生活中的困難作文(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的生活中的困難作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活中的困難作文1
那是一個(gè)果實(shí)累累、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。我驕傲、自豪地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。這個(gè)獎(jiǎng)杯來(lái)之不易,它是我用辛勤的汗水換來(lái)的。所以我十分的珍惜它。
這個(gè)獎(jiǎng)杯是我在硬筆書(shū)法比賽中獲得的。要知道,我小時(shí)候“抓周”的時(shí)候第一個(gè)去抓的就是毛筆,抓毛筆的寓意是能寫(xiě)一手好字?刹恢罏槭裁,從一年級(jí)到三年級(jí)為止,我的字一直都特別的丑。到了四年級(jí),我的老師開(kāi)始對(duì)書(shū)寫(xiě)有要求了。于是我的媽媽就給我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法培訓(xùn)班讓我專門去練習(xí)硬筆書(shū)法。第一節(jié)課,我去上了。我開(kāi)始以為這課是像學(xué)校的體育課那么有趣,可我后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。在課上,除了寫(xiě)字還是寫(xiě)字。雖然老師十分的和藹可親,但是我還是認(rèn)為這課還是太枯燥了。所以當(dāng)應(yīng)該上課的時(shí)候,我就哭著鬧著不肯去。沒(méi)辦法,我媽只好給老師發(fā)了條短信請(qǐng)了個(gè)假。發(fā)完短信后,我媽對(duì)我說(shuō):“兒子,聽(tīng)過(guò)‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’這首詩(shī)嗎?”“沒(méi)有!蔽覔u了搖頭。我很快就被我媽所說(shuō)服了。我最后終于答應(yīng)去上上課了。后來(lái),我的字越練越好,就是因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)。最后,我在比賽中獲得了特等獎(jiǎng)!
面對(duì)困難,我們不能放棄,只有堅(jiān)持才能獲得成功!
生活中的困難作文2
我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的世界中,在這個(gè)世界里我們會(huì)遇到各種各樣我們無(wú)法想象的事情和困難。
但我們不要輕言放棄,因?yàn)檫@個(gè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)的困難與磨難可能在未來(lái)會(huì)成為你人生中一個(gè)不可多得的財(cái)富。人生有很多不一樣的經(jīng)歷,經(jīng)歷不同所看到的世界就不同,但有一點(diǎn)我們可以相信——格局決定命運(yùn)。格局決定未來(lái)。所以,我們要有大的格局才能有好的未來(lái)。大的格局,在面對(duì)生活中的困難的時(shí)候能夠迎難而上,不畏懼他。
生活中的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種培養(yǎng)我們未來(lái)格局的過(guò)程,就是培養(yǎng)我們未來(lái)生活的.過(guò)程,就是培養(yǎng)我們生存于世界的過(guò)程。我們一生中困難伴隨著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與死亡。死亡也就代表著困難的結(jié)束,也代表著你一生的困難莫過(guò)與死亡,死亡就是你一生中最大的困難。所以,沒(méi)有什么事比死亡更可怕的困難了,所以很多事情我們可以自己解決就盡量解決,不要求助于他人,不要放棄。終會(huì)相信世界上美好的事情即將發(fā)生。
為世界上非困難死亡的困難的事情而點(diǎn)贊,同時(shí)也是為我們自己的努力而點(diǎn)贊。
生活中的困難作文3
我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的世界中,在這個(gè)世界里我們會(huì)遇到各種各樣我們無(wú)法想象的事情和困難。
但我們不要輕言放棄,因?yàn)檫@個(gè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)的困難與磨難可能在未來(lái)會(huì)成為你人生中一個(gè)不可多得的財(cái)富。人生有很多不一樣的經(jīng)歷,經(jīng)歷不一樣所看到的世界就不一樣,但有一點(diǎn)我們能夠相信——格局決定命運(yùn)。格局決定未來(lái)。所以,我們要有大的格局才能有好的未來(lái)。大的格局,在應(yīng)對(duì)生活中的困難的時(shí)候能夠迎難而上,不畏懼他。
