有關(guān)學(xué)習(xí)作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
新的學(xué)期已經(jīng)過去了2個星期了，本人已制定了新我的新學(xué)期的目標(biāo)了。瞧:
①:上課要認(rèn)真聽講，謝絕講話和做小動作。
②:做作業(yè)要認(rèn)真，做完后必須認(rèn)真仔細(xì)的檢查。[考試時也要醬紫(這樣子)]口頭作業(yè)也得好好地完成。
�、�:字要寫好。清晰，端正。
以上三點(diǎn)我要遵守，絕對遵守，堅(jiān)決遵守!
你們呢?
學(xué)習(xí)作文 篇2
自小走進(jìn)學(xué)堂，也就走進(jìn)了學(xué)習(xí)殿堂。
然，又有多少人愿意學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。
人們都明白讀書的重要，但真正安心讀書的卻很少。有人統(tǒng)計(jì)說國人每天讀書者只占5%，甚至更少。君不見，走在路上，公交車、火車上，除了閑聊者，就是玩手機(jī)者，很少見一個人拿著書看。究其原因是沒養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，心太浮躁，不能專心做一件事。有人情愿在淘寶網(wǎng)上討價還價，也不想打開網(wǎng)頁讀一兩篇文章。甚至有人像孩子似的坐不住，一有空閑就去逛街，買不買東西也要在街上溜一圈，哪家店衣服打折了、哪個店做頭發(fā)比較好，哪條街發(fā)生了什么事……
有人經(jīng)常抱怨，看到什么都煩，天天唉聲嘆息，說生活沒意思，活著沒意義。日子在嘆息中過去，在抱怨中流失。這是心里空虛，沒有個人愛好。如果愛讀書、愛學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，就不會覺得生活無聊，日子沒奔頭。
無論我們的生活處于什么狀態(tài)，每天和學(xué)生打交道的教師就應(yīng)該比一般人愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。
為了教好學(xué)生，教師應(yīng)有意識地培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于讀書，善于求知。
信息時代的學(xué)生，每天接受很多信息，如果教師不學(xué)習(xí)，不更新知識，還沒學(xué)生懂得多，又怎能教好學(xué)生？為了跟上時代發(fā)展，為了適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，教師就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，才能教出會學(xué)習(xí)的學(xué)生。
為了讓自己生活充實(shí)，我們也應(yīng)該每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，豐富自己。
為此，我盡量少上網(wǎng)，只在需要查資料、寫文章時上網(wǎng)，不玩游戲不購物。離開電腦時的空閑時間自覺拿本書讀，哪怕是坐車外出，在候車室、在車上，也習(xí)慣性的帶本書。有人會說，時間那么緊，能看幾頁呢。時間是擠的，能看多少是多少吧，總比閑扯強(qiáng)。
上個月周末時間，我去市里一所大學(xué)，校園內(nèi)的柳蔭下，湖水畔，都有學(xué)生安靜地讀書，我又專門走進(jìn)學(xué)校圖書館。偌大一個圖書館里座無虛席，學(xué)生們都在安靜地學(xué)習(xí)。也許你會說，他們是學(xué)生，任務(wù)就該學(xué)習(xí)呀。可如果沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，周末時間會有如此多的學(xué)生在此自覺學(xué)習(xí)嗎？
