有關(guān)研學作文合集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的研學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
研學作文 篇1
馬上就要去研學了，我很激動，巴不得現(xiàn)在就出發(fā)呢！我趕緊收拾明天的東西，再回去睡覺，期待明天的一切。
我早早的就來到了學校，準備坐大巴車去生態(tài)園。我們老師給我們發(fā)了研學手冊，再坐上了大巴車出發(fā)。
一路上，我看到了許多花花草草和樹木，有的花是黃色的，有的花是粉色的，還有的花是紅色的……草地上綠油油的，像土地上鋪著一層碧綠的毯子。
在一路的歡歌笑語下，我們終于來到了生態(tài)園。到了大門口，我們走了進去，大馬路的兩旁有著一棵柳樹彎著腰，把自己的頭發(fā)垂下來，等待著微風，來梳理自己的妝容。地上也全都是綠茸茸的小草，草里還夾著一些藍色、紫色、鵝黃色的野花，好看極了！機靈可愛的小鳥在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，為這里增添了許多生機。
我們到了生態(tài)園，點迫不及待地跑進去，在旁邊，我看到了許多盆多肉。多肉有各種各樣的。有長得像花的，有長得像花骨朵兒的……到了下一個地方，那兒有許多小池塘，里面住了可愛的小魚。這些小魚就像調(diào)皮的小朋友。他們有的躍出水面，有的在水中竄來竄去，調(diào)皮極了！
這里真美呀！我戀戀不舍的回了家，期待下一次的研學，我愛這里！
研學作文 篇2
這周我們?nèi)パ袑W了。看到“研學”這個詞，你大概猜出來了——我們是去學東西的。
一到研學地點，我們就一會兒跑到那，一會到這兒，想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后，回歸隊伍，和邊上的同學說：“這兒真大，不過路不平，其他都還好。”我們跟著導游行進，不久就到達了一個玩的地方。第一個項目是“南瓜保齡球”，每個人拿南瓜滾，誰撞倒的球多，誰就勝利。我抓起一個南瓜滾過去，一下子就撞倒了十個，我馬上跳到邊上，另一個同學馬上拿起南瓜向前滾去，“有希望，有希望�！蔽覍χ瞎霞佑�。那南瓜根本不聽我的指揮，反而和我作對，馬上停下一動不也不動了。我不滿地叫道：“你這南瓜既不好吃，又不給力算什么�！�
我剛叫完，馬上排隊了，我只好去下一個地點，這個地點是我最喜歡的一個項目——當木工，工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段，用鋸子鋸，可怎么也鋸不動，我說：“繩鋸木斷，今天，我用鋸子鋸，你還不斷這算什么呀？”我又鋸起來，鋸了半天才鋸完，我把它們放成相框樣，蓋上木板，打上釘子。打釘子最難了，我要先把釘子放在一個位置上，用手抓釘子的下方，用錘子砸，釘進去一些后，手放開，繼續(xù)砸，一直將釘子釘?shù)侥緱l里面為止。最后一步是粘上花朵的標本，我把大的花放下面，小的花在上面，我還給這幅畫取了名字，叫作《無盡的蔓延》……
這次研學，我見識了農(nóng)民的生活、各種農(nóng)業(yè)的工具，還當了一回“木工”。
研學作文 篇3
來到聚龍小鎮(zhèn)，教官帶我們跳起了《隔壁的泰山》舞蹈，活力四射，特別是那幾聲桀驁不馴的吼聲，讓我們一下子放松了許多。結(jié)束后，大家都像是找到了自己珍貴的寶藏——開心和滿足。
臨近中午，我們來到后面的農(nóng)場上�？盏厣险R地擺放著四輛獨輪車，我們迎來精彩的比拼——獨輪車運糧。我們組第一棒是組長，她可是有名的短跑冠軍。只見她推著車子飛馳而過，不出十秒就回到了終點。她趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，將車子交給下一位接力選手。此時加油聲響徹場地上空，隊友們一個接著一個奮勇向前。終于輪到我了，我雙手緊緊地握著獨輪車，才發(fā)現(xiàn)車子是很沉，方向有點不好掌握�？粗犛褌兤诖哪抗猓沂钩鰷喩斫鈹�(shù)，拼盡全力到達終點。我們贏啦，這不僅僅是桂冠的榮耀，更是我們團結(jié)精神的升華。
午飯后，砍甘蔗的活動上演了。來到那一片綠色的甘蔗林前，那青綠的甘蔗在冬日燦爛的陽光下像一根根玲瓏剔透的碧玉。我們在教官的指導下，拿起刀砍起了甘蔗，歡樂無窮。
研學作文 篇4
“美麗的北京，我——來——了！”
7月21日傍晚，在李老師的帶領(lǐng)下，我們一行5人歡天喜地的到達了中國的首都——北京！站在北京西站的寬大的廣場外，我被北京美麗的夕陽迷醉了。
