。用著平淡的文字，訴說平淡的感覺，以不悲、不喜，不怒、不憂的心態(tài)去看世界。無所謂爭名奪利，無所謂你忌我猜。大學之路，就這么開始了。還記得三年前，那時的我剛踏入高中校門，內心有著雄心壯志，給自己定下種種目標，不想卻在高中三年生活迷失了自己。上課不是淡然的趴著想入非非，就是毫不在乎般地掏出手機，搜尋著自己感興趣的事物。三年一晃而過，想想自己有什么收獲，又有什么改變。最后只發(fā)現自己癡長了三歲，再變得懶惰與冷漠了。這懶惰也包括了思想上的懶惰，開始習慣不去思考問題，不再有什么爭取向上的念頭。開始習慣平庸與落后，就這樣碌碌無為且甘居人后。
眨眼三年一過，高考降臨，才發(fā)覺自己早已什么都不是。過去的種種輝煌，過去的種種成功，都早已過去�，F在的我，只是一個高考制度下失敗的一個可憐蟲。簡單的幾個數字便壓的我喘不過氣。又只是數字，就能讓那些所謂的親朋好友對我淡漠視之，恨不得將“此子無用”寫在我的臉上。就那么殘酷！
我曾想過復讀。相信憑借自己的努力加汗水，就一定可以向他們證明我不傻不笨，只是那時我還小，還未曾見到這現實世界的殘酷，也未曾思考過自己將來的人生該如何去走。人嘛，生來就是需要成長的，在成長的路上，一點小小的波折與失誤又算得了什么？只是一個簡單的高考落榜，并不足以摧毀我所有防線，讓我一蹶不振，渾噩一生。
我開始反思，到底是什么原因導致我的失��？是天災還是事件？貌似都不是。存在的只是純粹的自我因素，沒有認真，沒有努力，不知道發(fā)憤圖強為何物。一昧的將自己禁錮，封鎖在那渺小的個人世界，成日與孤獨和彷徨作伴。憂傷著我的憂傷。從不敢睜眼面對現實，只是不斷的逃避著這一切的一切，做著那徒勞的無用功，仍不知覺醒。
三年已過，新的三年又將開始，我還是沒有選擇復讀。路是人走出來的，就不存在著回到原點。地球每時每刻地轉動，人也在每分每秒的成長。想回到過去，那早已不可能。所以我選擇了面對現實，在已有的一切中，尋找著人生的轉折點。不至于讓我再次碌碌無為，甚至蹉跎一生。
大學是一個神奇的地方，從小就被無數次地教育著長大后要步入大學校園，去里面學習和鍛煉，更有人說沒有大學生活你的人生就是不完整的。如是等等。�！，F如今我也步入了大學校園，雖說我所在的院校確實拿不出手，但想要鍛煉，想要成長，并不只有到那所謂的重本一本院校。哪怕是�？疲艺諛涌梢曰斓娘L生水起。我要為我的人生負責，我要為自己的將來作規(guī)劃。不小了，用句幾近滄桑的話來說我就是奔20的人了。人生的幾分之一已虛度，難道還要繼續(xù)著曾經的循環(huán)？不！我不愿，也不想！人若一生沒有奮斗，沒有拼搏，豈不枉來人世走一遭？專科，只是我的一個跳板，我將用它，去跳向一個更高的平臺。讓我的人生不再平庸，也讓我的人生充滿色彩。這就是我的大學之路！
我的大學作文7
剛剛到外公家的謝廖沙會不會感到奇怪呢。
原來他的一家是那么的無情和殘酷。難道這就是謝廖沙對世界的認識？ 前情提要：謝廖沙就是高爾基。 主人公介紹：謝廖沙出生于一個貧窮的家庭。但至少他的家庭是和睦的：他的母親漂亮而又氣質非凡。他的父親精明而又憨厚老實，他的外公十分富有，他的外婆十分慈愛。他--可以說是世界上最幸福的小孩子了。
劇情前景介紹：謝廖沙的母親出生于一個貴族家庭，生性活潑可愛，美麗漂亮，謝廖沙的舅舅十分兇狠殘暴，經常暴打他的舅媽，謝廖沙的小舅舅，甚至殺死了他的夫人，他們企圖奪取更多的錢財，謝廖沙的外祖父，對他的女兒十分寵愛，從小就希望她嫁住一個貴族家庭，門當戶對，可是謝廖沙的母親卻嫁給了謝廖沙的父親，一個貧窮的不能再貧窮的青年人。但是這個人有著非凡的勇氣，使謝廖沙的外祖母十分喜歡他。他們偷偷的舉行的婚禮。而謝廖沙的外祖父直言不認她這個女兒，但畢竟是刀子嘴豆腐心，他仍然偷偷幫助這個女婿，但他畢竟是個吝嗇的小人。直到有一天，他把謝廖沙的父親給逼死了。還是沒有醒悟…… 主要劇情：謝廖沙的父親死后，便隨著母親來到了外祖父家。