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關(guān)于我的作文

我的朋友作文

時(shí)間:2022-03-08 15:32:34 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的朋友作文(通用45篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文(通用45篇)

  我的朋友作文 篇1

  趙勤奮是我最好的朋友,我們住在同一個(gè)小區(qū),在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班上學(xué)。我們一起出去玩,夏天一起吃雪糕,秋天一起撿落葉,冬天一起堆雪人,春天一起放風(fēng)箏。

  公園里,花花草草不可計(jì)數(shù),數(shù)目挺立在這里,好似一位位守門(mén)神,風(fēng)箏在空中飛舞,好像一只只小鳥(niǎo),牽起我往日回憶……

  記得三年級(jí)的時(shí)候,爸爸出差回來(lái)后給我?guī)?lái)了一個(gè)風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏十分美麗,它是只老鷹,龐大的身軀好像要蓋過(guò)天空,那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家,讓他也看看我的新風(fēng)箏。

  趙勤奮也十分喜歡它,他的眼好像要掉出來(lái)似的,嘴張得大大的:“這風(fēng)箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著風(fēng)箏愛(ài)不釋手。我趕緊說(shuō)到:“廢話少說(shuō),我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧。”

  我們到了公園,這場(chǎng)景,真是熱鬧極了;▋憾涠溟_(kāi),樹(shù)林在為大家搭建避暑的場(chǎng)所。

  我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,“來(lái),趙勤奮,你來(lái)放風(fēng)箏,我來(lái)拿線!”“好!”今天,我與趙勤奮都突然覺(jué)得天是那么藍(lán),好似一望無(wú)際的大海,風(fēng)又那么輕,吹走了我們心中的煩惱。

  忽然,刮起一陣狂風(fēng),只聽(tīng)“嘶!”一聲,這聲音是那么刺耳,那么難聽(tīng),就像一把利劍插進(jìn)了我的心。我覺(jué)得會(huì)有什么壞事發(fā)生,我回頭一看,只見(jiàn)風(fēng)箏早已成了兩半,在趙勤奮手中拿著,他呆若木雞,傻傻地看著我。

  我生氣極了,對(duì)他大吼了起來(lái):

  “你怎么把我的風(fēng)箏弄壞了?”

  “你得陪我,賠!”

  “可……可不怪我呀,是風(fēng)!”

  我被沖昏了頭腦,把氣全出到趙勤奮身上。

  趙勤奮委屈極了,他一把鼻涕一把淚地說(shuō):“真的不是我!”我們吵了起來(lái),他走了,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  看著他走去的背影,我內(nèi)疚極了,一直想給他道歉,可就是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

  這一學(xué)期很快便過(guò)完了,我準(zhǔn)備給他道歉,可去他家——沒(méi)人,學(xué)校里——沒(méi)人,老師告訴我,他轉(zhuǎn)學(xué)了,我更加難過(guò)……

  這時(shí),一只風(fēng)箏飛到了我的腳前,“怎么。你也在這兒?”我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,“趙勤奮,對(duì)不起!”我對(duì)那個(gè)聲音說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我早不在意了!”

  天多藍(lán)哪,云多白呀,今天的這個(gè)日子多好呀!

  我的朋友作文 篇2

  提起我的好朋友,那可是全年級(jí)無(wú)人不知,無(wú)人不曉。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱,第一、第二是他的“專(zhuān)利”。他中等個(gè)頭,皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉”。

  有淚輕彈

  他生性好哭。無(wú)論遇到大事小事,只要不順心,他就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,一會(huì)兒就“傾盆大雨”,好似一個(gè)淚人兒。就拿今天早讀課文來(lái)說(shuō)吧,他興高彩烈地把作業(yè)交給數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師才看了一眼他做的作業(yè),臉就像六月的天——說(shuō)變就變。老師剛批評(píng)他兩句,我這位老弟在0.01秒內(nèi),就“熱淚盈眶”了,鼻子還不停地抽搭。那樣子,讓人好不心疼?衫蠋煷笕吮珗(zhí)法,冷冷地說(shuō):“男兒有淚不輕彈!”聽(tīng)到這話,他也只好強(qiáng)忍悲痛,點(diǎn)頭稱(chēng)是。

  本性難移

  他是個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極,非他莫屬!舉手動(dòng)作堪稱(chēng)一絕,四年級(jí)時(shí),有一次老師剛提個(gè)問(wèn)題,我還丈二和尚——摸不著頭腦,他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身,手舉得簡(jiǎn)直比直尺還要直,嘴里大聲“怒吼”:“老師!老師!……”對(duì)此“猴急癥”,數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”,就是應(yīng)一聲:“今天上你家吃飯!彼宦(tīng),心領(lǐng)神會(huì),立即規(guī)矩了許多,可是不到兩分鐘,又故伎重演。我知道,這叫江山易改,本性難移呀!

  高音喇叭

  他愛(ài)說(shuō)話,嗓門(mén)兒又大,像高音喇叭似的,你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他發(fā)言,都能字字入耳,句句入腦。這不,最近學(xué)校要舉行廣播操比賽,他的嗓門(mén)有了用武之地,盡管嗓子喊破了,他仍堅(jiān)守崗位,這精神著實(shí)讓人感動(dòng)。上次,一位外校老師來(lái)我班上課,課上得非常成功。我們班主任問(wèn)學(xué)生配合怎么樣?那位老師不假思索地說(shuō):“學(xué)生發(fā)言積極,聲音洪亮,尤其是那個(gè)聲音最響的,他表現(xiàn)最突出!”看來(lái),他已“深入師心”。

  我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好,他“兩眼噴火”,正朝我走來(lái)了!我得三十六計(jì)——走為上策!看我這木魚(yú)腦袋,忘了告訴你們,他是我最要好的朋友——張皓珗。

  我的朋友作文 篇3

  我在我們社區(qū)有很多好朋友。但是要說(shuō)最好的,當(dāng)然是?『疲l(shuí)讓我們是幼兒園同學(xué)呢?我后面想講的是我和?『频墓适隆

  我上幼兒園的時(shí)候,有一天,我們出去玩。看到郵件柜的頂部,有一個(gè)天藍(lán)色的天幕,不大(回想起來(lái)只有兩平米)。然而,彎曲的支架似乎在向我招手,長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色像魔法一樣吸引著我。我是多么好奇把世界擋在天幕之上!

  終于,我找到了一個(gè)可以讓我爬上去的工具。這是一個(gè)古老的體育設(shè)施,其中一些表面光滑,但大多數(shù)沒(méi)有皮膚。好奇心讓我毫不畏懼地爬上了藍(lán)色的天幕。興奮又興奮,爬上雨篷,好像天氣沒(méi)那么熱!(當(dāng)時(shí)是夏天),視野好了很多。俗話說(shuō)“站得高,看得遠(yuǎn)”!站在這個(gè)天藍(lán)色的天幕上,仿佛站在一朵云上,迎面吹來(lái)的微風(fēng)讓人覺(jué)得很涼爽。接下來(lái),我開(kāi)始在這兩個(gè)方形遮陽(yáng)棚上玩耍,在上面跑來(lái)跑去,然后做了個(gè)開(kāi)槍的手勢(shì),對(duì)自己說(shuō):“哈哈哈,小子,你被我的軍隊(duì)包圍了?焱督,你死定了!”然后,又是一聲“砰”的射擊;過(guò)了一會(huì)兒,他跑到另一邊,開(kāi)始假裝打敗軍事演習(xí)。

  “蒂姆!回來(lái)吃飯!”正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音從家里傳來(lái)。是的,是媽媽。我欣然回答了一切。但是問(wèn)題來(lái)了。怎么才能下來(lái)?往下看,覺(jué)得頭暈!拔沂窃趺雌饋(lái)的?對(duì)了,老體育設(shè)施!”我對(duì)自己說(shuō)。我剛走了一步,就滑倒了。當(dāng)我慢慢向下移動(dòng)時(shí),祝俊浩像箭一樣向我跑來(lái),毫不猶豫地抓住了我。幸好我沒(méi)事。就在我慶幸自己安全的時(shí)候,我看到?『频哪_被深深地割破了,腳上流了很多血。我見(jiàn)他不理自己的腳,一直問(wèn)我:“蒂姆,你沒(méi)事吧?”

  我把?『扑突丶伊恕T谒议T(mén)口,我聽(tīng)到他父母在罵他。當(dāng)?『频淖婺竼(wèn)他的腳怎么了時(shí),我的心很不安。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到?『普f(shuō):“我不小心摔倒了!”我的兩顆晶瑩的淚珠再也無(wú)法抵抗,流了下來(lái)。

  我的朋友作文 篇4

  我有這樣一位朋友,他無(wú)論在哪都帶著一副黑框眼鏡,喜歡弓著身子,脖子老是像母雞那樣伸出去,身體弱不禁風(fēng),似乎輕輕一推就會(huì)跌倒。可是他卻有個(gè)充滿仙俠意味的稱(chēng)號(hào),“道長(zhǎng)”。

  “道長(zhǎng)”這個(gè)綽號(hào)也別有一番來(lái)歷,據(jù)班里的“情報(bào)販子”相傳,“道長(zhǎng)”的起源是一位同學(xué)在叫我的這位朋友名字時(shí),腦子一熱,給叫成了道長(zhǎng)。結(jié)果大家也跟著叫,久而久之竟成了他的代名詞,有時(shí)同學(xué)們想到他的名字時(shí),第一時(shí)間竟想的是“道長(zhǎng)”二字。

  “道長(zhǎng)”雖身為學(xué)習(xí)委員,卻喜玩手游,以王者,生死狙擊為主。一到課間,他就與他的一群“道友”談的不亦樂(lè)乎!拔叶笺@石了,你才鉑金,哈哈!薄皠e得瑟,我后羿玩得比你好!薄扒,有本事跟我單挑!彼麄冋劦妹硷w色舞,興高采烈,連上課鈴響了都不知道。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從他們身后傳來(lái):“呦,談什么呢,這么高興。這上課都幾分鐘了!彼查g,那幾位“道友”就作鳥(niǎo)獸散,立即逃回了自己的座位上,假裝無(wú)事發(fā)生。而我們的“道長(zhǎng)”就只能一個(gè)人默默承受老師的怒火了。

  別看“道長(zhǎng)”這樣,他的學(xué)習(xí)成績(jī)可是無(wú)人能比的,每次期中期末大考小考,他都能領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他就是“別人家的孩子”。然而,世上沒(méi)有十全十美的人,他的缺點(diǎn)就是寫(xiě)得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費(fèi)解,每次老師批評(píng)那些書(shū)寫(xiě)潦草的人都有他。

  “道長(zhǎng)”也和那些經(jīng)過(guò)歷練才能成道的人一樣凄慘,他的“歷練”就是每次自習(xí)都會(huì)有一群女生圍在他身邊。別誤會(huì),這里的“圍”,是指圍毆,可能是因?yàn)樗聿氖萑醯脑颍嗬锏摹澳咐匣ⅰ倍枷矚g來(lái)欺負(fù)他。被女生掐胳膊掐腿,丟文具丟鋼筆的,簡(jiǎn)直都是家常便飯。有時(shí)他被惹惱了,生氣的大吼一聲,也馬上會(huì)被那群“母老虎”給掐回去。唉,看來(lái)這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。

  我的這位朋友,是班級(jí)里不可或缺的一部分,要是沒(méi)有了他,生活里不知要少多少樂(lè)趣呢。

  我的朋友作文 篇5

  人常說(shuō),狗是人類(lèi)最好的、最忠誠(chéng)的朋友,但是我不這么認(rèn)為,比如說(shuō)奶奶家的狗。

  奶奶家的狗全身金黃金黃,一雙水汪汪的大眼睛,像顆顆明亮的星星,一張標(biāo)致的小嘴微微一笑美極了,可以說(shuō)是傾國(guó)傾城。天。∫恢还吩趺茨鼙热诉漂亮!但它有一個(gè)很俗氣的名字——老黃。當(dāng)然我不管從哪個(gè)方面或哪個(gè)角度看它,都感覺(jué)無(wú)比的厭惡。

  怎么說(shuō)呢,最大的厭惡就是它和我們爭(zhēng)寵!老黃和奶奶感情很好。每次老黃見(jiàn)了我們都不理不睬,還時(shí)不時(shí)對(duì)我們翻白眼,但是一見(jiàn)到奶奶,它就立刻換了表情,露出一副開(kāi)心激動(dòng)的表情,抖著金毛,咬著尾巴圍著奶奶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,親昵的貼著奶奶的腿,當(dāng)奶奶將它抱起時(shí),它馬上露出傷心的表情,"嗚嗚"地哭著并望著我們。這時(shí)奶奶就會(huì)一臉生氣:"你們是不是欺負(fù)老黃了,我告訴你們?cè)倨圬?fù)老黃……"說(shuō)完抱著老黃走了,老黃向我們露出輕蔑的眼神表示著"我贏了"。我當(dāng)時(shí)又氣又恨。

  但是后來(lái)我改變了對(duì)它的看法。一次我和老黃去莊稼地里玩兒,想趁機(jī)報(bào)復(fù)它,于是我一會(huì)兒左跑,一會(huì)兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了,正當(dāng)我竊喜時(shí)身后傳來(lái)“嘶嘶"的聲音,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在地上扭動(dòng)著,帶著殺氣慢慢地向我爬來(lái)。哦,不!是蛇!我驚呆了,癱坐在地上不知道該怎么辦才好,腦子里一片空白。心想這次死定了,我不知所措,想撿石頭砸它,但周?chē)裁匆矝](méi)有,只有泥土。這時(shí)一個(gè)身影唰的出現(xiàn)在我面前,它一口咬住蛇的身體,不管蛇怎樣甩,它都不松口。突然蛇在老黃的背上咬了一口,老黃不知怎的將蛇使勁拋開(kāi),蛇逃走了,老黃疼得在地上打滾,我將它抱住,它微笑的看著我……

  我喜歡這只狗,盡管它之前……過(guò)去就過(guò)去了,我將重新認(rèn)識(shí)這條狗,了解關(guān)于它的更多更多,因?yàn)槲蚁矚g它一一老黃。

  漸漸的我還發(fā)現(xiàn)這是一只奇葩狗,它是一個(gè)大胃王,什么都吃,還會(huì)嗑瓜子,真是厲害!

