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《讀書》作文500字

時間:2022-02-26 18:05:54 讀作文 我要投稿

關(guān)于《讀書》作文500字匯編8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的《讀書》作文500字8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于《讀書》作文500字匯編8篇

《讀書》作文500字 篇1

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。其黃金屋也,最見于獨(dú)享精文之時,其顏如玉也,最見于經(jīng)典美文之中,其千鐘栗也,最見于望梅止渴之際,聰明之事雖能分別精美事物或仔細(xì)觀察細(xì)節(jié),然一籌莫展,全篇美文,則非愛學(xué)沉思者莫屬。讀書費(fèi)腦但增長知識,文段深奧飾目不識丁,全憑認(rèn)真仔細(xì)研究故得,讀書吸取精華,去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉,讀書然后知如何分析,而文中所示,如不以精讀之,則又一事無成。

  讀書不可一目十行,不可盡信書,應(yīng)當(dāng)斟酌詞句,認(rèn)真推敲,反復(fù)分析。書有深有淺,有囫圇吞棗者,少數(shù)則需狼吞虎咽,則難以消化。換言之,有些書讀其中重要的部分,有的只需粗略閱讀,讀時應(yīng)一心一意,認(rèn)真仔細(xì)。書不可讀不正之文,取其所需摘要,但只限通俗易懂之文,不可讀淺近之文,否則讀書如走馬觀花,因此,應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書使人愉悅,討論使人敏銳,作文使人深刻。因此,不常作文者記憶語言難以拼湊,不長討論者并非才氣過人,不常讀書者,須無才之人,因而有知卻變無知。

  讀史使人長識,讀詩使人文采,數(shù)學(xué)使人思維,科學(xué)使人創(chuàng)新,倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索,凡愛學(xué)者,皆有所成。智力不集中,則不能全神貫注,全分散精力,從而力不從心,如不異而同,不善變者,則不能闡釋事物正確性,如此頭腦簡單,則一事無成。

《讀書》作文500字 篇2

  偉大領(lǐng)袖周恩來曾經(jīng)說過為中華崛起而讀書,并且這也是他一直奮斗的目標(biāo)。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這不今年寒假我在家里閑來無事便拿起了旁邊的《魯濱遜漂流記》津津有味地讀了起來。

  這本書主要講了故事的主人公魯濱遜因?yàn)橐淮魏ky,被一個人流落到了無人的荒島,在進(jìn)退無路的情況下,他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥。他靠自己的雙手,憑著自己的智慧,花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救了一個土著人“星期五”,和他共同生活了27年,最終離開了荒島……

  魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的,為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島,一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān),改變困境就得有這種信念支柱。

  通過這本書讓我知道了作者丹尼爾迪福在書中的一句名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕1萬倍。”他的意思是讓我們要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自力更生。并且要有膽識和隨機(jī)應(yīng)變的能力。越人成為祖國的棟梁,為祖國獻(xiàn)一份力。

  我們要和我們偉大的周恩來總理學(xué)習(xí),把“為中華崛起而讀書”變?yōu)樽约旱淖毅。并且朝這個目標(biāo)一步一步的前進(jìn)。讓我們一起奮斗吧。

《讀書》作文500字 篇3

  高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓一個人進(jìn)步,愛讀書會讓一個民族不斷進(jìn)步。

  我喜歡在晴朗的午后,徹一杯香茶,坐在書桌前,翻開一本心愛的書,安靜的品味一個下午。直到讀到口干舌燥,再去喝一杯清香的茶水。小時候的我,接觸閱讀的第一本書是《百科知識全書》。那時的我才六歲,這本書是我認(rèn)為最有趣的一本書。它厚厚的,有一段段黑色的文字,它只是吸引我一小部分,最重要的還是那豐富有趣的插圖!有時只看文字會感覺太無趣,這時我就會把文字拋之腦后,快樂的進(jìn)入到自己的小世界里,猜一猜那些圖片里面的人們在做什么。

  后來漸漸的長大了些,上了小學(xué)后學(xué)校每次發(fā)新書的.時候,一打開書本,一股淡淡的書香,摻雜著一些油墨的氣息。我卻很喜歡那股味道,因?yàn)槟怯幸环N讓我沉醉的說不出的香味。

  在讀書時我會開懷大笑,也會默默傷心。讀到的內(nèi)容情節(jié)有趣搞笑,又不失哲理的時候,我還會把它讀給媽媽聽;當(dāng)內(nèi)容凄涼、故事人物值得我去同情時,我也會悄悄的落下兩滴淚水。我每天臉上總掛著笑容,就算遇到挫折,我也會笑著去面對。有人總問,你為什么每天這么快樂呀?我總說:“因?yàn)樽x書!币?yàn)槲铱鞓返臅r候,我閱讀;不快樂的時候也閱讀?傊艺J(rèn)為當(dāng)你不快樂,不開心時,最好的一個辦法就是讀書。

  所以我讀書,我快樂。如果你也想每天笑容常掛在臉上,那就讀書吧!

