心靈的慰藉作文(合集9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的心靈的慰藉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的慰藉作文1
陽(yáng)光，柔柔地溫暖著我的心房；
露珠，靜靜地滋潤(rùn)著我的心田；
風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业男撵`。
生活本該這樣，清幽雅靜，心寧氣閑。滿心歡喜時(shí)，紅袖笑顏，云淡風(fēng)輕，蜂繞綠蕙，小橋流水有人家；滿心惆悵時(shí)，青衫淚濕，煙伴殘陽(yáng)，芳菲歇去，杏園憔悴杜鵑啼�？晌业闹茉鉄艋鹜�，就連天上稀疏的幾顆星也淡去了蹤影；大街上的音箱放著嘈雜的搖滾樂；不安全的衣食住行讓人處處擔(dān)憂；但這些我都無(wú)力改變。一時(shí)，有些失落，有些迷茫，又有些惋惜，不知用什么來(lái)慰藉我失落的心。
一個(gè)人，孤獨(dú)地，默默彳亍著，尋找，尋找……
幽靜的清晨，踏著第一縷陽(yáng)光行走在靜悄悄的深谷中，偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)山那邊巖縫處的一株幽蘭。固然，花看半開，酒醺微醉，那株含著苞的蘭花雖未亭亭，卻絲毫不少淡雅的本色，依舊氤氳著那獨(dú)有的淡淡清香。片片的花開過(guò)，亦有片片的恬淡與美好，即使秋風(fēng)蕭瑟，也化作春泥。裝點(diǎn)過(guò)大地，奉獻(xiàn)過(guò)，付出過(guò)，便已足夠。花的意義在于花開，在于開花。蘭的淡然給予我心靈的慰藉。
靜謐的午后，沏一盞香茗，綴上兩三粒松子，捧出本落滿了塵埃的書，擦拭干凈，躲在角落里如癡如醉地讀著，靜靜地思考、探索、享受……柳宗元摒棄了雜念，在“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的貶謫冷落中，張揚(yáng)著自己獨(dú)立于曠世的情懷；陶淵明遠(yuǎn)離了塵囂，在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的躬耕生活中，愉快地享受著滿懷的自然與恬淡……寧?kù)o是一種修養(yǎng)，是一種豁達(dá)坦然的心態(tài)，是一種處變不驚的精神氣度。賢者的寧?kù)o給予我心靈的慰藉。
溫暖的黃昏，研磨著那臺(tái)方硯中的墨，認(rèn)真地臨摹著字帖。文房四寶，湖筆、徽墨、端硯、宣紙，想要靈活地掌握它們便來(lái)不得半點(diǎn)的浮躁。故曰：“夫?qū)W須靜也�！蓖饨绲陌察o只是表象，靜心才是靈魂的所在。我沉浸在墨香中，許久不練，竟顯得有些生疏，可我不懼也不憂，徜徉于自己的愛好中，我的心靈得以慰藉。
“嘟嘟……”幾聲車?guó)Q將我驚醒，望著手中的XYZ、ABC，喚起的又是多少現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。那份安寧還未被觸及便已擱淺，身處現(xiàn)代化的大都市我多想擁有蘭的淡然，擁有賢者的寧?kù)o，擁有一顆在亂世中潔身自好的心。
寧?kù)o似陽(yáng)光，和煦明麗；寧?kù)o似露珠，晶瑩剔透；寧?kù)o似風(fēng)兒，舒展自如。閉上眼，默默思考著，或許唯有將寧?kù)o固守于心，才能讓心靈得以慰藉。固守寧?kù)o，向著太陽(yáng)，不再迷茫，永遠(yuǎn)有陽(yáng)光照在我微微揚(yáng)起的臉頰輕輕翹起的嘴角上……
心靈的慰藉作文2
人生中幾多悲秋，認(rèn)了，接受了，不怨懟，當(dāng)做身外事，盡付笑談中，早知無(wú)計(jì)留看住，笑拈殘紅葬落花，人生如此無(wú)奈，我便欣然接受。
一夜風(fēng)雨，多少生命的流程夢(mèng)一般離去，當(dāng)美麗的笑靨在瞬間的怒放中凝固，當(dāng)剎那間的美麗在枝頭見紛繁飄落，我無(wú)言的佇立，凝望著花瓣飛舞的凄美，感受瞬息萬(wàn)變的美麗一再消逝。
夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開花落的煩惱，人生本是充滿苦難的，如果沒有痛苦，人生就只能剩下卑微的幸福。
人生如行路，常有山水阻前方。人的一聲那么長(zhǎng)，總不會(huì)全部如溫暖和煦的春天，我們要感謝上帝賜予的天寒地凍的冬季，縱便寒風(fēng)蕭蕭，我依然會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)給冬天新的含義：讓我們?cè)诔良胖袑W(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。我懂得只有經(jīng)歷了磨礪才會(huì)成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了懸崖峭壁的墜落，雄鷹才會(huì)展翅翱翔。即便前方的道路漫漫而修遠(yuǎn)，我仍然會(huì)笑著去。