  我的朋友作文 篇6

  我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。

  凱凱有長(zhǎng)得矮矮的,胖胖的,有著一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛,小小的鼻子,淡淡的眉毛,嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語(yǔ)。

  他和我,是從幼兒園里一起長(zhǎng)大的好朋友。那時(shí)候,我長(zhǎng)得又高又壯,他長(zhǎng)得比較矮。玩游戲時(shí),他一直跟在我后面跑。他媽媽見(jiàn)了,調(diào)侃道:”聶溶凱,你都快成吳凡的小跟班了!币?yàn)檫@句話,我經(jīng)常叫他“小凱”,他也叫我“哥”。

  凱凱腦袋挺機(jī)靈的。他的數(shù)學(xué)成績(jī)可好了,每回單元測(cè)試,高分里都少不了他的大名。一次,我買(mǎi)了個(gè)魔方,帶到學(xué)校里來(lái)研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的,只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂,正當(dāng)山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí),凱凱來(lái)了。他對(duì)我說(shuō):“你也玩這個(gè)啊,看我的!彼话呀舆^(guò)我手中的魔方快速的轉(zhuǎn)起來(lái),偶爾瞟一眼我的公式,說(shuō):“這東西多看幾遍就明白很容易了!彼贿呎f(shuō),一邊手也沒(méi)有停下來(lái),不一會(huì)他大叫一聲:“啊哈,成了!”魔方就變成了剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那干凈的六面體了。

  子曰:歲寒然后知松柏之后凋也。那一次,我腳踝骨折了,天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天,他們都加班了,沒(méi)有時(shí)間接我?赡翘煊窒掠,地滑,還沒(méi)有人幫我打傘。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘,他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急,和我不順路的聶溶凱對(duì)我說(shuō):“老吳,這回我送你回去吧!蔽腋屑さ目戳怂谎邸

  那天,凱凱沒(méi)有帶傘,我也只帶了一把比較小的傘,而我撐拐棍需要的地方又比較大,所以,凱凱就為我撐著傘,自己卻在淋雨。我走得又慢,一路上走走停停,終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學(xué)校里了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看著我樣子,沒(méi)有說(shuō)什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了,正發(fā)愁呢。突然看見(jiàn)他又回來(lái)了,氣喘吁吁的說(shuō):“哎呀,終于找到你的鑰匙了!蔽铱此抢仟N的模樣:一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上,還在滴水,全身都濕透了。我正要說(shuō)什么,他就匆匆的走了。

  患難見(jiàn)真情,聶溶凱,你在我無(wú)助的時(shí)候伸出援手,你需要幫助的時(shí)候,我這個(gè)朋友也會(huì)義不容辭的。

  我的朋友作文 篇7

  “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,思緒都會(huì)被拉回到一年級(jí)的時(shí)候,會(huì)想到我的好朋友黃霱璇。

  那是我上小學(xué)的第一天,老師把我安排在靠窗的位置。吃完課間餐,我想去垃圾桶那兒扔掉面包袋子,可我旁邊的男孩子調(diào)皮地堵住位置,他身子使勁靠在椅背上,腳也用力蹬著地面,不管我怎么好言好語(yǔ)勸說(shuō),就是不讓道放行。唉!我現(xiàn)在只有兩種辦法了:“翻山越嶺”爬桌子,“鉆地洞”鉆桌子。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備“背水一戰(zhàn)”豁出去的時(shí)候,一個(gè)清脆友好的聲音從后排傳來(lái):“讓我來(lái)幫你扔吧!”哎呀呀,這句話如同雪中送炭,可解了我的燃眉之急,讓我對(duì)她是感激不盡!通過(guò)這件事,我對(duì)她助人為樂(lè)的品質(zhì)佩服不已,于是,我開(kāi)始細(xì)細(xì)地打量起她來(lái)——她留著櫻桃小丸子一般的短發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛,笑起來(lái)令人感到格外得和善。

  因?yàn)樗诘谝惶炀土钗冶陡杏H切,所以在這四年里,我們的友誼越來(lái)越深厚。

  你瞧!在辦黑板報(bào)時(shí),當(dāng)我面對(duì)著“茫?瞻缀!卑l(fā)呆時(shí),她已經(jīng)大筆一揮,一條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在黑板上了,讓我驚嘆不已。哎呀!真是“好友搭配,干活不累”呀!對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難的黑板報(bào),就在我倆的歡笑聲中大功告成了!

  黃霱璇的好真是令我感動(dòng)不已,就拿上個(gè)月的一件事來(lái)說(shuō)吧——

  那一天,我病剛好,重新回到學(xué)校來(lái)上課,她立馬就跑過(guò)來(lái),掏出一張祝?ㄋ徒o我。她小心翼翼地捧著卡片,就像捧著一件“珍寶”,眼里充滿了關(guān)切。我的心“怦怦”直跳,難以置信地看著眼前的一幕,眼睛不禁有些潮濕了。我心想:呀,在我最需要關(guān)心的時(shí)候,她居然猜透了我的心思。正當(dāng)我又驚又喜的時(shí)候,她兩只眼睛睜得大大地對(duì)我說(shuō):“祝你健康快樂(lè)!”我連忙接過(guò)卡片,一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝!”我把卡片緊緊地抱在胸前,覺(jué)得它好溫暖,好溫暖……我欣賞著這張做工精美的卡片,這可是好朋友黃霱璇親手為我制作的,它是無(wú)價(jià)的,上面的圖案是她一筆一劃認(rèn)真地勾畫(huà)的,她每天都把卡片放在書(shū)包里,就盼望著,盼望著我早日來(lái)上學(xué)?ㄆ系哪穷w愛(ài)心,將我倆的心連接得更緊,讓我們的友誼一直延續(xù)……

  “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友……”我的確找到了一個(gè)好朋友

  黃霱璇,你也替我開(kāi)心吧?

  我的朋友作文 篇8

  我只想拉住流年,好好的說(shuō)聲再見(jiàn)。

  流年似水,時(shí)光忽逝,一些故事還未來(lái)得及開(kāi)始,就已成為了過(guò)往,有一些人還未來(lái)得及相處就已成為了過(guò)客。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期,小學(xué)的種種還是常常的浮現(xiàn)在眼前——曾經(jīng)與小伙伴的一點(diǎn)一滴。

  她的模樣甚是好看,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)總是高高的扎在腦后,顯得干凈又利落。當(dāng)陽(yáng)光照在她的頭發(fā)上時(shí),又帶著些許的棕色。一副金絲眼鏡架在了她的鼻梁上,又增添了幾份文靜。眉毛總是彎彎的,笑起來(lái)又成了月牙眼,自然多了些溫柔。

  她的性格很溫和,有時(shí)卻有點(diǎn)呆呆的,十分可愛(ài)。她喜歡畫(huà)畫(huà),每次我去找她,她總是抱著一個(gè)大大的素描本在那里涂涂畫(huà)畫(huà),有時(shí)是一只小貓,有時(shí)是一個(gè)小孩,有時(shí)又是一個(gè)老人家……有一回上美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師要求大家用漫畫(huà)的形式來(lái)畫(huà)一個(gè)你身邊最熟悉的人,我立馬拿起畫(huà)筆興致勃勃地畫(huà)了起來(lái),但是非常悲哀的是,我是一個(gè)名副其實(shí)的“大畫(huà)癡”!真是可惜了我這天馬行空的想象力呀!每回都是腦袋想自己的,而我的手則畫(huà)自己的,搞笑極了。等到快下課的時(shí)候,她舉起了一副畫(huà)跟老師喊道:“老師,我畫(huà)好了,我畫(huà)的是她!”她用手指向了我,側(cè)著頭朝我笑了笑。我的內(nèi)心瞬間充斥著溫暖,原來(lái)我在她的心里也是有一席之地的。從那之后我們兩個(gè)幾乎是形影不離,天天都黏在一起玩,我和她共同在努力,共同在的進(jìn)步,我們成了非常好的朋友。

  直到現(xiàn)在我們兩個(gè)也還在同一所學(xué)校里,盡管我們兩個(gè)人見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了,但是倆人只要碰到面,依然一見(jiàn)如故,無(wú)話不談。最近她給我說(shuō),她馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了,我一時(shí)間不知該怎樣回答她,腦子里都是空的。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們兩個(gè)會(huì)分開(kāi),但是時(shí)間是無(wú)情的。我知道寫(xiě)在這里你是看不見(jiàn)的,但是我依舊想說(shuō):“感謝你這一路上對(duì)我的陪伴與關(guān)心,我十分感謝,在我的人生中能有你這么一位好朋友,實(shí)在是我的榮幸!盡管以后我們會(huì)很少相見(jiàn),但我會(huì)努力的去記住你的模樣,你的聲音,你的名字和咱倆在一起的一點(diǎn)一滴。”

  希望未來(lái)有一天我們可以在頂峰相見(jiàn),親愛(ài)的朋友!保重!

  我的朋友作文 篇9

  我的朋友“老黃”是位年紀(jì)和我相仿的人,同上小學(xué)四年級(jí)。他的真名字叫黃澤宇,平時(shí)愛(ài)留小平頭,長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,略有些的嘴巴一笑起來(lái)嘴角總是夸張地向上翹著,看起來(lái)特別可愛(ài)。他很執(zhí)言仗義,非常喜歡“路見(jiàn)不平一聲吼”,在他認(rèn)為“該出手時(shí)就出手”。就因?yàn)樗摹罢塘x”,我和他成為無(wú)說(shuō)不談的好朋友。我們?cè)谝黄饡r(shí),他總善意地叫我“老張”,我也毫無(wú)惡意稱(chēng)他為“老黃”。

  一天,我正和一個(gè)同學(xué)打鬧,有些“寡”不敵“他”,就考慮“好漢不吃眼前虧”準(zhǔn)備開(kāi)溜,再“君子報(bào)仇十年不晚”,這時(shí)我高興地看到,我的好朋友黃澤宇正大喊著“老黃來(lái)也!”沖了過(guò)來(lái),當(dāng)他看見(jiàn)與我打鬧的同學(xué)比我年長(zhǎng)體高,便開(kāi)始“拔刀相助”了。于是,我和老黃并肩作戰(zhàn),打得敵人落花流水、狼狽逃竄,我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮膭倮?/p>

  我的朋友我了解,他不光有大家都喜歡的優(yōu)點(diǎn),還有人人都討厭他自己也極力想改正的缺點(diǎn)——從他那張大嘴里常冒出一些別人辨別不出是真是假的謊言。比如,我問(wèn)他國(guó)慶節(jié)期間到哪里玩,他認(rèn)真地回答我說(shuō)去朝鮮,我信以為真。結(jié)果,幾天后,我在他家樓下碰到他并問(wèn)他怎么這么快就從朝鮮打道回府啦?他笑嘻嘻地說(shuō):“噢,那只是我的夢(mèng)想”。唉,這個(gè)老黃!

  老黃很聰明但也很貪玩。有一次周未,我去找他玩,他爸喊他回家,他拉著我不不慌不忙地向他爸的辦公室走去,我們迅速地走進(jìn)電梯眼看他爸追了過(guò)來(lái)要與我們一起搭乘電梯,他飛速按下“12”——辦公樓的最高層,我們瞬間到達(dá)了樓頂層,從電梯數(shù)字顯示器上看出他爸已乘坐電梯到達(dá)第三層,這時(shí),我們可愛(ài)的老黃拉起我閃進(jìn)后面露天的步行梯,一邊快步下樓一邊高聲大唱:“歌唱我那親愛(ài)的老爸,怎么也不會(huì)找到我們——”我也興奮地和他一起唱:“越過(guò)樓梯,越過(guò)大院,跨過(guò)滑動(dòng)的電動(dòng)大門(mén),寬廣美麗的‘廣場(chǎng)’,是我們最?lèi)?ài)的地方,淘氣的我們玩起來(lái)吧,團(tuán)結(jié)友愛(ài)開(kāi)心自在——”

  這就是我的朋友老黃,你愿意和他交朋友嗎?

  我的朋友作文 篇10

  朋友是我們生活中不可缺少的伙伴,可以是良師益友,可以是同窗左鄰右舍,也可以是某一件物件或小動(dòng)物,但我的朋友卻與眾不同。

  看!我朋友的臉在夕陽(yáng)的印染下變得紅通通的,像剛喝醉了酒似的。有幾只水鳥(niǎo)在她臉上覓食,泛起一波波漣漪,像臉上的酒窩。不久,三三兩兩從農(nóng)田歸來(lái)的大伯大媽們有說(shuō)有笑地向著朋友的懷里走來(lái),開(kāi)始一天勞作后的清洗整理,談?wù)撝魈斓挠?jì)劃和對(duì)豐收憧憬。小孩們看到自己父母耕作回來(lái),開(kāi)心得手舞足蹈,爭(zhēng)先恐后跟著來(lái)到水邊嬉水逗笑。抬手間岸上不遠(yuǎn)處幾縷吹煙已悄然裊裊升起,好一幅恬靜自然的江南風(fēng)景畫(huà)啊!

  聽(tīng)!“轟隆隆”一聲三月的春雷驚醒了酣睡的大地。河堤周?chē)牧鴺?shù)慢慢吐出了新芽,好朋友就像染了綠頭發(fā),在春風(fēng)中看起來(lái)那么惹眼,那么飄逸。水中的植物也開(kāi)始迅速生長(zhǎng)變綠起來(lái),小魚(yú)小蝦水中活動(dòng)了起來(lái),最主要的是水中有了許多小蝌蚪。捉蝌蚪是我和小伙伴們的樂(lè)趣。捉了一瓶又一瓶,過(guò)幾天倒回水里,又換捉了一些上來(lái),著實(shí)帶勁。

  漸漸地氣溫升高了,樹(shù)上的枝葉茂盛了,夏季來(lái)臨了。平靜的水面上又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了,因?yàn)槭钇诘搅,我和小伙伴們?jīng)常來(lái)朋友這里作客。

  一年四季中,我最?lèi)?ài)的是秋季。朋友在這季節(jié)也開(kāi)始換上了漂亮的彩裝,好像要去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)似的。橘子黃,柿子紅,葡萄紫……萬(wàn)紫千紅聚一盤(pán),好一幅豐收的圖畫(huà)!秋季的魚(yú)兒最肥美,我經(jīng)常會(huì)跟爸爸一起去釣魚(yú),當(dāng)然冬季也會(huì)偶爾來(lái)釣魚(yú)。冬季也是我這位朋友最富有詩(shī)意,最有蒙眬感的季節(jié)。冬天的早晨朋友臉上冒著霧氣,朦朧得像西游記中的仙境。嚴(yán)寒來(lái)臨,我和小伙伴們?cè)诒嫔狭锎u,剎時(shí)熱鬧。一道道,一茬茬好像在朋友臉上畫(huà)了一幅素描。

  冬去春來(lái),好朋友從相識(shí)到相知足足有十個(gè)春秋了。她慢慢伴著我成長(zhǎng),給了我許多快樂(lè)的童年時(shí)光,這就是我家門(mén)前不遠(yuǎn)處的一個(gè)小圓湖。我并不想贊美她,只是希望一直能陪伴著自己,像一位好朋友那樣……不遠(yuǎn)處城市建設(shè)的機(jī)器轟鳴聲久久回蕩在空氣中……

  我的朋友作文 篇11

  在六年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過(guò)了小學(xué)最后一段時(shí)光。就在那一年里,我認(rèn)識(shí)了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。

  楊長(zhǎng)得胖乎乎的,個(gè)子很矮,大圓腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對(duì)濃黑的眉毛下面。她為人和善,性情溫和,樂(lè)觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì),也極為寬容。所以來(lái)中學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng),她就結(jié)識(shí)了好多新伙伴,但依然維系著與我的好友關(guān)系。

  中學(xué)考試特別多,而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試成績(jī)不佳,僅為十七名,而我則為第七名。然而在十月考試中,楊已沖到了班里排名第三名,而我則為二十二名。我心里很不是滋味,如同打翻了五味瓶。從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我從未受過(guò)這樣的打擊,好幾天一直悶悶不樂(lè)。楊似乎察覺(jué)到了我的變化,千方百計(jì)地來(lái)安慰我,而我把她的安慰當(dāng)成是一種炫耀,所以置之不理。

  期末考試將要來(lái)到,功課相繼結(jié)束,在三次數(shù)學(xué)考試中,楊兩次不及格,而我則穩(wěn)居班級(jí)前十,我心里有一種從未有過(guò)的快感。又一次排名出來(lái)了,我沖到了她的前面,心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績(jī)后,也趕過(guò)來(lái)給我道喜,稱(chēng)贊我、鼓勵(lì)我,我有些驚訝,她怎么會(huì)這么寬容大度?