《讀書》作文500字 篇4

  少年強(qiáng),則國強(qiáng),沒有知識如何強(qiáng)大,所以周恩來爺爺當(dāng)年就號召“為了中華崛起而讀書”。

  當(dāng)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),生活上更是無憂無慮時,通過媒體我們每天都能及時的知時節(jié)各地所發(fā)生的事情。雖然是和平年代,但國外還有很多地方戰(zhàn)火紛飛,民不聊生。如果那個國家非常強(qiáng)大也許就沒有敵人敢去欺負(fù)。我們國家也是由被人欺負(fù)而崛起成為泱泱大國。從爺爺奶奶口中,從課本中我們就能得知到那些“為中華崛起”將士們在沒有先進(jìn)的武器的條件下,用智慧和毅力打敗了一次又一次的想破壞和平和侵略的敵人而成立了新中國。新中國成立后,我們的科學(xué)家在條件非常簡陋沒的情況下制造了兩彈一星讓全世界刮目相看,知識就是力量,改變命運(yùn)知識,知識才能讓自身和祖國變得更強(qiáng)大。

  如何讓自身和祖國變得更強(qiáng)大,首先要從我們青少年做起,我們要時刻銘記歷史,努力刻苦學(xué)習(xí),掌握更多的知識,為將來打下牢固的基礎(chǔ),少年強(qiáng),則國強(qiáng)。我們只有通過學(xué)習(xí)更多的知識,運(yùn)用所學(xué)知識將來發(fā)揮到各個領(lǐng)域,讓祖國走在其他強(qiáng)國前面。落后就要挨打,知識就是力量,沒有知識就沒有智慧,沒有知識就沒有發(fā)展更沒有創(chuàng)造,當(dāng)什么都沒有需要依靠別人時,那等待的就是被掠奪。我們不但要通過自身努力去學(xué)習(xí),還要幫助那些不太勤奮的同學(xué),讓他們也要知道只有通過學(xué)習(xí)才能使自身變得更強(qiáng)大,只有掌握更多知識才能使得祖國更強(qiáng)大。

  少年強(qiáng),則國強(qiáng),讓我們永遠(yuǎn)銘記周恩來爺爺所說的:“為中華崛起而讀書”。

《讀書》作文500字 篇5

  童話小故事,是我們小時候的"搖籃曲”,長大后的“心靈之泉”。

  安徒生是來自丹麥的童話作家,安徒生所寫的童話至今已成為了世界上著名的經(jīng)典童話了!

  安徒生寫的童話數(shù)之不盡:《賣火柴的小女孩》,《拇指姑娘》,《丑小鴨》,《皇帝的新裝》......在眾多的童話當(dāng)中,令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》!

  《丑小鴨》這一篇童話講述了:一只小鴨子的樣子十分難看,受到了兄弟姐妹們的排擠,連平長最疼愛它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負(fù),從此,它便被稱為“丑小鴨”,春—夏—秋—冬—,日子一天一天地過去,丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨,昏過去了。醒過來后,成了令大千動物羨慕的美麗的天鵝了。

  丑小鴨的一生是那樣的崎嶇,那樣的可憐呀!

  如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它,讓它多一些感受到家的溫暖的機(jī)會,那該有多好呀!相反,丑小鴨的家人對它不理不睬,難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關(guān)系就因?yàn)橐粋“丑”字而斷絕了,值得嗎?在是與不是的抉擇中,在親情的高山中,我想:愛如流水,只要有情在世的話,一切的所謂障礙就都不存在了!

  經(jīng)典,無處不在,在擁有經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)世界中,一切都會充滿昔日的彩虹,未來的夕陽!

  明天更美好,源于經(jīng)典!