我喜歡鶴，不僅僅是愛它優(yōu)雅的外表，而是鶴魂震撼了我，我從心底油然產(chǎn)生一種對(duì)它的尊敬。鶴的一生大多在渺茫的蒼穹中度過(guò)，如果它長(zhǎng)久地生活在地面上，那也許就是它精神終結(jié)的時(shí)候。它最后的一次輕盈的舞蹈讓高潔與美麗再一次呈現(xiàn)人間，在這一刻，它多么渴望有一雙有力的臂彎將它承托，它痛苦﹑掙扎﹑舞動(dòng)﹑悲吟，它奮力展開翅膀沖向清新的上空，雙唇微微翕動(dòng)，吐出最后的氣息，帶著悲吟與哀怨的一滴血染成一片紅霞，于是。茫茫大地只留下一片殷紅和幾聲空悵的回音……想起宋代林逋隱居杭州孤山時(shí)，植梅養(yǎng)鶴，以鶴為妻，終生不娶。雖比不上林逋的清高自適，但我期許自己可以像鶴這樣為自己的一聲畫上優(yōu)美的句號(hào)，給世界留下優(yōu)美的身影。
現(xiàn)在的我的生活被學(xué)業(yè)充斥著，繁忙但又充實(shí)。我想，可能以后的人生再也不會(huì)有哪個(gè)階段像現(xiàn)在一樣專心的單純的堅(jiān)定的，幾近固執(zhí)又飽含信仰和希望的為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。人生一世，一星隕落，暗淡不了星空的璀璨;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。當(dāng)若干年后的一個(gè)休閑的下午，回想起曾經(jīng)的努力和放棄，堅(jiān)韌與忍耐，執(zhí)著與付出，汗水與淚水，那是怎樣的一種感動(dòng)與慰藉？背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂的日子里，堅(jiān)強(qiáng)走下去，懷揣著夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而又不平淡的歲月中，燦爛的微笑吧！
心靈的慰藉作文3
關(guān)注，是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖大地；是夏日里的清風(fēng)，驅(qū)走炎熱；是春天里的小草，用生命的綠色點(diǎn)綴世界。關(guān)注，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能使拘束的慰藉。
五年級(jí)開學(xué)的第一天（我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的），剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，我感到有點(diǎn)畏懼。我左顧右盼，卻看不見一個(gè)熟悉的身影，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。我怯生生地走進(jìn)教室，坐在墻角的一張課桌那里，望著這陌生的一切，好孤單。別的同學(xué)又說(shuō)又笑，卻沒有人來(lái)關(guān)注我，也許是因?yàn)槲沂莻�(gè)安靜的女孩子吧。
老師走了進(jìn)來(lái)，高高的個(gè)子，烏黑濃密的秀發(fā)披在肩上，清秀的臉龐透露出一絲慈祥。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。我第一次看見這位女老師，就對(duì)她充滿了敬意。老師拿起本子，開始點(diǎn)名。一個(gè)個(gè)名字念過(guò)去了，當(dāng)我的心怦怦直跳時(shí)，老師念到我的名字了，我小聲的說(shuō)了一聲：“到......”老師似乎聽到了又好像沒有，再次說(shuō)：“xx同學(xué)，有來(lái)么？”我顫巍巍地舉起手，臉像發(fā)燒了一樣燙。我抬頭看了一眼老師，只見她臉上露出了笑容，像花瓣一樣慢慢綻放。我頓時(shí)感到一種莫名其妙的親切感。
下課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑出去玩了，只剩下我一個(gè)孤零零地在教室發(fā)........突然,耳邊傳來(lái)親切的聲音：“xx同學(xué)，怎么不跟同學(xué)一起去玩呢？”我的心仿佛震動(dòng)了一下，老師是第一個(gè)關(guān)注我的人，她竟能記住我的名字�！皝�(lái)，老師帶你去一個(gè)地方�！崩蠋熒斐鍪�，我起先有些猶豫，但還是跟她去了。
我們來(lái)到學(xué)校的一塊草坪，這里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，是我原來(lái)陌生的感覺一下子就消失了�！袄蠋�，您為什么要帶我來(lái)這里呢？”我終于敢說(shuō)出一句話。老師摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，老師從一開始就知道你是個(gè)安靜的女生，你不敢和別人搭訕，沒人去關(guān)注你，但老師很想來(lái)了解你關(guān)注你，希望在這個(gè)恬靜的地方，我們能互訴心聲�！甭犃诉@句話后，我的心靈仿佛得到了慰藉，第一次有人這么關(guān)注我。淚水想沖出眼眶，很快又被我趕回去了......