不是為了需要時才學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們生活的常態(tài)，是要伴隨終生的�，F(xiàn)在常有人說提筆忘字，腦子出現(xiàn)短路卡殼現(xiàn)象；寫作中，常常也會思路受阻，原因就是讀書少、寫字少。
青年人要讀書，中年人要讀書，即便是退休了，也要讀書。讀書不僅收獲知識，更新知識，更讓生活充實(shí)，心靈豐盈。一位學(xué)者說過：“一個人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族�！睘榱艘粋�民族的未來，教師們應(yīng)愛讀書。只有教師愛上了閱讀，才能教會學(xué)生閱讀，教學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)不僅僅指的是讀書，還要善于觀察身邊事物，周邊環(huán)境，風(fēng)土人情等。訓(xùn)練一雙敏銳的眼睛、敏感的心靈，來發(fā)現(xiàn)這個世界、感悟這個世界的美，提高分辨是非的能力：發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化，進(jìn)而學(xué)會環(huán)保；發(fā)現(xiàn)做好事的，學(xué)會贊美；發(fā)現(xiàn)真理，勇于創(chuàng)新。
擁有了觀察力，還有養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。我們教育學(xué)生要把學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行消化，內(nèi)化為自己的知識，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為能力。這個轉(zhuǎn)化過程就是要思考后才獲得的。而我們作為一名教師，如果自己不思考，怎么能教會學(xué)生思考的方法呢。
善思，才能讀出文中內(nèi)涵，體會作者意圖；善思，才能寫出屬于自己的文章，抒發(fā)自己情感，文章才能打動讀者；善思，才能做一名智者，站在思想高度俯視人生。
學(xué)習(xí)作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我被爸爸急促的叫聲吵醒，一想到今天要戶外教學(xué)我開始發(fā)牢騷，連早餐都沒吃就馬上背好書包，沖到門外走廊，到了火車站火車剛好來了，我馬上坐上火車然后換捷運(yùn)，一路上一直想會不會被放鴿子。
到了學(xué)校，正在排隊(duì)的同學(xué)就開心的說：「安全上壘！」，還被老師的雷射眼掃了一下，我收拾好東西我們就出發(fā)去關(guān)渡，在捷運(yùn)上雖然人潮擁擠但是和同學(xué)談天說地卻很快樂。到了關(guān)渡，走過非常陌生的路，就到了關(guān)渡自然公園，碰上了導(dǎo)游陳老師，導(dǎo)游先告訴我們現(xiàn)在的'位置，我們就起步嘍！一路上綠意盎然的小草和五彩繽紛的小花伴著新鮮的空氣，讓我覺得舒爽不已，后來導(dǎo)游叫我們坐在用木頭做的岸邊觀察水生動植物，我和好朋友許凱淳共享一臺望遠(yuǎn)鏡，還一起寫導(dǎo)游發(fā)的學(xué)習(xí)單，寫的很完整，真是團(tuán)結(jié)力量大啊！用30倍70公厘大的鏡片的望遠(yuǎn)鏡看完水黽以后，發(fā)現(xiàn)了水黽有四只長腳兩只短腳， 還 發(fā) 現(xiàn)許多在學(xué)校生態(tài)池看不到的水生動植物，雖然花了很多時間但真是一大收獲。
看完水生動植物以后，我們?nèi)プ匀恢行模乐盖偷纳狡�，感覺好像在爬山一樣，看著導(dǎo)游從在大門口到現(xiàn)在一直背著那臺望遠(yuǎn)鏡，真辛苦！走進(jìn)科學(xué)教育館，我們?nèi)嘞掳投嫉粝聛砹�，因�(yàn)槟抢镉泻芏嗨鷦游镞�有許多模仿山上小溪的小池，看起來很好玩，導(dǎo)游先讓我們觀察這些動植物，我還問老師那個像酢醬草的草叫什么？問了才知道那是一種長在水岸邊的酢醬草，觀察玩我們走上樓梯到樓上用高倍數(shù)的望遠(yuǎn)鏡看水鳥，因?yàn)橹挥兴呐_所以要排隊(duì)輪流看，不過我都不浪費(fèi)時間，在排隊(duì)時就趴在地上寫學(xué)習(xí)單，輪到我時我真大眼睛看，看到水陸兩地共有七只水鳥，有的在弄羽毛有的在游泳，做讓我驚訝的是牠們在抓魚時會倒過來，看起來就像在表演水上芭蕾，真酷！