《讀書》作文500字 篇6

  我是一個文靜不愛說話的小女孩,可是一說起讀書那倒是蠻有精神,蠻有靈氣的,因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。

  不記得從什么時候開始爸爸總喜歡帶我逛書店,無形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書。從那時候起,書便成了我的摯友!兑磺Я阋灰埂、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長。我為小紅帽的機(jī)智勇敢高興過,為拇指姑娘的命運(yùn)擔(dān)心過,更為白雪公主的安危睡不好覺。在我的眼里,書就是仙境,因此它像磁石一樣吸引著我去采擷、去拍攝。隨著年齡的增長,我讀書的范圍也隨之?dāng)U大。每天放學(xué)后做完作業(yè),吃完晚飯后,我總要津津有味地看一會兒書。我在書中認(rèn)識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰,體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”由于對書的酷愛,隨之我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。萬籟俱寂的夜里,明亮的臺燈下,透過筆尖揮灑心中的感想。寫作所賦予的樂趣,也只有愛書的人才能體會。我寫了不少讀書的體會,也知道古有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”大志的范仲淹,今有“鞠躬盡瘁,死而后已”的好總理周恩來,也體會到一本書如同打開心靈的一扇窗子,讓人感悟到做人的真諦。

  我愛讀書,正如歌德所說:“讀本好書,就是和高尚的人談話。”好書能使我增長知識開闊眼界,能令我在知識的海洋中暢游。讀書陶冶了我的性情,增長了我的見識,我從中受益匪淺。我在讀書中享受了無限的樂趣,讀書又怎能不使我著迷呢?

  讀書真是一種享受,它給我的心靈嵌上了最美麗的光環(huán),讓我擁有知識、擁有快樂,讓我擁有高尚的品格。同學(xué)們,加入到讀書的隊(duì)伍中來吧,你會快樂無比!

《讀書》作文500字 篇7

  在浩瀚無限的書海中,我最鐘情于經(jīng)典的書籍。

  這些經(jīng)典故事書仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼,而我則是一位光著腳丫的拾貝者,一個一個收集在我的腦海里。

  上幼兒園時,媽媽總在晚上講童話故事給我聽。我對故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛。經(jīng)常聽著聽著,思緒就離開了自己的小床,飛到一個魔幻世界——牽著“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆:陪著美麗的“灰姑娘”參加舞會;伴著“萵苣姑娘”度過一段又一段不眠時光。

  踏入學(xué)校的大門,一本本經(jīng)典書籍就跳入我的眼簾。在老師的啟迪下,我開始從經(jīng)典中發(fā)現(xiàn)和尋找我需要的東西。優(yōu)美的句子,經(jīng)典的情節(jié),動人的故事,這些都是我品讀的內(nèi)容。我一字一句地記錄下那些優(yōu)美生動的文字。我的閱讀量越來越大,記錄的內(nèi)容也越來越厚。

  翻開這個抄寫本,透過稚嫩的筆跡,讀著一段段生動的文字,我仿佛看到“拇指姑娘”那可愛的模樣,“睡美人”那恬靜的睡姿,皇帝穿著 “新裝”可笑的情景……

  現(xiàn)在的我對經(jīng)典的品讀又有了更高的追求,也從書中悟出了不同的道理。書中一個個情節(jié)曲折的故事,在我的眼中都包含著一個個做人的道理。它們蘊(yùn)含在字里行間,把真、善、美通過文字沁入我的心田。我看見人魚公主追求幸福的心靈,我看見白雪公主善良溫暖的笑容,我看見快樂王子助人為樂的精神……

  經(jīng)典書籍就是我的良師益友,讓我受益匪淺。

  漫漫經(jīng)典路,我會一直走下去。

《讀書》作文500字 篇8

  在我剛上小學(xué)的時候,看到老師站在講臺上授課的時候,我的心中就生長出了一個小小的綠芽,這個綠芽,表示著我的夢想——當(dāng)一名老師!

  從懂事起,大家一定會產(chǎn)生許多夢想,我也不例外,我曾經(jīng)想當(dāng)一個醫(yī)生,也想過當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師,還有作家……說的上數(shù)不勝數(shù),但在幾天前我決定要當(dāng)一名老師

  很多人都知道,老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識。很多文人經(jīng)常把老師比作無私的園丁,學(xué)生就是祖國的花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵,花朵難道不需要園丁來培育嗎?正是因?yàn)檫@些園丁,我們的祖國才會有美麗的花,也就是偉大的人。

  如果我當(dāng)上了教師,我不會會十分嚴(yán)肅,我不想讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲?墒且膊荒苓^分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師,課堂上,我用生動幽默的話語講解課文。講臺下,一雙雙渴望知識的小人正聚精會神地盯著我看呢!

  如果我當(dāng)上了教師,我會把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天,我會帶孩子們賞花,收集葉子;夏天,我會帶孩子們運(yùn)動:秋天,我?guī)麄兎棚L(fēng)箏;冬天,我?guī)麄兇蜓┱,堆雪人,這樣不但可以增長實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會更美!

  我的未來不是夢,我希望通過自己的努力,成就老師夢!

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