關于尊敬老師的作文(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的關于尊敬老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于尊敬老師的作文1
時光匆匆,我已是一名小學四年級的學生了。在四年的小學生活中,教過我的老師好幾位,要說我最敬佩的老師,當數(shù)現(xiàn)在教我的語文老師——姚老師。
姚老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次,姚老師剛上課一會兒,下面便有幾個同學交頭接耳,也有幾個同學在低頭做小動作。姚老師頓時板起了面孔,讓我們?nèi)w同學起立。同學們一個一個筆直地站著,教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安,我不敢抬頭直視老師,因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說:“你們這樣不遵守課堂紀律,首先是對老師不尊重,其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習,一年要交一萬多塊的學費,你們這樣學習對得起你們的父母嗎?”聽了姚老師的話,那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢,此時,恨不得地面上能有一條縫可以鉆進去。
姚老師不僅教學嚴謹,而且教學水平也很高。她是位老教師,她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那么生動活潑。她經(jīng)常教導我們,學習語文最重要的就是多背誦、多積累,光死記硬背不行,還要會靈活運用。
如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您,您是我最尊敬的老師!
關于尊敬老師的作文2
在我的老師當中,我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語老師——陳老師。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),一對敏銳的耳朵,塌塌的鼻梁上架著一副淺綠色的眼鏡。一張能說會道的櫻桃小嘴,更寸出她的美麗。
她每次上課的時候,總是笑咪咪地走進教室棉隊著我們。教我們讀單詞的時候,怕我們發(fā)音不標準,就讓我們把音標記在書本上,然后一遍一遍的教我們。教我們學句子的時候,我們總是讀不好,記不住,可老師為了我們給我們放松一下,就在課堂上玩游戲……
因此我們非常喜歡上她的課.老師的這種教學方法,使我們學得很輕松,甚至以前那些討厭英語課的人都快變成英語迷了。
老師在教學之余,還經(jīng)常和我們一起玩、談心,就像生活中的大姐姐一樣的關心我們。
我為遇到這樣的以為漂亮,又有能力的英語老師而由衷地高興,你說,能叫我不尊敬嗎?
關于尊敬老師的作文3
作為一名學生就要努力學習、尊敬老師,老師為了讓我們學習進步,不知花費了多少心血,他那一絲絲的銀發(fā)、額頭上那深深的皺紋就是最好的見證!
老師,我一定不會辜負您的一片苦心,是您讓我懂得了努力學習,肩負起振興中華的神圣使命。老師,是您告訴我們:“種瓜得瓜,種豆得豆,學習如同種莊稼,播下多少種子及收獲多少糧食。”
您不但是我的老師還是我們的好朋友。當我們受委屈、有困難的時候,您總是耐心的開導我們,想方設法地幫助我們,使我們開開心心。每當您批評我們的時候,我們清楚那是為我們好,您對我們的愛都包含在了一字一句的批語里。我讀過《老師》這篇詩歌:
老師的眼神是無聲的語言,
充滿著對我的期待,
點燃了我上進的火焰;
老師的微笑是春天的甘露,
滋潤我心田的綠洲,
澆灌我理想的幼苗;
老師的教誨是無窮的力量,
蕩滌著我心中塵埃,
鼓起我勇氣的風帆;
老師的胸懷是寬廣的天空,
讓我躲避風雨,
任我張開雙翼、翱翔藍天。
它告訴了我很多很多,我一定要好好讀書,因為書是知識的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盤。因為只有這樣才是對老師最好的報答。
關于尊敬老師的作文4
我有二個值得尊敬的老師,一個是孫老師,一個是陳老師。
孫老師有一頭烏黑油亮的卷發(fā),有一片葉子一樣大的嘴巴,上面有一個高高的鼻子,鼻子上面長著一雙圓溜溜的.眼睛,上面還有兩條像竹葉一樣的眉毛,陳老師有一頭烏黑油亮亮的短發(fā),有張櫻桃一樣的嘴巴,上面有一個挺拔的鼻子,鼻子上面有一雙像兩顆黑葡萄一樣的眼睛,有兩條細細的眉毛。
我感謝她們把我從一個什么都不會的小孩培養(yǎng)成一個有用的人。我像一顆小芽,經(jīng)過老師的精心照料,被培育成了一顆蒼天大樹。
我們把不會的題目告訴老師,老師會耐心的教我們。我們有困難就告訴老師,老師會積極的把我們的困難解決,我們雖然很輕松,但老師很辛苦,在每一個夜晚里老師都要把一堆作業(yè)改完,老師這么辛苦,我們還為老師添加麻煩,老師我們真想對您說聲對不起。
有一天,一個同學在另一個同學的臉上故意輕輕的劃了一刀。被劃的同學哭著去告訴老師,老師聽了很生氣,便把另外一個同學叫來,那個同學慚愧的把臉低了下來,老師斥責起他來,罵完了老師說“以后我希望不要再發(fā)生這種事了”,后來他們就和好了。
我的老師真值得我敬佩。
關于尊敬老師的作文5
一天早上,樂樂早早的起了床,樂樂心想老師工作這么辛苦,我一定要報答她。
樂樂拿著魚竿,來到一條小河邊,把魚餌放在魚鉤上,再把魚鉤放到河里開始釣魚。過了好長時間,沒有動靜,樂樂有點不耐煩,就坐在樹蔭下要睡覺的樣子。突然樂樂想起了爸爸的一句話,一個人做事不能半途而廢。這句話給了樂樂一個很大很大的啟發(fā),樂樂又精神起來了,他拿起魚竿又專心的釣起魚來,不到一刻鐘釣到一條又肥又大鯉魚,樂樂興趣大增,同樣的方法和耐心,沒過多久,又釣到兩條又大又胖的魚。
樂樂興高采烈地來到辦公室把三條魚送給了老師,并對老師說:“老師,您平時教我們讀書學習太辛苦啦,這幾條魚送給您,這是我新手去河里釣到的魚!崩蠋熀瞄_心,夸樂樂真是一個尊敬老師的好孩子。
關于尊敬老師的作文6
今天,我們班上了一節(jié)公開課——尊敬老師,從我做起!
課前,劉老師讓我們采訪了班上的任課老師。采訪后,我大為驚訝,老師每天的時間都是滿滿的,連照看親人的時間也沒有。這讓我想起了劉老師,他的母親出了車禍,為了給我們上課,都沒時間回去看望。老師,您辛苦了!
課上,只見電視的屏幕上出現(xiàn)了八個金光閃閃的大字——尊敬老師,從我做起!當老師問我們哪些是尊師的表現(xiàn)?我積極舉手,用響亮的聲音把想法說了出來:老師批評我們,不頂嘴,就是對老師的一種尊重。
課堂上,其他同學也都踴躍發(fā)言,精彩不斷。當說到老師有什么令你感動的事時,劉向楚煊特別激動,說起劉老師幫助她的事,當時,她的眼淚就像斷了線的珠子一樣不停往下流。原來:上個星期五義賣活動時她的兩盒彩筆在劉老師的幫助下失而復得了,在發(fā)言的時候,她的聲音也是斷斷續(xù)續(xù)的:“嗚—劉—嗚—老師……”老師快步跑上前去安慰:“沒關系,失而復得也值得高興!
這次的公開課雖然時間不長,但是內(nèi)容讓我們收獲了很多,特別是全班大部分同學都站起來說過自己的感受,這是一次令我難忘的公開課。
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