我們走下樓梯到院子里，叫我們圍成一個圈，突然導(dǎo)游問我們：「蝙蝠是鳥類嗎？」我們說：「不是！是唯一會飛的哺乳類。」接著導(dǎo)游問我們：「蝙蝠是怎么在黑暗中辨識方向和捕捉蚊子呢？」我們就異口同聲的回答：「用超音波！」然后導(dǎo)游就說：「沒錯，當(dāng)蝙蝠發(fā)出超音波時，打到東西或獵物時會反彈回來，蝙蝠就知道前面有東西�！菇又鴮�(dǎo)游說要玩游戲，先找一個人當(dāng)蝙蝠在找五個人當(dāng)蚊子，再把蝙蝠的眼睛蒙住，接下來在圈子里開始抓人，當(dāng)蝙蝠說嗶嗶，蚊子就要說嗶，因?yàn)槟侵弧蛤稹苟紱]有發(fā)出超音波所以都抓不到人，雖然很好玩但因?yàn)闀r間的限制，所以全班只有14個人玩到。
下了斜坡，我們到高手湖撈水生動物，這高手湖很特別，整個小湖面就像愛心形狀，但這時我們聽到最壞的消息，就是我們不能撈魚了！因?yàn)榍懊嬖谀绢^的岸邊浪費(fèi)了太多時間了所以現(xiàn)在撈魚的時間是輪到了五常國小，我們只好羨慕的在那里看他們在那邊開心的撈魚，不過我看到了一只彩色的小蜻蜓躲在岸邊池里還有蝌蚪和孑孓，五常國小撈完以后張老師就跟導(dǎo)游說：「五常國小撈完了，能不能換我們撈一下？」導(dǎo)游就說：「當(dāng)然可以！」，我們很高興沖過去搶網(wǎng)子，不到5秒網(wǎng)子就被拿光了，我只能呆呆的站在那里，拿著沒有用的湯匙和放大鏡，后來因?yàn)橐喠鲹�，所以我拿到了網(wǎng)子。但什么都撈不到，在失望的心情下我隨便亂撈，竟然撈到了一只水蠆，有如在黑暗中發(fā)現(xiàn)光明一般啊，雖然沒撈到龍虱，但有撈到水蠆已經(jīng)是皆大歡喜了。依舊是時間的限制，我們跟導(dǎo)游再見，準(zhǔn)備打道回府。一路上我們有說有笑，談?wù)撝裉彀l(fā)生的種種趣事，我還跟其他人一起跟來自加勒比海的外國人講話，抱著快樂又愉快的心情回學(xué)校。
回憶起那時候，我覺得好笑又溫馨，這次的學(xué)習(xí)之旅應(yīng)了「讀萬卷書也要行萬里路」這句成語，平常只能在書里看到的水生動物這次竟然讓我親眼看到，真是太棒了！導(dǎo)游的辛勞，讓我們知道了很多動植物，為了要讓我們能近距離觀察動植物，還要一直背著那臺望遠(yuǎn)鏡，真是謝謝他，第一次到關(guān)渡自然公園的我感到無比的興奮，還好我們?nèi)雽毶經(jīng)]有空手而回，而獲得許多新知識。
學(xué)習(xí)作文 篇4
時間的飛逝，眼前就要上學(xué)了，而自己卻是擔(dān)心和害怕。因?yàn)榕伦约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷不是那樣的豐富，而孤獨(dú)的內(nèi)心又怎能填飽自己的空洞的心，擔(dān)心學(xué)得不好，問誰不擔(dān)心呢！
讓自己是或有足夠的經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)，每次在學(xué)校都是不能夠認(rèn)真和鞏固自己的學(xué)習(xí)，讓以前的我在大海中深化，讓暴風(fēng)雨激昂我前進(jìn)的動力，讓陽光溫暖我永受于大海遭受挫折的心，站起來吧！‘顧輝紅’和我們整個家庭，勇敢的站起來面對這那洶涌無比的波濤大浪和身后的猛烈暴風(fēng)雨。