認識到了兩個舅舅的兩個兒子，他們都叫薩沙，可是他們三個并不合群。經常打架。由于謝廖沙力氣大，經常把兩個表哥打得鼻青臉腫。他的外祖父也自然，剛開始不喜歡他。他的兩個舅舅也恨他入骨。謝廖沙的母親似乎不愿意待在這樣的家庭里。他們剛搬來沒幾天，母親就不見了蹤影，聽他的外祖母說：母親不愿意和外祖父在一起便搬到了別處。謝廖沙，當時才兩歲，有了慈愛的外祖母他就放棄了尋找漂亮的母親，心安理得的在這個家庭里。直到他六歲的時候，他似乎才明白，這個家庭里面除了外祖母都是他憎恨的人。
因為外祖父不喜歡他，兩個哥哥經常沒事找事的欺負他。雖然他力氣大，但是由于舅舅的恐嚇，他也不敢對兩個哥哥下重手。因此，久而久之兩個表哥都以為他害怕他們，所以更加肆虐了。外祖母十分疼愛謝廖沙。但又有什么用呢？畢竟外祖母最疼愛的還是她的小舅舅。大舅喝完了酒就開始發(fā)酒瘋。家里什么東西都砸，于是，每當他喝酒的時候。外祖父就把大舅給扔出門外，可根本無濟于事，到就找來了幾幫社會分子。開始對自己的家的大門進行亂砸，謝廖沙的外祖父十分無奈。只好讓他搬在對面的河邊的那里，這樣大舅媽就免不了受罪了。因為沒了外祖父和外祖母的勸告。大舅舅可以更加猖狂的暴打暴打大舅媽，大舅媽懷孕生孩子的那天。大舅發(fā)了酒瘋，一把沖過去把大舅媽掐死了，孩子也沒保住。事后，謝廖沙震驚極了，不敢相信他的家庭竟然發(fā)生如此喪盡天良的事，于是，謝廖沙離開了這個家庭，和她最親愛的外祖母告了別，一個人出去闖天下，那一天，他剛好12歲…… 劇情后期：謝廖沙當過面包師傅，干過苦差，當過廚師，在圣像作坊當過學徒，去雜貨鋪當過職工，最后他到了鄉(xiāng)下去突然萌生了要考大學的愿望。
于是他開始努力學習，上了兩年高中，最后，他如愿以償當了大學生。開始了辛苦的大學生活……
我的大學作文8
當我還未進入大學前，我曾為自己的美好大學生活制定了很多計劃，比如上課應該以什么態(tài)度聽講，比如去圖書館看多少書，比如去參加什么樣的實踐活動等等，可是當我真正踏進大學校門后，我開始感到迷惘。
零散的課程讓每天的時間變得七零八落，而唯一不變的卻是不情愿的早操，于是，在這種陌生而全新的環(huán)境中，我漸漸迷失了對未來的方向，課上經常玩手機，打瞌睡，我在想，反正老師也管不著我。沒課的時候我就窩在宿舍看手機，玩電腦，我也會為自己找一個理所當然的理由——-兩個小時我去圖書館能做點什么？還不如在宿舍呆著呢！于是我抱著這種念頭，繼續(xù)理所當然的虛度著青春，直到有一天英語課上，我翻開英語書，感覺所有的單詞都像是外星文，我猛然清醒，來了這么久，我都做了些什么？難道我要一直這樣頹廢下去嗎？如果一直頹唐，我會錯過多少人生路上的美景？
那一刻，我認真回顧開學前制定的計劃，我發(fā)現其實那些計劃并不是虛無縹緲不可實現的，魯迅曾說：“時間就像海綿里的水，擠一擠總歸是有的。”而我擁有很多充裕的時間，只不過過于零散而已，兩個小時去圖書館，哪怕只學到一點知識，積土成山，滴水穿石，時間久了，總會學到自己當初想學的，而在現實中真正學到了�！澳闶遣皇窍裎以浢Ｈ皇Т�，一次一次徘徊在十字路口”，一次次的躑躅，總有一天會毅然選擇一條路勇敢的大步向前，人生就是要敢于追求，青春就是要敢拼敢闖，只要你努力，就不會太差！
我開始改變自己，課上認真聽講，課后積極參與社團活動，在這種改變中，我發(fā)現，我不會再去抵觸早操，我每天的生活會有條不紊，每天的時間不曾荒廢，“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”這一刻，我真真切切感受到，未來只要敢于追求，只要不甘平庸，只要永不放棄，就永遠不會絕望，就會聽見希望的召喚，千里之行始于足下，我相信天道酬勤，我相信長風破浪的人終究會直掛云帆濟滄海。