  后來(lái)我在無(wú)意中聽(tīng)到了她和嬌的對(duì)話,從楊的話里我聽(tīng)出了一份珍貴的友情—“我確實(shí)是真心祝賀雪的進(jìn)步,她身上或許有缺點(diǎn),但優(yōu)點(diǎn)畢竟多于缺點(diǎn)。”聽(tīng)完后,我再次打翻了五味瓶,與上次不同的是,這次是因?yàn)榍妇,也為有這樣一位朋友而感到自豪。

  從她身上,我看到了友誼的力量,她教會(huì)了我做人首先要會(huì)寬容。這件事似乎在無(wú)形中增進(jìn)了我們之間的感情,我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,時(shí)常在一起開(kāi)懷大笑,在她的帶動(dòng)下,我又交上了一些朋友,同學(xué)們羨慕我們這對(duì)形影不離的好姐妹。

  愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

  我的朋友作文 篇12

  朋友,這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,包含著生活著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)人、一件事,可能讓你記憶猶新,怎么也不會(huì)忘卻……

  趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來(lái)的,從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí),我就眼前一亮:略黑、修長(zhǎng)的臉頰;明亮、清澈的眼睛,高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇,給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子,真像一個(gè)新生代的狄仁杰。

  他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰,做事也像狄仁杰一樣慢條斯里,沉著冷靜。

  記得那是2年前,在一個(gè)星期六的下午。我來(lái)到了趙京隆的家,商量起游玩計(jì)劃:“趙,今天咱們?nèi)ツ耐嫜?”“不知道,瞎走走唄!”“嘿,你這家伙,好吧!”我們來(lái)到了一個(gè)陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了,那里落葉紛飛,金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道,天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞,金燦燦的葉子滿是的,我們情不自禁的開(kāi)始欣賞起一片片“絕世珍寶”,想要找到一片最美麗的葉子,明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無(wú)覓處,我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子:金燦燦的葉片、完美的弧線,葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng),令人愛(ài)不釋手。

  可誰(shuí)承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候,問(wèn)題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方。向下望去,我心中一震:這……是一個(gè)高樓,剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來(lái),我頓時(shí)有些驚慌失措。

  趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事,開(kāi)始了冷靜的分析:“肖,如果我沒(méi)記錯(cuò),咱們應(yīng)該是從那里跳下來(lái)的。”說(shuō)著,趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山,我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過(guò)程中居然跳下了這樣的高度。“肖,咱們把葉子給清開(kāi)在趴上去吧!薄翱伞晌也粫(huì)爬呀!”我這才想到自己還不會(huì)攀巖!皼](méi)事,你只管清,剩下的交給我!蔽铱粗孕诺男θ,心想:哎,現(xiàn)在也只有聽(tīng)你的了。清完葉子后,我們開(kāi)始了攀爬工作,只見(jiàn)他輕而易舉的登上了那個(gè)石階,向我伸出了手,我心領(lǐng)神會(huì),拉著趙京隆的手就像上登,終于,在我們的不懈努力下,我們回到了剛開(kāi)始的地方。

  時(shí)間不早了,我也該回家了。他在臨別前給我說(shuō)了一句影響了我3年的話:“肖,你要記住,凡事不能風(fēng)風(fēng)火火,要小心謹(jǐn)慎,慢條斯理!边@也許我敬佩他的原因吧……

  無(wú)論時(shí)光怎樣的流逝,我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。

  我的朋友作文 篇13

  回想起來(lái),我與他一塊走過(guò)了六個(gè)春秋了。在我的記憶里,他總是愛(ài)笑,笑得那么憨厚。記得我第一次見(jiàn)到他時(shí)是這樣的:我與媽媽牽著手朝一年級(jí)六班走去,當(dāng)時(shí)學(xué)校正在裝修用桿子搭起來(lái)蒙上綠布直到了門(mén)口,綠色的防護(hù)網(wǎng)布就顯得到處都是綠色的了,媽媽就遇到了他們——王德欽的外公和王德欽。

  媽媽上前就與王德欽的外公交談了起來(lái),總是一些家常。我和他面面相對(duì),顯得有些尷尬,我便仔細(xì)地觀察他,我清楚地記得他當(dāng)時(shí)面容是這樣的,他臉上泛著紅暈,臉頰兩邊甚至有些紅血絲,小眼睛,圓臉蛋,他身體稍微‘發(fā)胖’。我也想打破這些僵局,便上前向他問(wèn)好:“你好,你叫什么名字呀?”王德欽他連忙回道像是生怕出了什么亂子似的,沒(méi)一會(huì)兒我們便熟識(shí)了,并且知道我家就住在他外公樓上。

  如今我與他已做了六年的朋友了,所以時(shí)常有些矛盾,開(kāi)心傷心的事在我們身上發(fā)生過(guò),直到現(xiàn)在也沒(méi)停過(guò),但卻總是堅(jiān)持不過(guò)一個(gè)早上,就煙消云散了。他使我敬佩的一點(diǎn)就是他的寬容,記得有一回我正在老家牛蹄歡度時(shí)光,他的'一個(gè)電話打了過(guò)來(lái),他約我去他家玩,有好東西一起分享,那正是我所想啊,我便爽快的答應(yīng)了……可是在老家無(wú)論我怎么催爸爸媽媽早點(diǎn)回家,他們就是想多留一會(huì)兒。終于到了離開(kāi)的時(shí)間,我興奮地坐上了車(chē),可是已經(jīng)五點(diǎn)了,回家可要三個(gè)小時(shí)呢,時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子,你讓它慢,它偏偏快,讓它快,它偏偏慢,就是因此到了城里已經(jīng)八點(diǎn)了呢,因?yàn)闀r(shí)間太晚,第二天又要上學(xué),也便沒(méi)有去成他家,這次我爽約了。第二天一早上我都在等著他來(lái)找我“質(zhì)問(wèn)”昨天晚上為什么沒(méi)有去他家的事,可是我想錯(cuò)了,我主動(dòng)去找他時(shí),可是他說(shuō)沒(méi)有什么的,下次不再犯就行了。他這種寬容非常令我敬佩,這就是我的朋友王德欽,我的好哥們。

  我的朋友作文 篇14

  如果我是池里的荷花,那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原,那么朋友就是那些小草。如果說(shuō)我是天上的北斗七星,那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個(gè)尖尖頭,一身黝黑的皮膚,一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的喜好做事,有著一個(gè)孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學(xué)會(huì)許多的道理。

  一.愛(ài)惡作劇加敢于承認(rèn)。

  啊!啊!啊!這是什么聲音,原來(lái)是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見(jiàn)蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項(xiàng)楠弄去。項(xiàng)楠嚇得臉色發(fā)白,一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑,哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉,蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項(xiàng)楠臉上,項(xiàng)楠立即尖叫一聲,蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走,但項(xiàng)楠已經(jīng)哭了。我看到了,去叫蔡刻倫。你道個(gè)歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕,地不怕,的樣子。中午老師叫蔡刻倫過(guò)去,問(wèn)道你是不是嚇了項(xiàng)楠。我正認(rèn)為他會(huì)說(shuō)不是。他卻說(shuō)大丈夫要敢作敢當(dāng),是我干的。老師驚訝的說(shuō)下次不要這樣了。

  二.膽大包天和隨機(jī)應(yīng)變

  叮叮當(dāng)當(dāng),下課鈴響了,我躺在椅子上。突然,蔡刻倫叫我出去。我出了門(mén),問(wèn)他你要干嗎。他一臉壞笑,我們?nèi)デ美蠋煹拈T(mén)吧。我驚訝的說(shuō)那則么行。他說(shuō)放心,說(shuō)干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。他一腳踢在老師門(mén)上。我立刻驚呆了。玩完了,蔡刻倫,死定了。怎么了?原來(lái),在蔡刻倫踢時(shí),一名老師正好走了出來(lái)。問(wèn)你在干什么。我正以為他將會(huì)被老師罵一頓。他突然鞠了個(gè)躬說(shuō)老師你好,我正要進(jìn)去。您就走出來(lái)。我嚇?biāo)懒,還以為遇到鬼了。老師問(wèn)了幾句,就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說(shuō)看到?jīng)]。

  雖然我不認(rèn)為他這樣的行為很好,但無(wú)論如何,他都是我最親密的朋友。

  我的朋友作文 篇15

  友誼是一盞璀璨的明燈,它能引你走上正確的路;友誼是一把歡奏的吉他,它能為你帶來(lái)歡樂(lè);友誼是一陣和煦的微風(fēng),它能為你吹走所有的煩惱。如果人的一生中沒(méi)有友誼,那么生命就會(huì)像一口枯井,了無(wú)生趣。

  我的友誼是建立在我和許文博之間,他是我最好的朋友。今年11歲,上六年級(jí)。他經(jīng)常穿一件運(yùn)動(dòng)上衣,一條牛仔褲。淡黃的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,閃著智慧的光芒。小小的鼻子,一張不大不小的嘴,看起來(lái)陽(yáng)光帥氣。

  暑假里的一天,我和許文博約好去參加社區(qū)活動(dòng)。一大早,本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布,緊接著狂風(fēng)大作、電閃雷鳴,最后豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)。我們?cè)诩s定的地點(diǎn)匯合后,趕緊向活動(dòng)地點(diǎn)奔跑了起來(lái)。這時(shí),雨下得更大了,路上的積水匯成小溪,然后變成小小的水潭,最后變成深深的水池。我們被一片水池?cái)r住了去路,社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)前是一片凹地,那里積滿了雨水,想要參加活動(dòng)只能趟過(guò)水池。我們冒著大雨在水池中摸索著前進(jìn),每邁出一步都特別艱難,突然,我被一塊突如其來(lái)的石頭絆倒了,“撲通”一聲栽倒在冰冷的泥水里。我感覺(jué)膝蓋一陣刺痛,勉強(qiáng)站起來(lái),用手一摸膝蓋,出血了!許文博看見(jiàn)了,立刻跑過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn):“哎呀,你的膝蓋怎么出血了?”我咬著牙痛苦地回答:“可能是撞到石頭了。”他把我的胳膊搭在他的肩膀上,一步一步地扶著我走到了活動(dòng)地點(diǎn)。

  許文博把我扶進(jìn)屋后,又撐著一把傘走出門(mén)外。我連忙喊住他:“你要去哪兒?”他回答:“水池里有塊石頭,有的人還沒(méi)有過(guò)水池,如果那些人沒(méi)注意那塊石頭,那么他們就會(huì)被拌倒,所以我要提醒他們。”我看見(jiàn)許文博站在我被拌倒的地方,提醒來(lái)參加活動(dòng)的人,等所有人都來(lái)了,許文博才回來(lái),這時(shí),他身上已經(jīng)濕透了。大家都非常感謝他。驀然間,他的身影在我心里增大了無(wú)數(shù)倍。

  我的朋友許文博不僅助人為樂(lè),而且心地善良,有這樣的一個(gè)朋友真好!如果有可能的話,我愿意和他保持終生的友誼,始終不渝。

  我的朋友作文 篇16

  我有這樣一個(gè)朋友,他,有淚不可流,有痛只能忍,有傷卻不敢和他人傾訴,他就是這樣一個(gè)人,他雖然對(duì)我說(shuō)話時(shí)大大咧咧的,卻有著與平凡人不同的經(jīng)歷。

  他,從小生父去世,和媽媽改嫁到遠(yuǎn)方,受生活壓迫,不得不回到故鄉(xiāng)。

  他總是不會(huì)和我們提起他的家庭,因?yàn)樗,他在一個(gè)不完整的家。有一次,他控制不住自己的情緒,向全班同學(xué)和老師訴出了自己的心聲:

  這天,老師讓我們準(zhǔn)備“善意的謊言”發(fā)言稿,而這次辯論會(huì)可惹出麻煩了。一開(kāi)始的時(shí)候他只是按部就班的說(shuō)了幾句,但后來(lái),他卻不淡定了,道出:“謊言就是謊言,再加上‘善意’二字也改變不了其本質(zhì),謊言和善意的謊言沒(méi)什么差別!我向大家講講我的故事吧!大家都知道,我從小失去了爸爸,隨媽媽到外地后,媽媽讓我給那人(他的現(xiàn)任父親)叫爸爸,我那時(shí)候還年少,便隨著媽媽的吩咐去做了。他對(duì)我一開(kāi)始也挺好但自從我弟弟出生后,我便變成了這個(gè)家里的陌生人。呵,請(qǐng)問(wèn)在座的各位,請(qǐng)問(wèn)媽媽騙我,這是善意的謊言,但善意的謊言對(duì)別人一定有益嗎?有益的話,誰(shuí)還給我我的爸爸!”這時(shí),空氣靜止了,沒(méi)有人再反駁他,而是為此感到可憐。我第一次看到了他的眼淚,看到了眼淚在他眼角里打轉(zhuǎn),卻遲遲沒(méi)有流出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,眼角里的眼淚便消失了。

  他喜歡看小說(shuō),也喜歡寫(xiě)小說(shuō),他想象唐家三少那樣,自己的作品能讓全世界人看到,不是為了名譽(yù),而是想讓他在另一個(gè)世界的父親為他驕傲!他現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了兩本小說(shuō)了,他每次向我們展示他的作品的時(shí)候,不管誰(shuí)都會(huì)說(shuō):“很棒,加油!”因?yàn)槲覀冎,他雖外表表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng),但他的心是及其脆弱的。

  他就是這樣一個(gè)人,我為能做他的朋友感到自豪,也為他的悲慘經(jīng)歷感到痛惜,他雖和我同樣年紀(jì),他卻比我經(jīng)歷的多。也許他在用他的靈魂詮述一個(gè)道理:珍惜現(xiàn)在擁有的,不要等到失去后才倍感惋惜!