關(guān)注，會(huì)讓人與人之間的感情更加深厚，讓心與心有了共同的慰藉。一份關(guān)注，一份溫暖，多一點(diǎn)關(guān)注，世界將會(huì)變得更和諧溫暖。
心靈的慰藉作文4
讀書誘發(fā)了人們的思緒，使人穿越想象力的時(shí)空之門；讀書豐富了人們的思想，使人獲得精神上的考驗(yàn)；讀書描繪了人們的生活，使人生變得美麗而又五彩繽紛。翻開我“人生傳”的第一頁(yè)，一幅幅快樂而又美好的畫面在腦海中隱隱浮現(xiàn)——充滿天真的笑臉，美好的童趣及對(duì)自由的向往。童年是我人生的愜意時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中，有太多太多的事情讓我難以忘懷，有太多太多的快樂都值得我珍藏永久，有太多太多的故事迫使我終生品味�！洱斖觅惻堋肥俏易x的第一本書，靈敏快捷的兔子因自己的驕傲而失敗，笨重遲鈍的烏龜因自己的謙虛與信念而成功。它讓我明白到‘謙心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！牡览�。沒錯(cuò)，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，我們無(wú)須嫉妒或羨慕什么，與其耗盡心思去算計(jì)這個(gè)，不如做好現(xiàn)在的事情。書在我稚嫩的心靈播下向往美好的種子，使我快樂成長(zhǎng)。
繼續(xù)翻看我的“人生傳”，印入眼簾的是我穿著校服朗朗讀書的畫面，小學(xué)時(shí)光是我人生的快樂而又充滿憂傷的時(shí)期。在這里，與同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終充斥著我的心靈，然而，我卻要面對(duì)畢業(yè)的離別之苦，每次想到這，不禁潸然淚下。在這個(gè)溫馨而又夾帶凄涼的時(shí)期，《笑貓日記》一直陪伴著我，它讓我感受到童心的美好及人性的關(guān)懷。猶如溫暖我童年的心靈雞湯，猶如陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典，猶如引領(lǐng)我走向人性關(guān)懷的'老師。深讀這本書，我發(fā)現(xiàn)了一條條連接現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，激發(fā)了我對(duì)生活的向往及夢(mèng)想的追求。我的童年時(shí)期在此拉下了序幕。
接下來(lái)就是我人生的新一階段——初中時(shí)代。初來(lái)乍到的我還沒有適應(yīng)初中這個(gè)激情四射而又繁忙頓挫的時(shí)期。呵呵，看來(lái)我要經(jīng)一番波折嘍！沒辦法，在這個(gè)時(shí)候，我只能通過(guò)讀書來(lái)放松了。我每天如饑似渴的讀書，遨游于書知識(shí)的海洋，讀書就像是在探險(xiǎn)世界里尋求寶藏，而文字就是打開寶藏的鑰匙。不錯(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。飛翔在閱讀這片遼闊無(wú)垠的天空，真是人生的一大快事！
莎士比亞曾說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)�？粗涓傅哪_步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。我收獲了許多，我會(huì)繼續(xù)讀書，繼續(xù)描繪我美好的生命，書寫我獨(dú)一無(wú)二的“人生自傳”！
書已化為一雙無(wú)形的翅膀，帶著我向夢(mèng)想的方向前進(jìn)。我愛讀書！
心靈的慰藉作文5
在我從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中，雖然我平時(shí)做的一些事情并不都是稱心完美的，但一當(dāng)我做起自己喜歡的某一件事時(shí)，我都會(huì)十分的用心。這關(guān)乎我的個(gè)性，做自己喜歡的事，就要以勇爭(zhēng)第一的心態(tài)，把事情做得最好，這樣的結(jié)局，才會(huì)帶給我快樂。