讓心飛翔吧！讓自己狹小而丑陋的內(nèi)心死去吧！你將畢業(yè)，你將面對你以后的生活，加油！相信自己，你能做到、你能。你的父母在外工作，那兇惡的太陽把父母的身體摧殘，你忍心嗎？他們那樣做都為了誰？你應(yīng)該知道，父母是那樣的愛你，你應(yīng)該報答他們，以及爺爺奶奶的照顧，所以你不但要好好學(xué)習(xí)，還要幫助家人做力所能及的家務(wù)事，我自己很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，害怕成績會下降，所以一定要努力學(xué)習(xí)，有志者事竟成這是一句很輕易描述學(xué)習(xí)的成功之道，但花費(fèi)的努力是一生的，我想我姓中的熊熊烈火何時才能燃燒，�。∽屝娜紵饋戆�！現(xiàn)代社會是一個競爭非常強(qiáng)烈的地方，有的人在那里辛勤工作，而有的人卻放蕩……
學(xué)習(xí)，真的我們農(nóng)村的唯一出路嗎？我可以肯定答你：是的、是的。
8月28號，我既將踏上新的旅程，即將展現(xiàn)新的自己、新的活力、新的……
面對學(xué)習(xí)總感覺到憂慮和說不盡的情感，我想是吧！
難道我怎的不想好好學(xué)，好好策劃自己幻想的明天。但是又有一個難題讓我不能真正的了解和想盡自己所有智慧，今天如果你不好好學(xué)習(xí)，明天真想不出來還能做什么？或許這是一個值得我思考的問題，在大洲中學(xué)時總是無法面對我的真實(shí)思想。是一個渺小而膽子非常小的人，現(xiàn)在每天只是忙于怎樣好玩些，怎樣過得快樂一點(diǎn)，不是嗎？我的家庭人數(shù)還不算少，面對這么多的生活開支，而賺錢的只是我的爸媽，家里卻有非常忙碌的爺爺奶奶，我真為我擁有的一切感到自豪。
誒！生活的艱辛我們現(xiàn)在還不能深刻的體會，但我們長大了就會覺得生活很辛苦；很辛苦。這是我們現(xiàn)在不能體會的深刻的問題�，F(xiàn)在我聽聞一些很成熟的人，居然犯下彌天大錯，而結(jié)束自己的珍貴生命，這是非常愚蠢的想法，以為這樣就可以一勞永逸了。其實(shí)，留下來的人才是真正的受害者。
自己一定會贏。
學(xué)習(xí)作文 篇5
親愛的同學(xué)和家長們：
你們好！
很榮幸作為學(xué)啥代表在此發(fā)言，很多家長都為自己孩子的成績發(fā)愁，一味盲目的讓孩子學(xué)習(xí)，給孩子報各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。但是有一句話是這么說的:適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)并不是要靠家長催，逼，而要靠自己的自覺。如果家長步步緊逼的話，可能會使孩子更不愛學(xué)習(xí)，失去對學(xué)習(xí)的興趣，沒有了興趣，他就算學(xué)的再好也是不開心的。而且沒有興趣他有怎能學(xué)好呢？所以，家長要看看自己的孩子學(xué)習(xí)程度，制度符合孩子能力的學(xué)習(xí)計(jì)劃。也不能只讓孩子學(xué)習(xí)，而變成只會學(xué)習(xí)的學(xué)生，這是一定不可行的。
除了學(xué)習(xí)，家長還要培養(yǎng)孩子其它的興趣愛好，比如有的同學(xué)喜歡打籃球，有的喜歡唱歌，跳舞，畫畫等等。這些興趣愛好都可以使孩子在學(xué)習(xí)之余放松自己，從而使他的學(xué)習(xí)效率更加高效。這樣又可以讓孩子開心，又能提高孩子的學(xué)習(xí)成績和效率，何樂不為呢？
所以，學(xué)習(xí)方法并不只是只要學(xué)習(xí)，還要注重其它方面。
學(xué)習(xí)作文 篇6
一天，我偶然在《學(xué)習(xí)報》中看到一篇《媽媽我愛您》的文章，深受感動。文中詳細(xì)敘述了一個雨天的經(jīng)歷：在一個下著傾盆大雨的日子，媽媽來接“我”，由于傘非常小，媽媽盡量把傘移到“我”的頭頂，而媽媽卻全身被雨淋濕，回到家，媽媽大病一場�？吹竭@里，我情不自禁流下的傷心的眼淚，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�辛勞而又無比疼愛女兒的好媽媽，文章字里行間流露出媽媽對女兒無私奉獻(xiàn)的愛。
看了那篇文章，我很慚愧，一件讓我記憶猶新的事，又浮現(xiàn)在眼前，讓我至今難以忘懷。