  我的朋友作文 篇17

  班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生,叫響,這個(gè)名字乍一聽(tīng),還以為是“響”呢!便暗暗地給了她又一個(gè)別名“VCD”。

  要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)了,我可是胸有成竹。哪知半路殺出個(gè)程咬金,老師把這個(gè)可愛(ài)的名額讓給了一個(gè)女生,怎么會(huì)這樣?我可一向是老師的“寵兒”,怎么這么大的官職輕易就給別人?氣死我也!我馬上找到那個(gè)女生。天!居然是那個(gè)“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉,暗罵了一句“不要face”,氣沖沖地掉頭就走,哪知她笑瞇瞇地追上我,一臉誠(chéng)懇。我卻不予理睬,加快了腳步離開(kāi)。兩個(gè)星期后,要舉行“十佳學(xué)生評(píng)選”活動(dòng)了。

  我將和一名女生作為全年級(jí)代表參加這次活動(dòng),心里那個(gè)美喲!直到參加的那天,我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她總是找機(jī)會(huì)和我說(shuō)話,可我總是用極不友好的口氣回絕她。也許是天氣太熱,大會(huì)堂太悶,也許是我體質(zhì)太差,會(huì)剛剛開(kāi)始我就吐了。一股異味很快彌漫開(kāi)來(lái),引起一陣騷動(dòng)。響發(fā)現(xiàn)了,立刻扶我到衛(wèi)生間,又是幫我擦又是幫我洗,前前后后忙了半個(gè)小時(shí)。我有點(diǎn)感動(dòng),語(yǔ)氣也緩和了一些。回去的路上我沒(méi)有看到響,突然想找個(gè)人陪我說(shuō)說(shuō)話,才發(fā)現(xiàn)我的心門(mén)已向她撇開(kāi)了一條縫,對(duì)她不再封閉。事后,我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。

  此后,我們便正式交往起來(lái)。她是怎樣的一個(gè)女孩!爽朗、率直、大大方方,給人的感覺(jué)清清爽爽。真有一種相識(shí)恨晚的感覺(jué),對(duì)以前的兩件事我有很深的愧疚,有了這種感情,我們的交往更融洽了。歡樂(lè)的時(shí)光似乎格外短暫。我要離開(kāi)她到很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)了。那晚,我們站在霓虹燈閃爍的天橋上,陣陣晚風(fēng)吹得有點(diǎn)凄涼。我問(wèn)她:“你會(huì)忘了我嗎?”

  “不會(huì)!焙脠(jiān)定干脆的回答!

  “我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!”“我也會(huì),不打不相識(shí)的朋友!”

  “你會(huì)寫(xiě)信給我嗎?”

  “會(huì),每星期都會(huì)!”

  “真的?”

  響,我的朋友,遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎?知道我正在思念你嗎?我只祈求風(fēng)兒將我的祝福捎一縷給你。

  我的朋友作文 篇18

  我有一個(gè)既神秘又美麗的朋友,她總是那樣的豐富多彩,那樣的枝繁葉茂,那樣的天高氣爽,那樣的冰天雪地。春天到了,她是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。小草悄悄地冒出頭,花朵悄悄地開(kāi)放,大樹(shù)悄悄地開(kāi)始生長(zhǎng),它們像一群害羞的孩子,準(zhǔn)備迎接這個(gè)生機(jī)勃勃的春天;小溪開(kāi)始緩緩流動(dòng),小魚(yú)和小蝦開(kāi)始快樂(lè)地玩耍,動(dòng)物們快樂(lè)地從冬眠中醒來(lái),望著這個(gè)豐富多彩的春天,它們臉上洋溢著幸福的笑容,它們就像一群活潑的孩子,和春天玩起了游戲。

  夏天到了,她是一個(gè)善解人意的好孩子。碧藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng),這烈日炎炎的天氣讓人們滿頭大汗。是她,為人們撐起了一把把綠色的“大傘”,為人們遮風(fēng)擋雨;是她,為人們帶來(lái)了風(fēng)娃娃,為人們乘涼戲耍;是她,在夜晚為人們帶來(lái)了星星,為漆黑的天空點(diǎn)綴上一顆顆明亮的星星。

  秋天到了,她是一個(gè)繁忙的好人。一棵棵茂盛的大樹(shù)上結(jié)滿了鮮紅、甜美的果子,為農(nóng)民伯伯的付出作出獎(jiǎng)勵(lì)。樹(shù)上的葉子像一條五彩繽紛的裙子,紅的紅,黃的黃,綠的綠,它們像一只只活潑的蝴蝶慢悠悠地在樹(shù)邊玩耍,又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人、依依不舍地離開(kāi)媽媽的大人。一陣微風(fēng)吹過(guò),幫農(nóng)民伯伯順利地摘下了樹(shù)上的果子,為人們帶走一切煩惱,是我們頭腦清醒。她又笑了,這個(gè)秋天是多么美好!

  冬天到了,她是一個(gè)快樂(lè)的孩子。天空中漫天飛雪,一地白雪上幾個(gè)穿著厚厚的棉襖和帽子,帶著溫暖的手套堆著一個(gè)個(gè)胖雪人。羽毛般的雪輕輕落在他們的手上、帽子上、衣服上,為每戶人家的窗戶點(diǎn)綴上一些雪花。他們是多么快樂(lè)啊!可她還是不滿意,因?yàn)樗匆?jiàn)他們?cè)诎籽┌}皚中,身子微微地顫抖著。她帶來(lái)了暖和的大太陽(yáng),他們身上可暖和了,他們笑得更開(kāi)心了,還邀請(qǐng)她一起來(lái)玩,多么美好的冬天!

  她是多么的完美,多么的多姿多彩。你一定很想知道她是誰(shuí)吧?我就告訴你吧,她就是我的好朋友——南湖公園。你身邊一定也有一個(gè)這樣的公園,一定好好珍惜這個(gè)好朋友。

  我的朋友作文 篇19

  她,猶如一繼輕風(fēng),拂去我心頭的惆悵;她,猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我干涸的心田;她,猶如一束陽(yáng)光,驅(qū)散我心靈的陰霾。

  走進(jìn)她的世界,我會(huì)走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心,在萬(wàn)千世界中找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂,仁者之心會(huì)讓我變得柔軟;我徜徉于魯鎮(zhèn)的小河,水草之氣會(huì)讓我變得安適;我讀“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,會(huì)感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷;我讀“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,會(huì)領(lǐng)略李白灑脫無(wú)畏豪放曠達(dá)的傲岸……

  走進(jìn)她的世界,我會(huì)為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉其中。我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,紅的、黃的、藍(lán)的交相輝映,星星點(diǎn)點(diǎn)地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮膚,桃花那紅樸樸的面龐,像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草兒也吐露出新芽,它伸著小巧的腦袋四處張望著,打量著。放眼望去:一塊偌大的地毯,毛茸茸、嫩生生、水靈靈的。伴著微風(fēng)中花草的清香,我不禁翩翩起舞,頓時(shí)覺(jué)得像天使一般快樂(lè)。

  走進(jìn)她的世界,我會(huì)擁有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的心境,我會(huì)感受到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意,我會(huì)領(lǐng)略到“不以物喜,不以已悲”的超然,我會(huì)以對(duì)立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直持云帆濟(jì)滄!钡男判,我會(huì)堅(jiān)定“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”的信念……

  走進(jìn)她的世界,我會(huì)看到毛澤東為尋求救國(guó)救民的道路,十幾歲便外出學(xué)習(xí);我也會(huì)看到朱德拋棄高官厚祿,漂洋過(guò)海,探求救國(guó)救民的道路;周恩來(lái)頂著族人的指責(zé),毅然走上了革命的道路,我還會(huì)看到“五四運(yùn)動(dòng)”的豪杰、萬(wàn)里長(zhǎng)征的奇跡、百團(tuán)大戰(zhàn)的炮火、橫渡長(zhǎng)江的聲威……

  走進(jìn)她的世界,我會(huì)多一份知識(shí),少一份愚味;我會(huì)多一份成熟,少一份幼稚;我會(huì)多一份快樂(lè),少一份憂愁……

  她,就是我最好的朋友——書(shū)。

  我的朋友作文 篇20

  我有很多朋友,盡管有些并不交心。

  她是一個(gè)女生,我們擁有將近七年的友誼。我們以往常鬧矛盾,也曾為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,但最終都無(wú)一例外地和好了。她很寬容,每當(dāng)我步步緊逼,寸不不讓?zhuān)美聿火埲藭r(shí),她總是讓我們各退一步,重歸于好,但畢業(yè)后,我們很少再相見(jiàn)。前幾周,我去她家了,她還是一樣,話癆,話潑,可愛(ài),我們從驕陽(yáng)當(dāng)頭聊到了日落夕陽(yáng),卻始終聊不夠。她是我最好的朋友,

  而他是一個(gè)男生,我們從小學(xué)開(kāi)始就認(rèn)識(shí)了。他特別聰明,每次考試他都名列前矛。尤其是數(shù)學(xué),他仿佛是上天照顧的幸運(yùn)兒,幾乎所有的數(shù)學(xué)考試都拿了滿分。那些習(xí)鉆的,令我叫苦不迷的復(fù)雜難題他都能夠解出來(lái)。我們常常比試,一對(duì)高下,明里暗里都在比,我有不懂的題目也會(huì)虛心請(qǐng)教他,他有難解的題目也會(huì)拿來(lái)考問(wèn)我。他是我學(xué)習(xí)中的朋友兼有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  她是一個(gè)女生,我初中時(shí)才開(kāi)始接觸她。我們志趣相投,甚至是臭味相投。她大大咧咧,不拘小節(jié),而我溫文爾雅,斯斯文文。在這一點(diǎn)上,我們倒截然不同。我們常相見(jiàn)恨晚,我有許多第一次都給了她:第一次給別人看手帳,第一次和同學(xué)時(shí)視頻通話,第一次給別人看我的臥室,第一次和別人打電話超過(guò)了一個(gè)小時(shí)。這些第一次,是我們友誼的見(jiàn)證。她的性格很對(duì)我的脾氣,面對(duì)她:我可以始終保持微笑;與她聊天,我可以始終保持快樂(lè)。她是我中學(xué)時(shí)代最重要的朋友。

  而他是一個(gè)男生,畢業(yè)后,他就轉(zhuǎn)校了,連同學(xué)聚會(huì)他也沒(méi)有來(lái)。他大概是我認(rèn)識(shí)最久的男生了,我們連幼兒園都是同一個(gè)學(xué)校,他很毒舌,常常不留余力當(dāng)?shù)負(fù)p我,甚至有的時(shí)候在小學(xué)學(xué)校大肆張楊我幼兒園時(shí)的糗事。而有時(shí)候我也會(huì)不分場(chǎng)合張嘴破口大罵,看到他出丑,我常開(kāi)懷大笑。他堪堪也稱(chēng)得算我的損友。

  他們是男生,而她們是女生,他們是我的朋友,很好的,很重要的朋友。

  我的朋友作文 篇21

  如果一個(gè)人一生中都沒(méi)有一個(gè)知己或朋友,那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂(lè)和悲傷,你的一生就會(huì)過(guò)得充實(shí)并且成功。所以,擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。

  升入初中,會(huì)結(jié)識(shí)許多新的同學(xué),接下來(lái),我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學(xué)吧!

  姚文濤,長(zhǎng)得白白的,眼睛比較小,喜歡翹蘭花指,說(shuō)話的聲音也十分娘,所以是個(gè)不折不扣的娘娘腔。說(shuō)起他的愛(ài)好吧,似乎除了打籃球外,就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下,偷偷扯下別人的鞋帶,或者在別人桌子下貼上雙面膠,把別人的鞋帶粘下來(lái)等,仿佛別人的驚訝聲和對(duì)他的責(zé)罵是他的笑料。

  又一次,我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)題,似乎快要想到答案了,姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》,把他的思路全打亂了?粗タ竦臉幼,看著楊文濤調(diào)皮的面孔,不僅是他自己,就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來(lái)。

  吳東航,是我初中后第一個(gè)朋友。自我們認(rèn)識(shí)以來(lái),他的頭型好像一直是個(gè)小平頭,一直那么短,似乎沒(méi)長(zhǎng)過(guò)。他的笑點(diǎn)很低,沒(méi)事就喜歡傻笑。他長(zhǎng)得還算端正,可不知為什么,人送外號(hào)“猥瑣男”。跟風(fēng)是他最大的特點(diǎn),每當(dāng)下課,他看周?chē)俗鍪裁磳W(xué)科作業(yè),他也做什么學(xué)科的。在沒(méi)換座位之前,他與姚文濤同桌。姚文濤沒(méi)事喜歡唱《新貴妃醉酒》,他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門(mén),真是“迷倒萬(wàn)千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活,說(shuō)他母親怎樣虐待他,他的命有多苦,給我們的印象是看小說(shuō)看“走火入魔了”!

  友情是無(wú)限的,需要你的不斷發(fā)現(xiàn)和摸索。

  同學(xué)之間,無(wú)論快樂(lè)也好,矛盾也罷,我們都應(yīng)該好好珍惜這緣分,剛從小學(xué)畢業(yè)的我們深有體會(huì)。

  希望我們的友誼長(zhǎng)存!

  我的朋友作文 篇22

  以前姥姥家養(yǎng)過(guò)一只小狗,它剛抱來(lái)的時(shí)候才一個(gè)月大,非常惹人憐愛(ài):黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順,善解人意,忠于職守,給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣,那時(shí)是我最好的朋友。

  我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字,它就會(huì)搖搖擺擺的走過(guò)來(lái),親昵地舔我的手,瞪著黑溜溜的眼睛,好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候,它都可憐巴巴地盯著我,但是它一聲不吭,只要給它一點(diǎn),它就會(huì)很滿足地吃著,從不會(huì)嫌少。

  我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車(chē)去辦事,把自行車(chē)放在路旁,然后再坐公交車(chē),等到傍晚姥爺下了公交車(chē),發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車(chē)旁看守著,一直寸步不離,姥姥說(shuō)小狗就是不會(huì)說(shuō)話,它什么都懂,小狗忠誠(chéng)的精神很令我們感動(dòng)!

  我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車(chē)去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上,不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著,原來(lái)它一直跟著自行車(chē)跑,已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,攆它回去是不可能的,只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚,第二天上午姥爺發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,開(kāi)始沒(méi)在意,后來(lái)姥姥來(lái)電話告訴說(shuō)“小松球”自己又回家了。我們很吃驚,6公里多的路程,中間還有很多的路口,還要經(jīng)過(guò)很多的紅綠燈,小狗能平安地回來(lái),多么得不容易!媽媽說(shuō)那是小狗想家了,才使它如此的執(zhí)著!

