寫我的好朋友的作文(2篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫我的好朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的好朋友的作文1
在女兒的推薦下，讀了《住在我背上的好朋友》這本書。這是一個(gè)講述友情溫暖心靈、改變心靈的故事，無論是小讀者或是成人讀者，都能感受到它的動(dòng)人之處，會(huì)欣喜于兩個(gè)孤獨(dú)的靈魂終于相遇而得到拯救，撿拾起早已被我們遺忘的孩子間最純粹的友誼。
關(guān)于友誼。每個(gè)人最快樂的時(shí)光都會(huì)追憶到童年時(shí)代，那些歲月里一切都讓人無比懷念，童年時(shí)期的友情更是彌足珍貴，天真爛漫無邪的兩個(gè)小朋友相互吸引成了各自的玩伴，充滿想象力的孩子們幻想著自己英勇無敵，所向披靡。凱文在麥克斯的肩上看到了他從未看到的更遠(yuǎn)的世界，麥克斯也從凱文的口中得知了他從未觸碰過的新奇事物。因?yàn)閷?duì)方而成為更好的自己，這應(yīng)該是友誼最好的狀態(tài)了。兩個(gè)家庭都不算完滿的孩子因?yàn)檫@段難忘的友誼收獲了非比尋常的人生體驗(yàn)�！凹词共辉谏磉呉膊粫�(huì)感到寂寞，那才算是朋友。”好朋友不僅僅是陪伴，這本書在講述麥克斯和凱文的故事的同時(shí)讓孩子知道了什么是真正的友情，以及怎樣去對(duì)待自己的朋友。
關(guān)于勇氣。主人公麥克斯，是個(gè)大塊頭男孩，但是頭腦不大靈泛，加之父親又是個(gè)殺人犯，所以總被其他小朋友欺辱和嘲笑。凱文雖天生畸形，腿腳不便，類似于侏儒癥，身體并不隨著年齡增長而長大，但這并不妨礙他的才智，他天資聰穎，上通天文下知地理，如同個(gè)知識(shí)淵博的小天才。他們相逢并開啟了神奇友誼的按鈕，還創(chuàng)造了獨(dú)特的組合“怪物騎士”，其實(shí)就是麥克斯當(dāng)凱文的腳，凱文則當(dāng)麥克斯的頭腦指揮行動(dòng)。這個(gè)“怪物騎士”從此就開始斬妖屠龍，闖蕩江湖了。他們相互合作，凱文坐在麥克斯的'身上扔掉拐杖，像個(gè)巨人擁有兩米七的身高，去執(zhí)行騎士的任務(wù)；麥克斯受著凱文的指點(diǎn)走出了自己的世界，開始懂得用頭腦閱讀和思考，凱文的博學(xué)多識(shí)讓麥克斯敬佩不已。讀后感·怪物騎士，缺一不可。兩個(gè)人一起躲避壞人，幫助別人，去尋找所謂的寶藏，凱文的想象力極為豐富，帶領(lǐng)著麥克斯踏入了許多他不曾進(jìn)入的領(lǐng)域，在學(xué)校也越來越得心應(yīng)手，兩個(gè)人如同連體彼此相互需要很難分開，他們漸漸培養(yǎng)起來的默契和信任越來越深厚，也獲得了大家的認(rèn)同和尊敬，受到同學(xué)們的追捧。生活的磨難教會(huì)兩個(gè)孩子如何勇敢面對(duì)，他們一起相互鼓勵(lì)成長，挖掘出自己的潛能，走出生命的陰暗面，正確直面現(xiàn)實(shí)，找到生命的真諦與快樂！
關(guān)于尊重。各有不幸的小伙伴通過相互尊重、相互信任、相互鼓勵(lì)和幫助“站了起來”，在改變各自人生的同時(shí)又改變了對(duì)方，戰(zhàn)勝困難的同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己。麥克斯和凱文都是被欺負(fù)被隔離的孩子，他們沒有得到應(yīng)有的尊重。孩子的世界其實(shí)很殘酷，他們需要更多的引導(dǎo)和教育。其實(shí)我們每個(gè)人身邊不僅會(huì)有麥克斯和凱文這樣的孩子，也會(huì)有日常家長口中“遠(yuǎn)交近攻”的問題孩子、叛逆孩子、失控難管型孩子存在。面對(duì)孩子的問題，父母首先需要覺察自己的心理和行為如何受到社會(huì)環(huán)境的影響，覺察自己如何投射了自己的焦慮、恐懼、幻想給孩子。不再苛求自己，也不再苛求孩子，給孩子留下自由發(fā)揮的空間。家庭、學(xué)校和社會(huì)給予孩子應(yīng)有的尊重，像兩個(gè)孩子對(duì)待彼此一樣，多一些真心，少一些異樣的眼光，用心和他們交流，一定會(huì)有意想不到的收獲。每個(gè)孩子都有無限的潛力和可能，每個(gè)孩子都是明亮的星星！