我一直喜歡繪畫。小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了繪畫班。那時(shí)，我并不知道繪畫能帶給我什么樂趣。第一次學(xué)繪畫，我內(nèi)心確實(shí)有些緊張，原因在于，當(dāng)我按照老師的要求做時(shí)，一支小小的繪畫鉛筆似乎總是跟我過(guò)不去，總也不聽我使喚，畫出來(lái)的實(shí)物，常常是非驢非馬，別別扭扭的，總是差強(qiáng)人意。后來(lái)，我的繪畫有點(diǎn)模樣了，我對(duì)繪畫的興趣也濃厚了，以至于畫起畫來(lái)忘記了一切，幾乎達(dá)到忘我的境地，這時(shí)我才感覺到繪畫讓我遠(yuǎn)離了一切煩惱，它帶給我的是一種來(lái)自心靈深處的輕松和愉悅。漸漸的，我的繪畫水平不斷提升，每次跟上美術(shù)老師一筆一筆去畫，真的是一絲不茍。
學(xué)完一年后，我們有一個(gè)繪畫比賽，老師給我們每人發(fā)一張畫紙，要求我們按照題目，發(fā)揮想象去畫。老師給的題目是：畫一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物�？吹竭@個(gè)題目我笑了，我喜歡小動(dòng)物，那些狗啊貓啊、雞鴨飛鳥什么的我也記不起畫過(guò)多少，光我臥室的墻上貼的，就讓家人看得眩暈。我想，我一定要好好畫，爭(zhēng)取做這次繪畫賽最優(yōu)秀的一個(gè)。我認(rèn)真地畫好每一根線條，涂好每一處顏色。直到交畫時(shí)，我從容地把畫交給了老師，老師看了，夸我畫的好。欣喜若狂的我又蹦又跳。
一星期后，我到繪畫班，剛走到門口，同學(xué)們忽然鼓起了熱烈的掌聲，而且掌聲持續(xù)了好久才停息，我感到非常驚訝。老師從講臺(tái)上拿了一個(gè)紅色的證書和一枚獎(jiǎng)牌走了過(guò)來(lái)，把獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上，把證書給了我，對(duì)我說(shuō)：“恭喜我們的小畫家，祝賀你在這次少兒繪畫比賽中獲得了第一名�！笨粗C書和獎(jiǎng)牌，我心里盈滿了喜悅！
上了中學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，我和繪畫漸漸疏遠(yuǎn)了，可是我并沒有把它從心里“清理”出去，心里始終給它留了一個(gè)重要的位置，閑暇時(shí)我總會(huì)拿起畫筆來(lái)，陶醉于線條和色彩的世界里；有時(shí)，我會(huì)把以前繪畫得獎(jiǎng)的證書和獎(jiǎng)牌拿出來(lái)，沉浸于甜美的回憶和懷想之中，心里滿是開心。
做自己喜歡的事，即便不能收獲滿分的欣喜，也是對(duì)心靈的呵護(hù)和慰藉。
心靈的慰藉作文6
現(xiàn)在是一個(gè)高科技社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中必不可少的交流溝通工具。雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬飄渺的，可我覺得它也有其真實(shí)的一面。
在網(wǎng)絡(luò)中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友。有一個(gè)好朋友，她網(wǎng)名叫“藍(lán)檸檬”。在和她的交談中我了解到她今年16歲了，是名高中生，雖然她也是一名學(xué)生，她喜歡寫詩(shī)，喜歡漫畫，但她說(shuō)話卻像一個(gè)哲學(xué)家。我很喜歡和她聊天，她也從不嫌棄我年齡小，總是很友好甚至憐愛的和我說(shuō)話，慢慢的我們成了很好的朋友，而我更是把她當(dāng)做我的知心姐姐，從她那里我也懂得了不少道理。雖然我沒見過(guò)她，但我想她一定是個(gè)干干凈凈、亭亭玉立的少女，有著大大的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，甜甜的酒窩使她笑起來(lái)更加的楚楚動(dòng)人。