我的未來不是夢，我告訴自己，不再沉湎于網絡的虛擬世界中，不再向往流浪的瀟灑孤獨，我不愿為別人的輝煌作陪襯，我的人生色彩不屬于蒼白，我會用我不斷的努力，讓自己的未來流光溢彩，我的天空不屬于空蕩，我會用我日益豐滿的羽翼，在蔚藍的天空盡情的翱翔，上一刻的頹唐荒謬，不代表下一刻，未來對于我來說雖然是未知的，但是自己的路是自己走的，我所能做的就是努力做好當下的事情，讓自己的人生回過頭來，趨向更好，在追逐夢想的道路上，不怕艱難困苦，不怕跌倒失敗，腳踏實地，去實現一個個當初對自己許下的諾言，我堅信，只要自己不放棄自己，終究會闖出屬于自己的一片天地。
不同的輝煌背后總有不同的堅持，不同的堅持背后總閃爍著另樣的光芒，縱然那只是一抹黑暗中獨綴夜空的星，縱然那只是一片沙灘上真假難辨的珠，縱然那只是一縷光線中上下浮沉的塵，然而，終究是燃燒起了燦爛的夢想和希望，而我，蕓蕓眾生中的一個，我是渺小的，然而我堅持，我不畏，我會努力拋開對未來的恐懼，勇敢的去迎接挑戰(zhàn)，我始終堅信不疑——-我的未來不是夢。
我的大學作文9
每一個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想，現在我是一名高中生，而上高中的終極目標便是上一所好的大學了，所以我的大學夢便是校門半圓的暨南大學，我希望通過三年的努力，實現自己的大學夢。
據我所知，暨南大學建校有120xx年的歷史了，也可謂是一座歷史悠久的大學，相比起別的學校，暨南大學可謂是不一般的小，但是占地面積雖然小，但各式專業(yè)、教學設備確是一應俱全，而暨南大學最讓我刮目相看的是他的包容性。在飯?zhí)贸燥埖臅r候，黑種人、白種人、黃種人滿眼皆是，還有專門的清真飯?zhí)茫┥贁得褡宓膶W習就餐使用。飯?zhí)萌绱�，教室想必也是這樣的場景：不同地域、不同文化、不同思想交流時碰撞出的火花，一定能讓在暨南大學學習的學習得到更多的收獲。
面對這樣的夢想大學，我要是三年后不能踏進暨大的校門，所有的一切都是空話。所以為了實現我的大學夢，我應該還好規(guī)劃未來三年的高中生活。
在我的規(guī)劃中，未來高中三年必將成為我人生求學階段最辛苦的三年。記得有一個老師曾和我開過一個玩笑，他說：高考前一瞬間將是你智商的最高點，他大笑的臉好像也表露出他當年的拼命�？刹皇菃�?每個人都有一個大學夢，每個人都會為自己的大學夢打拼。
那我怎么在眾多競爭者中脫穎而出呢?我想答案只有一個:那就是加倍的努力，人一之，己十之;人十之，己千之。
其實說到努力，這是一個很空洞的詞，如果僅僅白喊努力而不付諸行動的話，那一切的“努力”都是空喊口號，任何行為都是在做無用功。所以為了實現自己的大學夢，高中三年我只有充分利用好每一分每一秒，腳踏實地在日積月累中慢慢超過別人，這樣我才有可能有希望成為實現大學夢的那少數人。
我知道：大學可能不會讓我的人生突然變得成功、變得一帆風順，可是想要成功必然要先踏入大學的校門�！疤O果”前任CEO喬布斯，他是一個沒有上完大學的人，可是他在大學期間結交好友、得到靈感，最終完成了一場移動領域的革命。由此可見：一個人可以不讀完大學，但他一定要成為一名大學生，感受大學的氣息，讓自己因此終身受益，讓自己的人生走向成功。
由此可見：實現大學夢可以讓自己的將來為社會做出更多貢獻，而不做那個在茫茫人海中被淹沒的人，于是實現大學夢便是我們每個人一生為社會做出貢獻的一條必經之路。
有人說過：人生最大的幸福莫過于把自己的興趣愛好轉變成自己的事業(yè)，而在我看來大學就是這么一個神奇的地方，他好像有一種魔力，可以讓我的愛好變成將來為這個社會做出貢獻、讓愛好成為事業(yè)的一個最好平臺。
三年后考進暨南大學，實現我的大學夢，這是我的夢想和奮斗目標，我將為之拼搏，為之奮斗，讓未來的自己不因沒上夢想的大學而后悔，努力讓自己的夢想大學把我?guī)У礁用篮玫拿魈臁?/p>
我的未來不是夢，我的夢想大學一定會實現。