那是一個陽光燦爛的星期六，我學(xué)完毛筆字后，興高采烈地來到外婆家玩。一到外婆家，我就被動畫片中有趣的《喜羊羊與灰太狼》深深吸引了。正當(dāng)我看得津津有味時，媽媽端來一碗熱氣騰騰的面條叫我吃，我似乎沒聽見，仍然目不轉(zhuǎn)睛地看動畫片。到吃飯時，我發(fā)現(xiàn)香噴噴的面條被媽媽吃得精光，就大哭大鬧，外公好說歹說下午再給我煮面條，我卻不依不撓，哭聲越來越大，這時，我看見媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰，拿起一根木棍說：“你到底吃木棍還是吃飯？”就在這時，爸爸回來了，他不分青紅皂白，就罵媽媽不應(yīng)該打我，這時媽媽的眼淚奪眶而出，轉(zhuǎn)身走出家門。
現(xiàn)在回想起來，我看到文章中那位母親對女兒無微不至的愛，就知道我錯了，覺得當(dāng)時我那么自私，那么渺小�；貞浶r候，從我蹣跚學(xué)走路，呀呀學(xué)語，媽媽為了我，付出了多少艱辛和無私的母愛，是媽媽教我許多知識，告訴我許多做人的道理，在我學(xué)習(xí)遇到困難時，是媽媽幫我度過難關(guān)，在我生活遇到困惑時，是媽媽耐心開導(dǎo)我。媽媽的諄諄教誨，像涓涓細(xì)流滋潤著我的心靈每一寸每一角。如果媽媽是樹，我就是樹下茁壯成長的小草，如果媽媽是辛勤勞動的園丁，我就是在媽媽呵護(hù)中成長的花朵，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。好媽媽，我不用華麗的詞藻來贊美您，而用實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)來報答您。
媽媽，等我羽毛豐滿，翅膀健壯，我一定要創(chuàng)造一個美好的未來來報答您對我無私的愛。
學(xué)習(xí)作文 篇7
大家還記得嗎？曾經(jīng)有這樣一個人。
他一心向著黨，把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”；“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”；“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他對自己嚴(yán)格要求，向理想前進(jìn)。
他毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因如此，他總是幫助別人，將人民的幸�？醋鲎约旱男腋��！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。他把“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
他就是雷鋒，他敬黨、愛黨，樂于助人、默默奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約。
在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，不是只在雷鋒日中象征性的去幫助別人。在雷鋒日中，一位老奶奶，曾數(shù)次在馬路兩邊被人扶過來扶過去。這有算什么？僅僅是為了象征性的學(xué)習(xí)雷鋒卻為別人的生活添了麻煩。
學(xué)習(xí)雷鋒，又何必如此呢？公車上為老人、孕婦、小孩讓讓座，為別人提供些幫助，請人吃飯吃，吃不完的打包回去，熱愛自己的工作，不要只是敷衍，盡自己最大的努力，做到最好。
我們應(yīng)該以建設(shè)“幸福中國”“友愛社會”為己任，為這些盡自己的一份力量。我們要有責(zé)任心，要對自己所做的事，負(fù)責(zé)任，不要推脫責(zé)任。
學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行。為社會、為人民、為祖國盡一份力。
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