生活中的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種培養(yǎng)我們未來(lái)格局的過(guò)程,就是培養(yǎng)我們未來(lái)生活的過(guò)程,就是培養(yǎng)我們生存于世界的過(guò)程。我們一生中困難伴隨著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與死亡。死亡也就代表著困難的結(jié)束,也代表著你一生的困難莫過(guò)與死亡,死亡就是你一生中的困難。所以,沒(méi)有什么事比死亡更可怕的困難了,所以很多事情我們能夠自我解決就盡量解決,不要求助于他人,不要放棄。終會(huì)相信世界上完美的事情即將發(fā)生。
為世界上非困難死亡的困難的事情而點(diǎn)贊,同時(shí)也是為我們自我的努力而點(diǎn)贊。
生活中的困難作文4
生活就像是放電影,一張張的畫(huà)面透過(guò)每個(gè)人的面前。
人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代,包含著幸福多采的校園生活,使人不曾忘懷。
電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的,正如時(shí)間一樣,一去不復(fù)返,然而到了我們這個(gè)年代,對(duì)于學(xué)生的我們,生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”:清晨鬧鈴鈴鈴作響,洗漱完畢后,吃完早點(diǎn),整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早,趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的課后,拖著疲憊的身體走出校門。在校門外,一排排一列列,許多家長(zhǎng)在校門外接孩子,我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。
這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn),生活上的困難是無(wú)處不在的,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)敢于面對(duì),克服生活中的困難。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書(shū)翻開(kāi)細(xì)讀,克服生活上的困難,成為生活上的強(qiáng)者。
生活中的困難作文5
人在成長(zhǎng)中總會(huì)遇到一些困難,但只要勇敢地去面對(duì),就會(huì)嘗到勝利的喜悅。
我是一個(gè)特別膽小的人。記得有一次,媽媽生病了,爸爸又出差了,我在家里的醫(yī)藥包里找藥,我東翻翻,西翻翻,就是找不到。媽媽讓我去衛(wèi)生所里買一些治感冒的藥,我愣住了,我向媽媽說(shuō):’老媽,你難道不知道我害怕嗎?‘。媽媽說(shuō):’怕什么,又沒(méi)有人要綁架你!夜钠鹩職猓蜷T外走了出去。
出門后,我向衛(wèi)生所的方向快速的走著,走到一半路,我總覺(jué)得身后有什么東西跟著我,我忽然想到:最近網(wǎng)上一直在傳有四個(gè)和尚綁架孩子。是不是他們跟著我?我的心一下子就提了起來(lái),我加快速度,甚至跑了起來(lái),我鼓起勇氣向我身后看了一眼,沒(méi)人,我心中的一塊大石頭終于落了地。我買上藥,樂(lè)呵呵的回家了。我戰(zhàn)勝了黑夜,我不再膽小。
看吧,根據(jù)以上事例,說(shuō)明了:遇到困難,挫折不要退縮,只要勇敢的去面對(duì),困難就會(huì)迎刃而解,就會(huì)嘗到勝利的喜悅!
生活中的困難作文6
在我們生活困難無(wú)處不在,我在生活和學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)許許多多的困難,包括數(shù)學(xué)題不會(huì)等等,但是我每當(dāng)遇到困難的時(shí)候我總是會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋,靈機(jī)一動(dòng),一定會(huì)想出辦法來(lái)。
記得有一次,是在去年五月份,姥姥過(guò)生日的一個(gè)早晨,姥姥還沒(méi)有起來(lái),我決定給姥姥一個(gè)驚喜,就是給姥姥做一份豐盛而又美味的蔬菜沙拉,于是我穿好衣服,悄悄爬起來(lái)走到廚房,一開(kāi)始的時(shí)候做的挺順利,到要切小番茄的時(shí)候我愣住了,我絞盡腦汁的想:“該怎么切小番茄,如果一個(gè)一個(gè)切的話很費(fèi)時(shí)間,說(shuō)不定我還沒(méi)切完姥姥都起來(lái)了,看見(jiàn)我給她做的早餐,那就不叫驚喜了”。這時(shí)大粒的汗珠從我的臉頰上滾滾而下,我的眉頭皺的很緊很緊,怎么才能提高速度。就在這時(shí),一個(gè)好辦法從我腦子里劃過(guò),我可以利用我看的綜藝節(jié)目上面做的方法去切小番茄,先把小番茄放在一個(gè)盤(pán)子里,再在上面扣一個(gè)盤(pán)子,從中間橫著切一刀就完成了,果不其然,我很快就切完了所有的小番茄,再加準(zhǔn)備的材料就可以了,很快一道美味的早餐就制作完成了。
姥姥起來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)桌子上擺著一頓豐盛的早餐,臉上露出了驚喜的微笑,稱贊我長(zhǎng)大了,我的心里美滋滋的。
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