  我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來(lái)姥姥家,它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)迎接我,然后不停地?fù)湎蛭遥瑧B(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門(mén)時(shí),它總是先沖出去送我,跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),才戀戀不舍地返回。

  可愛(ài)的“小松球”,雖然你只是個(gè)小動(dòng)物,但你給我的生活增添了許多歡樂(lè),從你身上,使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠(chéng),什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,你是我最好的朋友!

  我的朋友作文 篇23

  你能想像一個(gè)近似完美的人是怎樣的嗎?我的朋友周?chē)?yán)就是這樣的多形態(tài)生物。是的,你沒(méi)想錯(cuò),當(dāng)你看到一個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上乘風(fēng)飛翔,在課間叱咤風(fēng)云,在商店里“花天酒地”的人時(shí),你也會(huì)驚呼:“完人也!”他,就是周?chē)?yán)。

  運(yùn)動(dòng)完人

  在風(fēng)云萬(wàn)變的跑道上,正在進(jìn)行一場(chǎng)男子四百米決賽。起跑線上,周?chē)?yán)瞪起杏仁眼,怒視著遠(yuǎn)方的終點(diǎn)線,一股志在必得之氣轟然而起!班帧鄙诼曧懥耍麛[起結(jié)實(shí)有力的手臂,揚(yáng)起青筋暴起的雙腿,如揮動(dòng)著無(wú)形的翅膀,帶著他飛向終點(diǎn)。。∷尷怖碴(duì)喊啞了嗓子,他讓老師們失去了矜持,他讓觀眾一片沸騰!結(jié)果不用說(shuō)你也會(huì)知道——周?chē)?yán)得了冠軍,還破了紀(jì)錄!

  霸王完人

  “你們的紅領(lǐng)巾呢?”門(mén)口的那些值周中隊(duì)又來(lái)進(jìn)行一次例行的盤(pán)查。眼看我們脖子上的紅領(lǐng)巾都快要綁到頭上了,這不明顯找碴嗎?于是,沒(méi)綁紅領(lǐng)巾的周?chē)?yán)無(wú)可奈何地走了出去?墒牵(dāng)那些值周中隊(duì)的人看到周?chē)?yán)那白如凝脂的皮膚和中性化的柳葉眉時(shí),卻擠眉弄眼地哈哈大笑起來(lái)。于是,那些人被周?chē)?yán)用鐵臂和鋼腿干脆利落地為維護(hù)自己的尊嚴(yán)而正義凜然地“教訓(xùn)”了。他那高力度、高效率“作風(fēng)”讓他的每一根汗毛,每一個(gè)細(xì)胞都大義凜然,他的義舉驚呆了我們?nèi),甘拜下風(fēng)之余,我們送其美稱(chēng)曰:“西楚霸王”。

  消費(fèi)完人

  在我和周?chē)?yán)等人的眼里,星期二永遠(yuǎn)是比放假更快樂(lè)的圣日。因?yàn)椋谙挛缟贤暌还?jié)課后就放學(xué)了。放學(xué)后,我們就會(huì)一起溜達(dá)到地下鐵飲料店中,把它作為我們的陣地?柿,先叫上一杯飲料,開(kāi)始暢談天南地北;餓了,就買(mǎi)下一盤(pán)燒烤,互相說(shuō)笑。當(dāng)然帳是周?chē)?yán)付的,一副大大咧咧的豪爽樣子,讓囊中羞澀的我完全被他的巨大向心力吸引過(guò)去了。星期二的下午就這么在我們的歡笑中結(jié)束了。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的霸氣,挑釁面前的正氣,消費(fèi)圈子里的豪氣,拼成了我的朋友周?chē)?yán)——完人之人。?

  我的朋友作文 篇24

  我有一個(gè)好朋友,她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)——張子璇。她的皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子和我差不多,但性格就完全相反了。她性格外向,跟誰(shuí)都能玩得起來(lái),但我呢,是一個(gè)內(nèi)向的人,平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話,此刻就好多了,我此刻如果出去玩,一下子就能交許多朋友。說(shuō)起來(lái),這全是她的功勞。因?yàn)樗彀烷L(zhǎng)得有點(diǎn)像松鼠,喜歡跳來(lái)跳去,并且不管怎樣都很樂(lè)觀,所以大家都叫她“歡樂(lè)松鼠”。我們班里還有一句話:哪里有張子璇,哪里就有歡樂(lè)。由此可見(jiàn),她真是我們班里的“開(kāi)心果”。至于她的樂(lè)觀心境是怎樣傳染給我的,還得靠具體事例來(lái)說(shuō)明。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我不愛(ài)說(shuō)話,并且內(nèi)向,所以一向交不到朋友。幾個(gè)星期后,一個(gè)皮膚黑黑的女孩蹦著、跳著到來(lái)我的面前。剛剛沒(méi)人呀,她什么時(shí)候來(lái)的?正當(dāng)我這樣想時(shí),她說(shuō):“我們交朋友吧?”還沒(méi)等我開(kāi)口,她又說(shuō):“我明白你必須會(huì)說(shuō)是!边沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就拉著我的手,一蹦一跳地玩兒去了。之后,我們成了最好的朋友。在一齊時(shí)間長(zhǎng)了,我覺(jué)得樂(lè)觀是一種很好的東西,所以我就漸漸開(kāi)朗起來(lái),還和她一齊開(kāi)了一個(gè)“熊貓陽(yáng)光團(tuán)”,用歡樂(lè)、樂(lè)觀的心境去傳給他人,讓別人天天開(kāi)心。

  有一次,一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕獕牧俗晕业耐婢,所以哭了起?lái)。我和張子璇就一個(gè)過(guò)去安慰她,一個(gè)看玩具到底怎樣了。原先是娃娃里的電動(dòng)芯片壞了,修不好了。所以我們就給她講笑話,想用樂(lè)觀的心境開(kāi)導(dǎo)她。最終,她最終開(kāi)心了起來(lái),也成了“熊貓陽(yáng)光團(tuán)”的一員,用樂(lè)觀把事情解決,讓每個(gè)人心中充滿歡樂(lè)。

  張子璇,一個(gè)普通的小女孩,卻給我這小學(xué)生涯帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,如果沒(méi)有她,我恐怕此刻還沒(méi)有朋友,還那么內(nèi)向。所以,大家都要使自我的人生充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)。張子璇,是我最好的朋友,也是我在悲傷和不開(kāi)心時(shí)候最好的“小小開(kāi)導(dǎo)員”,還是全班同學(xué)和教師眼中的“開(kāi)心果”。

  我的朋友作文 篇25

  中午時(shí)分,下課鈴一響,教室里立刻沸騰起來(lái),那壯觀的景象,猶如鯉魚(yú)跳龍門(mén)。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去,魚(yú)貫而出,涌向食堂。就在食堂門(mén)口,突然聽(tīng)到了一聲巨響——有人摔倒了!其間有一個(gè)十一二歲的女孩,立刻回頭,飛奔了過(guò)去,小心翼翼地蹲下身子,把受傷的同學(xué)扶了起來(lái)。

  這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻,受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥(niǎo),臉上露出了痛苦的神情,眉頭皺成了一座小山,強(qiáng)忍著眼淚,可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。

  許多同學(xué)看到了這一幕,都猶豫了片刻!懊褚允碁樘,”看著越來(lái)越長(zhǎng)的打飯隊(duì)伍,大火紛紛聽(tīng)從了內(nèi)心的呼喚,爭(zhēng)先恐后地跑去排隊(duì)了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外,她立刻跑過(guò)去,立刻扶起受傷的同學(xué),立刻溫和地安慰著她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng),吹進(jìn)了同學(xué)的心田,也吹進(jìn)了我的心扉。

  她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上,盡量把重力承受過(guò)來(lái)。她扶著同學(xué),一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著。她的身體那么瘦弱,可她的形象,卻在我眼前越來(lái)越高大起來(lái)?粗齻冞h(yuǎn)去的背影,我被深深地感動(dòng)了,立刻跑去給她倆打飯。

  她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢(shì),還時(shí)刻牽掛著同學(xué)的學(xué)習(xí),她是我們的組長(zhǎng),每次分組,她都會(huì)把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專(zhuān)心,都逃不過(guò)她的火眼金睛。下課時(shí),她會(huì)微笑著提醒正在寫(xiě)小說(shuō)的同學(xué):“你是不是又控制不住你體內(nèi)的洪荒之力,開(kāi)始寫(xiě)你的‘驚世駭文’啦?”那位同學(xué)一聽(tīng),連忙把本子收了起來(lái),謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭,在紙上一絲不茍地寫(xiě)下幾道題,給同學(xué)做。如果做不出來(lái),她還會(huì)耐心地為同學(xué)講解,像一位細(xì)致的小老師。

  當(dāng)我們?cè)谡n間愉快地玩耍,開(kāi)心地畫(huà)畫(huà),盡情地說(shuō)笑時(shí),她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫(xiě)總結(jié)。

  她對(duì)我們真誠(chéng)的幫助像春風(fēng),拂去了我們心靈的塵埃;像雨露,滋潤(rùn)著友誼的花朵,有這樣一位朋友,我真開(kāi)心!

  我的朋友作文 篇26

  喉嚨里塞著一個(gè)姓名我們彼此呼喚。落筆寫(xiě)滿你的名字,那是我們的友誼。

  記得體育訓(xùn)練時(shí),我就在你的旁邊,你的體育很好,大家都稱(chēng)你為“鐵娘子”,平板支撐的時(shí)候,我因?yàn)闇喩頍o(wú)力而低下頭,整個(gè)身體似乎要貼到地面,每當(dāng)我睜開(kāi)眼,你總是在旁邊靜靜地看著我,汗珠從你的臉頰慢慢滑落,你的四肢不斷抖動(dòng)著,你不怎么敢呼氣,把整個(gè)臉都憋得紅色,可是只要我一抬起頭,你就會(huì)悄悄投來(lái)一句:“加油,別低下頭,很快過(guò)去的,想想一會(huì)放學(xué)之后吃什么,就不會(huì)累啦!”

  隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我漸漸無(wú)力,然而我的衣服已經(jīng)粘滿了地上的灰塵,“5,4,3,2,1,好起來(lái)!钡鹊浇夥拍且豢,我已經(jīng)癱倒在地上,想來(lái)卻無(wú)能為力,你立馬跳起來(lái),走到我身邊,把我的手搭在你的肩膀上,慢慢扶著我起來(lái),幫我拍走身上的灰塵,扶我到一邊坐下, 給我揉揉酸痛的腰。

  在我倒下時(shí),你都永遠(yuǎn)面帶微笑地站在我的身旁。

  還記得,晚修時(shí),我們兩在宿舍聊起了自己理想的高中,又幻想著未來(lái)的生活。當(dāng)我講得正起勁時(shí),“誰(shuí)剛剛在講話!給我出來(lái)罰站!”教官進(jìn)來(lái)了,我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚,好像世界靜止了一般,可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。宿舍兩邊都是黑漆一片,氣氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟發(fā)抖。

  這時(shí),門(mén)后傳出了聲音,“嘿,我來(lái)陪你啦,你真是個(gè)傻子哦,出之前也不帶個(gè)棉衣,現(xiàn)在那么冷,來(lái)披上!”你把棉衣披在我身上,繼而靜靜地站在我旁邊,有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我,眼珠子不停打轉(zhuǎn),做出一個(gè)鬼臉,我們兩都張開(kāi)嘴巴,忍不住就笑了起來(lái),可是我們還是不敢笑出聲來(lái)。結(jié)果晚上睡覺(jué)時(shí),我聽(tīng)了你一晚上的噴嚏聲,你才是個(gè)傻子,只記得給我?guī)抟拢约簠s忘記了。

  在我受罰時(shí),我們總是一起同甘共苦。

  翻著我們的照片,想念若隱若現(xiàn),去年的冬天,我們依然笑得很甜。感謝你,我的朋友。

  我的朋友作文 篇27

  我有兩個(gè)朋友,他們是皮埃爾和愛(ài)爾蘭。

  過(guò)生日的時(shí)候,爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的,個(gè)頭很大,眼睛小得像一條線,不仔細(xì)看都看不出來(lái)他有眼睛呢。他胖乎乎的,是個(gè)男生,我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰,個(gè)頭嬌小可愛(ài),眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石,非常漂亮的女生,我叫她“愛(ài)爾蘭”。

  空閑時(shí),我喜歡拿著小木棍逗他們玩,喂他們食物和水,我還會(huì)把他們放出來(lái),讓他們呼吸自由清新的空氣。愛(ài)爾蘭喜歡乖乖站在我手上,充滿友愛(ài)的眼神望著我,仿佛有許多話要對(duì)我說(shuō)似的。皮埃爾則滿屋子飛,看到哪里有吃的就停下來(lái),難怪這么胖,原來(lái)是吃貨一枚。

  聽(tīng)爸爸說(shuō)鸚鵡會(huì)說(shuō)話,于是我每天努力教他們說(shuō)話,和他們聊天,講故事。終于有一天,愛(ài)爾蘭突然說(shuō):“你好”!我興奮得跳了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久皮埃爾也不停地說(shuō):“再見(jiàn)”!“再見(jiàn)”!我高興極了。自從有了他們倆,我的生活充滿了樂(lè)趣。

  放寒假了,我們一家人要去遠(yuǎn)在浙江的小姨家玩,我想把他倆帶給我的表哥表姐認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),于是把他們放在車(chē)子的后備箱。一路顛簸到了小姨家,打開(kāi)后備箱時(shí)我們驚呆了,皮埃爾軟綿綿地躺在那,我以為他暈車(chē),過(guò)會(huì)兒就好了,可是不管我們?cè)趺唇兴紱](méi)反應(yīng),爸爸告訴我他死了。我難過(guò)地哭了,是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去,埋在了家門(mén)口的草叢里。

  沒(méi)過(guò)多久,不幸的事情又發(fā)生了,愛(ài)爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛,眼睛流了很多血,爪子和羽毛都是血,樣子非常嚇人,之前可愛(ài)的模樣再也看不到了。我和爸爸準(zhǔn)備明天帶她去看醫(yī)生,可是第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)倒在血泊之中了,我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧?后來(lái)我把她埋在皮埃爾的旁邊,這樣他們可以永遠(yuǎn)在一起了。

  一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口草叢中有兩朵花,一朵是黃色的,一朵是白色的……

  我的朋友作文 篇28

  升到七年級(jí),我們重新進(jìn)行了分班,我幸運(yùn)地被分到了七(12)班這個(gè)大家庭,并且交到了不少志同道合的朋友。

  董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董,開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期,我們還稱(chēng)她為“董老師”,從第三個(gè)星期開(kāi)始,她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情,我們班所有同學(xué)都稱(chēng)董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào),反而每次聽(tīng)我們稱(chēng)她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱(chēng)呼也要講究一定場(chǎng)合,她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱(chēng)她為“董老師”,我們也都一一遵守著。