第二天早上，陽光明媚，晨風輕輕。坐在寬大的大禮堂里，我們聽了北大新世紀教育發(fā)展中心高效學習課題組組長——李世杰先生非常著名的演講！他的教育講座真是太棒了！坐在大禮堂里的我真是聽得津津有味，如癡如醉……
令我贊嘆的是李世杰教授的經(jīng)典名言。比如：“在機會面前，普通的人放棄機會，優(yōu)秀的人抓住機會，杰出的人創(chuàng)造機會！”李世杰教授說，“知識不是力量，智慧才是力量！”“一流學校的錄取通知書，不發(fā)給努力學習的學生，只發(fā)給找對方法努力學習的學生！”
李世杰教授的經(jīng)典名言中，我最喜歡的是：“天上餡餅天天掉，就看我們要不要！”聽著李世杰教授的講座，我心里暗暗地想：“李教授的講座就像天上掉了一塊餡餅；我們?nèi)ケ本┯瓮娓翘焐系麴W餅……”
李世杰教授，策略領(lǐng)袖，名師講堂，果然名不虛傳！
研學作文 篇5
有人說，青春是一塊原料，遲早都要制作成形。我身為一名高中生，正處在青春陽光的美好年華，可同時也處在一個茫然無措的迷茫時期。廈門的研學指引了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了我的奮斗方向。
兩天一夜的廈門研學，我一睹了廈門這個快速發(fā)展的經(jīng)濟特區(qū)的風采。走過華大的“亞洲第一長廊”，看過多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個道理：“無奮斗，不青春！”
在華僑大學劃龍舟時，我拼盡全力奮力向前劃，可始終無法撼動龍舟，使之向前劃動。不僅無法達到我的目的，甚至還干擾到他人，使同學以及自己成為了“落湯雞”。最后，在教練的指導下，我們統(tǒng)一了口號，規(guī)范了動作。隨后便是整齊、規(guī)范的動作伴隨著有力、響亮的口號使龍舟快速前行，贏得勝利。沖過終點的那一刻，我明白了“人心齊，泰山移”的道理，懂得了即便個人拼盡全力擁有強大的勝負欲，仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力，每個人都奉獻出力量，哪怕是微薄之力，龍舟就可以無壓力地在水中暢游。而我的學習生活也并不只是我一個人在獨自拼搏，是在與同學的團結(jié)互助中才能共同進步的。
在廈門大學，我也飽覽了“中國最美大學之一”。剛進入廈門思明區(qū)，一股濃厚的城市風便向我拂來。我感受到了先進的、發(fā)展的城市化動力。望著窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋，油然而生的自豪感使向往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發(fā)。
進入廈大便全是感嘆，感嘆它如此之大，感嘆它如此之美，感受著空氣中彌漫的書香，沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當我路過正在上課的教室時，我的敬畏與崇拜之情如洪水般涌出，看著窗內(nèi)認真記筆記的學長、學姐們，內(nèi)心里暗自發(fā)誓著，我將來也應成為這樣的大學生，我的青春也應奮斗。
我要為之而奮斗，使我青春的這塊原料，色彩斑斕。
研學作文 篇6
去年春天，我參加了學校組織的研學旅行，目的'地是有著“金陵”之稱的南京。一大早，我懷著無比興奮的心情踏上了旅行的大巴車。
經(jīng)過三個多小時的車程，我們來到了此次研學旅行的第一站——南京大屠殺紀念館。我和老師同學們剛進到館門口，就被館前的雕塑給震撼住了。那些衣衫襤褸的百姓，還有那被懷抱在懷里的孩子無不觸痛著我們每一個人的心。進入館內(nèi)，聽著解說員的講解，看到眼前那一層層堆積的白骨，我的思緒仿佛回到了1937年，仿佛看到了這樣一幕：在破舊的南京大街上，衣不蔽體、食不果腹的老百姓們正被慘忍的日本侵略者追擊地四處逃亡，南京城的各個巷口都能聽到百姓失去親人的哭嚎聲，還有侵略者視生命如草芥，隨意殺戮的丑惡嘴臉和猖獗笑聲……當我把思緒從痛苦的回憶拉到現(xiàn)實中來時，我發(fā)現(xiàn)展館內(nèi)沒有一個人竊竊私語，大家都是一臉嚴肅的表情，凝視著展館內(nèi)的每一件遺物，這些都仿佛在警示著我們不要忘記30萬遇難者同胞的屈辱歷史。
懷著無比沉痛的心情，我們離開了紀念館，又馬不停蹄地坐上車，向南京科技館出發(fā)。不一會兒，一個巨大的仿佛碗狀的建筑物便出現(xiàn)在我們面前，上面寫著“科技館”三個大字，同學們從剛剛沉悶的氣氛中突然活躍起來，不約而同地發(fā)出贊嘆的聲音。一進入展廳，我便飛一般地直奔大廳，參觀了“模擬的小型龍卷風”，讓我感受到我們?nèi)祟愐呀?jīng)可以通過衛(wèi)星觀測天氣，研究龍卷風是怎么形成的�？晌易钕矚g的還是機器人展廳。在這里，我看到了“機器人彈琴”，“機器人舞劍”。我最喜歡的當屬“機器人舞劍”，只見那機器人熟練地揮舞著手中的寶劍，動作十分協(xié)調(diào)，仿佛真人在表演一樣，每舞一次，都贏得了我們陣陣掌聲和喝彩。接著，我戴上了3ｄ眼鏡，觀看了海洋生物的電影，讓我走進了神奇的海洋生物世界，知道了很多我聞所未聞的知識，真的令我大開眼界�。�
就在走出科技館的那一刻，我被祖國的科技發(fā)展和進步給驚嘆到了。我想，隨著祖國變得越來越富強，我們中華民族被外國侵略者欺凌的日子將會一去不復返了。作為一名當代小學生，我們更應該抓住國家繁榮穩(wěn)定的大好環(huán)境，好好學習，長大了成為一名對社會有貢獻的人，去創(chuàng)造祖國更美好的明天！
研學作文 篇7
研學第一站是西疇農(nóng)場。走進農(nóng)場，郁郁蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美�；顒拥牡谝粋�項目是插秧。
教官給我們每個人兩把秧苗，并講解注意事項。我卷起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田里沖去。剛踏入田里，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬只蟲子在腳上蠕動著，雙腳越陷越深。
我心里慌了：“這可怎么辦？怎么移動啊？”轉(zhuǎn)念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說吧�！蔽矣媒坦俳痰姆椒�，三指抓住秧苗的根部插到泥中5厘米處。準備插下一行時，我被困住了。教官耐心地教我田間移動的方法。我站不穩(wěn)差點摔了個狗啃泥，歷盡千辛萬苦，終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的，怎么也挺不直腰來。插秧可真不容易��！
接下去的任務(wù)是種菜，有了上次的經(jīng)驗，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認真，不敢有半點馬虎。功夫不負有心人，看到一排排整齊的菜地，同學們都一掃剛才插秧的挫敗，開心地笑了。
研學作文 篇8
巴夫洛一定很好玩，因為聽他名字就知道很好玩。
我整理好必需東西，來到了學校，經(jīng)過期待已久的時間，終于抵達目的地――巴夫洛。
我們首先來到昆蟲標本館，來與大自然親近，蝴蝶標本可有意思了，有千奇百怪的昆蟲，但我喜歡的還是一只淡黃色的蝙蝠，它那尖銳的牙仿佛可以咬掉自己的小拇指，還有它那龐大的翅膀，這是它的外貌。
接著走了蝴蝶玻璃橋，那是我走過最美的玻璃橋了，因為玻璃的下面有很多漂亮蝴蝶，有一只很大的蝴蝶，仿佛帶領(lǐng)著一群蝴蝶在這里紛飛，那畫面真是美不勝收�。�
然后我們來到了深林里，可以讓你過目不忘，竹葉上的一珠珠露水搖一下如同雨水般向你身上灑，還有那從泥土里鉆出來看看春天的竹筍，它們爭先恐后地挺著自己的身子，把一件件衣服脫下。
最后我們開始了第三空間拓展活動。那巨大的金字塔形繩塔，那長長網(wǎng)狀拓展攀爬，那長長平衡木，一下把我們?nèi)^去了。我們蜂擁找到自己喜歡的項目，開心地玩起來，似乎必須全玩一遍才能體會那獨有的心情。大家玩好了一個項目，又興奮地來到下一個項目玩起來。我最喜歡的是攀爬巨大金字塔繩塔，我開始如一只猴子似的雙手緊緊抓住繩子，腳用力踩住繩子，腳每抬一步，繩子都晃動著，手必須緊緊抓住，不然就要壯烈落網(wǎng)了。我看見旁邊的同學都奮力攀爬著，繩子越晃動，手抓得越緊。我也不甘示弱，抓緊繩子，手腳并用地攀爬，攀爬�？粗K塔上的我們猶如一只只蜘蛛一樣，只是爬的沒有蜘蛛那么快而已。不一會兒，我終于爬到了上面，坐在一個墊子上，風輕輕吹著，感覺到從來沒有過的歡快。
時候不早了，我們該回去了。風吹竹子沙沙的聲音，孩子們開心的笑聲，林間鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，還有同學打著動聽的樂器聲和蝴蝶的伴舞，組成了一曲獨一無二的樂曲。
【有關(guān)研學作文合集八篇】相關(guān)文章：
有關(guān)研學作文合集8篇02-20
有關(guān)研學作文合集六篇02-18
有關(guān)研學作文合集9篇02-17
有關(guān)研學作文合集7篇02-16
有關(guān)研學作文合集5篇02-03
有關(guān)研學作文合集10篇02-03
有關(guān)研學作文九篇02-18
有關(guān)研學作文六篇02-13
有關(guān)研學作文五篇02-13
有關(guān)研學作文8篇02-11