我的大學作文10
時光如流水般的逝去，輾轉反側，我們又一次的站在了畢業(yè)的舞臺上，這次的畢業(yè)是永遠的畢業(yè)，再也沒有校園里那些美好的事了，有的只是美好的回憶。即將離去，我們帶著對未來的夢想踏上未知的社會，除了感嘆之余，我們更應該有一份屬于自己未來的的計劃，對未來有一個明確的目標，為了目標而努力地奮斗，只有按著自己的計劃和目標去一步一步的，成功也就離自己越來越近。
我在不知不覺中糊涂的度過了二十余年，時間過去了，卻沒有很大的成就和收獲，也許，這一切的主要原因就是我沒有一個明確的計劃，沒有一個明確的目標，所以糊涂的過完自己的童年和美好的青春，現在感覺自己再也不是小孩子了，必須有生活的壓力，因為我們要肩負更多的社會責任。因此，為了更好的生活，為了不在荒廢生活，所以，我必須給自己定制一個短期的畢業(yè)五年計劃，指導我前面的路。
20××年作為一名即將畢業(yè)的大學生而言，實習是我首先要做的事情，因此，畢業(yè)后的第一年是實習。實習的原則就是先就業(yè)在擇業(yè)。在校學習了兩年的理論知識，畢業(yè)之后我的角色又發(fā)生了變化，我必須努力地工作，把自己的所學到的東西轉化成實踐的勞動成果，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的價值。實習過程也是一個學習的過程，我要認真的度過每一天，總結每一天的社會經驗，爭取在實習的一年中為自己以后的事業(yè)打下穩(wěn)定的基礎。
20××—20××年，這兩年中主要是為自己的事業(yè)去努力拼搏。
20××年~20××年的'計劃是更加穩(wěn)固自己的事業(yè)，這年我會正式的畢業(yè)，拿到自己的畢業(yè)證書，這一年應該更加確定我的角色了，有了實習一年的社會經驗，也有了畢業(yè)證書，我會找一份有發(fā)展前途的企業(yè)去打拼，一邊學習與人交際的能力，一邊學習工作的做事的能力，希望這一年能夠在事業(yè)上做強大，在這個行業(yè)中站住腳，不斷地壯大自己的事業(yè)能力。
20××~20××年的主要工作是賺錢，為一個數字目標努力，希望自己的工作能夠達到一個高工資的一個水平。其次，就是考建造師證，提高我的資質。工作了兩年，社會經驗也更加的充足了，也有了一定的社會的人際關系，所以，這一年，我更應該乘勝追擊，努力地賺錢，有更多的錢才有更多的發(fā)展機會，有更多的成功。
20××~20××這一年我應該有一定的資金，也有一定的社會經驗，這年的計劃是回家鄉(xiāng)那邊去創(chuàng)業(yè)，做點小的投資，開個小餐館賺錢，一個人不能一直局限于一個行業(yè)，我必須要開闊自己事業(yè)的領域。
20××~20××這也是畢業(yè)之后的第五年，時間很快的過去了，這年我也應該有26歲了，這年應該成立一個家庭，有一個家的歸宿，不能總在外漂泊。
五年看似很長，看我們如何去利用時間，把計劃經過努力變成的現實，那么這五年是一個有價值的五年。如果沒有目標的去度過這五年，那么的我們的生命也失去了意義。因此，生活中，每一個階段，我們都要有自己的計劃，依靠自己的計劃和目標腳踏實地的去奮斗每一天，那么收獲到的一定是成功的碩果。
我的大學作文11
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解了;不會有每天做不完的習題和試卷了;也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學的我們可以說已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間了，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富!