  老董平時(shí)對(duì)我們都很好,她性情溫和,循循善誘,即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次,有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序,老董并沒(méi)有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生,而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō):“有同學(xué)上課講話,不是只有他的問(wèn)題,大家都有責(zé)任,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭,應(yīng)該互相幫助,當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻,只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境!边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友,我們都很喜歡她。

  在董老師的教育下,我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常;ハ鄮椭,這使我們都很開(kāi)心。在開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里,我交到了不少朋友,其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽,活潑開(kāi)朗,并且還有許多相同的愛(ài)好,我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),他總是能耐心地幫我解答,而他忘記帶橡皮時(shí),我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。

  我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂(lè)趣。有一次,我和藺崇揚(yáng)去上課,地理老師從門(mén)口經(jīng)過(guò),我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音:“呃!”我們瞬間就笑噴了,旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎?”眼光。從此,“呃!”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“!薄

  這就是我的兩個(gè)好朋友,希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。

  我的朋友作文 篇29

  “朋友”一詞想必大家都不陌生,但我這個(gè)朋友怕是……算了,請(qǐng)你聽(tīng)我一一道來(lái)。

  去年夏天我正度過(guò)著無(wú)聊而又枯燥的假期,可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個(gè)電話喚醒,說(shuō)是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下,媽媽一臉神秘地打開(kāi)了后備箱,我看見(jiàn)了一個(gè)大鐵籠,隨口說(shuō)道:“不就是一個(gè)籠子嗎?”媽媽嘆了一口氣說(shuō):“你這500度的近視真是名不虛傳啊,仔細(xì)點(diǎn)看!”我瞇起眼看到籠中有個(gè)小東西,哇,是一只小倉(cāng)鼠!“謝謝媽媽”,我大聲尖叫起來(lái),抱起籠子就跑,媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。

  上樓后,我就把它放在地下,迫不及待地挑逗起來(lái)。哇,它好白啊,小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛(ài)。只是,照顧它應(yīng)該注意些什么呢?我一邊自言自語(yǔ),一邊打開(kāi)了百度。在查閱完所有資料后,我小心翼翼的為它“裝修房子”,為了不弄臟房子,我抱起籠子在樓道里整理。誰(shuí)知?jiǎng)偞蜷_(kāi)籠子,它就沖了出來(lái),這可嚇壞了我,緊跟著它,并試圖用手請(qǐng)它“回宮”,它卻不領(lǐng)情,與我的手爭(zhēng)斗起來(lái)。一番折騰后,我終于在妹妹的幫助下,將它請(qǐng)回了“宮”。我不禁感嘆,“你個(gè)小不點(diǎn)跑的還挺快!”哎?“小不點(diǎn)”不錯(cuò)呀,可以當(dāng)它的名字,于是“小不點(diǎn)”這個(gè)名字就誕生了。

  小不點(diǎn)很聰明,每當(dāng)我給它瓜子時(shí),它會(huì)用雙手抱住,然后從瓜子四周開(kāi)始啃,最后把坑好的瓜子用手捧高,然后看著我,仿佛在說(shuō)“姐姐,你看,我把瓜子啃好了請(qǐng)你吃”。如果給他一;ㄉ蜁(huì)坐在滑梯頂上,攤開(kāi)四肢躺下,用嘴大吃一頓,然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來(lái)這慢慢成了一種默契:每當(dāng)我喂食時(shí),只要敲兩下籠子,它就會(huì)從小屋里跑出來(lái),趕忙享受美味。

  給小不點(diǎn)洗澡是一件很快樂(lè)的事情。每當(dāng)我把澡沙放進(jìn)去后,它會(huì)不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙,它就會(huì)立刻停下,用那雙小眼睛盯著你,然后眨幾下,好像很納悶“姐姐,什么東西掉要下來(lái)了?”

  這就是小不點(diǎn),一個(gè)可愛(ài)聰明的小朋友。

  我的朋友作文 篇30

  在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情,雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧,但我們還是好朋友。

  高敏婕的個(gè)子很高,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,給人留下的印象非常深刻,黃楚情的眼睛大,鼻子大,嘴巴也大,給人一種發(fā)笑的感覺(jué)。

  高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí),她對(duì)我做了個(gè)微笑,從此我們的關(guān)系越來(lái)越好,最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友:有一天我發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校,過(guò)了幾天我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說(shuō)說(shuō)笑笑,我問(wèn)她怎么回事?她說(shuō)你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無(wú)聊,就和黃楚情在一起玩。然后問(wèn)我愿不愿意的她做朋友?

  我嘴上答應(yīng),心里卻不怎么答應(yīng)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛(ài),很好玩,就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來(lái)越好,連日記里也個(gè)寫(xiě)各的。

  但是到了四年級(jí),我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì),就因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì),使我們的友誼分成兩半。她們說(shuō)這場(chǎng)誤會(huì)是由我引起的,我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事?正當(dāng)我困在疑惑之中的時(shí)候,她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了,放學(xué)不和我走了,下課不在一起講話了,甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí),驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫(xiě)著關(guān)于絕交得一類(lèi)事情。我看完后心里想著:我什么時(shí)候得罪你們了?切!一群忘恩負(fù)義的家伙!我們的友誼就這樣破滅了。

  到了暑假,我們平常有時(shí)間就在一起玩,可這次不一樣,即使我有空也沒(méi)找她們玩,偶爾幾次她們會(huì)叫我,但不是來(lái)玩,而是怎樣來(lái)報(bào)復(fù)

  我,害得我沒(méi)心情玩,有時(shí)只好悄然離去。

  但不可思議的事發(fā)生了!在黃楚情生日的前一天,她邀請(qǐng)了我,我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了,過(guò)了不久,高敏婕有來(lái)找我玩,說(shuō)讓我不要在生她的氣了,讓我和她們玩。也就是說(shuō),我們又和好如初了。

  是呀,交了這么多年的朋友,友誼應(yīng)該地久天長(zhǎng)。

  我的朋友作文 篇31

  莎士比亞以往說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū)。是啊,讀書(shū)并不是萬(wàn)能的,但不讀書(shū)就是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這是名人眼中的書(shū),而我眼中的書(shū)是一位位知識(shí)淵博的教師,也是一片片取之不盡、用之不竭的知識(shí)海洋。

  小時(shí)候,爸爸媽媽為了讓我得到更多的知識(shí),就給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)看,其中有本《三十六計(jì)》,開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)并不感興趣,第一遍看完了,并沒(méi)有什么收獲。爸爸告訴我,書(shū)僅有認(rèn)真看才會(huì)有收獲。第二遍我就看得津津有味,很快家里的幾本連環(huán)畫(huà)讓我感覺(jué)可是癮了。爸爸媽媽又給我買(mǎi)了幾冊(cè)連環(huán)畫(huà),我簡(jiǎn)直看得如癡如醉:《水滸傳》里的綠林好漢讓我浮想聯(lián)翩;《西游記》里的孫悟空則是法力無(wú)邊……

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū),也不能使我滿足了,我就要求爸爸媽媽給我買(mǎi)文字書(shū),因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀水平并不高,所以他們給我買(mǎi)的是適合我看的兒童書(shū)籍和一些改編過(guò)的書(shū)。我記得剛買(mǎi)回《魯濱遜漂流記》時(shí),我一看到這本書(shū),就像一匹餓狼一樣撲上去,貪婪地讀著,這本書(shū)講述了魯濱遜因?yàn)楹ky,獨(dú)自在島上生活了許久,直到救援隊(duì)的到來(lái)……這本書(shū)讓我明白了在荒島上要生存下來(lái)并不容易。

  到了小學(xué)高年級(jí),已經(jīng)能夠閱讀原著了。爸爸媽媽為了讓我了解中國(guó)四大名著,就給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》的原著。每一天,我都會(huì)專(zhuān)心致志地讀這本書(shū),開(kāi)始覺(jué)得很困難,有些字和詞很難理解,我就反復(fù)地讀,實(shí)在讀不懂,就會(huì)查字典。睡覺(jué)前,爸爸都會(huì)將我當(dāng)天閱讀的資料做個(gè)小測(cè)試,如果我順利過(guò)關(guān),第二天就能夠繼續(xù)看;如果沒(méi)過(guò)關(guān),就得帶著問(wèn)題重新看一遍,直到弄懂為止。這種讀書(shū)方法不僅僅能加強(qiáng)我對(duì)書(shū)中資料的理解,還大大提高了我的閱讀和思維本事。

  讀書(shū),像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和知識(shí);讀書(shū),恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書(shū),我的朋友!

  我的朋友作文 篇32

  我的朋友今年14歲了,是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā),臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼,戴著一副眼鏡,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫、一條牛仔褲,再配上一雙布鞋,活像一個(gè)活潑的假小子。

  雖然她的穿著與其它女孩不同,但她比其他人要細(xì)心,更可貴的是,她有一顆金子般的心。

  有一次,奇趣班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車(chē)子總是不停顛簸,加上我一向來(lái)都會(huì)暈車(chē),所以沒(méi)過(guò)多久,我就吐了!鞍,真臭!”“好惡心!”同學(xué)們一邊不住地埋怨,一邊捂著鼻子躲開(kāi)了。只有她走過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍我的背,把我扶起來(lái),然后從口袋里掏出手絹,遞給我。我驚訝地抬起了頭,對(duì)她說(shuō):“這可是新的手絹,你舍得嗎?”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“我舍得!弄臟了,洗一洗就行,你快擦擦嘴吧!”說(shuō)完,她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒,她就端來(lái)一杯水!皝(lái),喝點(diǎn)水吧,喝了會(huì)好點(diǎn)的。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水,對(duì)她說(shuō):“謝謝你。”“不用客氣!彼呋刈约旱淖簧,從書(shū)包中掏出一盒口香糖,然后走到我跟前,把口香糖遞給我,說(shuō):“你要是還不舒服的話,就先吃一?谙闾牵@樣就不會(huì)吐了!

  大概過(guò)了十分鐘,老師端來(lái)十幾杯水,說(shuō):“同學(xué)們,來(lái)喝水吧!水不多,剛才喝過(guò)水的同學(xué)就不要再喝了!”我聽(tīng)了,心里酸溜溜的,只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候,她遞給我一杯水,“你暈車(chē)怎么能喝飲料呢?”她搶過(guò)飲料,“還是喝水吧!這飲料等下車(chē)后再喝!薄澳悴灰彩菚炣(chē)嗎?那你怎么辦?”“沒(méi)事!我不怕,你快喝水吧。”她拍了拍胸脯,自信地說(shuō)。我聽(tīng)了,心里熱乎乎的,就像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。

  大家一定會(huì)問(wèn):“你的朋友到底是誰(shuí)呀?”讓我來(lái)告訴你們,我的朋友是小穎。她那種助人為樂(lè)的精神,我一定會(huì)學(xué)習(xí)的!

  我的朋友作文 篇33

  我有一個(gè)活潑可愛(ài),而且樂(lè)于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。

  燕燕她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)又高又尖的鼻子,一張又圓又紅的大嘴巴,一口潔白的牙齒。一笑起來(lái),就會(huì)露出那潔白整齊的牙齒。她會(huì)模仿那些超級(jí)明星,所以我覺(jué)得她很酷!

  燕燕有時(shí)好像一個(gè)“三歲半”的小孩子,老是惹人發(fā)笑;有時(shí)卻很?chē)?yán)肅,像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。

  有一次,她做好了作業(yè)就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“紅紅,現(xiàn)在我們一起去玩,好嗎?”話中帶著請(qǐng)求的語(yǔ)氣。我當(dāng)時(shí)正好還在做作業(yè),因此,我就向她搖了搖頭說(shuō):“不行,我還沒(méi)有把作業(yè)做完呢!”她沉思了一會(huì)說(shuō):“嗯,對(duì)了,你一定是碰到了難題,讓我來(lái)幫助你解決吧!”我說(shuō):“現(xiàn)在還沒(méi)有,等我碰到了再請(qǐng)你幫助吧!”她回答說(shuō):“好吧,你快點(diǎn)做吧!我等你!”她就回自己的座位上了。

  做到最后一道題目的時(shí)候,我做不出了。我想啊算啊,算啊想啊,一直都沒(méi)有算出來(lái)。我便走過(guò)去向她請(qǐng)教。她笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,這道題包在我的身上。讓我看一看,想一想,再給你講,F(xiàn)在,你先去休息一下吧!”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了,休息,現(xiàn)在我也做不到,因?yàn)檫有題目沒(méi)有做好呀!我還是和你一起做吧!比一比誰(shuí)先做出來(lái)!蔽腋吲d地說(shuō)。

  我們倆坐在同一張桌子上埋頭計(jì)算。坐在一起,既可以在不懂的時(shí)候一起討論,又比較方便,省事。做了不到二十分鐘,燕燕激動(dòng)地說(shuō):“好,我算出來(lái)了!你呢,紅紅?”我說(shuō):“太好了,我還沒(méi)有算出來(lái)。你快告訴我怎么做!”“這道題目計(jì)算起來(lái)比較復(fù)雜,要……”“噢,我知道了,你不用再講下去了!蔽伊⒖虅(dòng)手做了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就把那道難題做好了。然后,我就跟著燕燕一起去玩了。

  在玩的時(shí)候,我還在想:啊,燕燕,你真是我的好朋友!