還記得在3年級(jí)時(shí)，有次考試數(shù)學(xué)沒考好，只得了89分，我很沮喪。在回家的路上看著千佛山上枯萎的樹葉，心情更加沉重了。天空也灰蒙蒙的，太陽(yáng)也仿佛躲在烏云后面嘲笑我，心里的壓抑無(wú)以言喻了。我深深地吸一口氣，低著頭，一下就想到了藍(lán)檸檬。
回到家后，我躡手躡腳的打開電腦，找到了藍(lán)檸檬，像是找到了救命草一樣，向她傾訴著我的成績(jī)和糟糕的心情。藍(lán)檸檬很耐心的安慰著我，她說(shuō)：“一次沒考好沒關(guān)系的，你要相信你自己。人生難免會(huì)碰到令你沮喪的事情，沒有人是十全十美的，遇到困難和挫折要挺住，千萬(wàn)不能自暴自棄。你雖然這次沒考好，但不要為一次的成績(jī)而煩惱，先找出這次沒考好的原因，然后對(duì)癥及時(shí)去改正，相信下次你一定會(huì)考好的，加油呀，我相信你！”看到藍(lán)檸檬的安慰，我的心里感覺不那么沉重了，心里幾萬(wàn)噸的石頭仿佛被卸去了一大半。我走到窗前，舒舒服服的伸了個(gè)懶腰。窗前的白楊樹上，樹葉唰唰作響，好像它也在給我加油鼓勁呢！
就像那次一樣，我和藍(lán)檸檬經(jīng)常聊天交流，我會(huì)把我的高興和不高興都想第一時(shí)間分享給藍(lán)檸檬，而藍(lán)檸檬也更像知心姐姐一樣貼心的安慰我，給我鼓勵(lì)和勇氣，給我的心靈慰藉，讓我在心情不好時(shí)快速擺脫沉重的陰影，從烏云片片走向爛漫春光。有時(shí)，我真的覺得她就是我的親姐姐。
她對(duì)我一個(gè)小學(xué)生無(wú)欲無(wú)求，沒有任何目的和企圖，卻給予了我最真誠(chéng)的關(guān)心和呵護(hù)，我想這就是人與人之間最真誠(chéng)的溫情吧！
我真的很想看看這個(gè)從未謀面卻如親姐姐般的人。
藍(lán)檸檬，姐姐，謝謝你，網(wǎng)絡(luò)上有你，真好！
心靈的慰藉作文7
一個(gè)是廣州淘氣的“古惑仔”男孩龔韋華，一個(gè)是窮苦卻力求上進(jìn)的山里娃胡若男，這是我看完《變形記之溫暖的痛》的第一感受。一個(gè)家境富裕，一個(gè)卻家境貧寒，但是，藏在他們心底的都是一種品質(zhì)，那就是善良。
這部短片講述了不想上學(xué)的龔韋華與山里娃胡若男換了一下生活地點(diǎn)，體驗(yàn)七天，一開始，那位慣寶寶龔韋華還會(huì)耍脾氣，可后來(lái)，他也被王馬山上的惡劣環(huán)境和樸素的爺爺奶奶所感動(dòng)了，變得十分懂事，胡若男則對(duì)廣州的一切充滿了好奇，過(guò)得十分開心。
在這部短片里，出現(xiàn)了許多的人物，在王馬山上，年邁的爺爺奶奶在這么冷的天氣還要早起去干農(nóng)活，在那些貧困山區(qū)的孩子，天天只能吃面團(tuán)和饃饃，山珍海味是一口也沒嘗過(guò)的，和他們比起來(lái)，我們是多幸福。在山區(qū)，10元已經(jīng)是一筆大數(shù)目，可我們呢，一買就是20元，30元，甚至100，200元。短片中的龔韋華雖然天天吃大魚大肉，家里豪華得像皇宮，可他并不知道珍惜，反而一再地浪費(fèi)，，不求上進(jìn)，剛開始，他就像個(gè)渾小子，可經(jīng)過(guò)七天的變形，他像變了一個(gè)人似的，因?yàn)�，他的心變了�?/p>
胡若男的爸爸是個(gè)犯人，媽媽又常不回來(lái)，爺爺奶奶便成為了她唯一的依靠，可是，兩位老人并沒有悲觀，而是勇于接受了事實(shí)。在他們心里，可能有許多的不得已和舍不得，但，他們都忍住了，再苦再累他們都不怕，因?yàn)樗麄儤酚^，豁達(dá)，不被命運(yùn)所困。還記得第一次在電視中見到胡若男，她的第一句話就是努力學(xué)習(xí)，要考上大學(xué)，在山溝里，上學(xué)才是出路，就是這種地方，也讓龔韋華成長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢。