大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同，它至少對現在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
我的大學作文12
每天，天蒙蒙亮，被鬧鐘叫醒的我睜著朦朧的雙眼爬下床，趿著拖鞋，慢吞吞地向水房挪進。閉著眼刷完牙洗完臉之后，又微睜著眼回到寢室，換好衣服鞋子，把臉稍微裝扮一下之后，就急匆匆的出門了。
北方的秋天溫差特大，早上特冷，剛出門，就不禁打了個哆嗦。一邊雙手交叉搓著上手臂，一邊對著同學說，快點啦，要遲到了！一般我說完這句話，同學就會看下手機，并說，還早哩，急啥子嘛！我們寢室在學校的東南角，而小操場在西北角，從我們寢室到小操場幾乎要斜穿整個學校。路旁的樹被冷風吹著，瑟瑟的落著葉子，更使人感到寒意陣陣。繞過舊大活，穿過一排排的樹，經過游泳館和圖書館，轉過網球場與體育場，總算到達小操場。
經過幾圈的跑步洗禮后，我們奔向了召喚我們肚子已久的餐廳。剛進去，我們就成了長龍的尾巴，經過焦急的等待后，終于成了龍頭了。我們速速的向賣餐阿姨表達了我們的請求后，端著我們的可口的美食，開始漫長的尋座之旅。有時，我們能快速的鎖定目標并向之進攻；有時，找半天也不能找到座兒。找到座兒后，若是一二節(jié)有課，我們便會狼吞虎咽的快速掃光食物，然后直奔教室；若是沒課的話，我們便會慢吞吞的，細嚼慢咽的吃完我們的早餐，然后回寢室躺著玩手機。若上午有課，上課之前便會起床，若是上午沒課，便會躺倒中午吃飯的時候再起，下午也是如此。晚上除周末外都要上晚自習，對我們大多數人來說，上晚自習也只不過是換個地方玩手機而已。手機是毒，我們已經毒入骨髓了。上完自習后，回到寢室，洗漱完就躺在床上玩手機直到睡意襲來。
以上，是我目前的真實的大學生活寫照！但，我希望我能過我想過的大學生活！
每天六點，準時起床，快速的洗漱完，換好衣服，簡單打扮一下，有條不紊的走出宿舍門。迎著清晨清新微涼的空氣，踏著昨夜凋落的樹葉，聽著我喜歡的音樂，哼著爛熟于心的調子，徐徐的走向小操場。每當跑不下去的時候，就暗暗鼓勵自己，再堅持一下，而不是直接下來歇著。把跑步當做一種鍛煉自己的一種方法，而不是反感它的存在。
吃完飯后，若有課，便精精神神的去上課；若沒課，則看看書，做做題，或是預習一下沒上的內容。累了，就睡一會兒，不用強撐著。有時間就去圖書館拜讀一下大家之作，或是精讀一些感興趣的小說，亦或是瀏覽一下最新的雜志期刊，了解一下當下所流行的，豐富一下自己的閑暇生活，爭取戒掉對手機的毒癮，擺脫對手機的依賴。閑暇的時候，種種花，種種草，是自己學會慢下來，培養(yǎng)一下自己的耐性，戒掉浮躁，靜心靜氣的對待所發(fā)生的一切，盡量做到猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。晚上，瀏覽瀏覽時事新聞，了解一下國事與天下事。爭取早睡，早睡才能使第二天的早起更有精神，如若睡不著，便閱讀一些文言文之類的書籍，如此，既有利于很好的利用時間，而且催睡效果很好，又能增強自己的文言文知識，何樂而不為？
如此看來，我的現狀與我理想的狀態(tài)之間起碼差了一個太平洋的距離。但如果真的想改變，活成理想狀態(tài)，也并不是不可能的，就連麥哲倫都能環(huán)游世界，區(qū)區(qū)一個太平洋又能奈我何？
我的大學作文13
坐在寢室五樓的陽臺上，看著遠處和樓下的風景。霧靄茫茫的清晨，軟綿綿的露珠和著涼颼颼的風吹得樹枝搖曳，落葉飛舞而下，一絲微弱的陽光經過漫長的旅行穿過厚重的云層，透過繁茂的枝葉終于靜靜的鋪向大地。一切看起來美好和諧！
恍然發(fā)現，這一切都再美好不過了。誰說涉外不好，在我看來，她也是一個到處充滿著真善美的地方！只要心靈簡單你便可以單純快樂的活著，那么你所感受到的，也大多會是美好。校園廣播里緩緩地放著不知名字的鋼琴曲，靜靜的聽，簡單的旋律伴著校友的歡笑聲浮動、跳躍。大學，真的算是個天堂吧，只是人們習慣了抱怨便總是故意忽視了其中的好……
草坪的石桌上，有打發(fā)時間的牌友；小山坡的樹叢中，有捧書細讀的讀者；天籟湖邊，有滿臉幸福的情侶；林蔭小道上，有談天說地的友人……他們的世界一定充滿了陽光與愛。