  我的朋友作文 篇34

  說(shuō)起好朋友,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她的身影,她的聲音,她的笑容,她叫丫。

  丫的鼻子長(zhǎng)得尤其像她老爸,挺拔而又高挑,皮膚嫩得可以捏出水來(lái),頭發(fā)如絲綢般光亮,可謂人見(jiàn)人愛(ài)。我見(jiàn)她第一感覺(jué)就是恬靜,溫婉。

  丫的愛(ài)好有很多,她的歌喉如百靈鳥(niǎo),她的舞姿如精靈,她游泳如魚(yú)兒般輕快……

  丫的包容性很強(qiáng),這點(diǎn)我自愧不如。她那不是懦弱,而是在他人對(duì)自己不利時(shí),不爭(zhēng)不搶?zhuān)Y讓一次,和平共處。我和她發(fā)生過(guò)許多矛盾,總是丫退后了一步。正是她的笑容,才讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

  記得有一次,丫邀請(qǐng)我和其它朋友一起去她家玩,我興奮得一蹦三尺高,可不小心總在人不注意時(shí)悄悄地潛入。

  我到她家了,那可是我第一次去她家串門(mén),好奇心正值巔峰,我東瞧瞧,西摸摸,魯莽的我一下子撞到了一個(gè)東西,“啪!蔽一仡^一看,心頭一跳,那可是她最心愛(ài)的水晶!我內(nèi)疚地等待著,等著她的責(zé)備,等著她的怒吼,這下可闖大禍了,我真……

  不等我想完,丫輕輕地打斷我的思緒,說(shuō)“這不是你的錯(cuò),是我沒(méi)擺好,別太自責(zé)!笨稍谶@句話里我聽(tīng)出了失落,我聽(tīng)出了沮喪,我跑出她家,任由水從我臉上滑落……

  第二天上學(xué),我不知該如何面對(duì)丫,沒(méi)想到她主動(dòng)找我玩,我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個(gè)寬容的人,放心大膽跟她玩吧!”我看看丫,她一臉的輕松,昨天的事好像從未發(fā)生過(guò)。

  我們常常在一起愉快的玩耍,開(kāi)心的交流,這應(yīng)該就是大人們說(shuō)的同頻率,三觀一致吧。

  離別的時(shí)刻終究到了。

  分別的那一天,我倆都深情的望著對(duì)方,我們眼里都閃爍著淚花。丫問(wèn)我:“琦琦,你會(huì)忘掉我嗎?”“當(dāng)然不會(huì),你可是我童年階段最親密的伙伴,我們可是一輩子的好姐妹!蔽掖鸬馈!澳呛,我去荷蘭讀書(shū)去了!彼吭谖业亩渑,“我們明年荷蘭相約。”

  雖然,我們相隔萬(wàn)里,但我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連,想起她,一股親切感油然而生……

  我的朋友作文 篇35

  小學(xué)的時(shí)候,我從來(lái)都是孤獨(dú)一個(gè)人,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,而且長(zhǎng)相也不出眾,總之,是一個(gè)成績(jī)差的普通人。小學(xué)生總是喜歡欺負(fù)學(xué)習(xí)不好的同學(xué),因此,我和其他學(xué)習(xí)差的人,就被列為“不可接觸者”。具體是什么樣的呢?比如,上體育課的時(shí)候,跑完步大家就會(huì)去做廣播體操,而我因?yàn)榕艿寐看螝獯跤醯叵胍氐疥?duì)伍,都會(huì)被旁邊的人推出來(lái),他們不讓我站在他們旁邊,覺(jué)得這樣會(huì)被傳染“成績(jī)差”。家長(zhǎng)會(huì)上,老師除了表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)好的人以外,還會(huì)順帶的提起學(xué)習(xí)倒數(shù)的同學(xué),每次都有我。我不止一次在放學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)到家長(zhǎng)跟孩子說(shuō),不要和我玩,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差。那時(shí)候,十歲的我每天過(guò)得都很難過(guò),睡覺(jué)的時(shí)候只想長(zhǎng)眠不醒,學(xué)習(xí)是一個(gè)可怕的代名詞。

  小芹是班級(jí)成績(jī)偏好的女生,她有利落的馬尾,一點(diǎn)兒也不打結(jié),高高的扎在頭上,跑起來(lái)的時(shí)候,像秋千一樣甩來(lái)甩去。這樣的女生,怎么會(huì)愿意和我做朋友呢?那時(shí)候,我總是自卑的想。

  可是小芹,卻握緊了我的手,輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對(duì)我說(shuō),她覺(jué)得我是一個(gè)很善良的人。為什么善良呢?我問(wèn)她。她說(shuō),她家的狗曾經(jīng)有一次走丟了,她找到狗的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我喂了它一根火腿腸,并且還留了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的紙箱子。她在我的背后看了我好久好久,被感動(dòng)到了。當(dāng)然,那只狗后來(lái)被她帶回了家,過(guò)了幾天,因?yàn)槿旧狭瞬∷赖袅。我?tīng)了,忽然明白了,原來(lái)那天被我救的狗,是小芹家的呀!我看它的毛修得整整齊齊,就知道一定是有主人的狗。

  后來(lái)小芹在每天的放學(xué)后,都會(huì)挽著我的手回家,她把我領(lǐng)到她家的小店鋪里,教我寫(xiě)作業(yè)。我的成績(jī)?cè)诙潭痰囊粋(gè)月內(nèi),突飛猛進(jìn)。當(dāng)我在一次家長(zhǎng)會(huì)后,第一次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)了我,周?chē)募议L(zhǎng)們好像都朝我看去,我就知道,我再也不是那個(gè)灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來(lái),成績(jī)也蒸蒸日上,每次我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都會(huì)想起小芹,想起小芹告訴我要舉一反三、要細(xì)心認(rèn)真。小芹,改變了我,她是我的一道光,照亮了我的生活。

  我的朋友作文 篇36

  他個(gè)子不高卻胖胖的;他的臉兩邊鼓鼓的,像塞了兩個(gè)大蘋(píng)果;他走起路來(lái)一搖一擺,像一只企鵝。他是誰(shuí)呢?他就是我的朋友趙濤。

  趙濤長(zhǎng)得又胖又矮的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺(jué)就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語(yǔ)“水桶倒了,不灑水(打一人名)。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說(shuō)趙濤。

  趙濤有一個(gè)口頭語(yǔ),總是愛(ài)說(shuō)“然后呢”。有一次,他上課走神,被老師訓(xùn)了一頓,老師讓他站著聽(tīng)課,結(jié)果他的口頭語(yǔ)又犯了,問(wèn)老師,“然后呢?”老師沒(méi)明白什么意思,他竟然膽大包天地說(shuō):“你讓我站著,然后干什么?”老師非常生氣地說(shuō):“然后你給我上講臺(tái)這里站著?”然后他就耷拉著腦袋走到講臺(tái)前面了,結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了,竟然還問(wèn)到:“老師,我站在這里,然后呢?”老師更生氣了,吼道:“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著。”他回頭看了看老師,又想說(shuō)什么!崩蠋熣f(shuō):“馬上出去,不要說(shuō)話!彼诡^喪氣地出去了。哎,這個(gè)笨家伙,口頭語(yǔ)用在了不該用的地方了。

  趙濤還是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子。有一次,我們叫他出去玩槍?xiě)?zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書(shū),邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候,他還不忘抽空瞅兩眼,結(jié)果他一不留神,一頭栽進(jìn)了花壇里,摔得哎吆哎吆直叫喚。+

  趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒(méi)玩完了地講知識(shí)。有一次我無(wú)意中問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物?”他說(shuō):“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先,鯨魚(yú)的科目,人類(lèi)為什么捕殺鯨魚(yú),藍(lán)鯨最?lèi)?ài)吃磷蝦,藍(lán)鯨為什么愛(ài)吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了,講的我都快睡著了,我?guī)状蜗胩娱_(kāi),但是他死死地拽著我的衣服不放,繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了,好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì),我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,從那以后我再也不敢問(wèn)他問(wèn)題了。

  這就是我的朋友趙濤。

  我的朋友作文 篇37

  記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友,有兒時(shí)在一起做傻事的朋友,有在一起學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的朋友,有一起游戲的朋友……在這些朋友里,我有一個(gè)最好的朋友,她,就是陪伴我度過(guò),近五個(gè)春秋的,班主任老師——徐老師。

  班主任,是我們的人生導(dǎo)師,它既肩負(fù)著自己的教學(xué)任務(wù),還肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、學(xué)校的重托,他更是在我成長(zhǎng)的道路上引導(dǎo)我的良師益友,她把她學(xué)到的知識(shí)悉心的傳授給我們。

  在校運(yùn)會(huì)上,我們五(七)班在接力賽上獲得了第一名,這是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量,我興奮不已,寫(xiě)了一首詩(shī)。她看了以后,給了我肯定,并把那首詩(shī)發(fā)到了班級(jí)群里。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上,她,給了我鼓勵(lì),讓我有勇氣上講臺(tái)深情并茂地朗誦了那首詩(shī),贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,那種激動(dòng)的心情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

  有一次,我偷懶沒(méi)做作業(yè),她就像慈母教導(dǎo)自己的孩子一樣,把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不能懶惰,否則就學(xué)不好知識(shí),學(xué)不好知識(shí),長(zhǎng)大怎么能報(bào)效祖國(guó)呢?”從她的眼神中,我看到了她對(duì)我的期望,更有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

  在學(xué)習(xí)中,您是我的良師,在生活中,您是我的益友,在朋友中,您是我最受尊敬的朋友,正如毛澤東主席寫(xiě)給他的老師徐特立先生的一封信中說(shuō)的一樣,“您是我二十年前的先生,您現(xiàn)在仍是我的先生,您將來(lái)必定還是我的先生!币苍S再過(guò)十幾年我會(huì)和您一樣站在三尺講臺(tái)上,望著一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛,和您一起,分享這一神圣職業(yè)的快樂(lè)和艱辛,那該是一件多么幸福的一件事!我的好朋友,您說(shuō)是嗎?

  朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心弦,讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠(chéng)的付出,收獲人世間最感人的真情,祝親愛(ài)的師長(zhǎng),我的好朋友——徐老師,開(kāi)心快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福。

  我的朋友作文 篇38

  “我們走吧!闭驹谖疑磉,耐心地等著我打包行李,然后我們一起離開(kāi)了學(xué)校。“你不生氣嗎?”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑,脾氣很好,“你為什么生氣?我們走吧!彼f(shuō),然后帶頭抬起腳,離開(kāi)。

  時(shí)間必須回到中午。我們?nèi)ナ程贸燥,邊吃邊笑邊玩。吃完飯,我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都應(yīng)該按照計(jì)劃進(jìn)行,但是當(dāng)意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí),我下意識(shí)地摸了摸口袋,我的心突然涼了下來(lái)!芭叮!”我對(duì)她說(shuō),“我把公交卡忘在食堂了!”我太焦慮了,差點(diǎn)哭了。當(dāng)她安慰我的時(shí)候,她試著想辦法,“好吧,你去找老師,我陪你去食堂。別擔(dān)心!敝,在老師的允許下,她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂,就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門(mén)了,正在打包。但是她什么也沒(méi)說(shuō),帶我來(lái)回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面,沒(méi)有;在墻的角落里,沒(méi)有。整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過(guò)了,但什么也沒(méi)找到。于是她皺起眉頭,一個(gè)接一個(gè)地帶我去問(wèn)食堂里的阿姨,“阿姨,你看到這里的公交卡了嗎?”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復(fù)回蕩,但從未厭倦。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,答案不言而喻——不在回來(lái)的路上,我沮喪地哭了,而她還在幫我尋找?吹轿铱,她忍不住輕聲安慰:“別哭,總會(huì)有辦法的!钡俏业难劬θ匀皇羌t色的。

  "否則,你就用我的公交卡,明天還給我。"她咬著牙齒說(shuō)。我震驚了,看著她關(guān)切的樣子。一股暖流流過(guò)我的心!安,謝謝你!蔽倚α,真誠(chéng)地笑了。

  后來(lái),我不知道命運(yùn)是否在注視著我。我在書(shū)包里找到了公交卡。但是我不僅不開(kāi)心,還有點(diǎn)不開(kāi)心。我看了她一眼,怕她會(huì)生氣,浪費(fèi)一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它,只要找到它……”沒(méi)有憤怒的跡象?吹剿秊槲胰绱烁吲d,我的心都軟了。

  如果你有朋友,你能要求什么?我很幸運(yùn)有像她這樣的朋友。

  擁有她真好。

  我的朋友作文 篇39

  每個(gè)人都有自己的好朋友,好伙伴,他們總能給我們帶來(lái)快樂(lè)。我的好伙伴是一位活潑可愛(ài)的小姑娘——宋軒瑤。

  我先從他的外貌說(shuō)起吧!她有一雙炯炯有神的大眼睛,雖然膚色有些黑,但臉型卻很精致,她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右,也許濃縮就是精華吧,別看她個(gè)頭小,腿可長(zhǎng)了呢,雖然比不上那些大個(gè)子腿長(zhǎng),但腿在我們小個(gè)子家族里,也算是長(zhǎng)的了,再說(shuō)了人可不一定都在一個(gè)階段里生長(zhǎng),我們小個(gè)兒也會(huì)有一天長(zhǎng)成大個(gè)兒。(這些都與中心無(wú)關(guān),可以刪去。)

  我剛認(rèn)識(shí)她時(shí),我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩,可是跟她接觸了一段時(shí)間之后,才知道她是一個(gè)女漢子。讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的她是在三年級(jí)的時(shí)候。有一天,我正在和她玩兒,突然有一個(gè)人不知道怎么回事,無(wú)緣無(wú)故的拿著一團(tuán)紙,一下子打到了我們倆,她當(dāng)時(shí)十分氣憤,對(duì)那個(gè)人兇了一陣,(這里可以有具體的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)人物的女漢字形象。)我對(duì)她說(shuō)別對(duì)他大吼大叫的?伤f(shuō)那個(gè)人欺負(fù)我們,我一定要出這口氣。當(dāng)時(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子,也是一個(gè)為朋友伸張正義的人,從此以后我對(duì)她的印象就有了新的看法。

  原來(lái)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面,我覺(jué)得她在兇那個(gè)人的時(shí)候有一些霸氣,又覺(jué)得她一定是一個(gè)會(huì)功夫的人,一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過(guò)了解之后,我才知道他練過(guò)跆拳道,難怪她眼神中就透露著殺氣,但是他對(duì)朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴,一個(gè)善良、溫柔、可愛(ài)。時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友。因?yàn)槲胰昙?jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,所以現(xiàn)在的我們也不知道對(duì)方的去向。雖然我們現(xiàn)在不聯(lián)系了,但是我還會(huì)記得的我們從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的好朋友。

  如果你教了對(duì)你特別好又十分保護(hù)你的朋友,請(qǐng)珍惜你的現(xiàn)在,好好去愛(ài)惜她。

  我的朋友作文 篇40

  友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒(méi)有朋友,朋友,她能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友,她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。

  她是我在初中時(shí)交到的一個(gè)好朋友,她學(xué)習(xí)很好,但是老師卻不怎么看好她,因?yàn)樗幸恍┎缓玫牧?xí)慣,就比如經(jīng)常完不成作業(yè),上課有時(shí)遲到,上課睡覺(jué)等,但同時(shí),她有一個(gè)非常難得的優(yōu)點(diǎn),她對(duì)朋友真誠(chéng),友好,對(duì)同學(xué)更是這樣,還非常樂(lè)于助人!

  有一次,快到考試了,晚上時(shí),宿舍的舍友想和她一起復(fù)習(xí),她二話不說(shuō)就答應(yīng)了,復(fù)習(xí)到很晚,她也沒(méi)說(shuō)什么,因?yàn)樗吹絼e人掌握了那些題從而對(duì)她表示感謝時(shí)她非常開(kāi)心,同時(shí)她自己也又復(fù)習(xí)了一遍,一舉兩得的好事,她時(shí)常也幫我復(fù)習(xí),就在學(xué)習(xí)上,她就幫了我許多,她不僅不嫌棄我的成績(jī)不好,還樂(lè)意和我做朋友,每次都會(huì)耐心教我題,即使教到很晚,也無(wú)怨無(wú)悔!