當(dāng)我看完了這個(gè)短片，我流淚了。那是開心的淚，為龔韋華的改變而開心，那是同情的淚，為了胡若男家的窮苦環(huán)境而同情；那是感動(dòng)的淚，為了爺爺奶奶的樸實(shí)勤勞而感動(dòng)，同時(shí)，我也想到了我的爺爺奶奶，雖然他們都身在農(nóng)村，但卻和短片中的爺爺奶奶一樣，用微笑迎接每一天；那更是敬佩的淚，為了他們面對(duì)這樣的生活并不放棄，繼續(xù)努力的精神而從心底深深地佩服他們。胡若男和你的親人們，你們好樣的！
胡若男的一家，他們的心靈早已飽經(jīng)風(fēng)霜，唯有樂觀，才是對(duì)心靈最好的慰藉，然而，他們做到了，他們正用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)每一個(gè)困難，在生活那條曲折的小路上，走出屬于他們自己的風(fēng)采！
哦，如果每個(gè)人都能用樂觀去面對(duì)那波濤洶涌，那你的面前將會(huì)出現(xiàn)一大片風(fēng)平浪靜！
心靈的慰藉作文8
親愛的老師
您好！
隱匿著無(wú)私、無(wú)聲的奉獻(xiàn)，歲月默默劃深額際，美麗的皺紋泄露了人間最大的秘密。播種希望的春天到了，您還在辛勤地勞動(dòng)著，身體還好嗎？
無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)詞，也不能吐露出無(wú)私的意境；無(wú)論多么濃香的筆墨，也不能勾勒出奉獻(xiàn)的圖畫；無(wú)論多么肺腑的言語(yǔ)，都不能訴說(shuō)我對(duì)您的感激之情。
隨著時(shí)間的流逝，我已漸漸長(zhǎng)大，也離開了您那溫暖的羽翼，可我始終忘記不了您的那個(gè)眼神，每當(dāng)看到和您有著同樣的職位和慈祥的面龐時(shí)我都會(huì)想起您。
不知您是否還記的這件事。我是一個(gè)有著男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一節(jié)體育課，這是我最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)閻弁�，所以總是期盼著體育課的到來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)商量玩扔沙包，我們跑，他們?nèi)影�，由于�?duì)方扔的快，扔的猛，我們跑來(lái)跑去，躲避危險(xiǎn)物的襲擊，誰(shuí)知道腳底踩了一個(gè)小石頭，摔倒在地。當(dāng)時(shí)腳疼的特別厲害，同學(xué)們都圍了上來(lái)，問(wèn)我有沒有扭到腳。這時(shí)您正好從操場(chǎng)路過(guò)，看到我坐在地上，同學(xué)們圍著，您走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事，得知情況之后，您立刻蹲下身為我捏腳，邊捏邊抬頭輕聲問(wèn)我：“疼嗎？堅(jiān)持一下，一會(huì)就好了，沒有傷到骨頭，別怕�！蔽抑皇窃谝贿叧槠�，根本就沒回答您，我看出了您當(dāng)時(shí)的心疼，您看我哭的這么厲害，您用您那深情的眼睛看著我說(shuō)：“孩子，別哭了，老師帶你去醫(yī)院好嗎？”“不了，老師，謝謝您。”我疼痛的說(shuō)。
老師您知道嗎？在您的眼睛中我看到了那種母愛的眼神。我當(dāng)時(shí)哭的厲害并不是因?yàn)樘郏窍肫鹆送獬龉ぷ鞯膵寢�。媽媽和爸爸�?dāng)時(shí)常年在船上做運(yùn)輸工作，我和妹妹在家跟著爺爺奶奶。由于太想媽媽了，您的眼神，至今還不能讓我忘懷，我感謝您對(duì)我的呵護(hù)，讓我在您身上看到了媽媽的影子，讓我空虛的心靈填滿了幸福，有可能在別人眼里是最普通，不能再普通的事了，可在我的心里是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的情感，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能說(shuō)出一句話：老師，謝謝您！