陽光驅散濃霧侵占每一寸土地，仰著頭，讓臉龐直接迎接陽光的洗禮，慢慢的揚起嘴角，然后深深的吸一口氣，慢慢的呼出來，整個身心都得到放松。真慶幸，來到了這個世界；真慶幸，選擇了涉外；真慶幸，遇見了所遇見的人。這些都帶給了我不同的感動，讓我知道，應該時刻感恩；讓我了解，我其實是害怕獨自承受的，在親近的人面前，可以肆意的哭或是笑，不用擔心被看穿，不用擔心異樣的眼光。像現在這樣，在陽臺，擺著一本文摘，在筆記本上一頓亂敲。偶爾捧著茶杯看向遠處的云和雁，洋溢著淡淡的微笑，臉頰卻掛著透明名的淚珠，這都是源自對生活的感觸呀！
下雨時，軟綿綿的雨點淅淅瀝瀝的打在樹葉上，校園的小道上，只能聽見雨點與空氣摩擦和雨點落在葉子上的聲音！站在窗前聽聽雨，哼哼奇怪的旋律，翻翻感興趣的書讓后感受那些不知名的卻美好的句子。
陽光照耀時，連喵咪都懶洋洋的在草叢中假寐，田徑場上，隨處可見足球愛好者汗水揮灑的身姿和高抗肆意著的喝彩！翻曬一下被子，偶爾整理一下書桌，然后窩在吸收了陽光味道的被子里好好的睡一覺。
這一切都很平常，大學除了上課或是偶爾的逛街，我的生活就是這樣，站在高處，看他人的人生！
風景依舊，只是這風景送走了一屆又一屆的學子，迎來了一批又一批的新生，有人看到漫漫的歡愉；有人看到淡淡的哀傷；我看到了深深的落寞！但我始終相信，她的存在不會是因為那些蜚語！總有那么一些人，如我一樣，也看到了她的美、她的好、她的溫暖之處。她是為了這部分而存在著。
我始終相信，在這樣一個地方度過我人生重要的幾年是一件值得慶幸的事！因為她的大，豐富了我的生活；因為她的雜，明朗了我的心靈；因為她的亂，教會了我適應社會；因為她的現實，讓我慢慢走向成熟。然后再在這樣的環(huán)境下遇到了那些珍貴的情誼——友誼！
我始終相信，她總有一天會像社會證明。她是一個培養(yǎng)實用型人才的地方（雖然我不是），涉外，一個飽受爭議的學校，一個我無悔的選擇！
我的大學作文14
每次提到大學，我總會浮想聯(lián)翩。她那神秘的面紗，讓人很想去揭開；她�？M繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……
我曾展望過大學美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時，舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過大學食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛(wèi)叔叔：每當饑腸轆轆的學生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學生們應該會食欲大增吧？每當學生們背著沉甸甸的書包走進學校，看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔，我想學生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。
我曾為大學明凈的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔凈如新的窗戶，整整齊齊的桌椅，設計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待著我們去發(fā)現呢。這么優(yōu)越的環(huán)境，誰不想得到呢？
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學生就會明白很多的道理，從而改正。每當學生遇到難題時，老師會悉心輔導。老師像慈母般照顧學生，學生們當然也會照顧好老師：當老師累了，學生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關心，互相照顧，共同提升。