寫我的好朋友的作文2
什么才是朋友？是因?yàn)榕c他或她產(chǎn)生了隔閡嗎？
朋友之間不需要太多的語言，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)簡單的舉動(dòng)就是交流。朋友不需要感謝，因?yàn)樗滥阕钚枰裁�。即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺得到他的存在，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
想了想，我是什么時(shí)候和他們?nèi)齻�(gè)活寶“扛”上的呢？這還得從上初一時(shí)的午休說起。
這天，我剛吃完午飯回來，就看見兩人正在吵架，吵得十分“生動(dòng)”擠眉弄眼的，你一句我一句的十分激烈，喲，不就是那兩只活寶嗎？段佬和巨雕！走近一看，發(fā)現(xiàn)原來不是吵架，而是口水大戰(zhàn)！段佬根本不留時(shí)間給巨雕反擊，一下子爆出許多話：“別吵了！還吵是吧？中國話聽不懂��？怎么那么笨呢你？”他熟練地運(yùn)用著每個(gè)字的爆破音，大批的口水沖向巨雕的臉上，巨雕也開始反噴，你噴一下我擋一下，鬧得午休的人都在笑。從這天起我便開始慢慢接近他們。
每天中午，我都跑過去和他們一起寫作業(yè)，近距離觀看他們這對(duì)活寶的鬧劇，段佬天生一副地主樣兒，一身的忽悠氣質(zhì)與巨雕是絕配，巨雕那一臉的囧樣兒、滿臉的痘痘和“時(shí)尚”的中分發(fā)型更展現(xiàn)出了一種喜劇色彩。只要有他倆在，就絕對(duì)有笑料，而且笑死人不償命。他們倆吵架往往是秀才遇到兵有理說不清，段佬總能成功地忽悠巨雕做一些奇奇怪怪的事。
看，這不又來了。段佬正“邀請(qǐng)”巨雕演精神病人呢，這個(gè)巨雕也真是的，還真演了。他先來了個(gè)斗雞眼，舌頭一吐，腦袋一歪，身體一晃，加上幾聲“咿一呀一哦一”的叫聲，往旁邊的桌子凳子上撞去，那動(dòng)作，那神態(tài)，直接讓我笑翻在地。他借機(jī)行事，實(shí)施報(bào)復(fù)，向段佬身上壓了過去，段佬那速度可不是蓋的，神速啊，這么一閃，慘嘍，巨雕直直地撞上了桌子，一聲慘叫：“啊——”
漸漸地，隨著時(shí)間的推移，我和他們的關(guān)系越來越密切，逐漸參與到他們的活動(dòng)中，因此成了朋友。
老王，性格十分淡定，也不太愛說話，臉蛋兒白白的，只要一臉紅，本以為只有動(dòng)漫里才會(huì)出現(xiàn)的那種迅速臉紅立刻活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在他臉上，甚至有人說，他的小白臉都稱得上冰潔玉女了，哈哈。不過他的成績非常好，經(jīng)常名列前茅。我們和他的關(guān)系也不知道是什么時(shí)候開始建立的，也許是他參加了足球隊(duì)才開始的？算了，這不重要，重要的是，我們是朋友。他在我們幾人當(dāng)中的角色，經(jīng)常是當(dāng)觀眾，我們?cè)诟銗鹤鲃�，他在一旁邊看邊大笑。有幾次，他在笑的過程中，被段佬捉弄，他卻沒反應(yīng)過來，還在繼續(xù)和我們一起大笑，當(dāng)他反應(yīng)過來時(shí)，我們?cè)缫研ε肯铝恕?/p>
一天下午，我們剛上完課，在人煙稀少的教學(xué)樓拐角處玩耍，我原本只想捉弄一下老王，沒想到用力過猛，把他的褲子給扒下來小小的一段，然而他的第一反應(yīng)竟然是開口罵我，罵的那叫一個(gè)凄慘，那叫一個(gè)唾沫橫飛。罵完之后，低頭一看，居然還有閑工夫愣一下，臉當(dāng)場就紅透了，連耳根子都紅得像個(gè)熟蝦似的，這才把褲子穿好，我們仨當(dāng)場笑瘋了。沒想到老王也有遲鈍的一面��！
朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與他們相處的快樂時(shí)光，無疑給我的人生增添了一道亮麗的色彩！有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？朋友的到來，使我能夠快樂地度過每段時(shí)光，他們是點(diǎn)亮我初中生活的三盞燈！
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