  還有一次,老師讓學(xué)習(xí)委員選幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好看的同學(xué)一起畫(huà)黑板報(bào),當(dāng)時(shí)有人說(shuō)嫣然畫(huà)畫(huà)也好看,想讓嫣然一起畫(huà),本來(lái)嫣然是要回宿舍寫(xiě)作業(yè)的,可聽(tīng)說(shuō)有人找她幫忙,她二話不說(shuō)立馬答應(yīng)了,我一臉驚訝,還小聲問(wèn)她:你不是還有事嗎?可她一副無(wú)所事事的樣子,伸手就拿起粉筆來(lái)開(kāi)始畫(huà)。還表現(xiàn)出很開(kāi)心的樣子,我想,既然她在畫(huà)畫(huà),要不我就寫(xiě)字吧!和她在一起,我感覺(jué)很開(kāi)心。

  她現(xiàn)在改變了許多,她從以前的經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)到現(xiàn)在的偶爾不寫(xiě)作業(yè),她從以前的經(jīng)常遲到到現(xiàn)在的偶爾遲到,從以前的上課睡覺(jué)到現(xiàn)在的上課認(rèn)真聽(tīng)講,她真的改變了許多,其實(shí),她也有不耐煩的時(shí)候,也有嚴(yán)厲的時(shí)候,只是她都藏在心里,不說(shuō)出來(lái)。

  她就是我的好朋友—高嫣然,我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀,可以和她一直做朋友!

  我的朋友作文 篇41

  她是一位活潑可愛(ài)的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面藏著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,微微一笑,白里透紅的臉蛋霎時(shí)像綻開(kāi)的花兒一樣美麗。但你絕對(duì)想不到,如此可愛(ài)的她,卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。

  她的家很大,家里人因?yàn)樗龕?ài)看書(shū),專(zhuān)門(mén)辟出家里最大的一個(gè)房間給她做書(shū)房。走進(jìn)她的書(shū)房,滿滿四面墻的書(shū)準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂,仿佛誤入書(shū)的海洋。書(shū)架上的書(shū)五花八門(mén):有《紅樓夢(mèng)》《西游記》這類(lèi)的中國(guó)名著,有《簡(jiǎn)愛(ài)》《呼嘯山莊》那樣的世界名著,還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類(lèi)的軍事小說(shuō),當(dāng)然更少不了幽默風(fēng)趣,又形象直觀的漫畫(huà)書(shū)……她每年的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)幾乎都被用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。只要一有空她就會(huì)宅在家里閱讀從各處搜集來(lái)的這些“寶貝”。因?yàn)闀?shū),她還被朋友們冠上了重書(shū)輕友的惡名。

  記得有一次,我去她的書(shū)房找她,她正在專(zhuān)心致志地看一本新到手的《哈弗家訓(xùn)全集》。妙趣橫生的故事,短小精悍的心得,讓她愛(ài)不釋手。她如饑似渴地看著,如同久離水源的魚(yú)兒重返浩瀚的海洋,我在旁邊站了好半天,她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我上前一把搶過(guò)她的書(shū),說(shuō):“書(shū)呆子,別看書(shū)了,我們?nèi)ダ系胤酵姘!”“今天不行,我要把這本書(shū)看完,改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地說(shuō)完后立馬從我手中搶回了書(shū),低下頭又津津有味地看起來(lái)了。

  我誘惑加威脅地說(shuō)道“你真不去?今天我們的好朋友都去那玩,如果你這次再不去,大家就真和你絕交了!”“真不去!”她斬釘截鐵地答道!芭椤钡囊宦暎宜らT(mén)而出,氣呼呼地走了。

  自那以后,小敏那重書(shū)輕友的書(shū)呆子形象更是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了,而她像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò),依舊如癡如醉地沉浸在書(shū)的世界里。

  這就是我那個(gè)重書(shū)輕友的朋友——吳小敏,你們喜歡這樣的她嗎?

  我的朋友作文 篇42

  我有兩個(gè)非常好的朋友,她們總是在我最需要的時(shí)候幫助我。我總是在開(kāi)心的時(shí)候與她們分享,她們就是我最好的朋友。其中一個(gè)朋友落落大方,分析事情有理有據(jù),總能把事情處理的很好。而另外一個(gè)呢,她很活潑,每次我只要一不開(kāi)心,她就會(huì)來(lái)逗我開(kāi)心。所以,她們就是我最好的朋友。

  還記得那是八月份吧,還沒(méi)有開(kāi)學(xué),那時(shí)的我們都很期待開(kāi)學(xué)后升入初中的生活會(huì)是什么樣子的。幾天后,下通知了,我和朋友拿著那張入學(xué)通知單別提有多激動(dòng)了,正當(dāng)我們有說(shuō)有笑的時(shí)候,手里一松,通知單掉了,我剛想撿起來(lái),風(fēng)一吹,把它吹到草叢里去了。我找了好半天都沒(méi)找到,我很無(wú)助,朋友說(shuō):“不要擔(dān)心,咱倆一塊兒找,肯定可以找到,說(shuō)不定吹到哪個(gè)角落里了,你沒(méi)有看到,咱倆再好好找一遍,肯定可以的!”果真,它就在欄桿下的角落里。我撿起了它,說(shuō)了一聲:“哎,可算找到了,要是找不到可咋辦呢?”朋友說(shuō):“這不是找到了嗎?別擔(dān)心了,快走吧!”聽(tīng)她說(shuō)完以后感覺(jué)心里有了著落一樣,有這樣的朋友真好。

  這是開(kāi)學(xué)以后的事了,有一次放學(xué)我忘記帶家里的鑰匙了,但是我媽那天有事,我又想著回家做作業(yè),當(dāng)時(shí)就不知道該怎么辦才好。后面好像有人在叫我,我猛然回頭,是她,我的另外一個(gè)好朋友,她說(shuō):“你干什么呢,怎么不回家啊?”我把事情跟她說(shuō)了一遍。她說(shuō):“這樣啊,要不然你先來(lái)我家吧,先把作業(yè)寫(xiě)了,然后一會(huì)兒給阿姨打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)她什么時(shí)候回來(lái),然后再說(shuō),行吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就去了她家。直到現(xiàn)在,我對(duì)這件事情還記憶猶新呢!我很謝謝她。

  有那么一個(gè)周末,我們家里人都出去了,就剩我一個(gè)人,特別無(wú)聊,隨后一個(gè)電話就進(jìn)來(lái)了,電話里面是我的兩個(gè)好朋友,她們?cè)陔娫捓锩鎲?wèn)我:“你在干什么呀,要不要來(lái)玩會(huì)兒啊?”我說(shuō):“好啊,你們來(lái)找我玩吧!”她們兩個(gè)真是我的知心好朋友呀!

  我很喜歡跟她們?cè)谝黄,我們總能玩的很開(kāi)心。希望我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變淡!

  我的朋友作文 篇43

  我有一個(gè)好朋友,叫唐曉霜。她有著一雙明亮的眼睛,就像一泓清澈的泉水。平時(shí)總愛(ài)穿一身雪白的衣服。她不僅漂亮,而且其拾金不昧的好品質(zhì)更讓我敬!,就說(shuō)上周星期天發(fā)生的事吧。

  那天,天氣晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和唐曉霜乘著這好天氣,相約一起去通州商場(chǎng)玩耍。當(dāng)我們走到商場(chǎng)的第二樓,在賣(mài)皮包的地方我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西,便好奇地拾起來(lái)一看,是一個(gè)錢(qián)包。打開(kāi)錢(qián)包一看,“啊,里面有七百多元錢(qián)!蔽液吞茣运惪谕暤卣f(shuō)。我忙把唐曉霜拉到了一個(gè)安靜的地方,對(duì)她說(shuō)“唐曉霜,乘現(xiàn)在沒(méi)有人,我們把這些錢(qián)分了吧。有了錢(qián),我們就可以去吃德克士,還可以買(mǎi)好多的東西呢!碧茣运獩](méi)有回答,她用生氣的臉神看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“張嘉,你不能貪小便宜。”

  過(guò)了一會(huì)兒,唐曉霜好像想出了好的辦法,帶我找到了樓層執(zhí)勤的保安。唐曉霜對(duì)那保安叔叔說(shuō):“叔叔,我們撿到了一個(gè)錢(qián)包,你知道是誰(shuí)丟的嗎?”保安叔叔接過(guò)錢(qián)包,把錢(qián)包打開(kāi),翻來(lái)翻去,好像在里面尋找什么東西。過(guò)了一會(huì)兒,保安叔叔在錢(qián)包里找到了一張身份證,上面有失主的名字,地址。我們便跟著保安來(lái)到了失主的家門(mén)口。“咚、咚……有人在嗎?”“誰(shuí)呀!”失主一邊說(shuō)一邊走過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。唐曉霜對(duì)失主說(shuō):“阿姨,您是不是丟失了一個(gè)錢(qián)包?”失主馬上說(shuō):“是的,是的,我丟失了一個(gè)錢(qián)包,錢(qián)包里有我才發(fā)的工資七百多元錢(qián)呢!”保安叔叔把手里的錢(qián)包還給了失主,失主高興極了,她問(wèn)保安叔叔:“是誰(shuí)拾到錢(qián)包的?”保安叔叔指了指唐曉霜。失主用感激的目光望著唐曉霜,對(duì)唐曉霜說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是一位拾金不昧的人呀!”這時(shí),站在一旁的我臉不由得感到陣陣發(fā)燙。

  我相信你讀到這里,一定會(huì)覺(jué)得我的好朋友……唐曉霜很可愛(ài)吧!我也為自己有這樣的一個(gè)拾金不昧的朋友而感到自豪。

  我的朋友作文 篇44

  人們說(shuō):“讀一本書(shū),寫(xiě)一本書(shū),就有了神!蔽倚r(shí)候很愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)籍的王國(guó),我都會(huì)感到非?鞓(lè)。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里游泳,我都會(huì)感到極度興奮…

  說(shuō)到我喜歡的書(shū),有很多很多:《海底兩萬(wàn)里》,《稻草人》,《格林童話》……但是我最喜歡的書(shū)是厚厚的《綠山墻的安妮》,因?yàn)樗衼?lái)之不易的體驗(yàn)。

  那是我第一次自己買(mǎi)書(shū)。炎炎烈日下,我沖到以前去過(guò)的書(shū)店。到了之后,我眼巴巴地在書(shū)架上找《綠山墻的安妮》。“找到了!”我歡呼一聲,然后迅速拿了下來(lái),靠著書(shū)架坐在地上,剛打開(kāi)來(lái)看。一個(gè)阿姨慢慢走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,這本書(shū)我已經(jīng)訂好了,你去別的地方找找吧!”之后,她從我手里接過(guò)書(shū),走向收銀臺(tái)。

  我不得不走到另一所房子。在烈日下,我看起來(lái)很瘦。

  走進(jìn)另一所房子,我的目光像雷達(dá)一樣掃過(guò)一排排書(shū)架!鞍!只有一個(gè)多!”我一踮著腳伸手去拿書(shū),一只大手滑過(guò)我的眼睛,然后那只大手把書(shū)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我心煩意亂,傷心欲絕,沮喪地走出書(shū)店。

  挫敗感在我心中滋長(zhǎng)。我挨家挨戶。最后,我在街尾的書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。我緊緊抱著回家,迅速翻開(kāi)第一頁(yè),立刻陷入了故事。我貪婪地讀著,就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。

  這本書(shū)來(lái)之不易,也讓我感觸良多!鞍材莨ぷ鞣浅EΓ刻於家獢D出一小部分學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫助養(yǎng)母瑪麗拉。她學(xué)習(xí)也很勤奮。她幾乎一整天都在看書(shū),成績(jī)突飛猛進(jìn)。最后,她以優(yōu)異的成績(jī)被女王學(xué)院錄取,并獲得了阿貝爾獎(jiǎng)學(xué)金!薄鞍材莘艞壛嗽谂鯇W(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗仨氄疹櫵赀~的養(yǎng)母……”故事的每一點(diǎn)我都記得清清楚楚,有些故事會(huì)讓我哭,有些故事會(huì)讓我笑。安妮和我分享快樂(lè)和悲傷,幻想,努力和成長(zhǎng)。

  "書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。""書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我喜歡我朋友的書(shū)——!

  我的朋友作文 篇45

  夕陽(yáng)漸漸西下,天色越來(lái)越暗,烏云在黑暗中直撲過(guò)來(lái)。附近,許多蜻蜓在樹(shù)頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的,它們非常漂亮。

  過(guò)了一會(huì)兒,下雨了,我關(guān)上窗戶,低頭做作業(yè)。

  “陳文靜”“梆梆”……突然聽(tīng)到窗戶響,以為是雨點(diǎn)打在窗戶上,沒(méi)在意,翻了翻眼皮,又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,“哧”的一聲響起,抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開(kāi)窗戶,它飛了進(jìn)來(lái),全身濕透,一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的桌子上。這時(shí),我意識(shí)到這只蜻蜓是來(lái)避雨的。

  可能是累了。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,它沒(méi)有動(dòng)。我小心翼翼地用紙?zhí)饋?lái),放在書(shū)上。它的兩對(duì)翅膀幾乎靠得很近,它一直試圖分開(kāi)翅膀。腳緊緊抓住白紙,仿佛是救命的草,放不下。

  這只蜻蜓非常漂亮,綠色的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛四處張望,雖然很小,但每只眼睛里還是藏著兩萬(wàn)多只小眼睛。兩對(duì)透明的翅膀就像一根綠色的小紗線。我想:“如果天使在這里,他們會(huì)嫉妒蜻蜓的!”兩對(duì)長(zhǎng)翅膀襯托出細(xì)長(zhǎng)的尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要

  看柔軟,它可是蜻蜓用來(lái)喝水的,有個(gè)成語(yǔ)就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細(xì)長(zhǎng)的尾巴,單獨(dú)看怎么也不覺(jué)得可愛(ài),但加在一起,便是一個(gè)完美的組合。

  雨漸漸小了,我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì)兒,但我已經(jīng)把它當(dāng)成我的朋友了,放走它,心里多少有些舍不得。但又轉(zhuǎn)念一想:“既然它是我的朋友,那我們就應(yīng)該平等相處,如果為了自己一點(diǎn)私心,而委屈朋友,這多不好!庇谑,我準(zhǔn)備等雨停以后,把蜻蜓放走,讓它重新回到同伴的身邊。

  一會(huì)兒,我把手伸出窗外,感覺(jué)雨停了,蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓,往空中一拋,蜻蜓張開(kāi)翅膀,朝遠(yuǎn)方飛去!按笞匀徊攀撬募摇!蔽蚁。

  蜻蜓飛走了,但帶給我的快樂(lè)與記憶并沒(méi)有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手,在心中祝福它一帆風(fēng)順:“再見(jiàn),我的蜻蜓朋友!”

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