我也曾刻畫過大學比中學略勝一籌的風景：姹紫嫣紅的花朵，讓人見了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見了不禁想吟詩作賦；枝繁葉茂的樹木，讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學生們瑯瑯的讀書聲，這讀書聲給予了它們無比甜美的營養(yǎng)，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當然，他們也并非“無情之物”，它們也會試圖“報恩”。每天傍晚，學生們倚在大樹下，坐在石凳上，欣賞著一篇篇優(yōu)美的文章。小花們會散發(fā)清香，借以舒緩同學們的心情……
大學的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學��！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學習，天天向上！
我的大學作文15
教師是人類靈魂的工程師，而大學老師更肩負著為社會輸送合格人才的重任，而衡量人才的一條很重要的標準即是懂得如何思考問題，解決問題。在其他很多老師只會一味的告訴學生們應該不斷創(chuàng)新，應該全面提高自身素質的時候，王征兵老師卻獨樹一幟，教給同學們如何去思考，他將自己創(chuàng)新的要訣毫無保留的傳授給了我們，為同學們的創(chuàng)新成才之路指明了方向。
王征兵老師系西北農林科技大學經濟管理學院教授，在其講授《科研基本方法》一課的過程中，王老師提出了創(chuàng)新的四個要訣：觀察、思考、總結、推算。而且注重在授課的同時輔以精彩的營銷案例，形象生動的闡述了創(chuàng)新的可行性和方向性。
在二十多年的學術生涯中，王老師取得了十分卓著的學術成果。在讀碩士研究生期間，王老師經過長時間的觀察思考，同時查閱了大量的文獻資料，最后提出了“精細密集農業(yè)”的理論，為中國農業(yè)的發(fā)展指明了出路，其論文被刊登于《人民日報》上，屆時引起了學術界的不小轟動。難能可貴的是，多年來王老師一直堅持觀察和思考，在學術上不斷地創(chuàng)新，孤獨并快樂著，隨后他又提出了一系列的學術理論，如不在意資金、十二種人性、勞動無成本原理……
理論聯(lián)系實際，王老師不僅有著卓著的學術成就，在營銷實踐方面，同樣做出了許多精彩的營銷策劃。王老師堅守著“寧肯雪中送碳，不去錦上添花”的人生信條，熱心幫助貧困的農民，很多農民在其巧妙的營銷策劃幫助之下走出了貧困，過上了富裕的生活�！扒d銀鳳桃”營銷方案巧妙地利用了對比法，使得幾十噸銀鳳桃以十元每斤的價格在十幾天內銷售一空，并取得了幾十萬元的純利潤；“奧運白皮松”營銷方案體現了王老師對市場信息的敏銳捕捉，對商機的準確預見和把握；“貴妃土”營銷方案充分利用了消費者的消費心理，讓原本一文不值的泥土搖身一變成了搶手的香餑餑……
在學術品德上，王老師始終保持著謙和的人生態(tài)度，面對農民的上門求救，他會盡可能地給予幫助；對于學生的求教和疑問，王老師總會耐心的解答，盡管王老師事務繁忙，但他總是盡量為學生們擠出更多的時間；王老師還特別關心家境困難的學生，因為自己經濟條件有限，王老師更多的時候會通過營銷策劃去幫助有困難的學生，當得知自己的一個研究生家庭很困難的時候，王老師為其父母做了一個“蘋果樹出租”的策劃，通過改變用途，讓原本年收入三千元的果園增加到三萬元，“授人以魚不如授人以漁”，王老師的營銷策劃徹底解決了該學生求學的后顧之憂。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，王老師熱愛科學研究，淡泊名利。當別人以高額股份邀請他一起創(chuàng)業(yè)的時候，他婉言拒絕了；當其他學校想用巨額獎勵挖走他的時候，他再一次拒絕了。因為他熱愛農大，熱愛農村，熱愛純樸的農民兄弟，在他的心中一直有一個更高的人生追求——為后人留下更多寶貴的思想財富。
王老師熱愛教學工作，以教學為樂。不管再忙，他總要擠出一些時間給學生講課，教給我們人生成功的秘訣。每堂課程結束之后，同學們總會報以王老師熱烈的掌聲，而這樣的一幕在如今的大學課堂中已經很少出現了。筆者也真切的期望在大學課堂上能夠出現更多的想王老師一樣的學術大師，為我們這些正處于迷茫徘徊中的孩子點亮一盞指路明燈。
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