祝
身體健康，幸福開心
您的學(xué)生：姚xx
20xx年4月10日
心靈的慰藉作文9
母親，是一個(gè)多么簡(jiǎn)樸的名詞，可誰(shuí)又曾想過(guò)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字蘊(yùn)藏著怎樣的能量？能量是巨大的，是無(wú)所不在的，是無(wú)微不至的，是無(wú)所不能的，是無(wú)人不曉的，是無(wú)堅(jiān)不摧的，那能量，便是母愛！ 世界上有親人之愛，有戀人之愛，有友情之愛……而母愛，沒有華麗的話語(yǔ)，沒有耀眼的頭銜，沒有措辭激昂的海誓山盟，卻是最溫暖的、最樸實(shí)的、最真摯的�！ 奈覀冞蛇陕涞刂掌�，母親的愛便無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我們周圍�！ 偝錾鷷r(shí)，你喜歡哇哇大哭，搞的母親吃不好飯、睡不好覺。晚上，母親守在你的床邊，低聲呢喃著蜜語(yǔ)，輕聲吟唱著歌謠，看著你安然入睡，卻也依舊寸步不離，既怕你睡不好，又怕你踢被子著涼，還怕你翻身摔下床。于是，母親便整夜整夜地守在你的床邊，照顧著你，呵護(hù)著你�？赡阋廊豢摁[喊叫。你是這樣“報(bào)答”她的�！ ≡匍L(zhǎng)大一些，你學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了畫畫，母親給你買了油彩和畫筆，你趁著母親外出的時(shí)候，把家里雪白的墻壁當(dāng)成畫板，涂得花花綠綠、五彩繽紛。母親回來(lái)后，你還得意洋洋的指著自己“杰作”讓母親參觀，母親一邊說(shuō)“好好好”，一邊無(wú)奈的重新粉刷墻壁。你是這樣“報(bào)答”她的�！ ‖F(xiàn)在，你已經(jīng)十二三歲了，本應(yīng)該承擔(dān)起家里的一些責(zé)任，可你除了學(xué)習(xí)之外，依舊貪心玩耍、不知道體貼母親，平日里，母親下班到家，洗衣做飯、抹桌拖地，不辭辛勞，鬢角白了，腰也弓了，你卻不是跑出去玩兒，就是躺在沙發(fā)上看電視，你會(huì)為了母親的一句嘮叨大動(dòng)干戈、與她頂嘴，你會(huì)為了逃避母親的批評(píng)而撒謊。母親眼中的無(wú)奈和失落，你永遠(yuǎn)不會(huì)懂。你是這樣“報(bào)答”她的�！ ∽x過(guò)《愛心樹》的故事嗎？ 故事中的男孩兒總是向樹索取，卻從不曾說(shuō)過(guò)：“謝謝你。”他更想不到樹腳下是自己最終的歸宿。 現(xiàn)實(shí)中的我們總是向母親索取，卻從不曾說(shuō)過(guò)：“謝謝你！”我們更想不到母親的懷抱是自己�？康母蹫��！ ∧赣H為我們付出了太多太多，多到堆積如山，多到如繁星滿天�？晌覀�?yōu)槟赣H做過(guò)什么呢？我們又能否將“報(bào)答”的雙引號(hào)趕走，真真正正的報(bào)答一次母親呢？ 報(bào)答，不是名貴的珠寶，更不是巨額的財(cái)富，而是溫暖的問(wèn)候、由衷的感謝和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐�！ ∧赣H老了，她雖然在我們身上傾付了太多心血，卻并不指望著我們能回報(bào)什么，她只想看著我們茁壯成長(zhǎng)�！ 〗裉焓悄赣H節(jié)，你又能否對(duì)媽媽說(shuō)出：“我愛你！” “媽媽，我是愛你的！” 河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)六年級(jí)丁俊豪
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