我的媽媽小學(xué)生作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的媽媽小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的媽媽小學(xué)生作文 篇1
人人說天下父母都是十分疼愛自己的孩子。可是父母他們只是一味地疼愛，他們并不是真正的理解我們，傾聽我們的訴說和心理所想的東西。就這樣，我和父母談心時(shí)間漸漸減少。
每天都在成長的我，迷上了漫畫。因?yàn)槁嬎纳拾邤蹋瑢?shí)在迷人，從技術(shù)上說，漫畫綜合了電視，繪畫，文字三種形式的特點(diǎn)，可以說是目前最有表現(xiàn)力的藝術(shù)形式。所以我特別喜歡。作文
我正在課桌上看漫畫書，媽媽以為我在發(fā)奮讀書，便高興的拿了一杯水給我，她開門走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我竟然在看漫畫書，氣得火冒三丈，說：“你在干嘛？不寫作業(yè)，看這種小人書�！蔽冶粐樍艘惶粗鴭寢屨f：“我寫完了�！笨蓩寢尭緵]有聽，想搶走漫畫書不讓我看�？晌揖途o拿著不放，媽媽也死死地拽著不放。突然，“撕”地一聲，書被撕壞了，我跌坐在地上，看著媽媽氣呼呼地把漫畫書拿走，眼淚不止的流了下來……
第二天，我跟書的主人說漫畫書壞了，我會(huì)你賠新的。聽我這么說，可看得出來，那位同學(xué)再也不會(huì)借給我書了，我心中有很多說不出的難過和委屈。心理更加對(duì)媽媽的行為感到不滿。
在這事過后，我很少理媽媽了，都是愛理不理的一副樣子。這急壞了媽媽，她認(rèn)為我變成了一個(gè)所謂的問題孩子，我越不理她，她的疑心就越重。、甚至買了《女兒10－16歲的成長心里的秘密》這本書來看。這是我偶然發(fā)現(xiàn)了這本書的，就認(rèn)定媽媽真的是認(rèn)定我是問題孩子了，心理特別別扭。難道媽媽就這么不能信任我，理解我嗎？不就是看看漫畫書嗎？讀漫畫書也是有益的呀！心理感覺很郁悶。我氣得沖著媽媽大聲的喊：“媽媽，請(qǐng)你理解我好嗎？”說完，我哭著跑回房間。
過去半個(gè)小時(shí)，媽媽打開我的房門，和我面對(duì)面，說：“媽媽對(duì)不起你，我沒有理解你的心中想法，我看了看那書，覺得還是頂有意思的，而且對(duì)開發(fā)思維也有很大的促進(jìn)作用，媽媽錯(cuò)了，原諒媽媽好嗎！”就這句話，我緊緊地抱著媽媽，任憑淚水盡情地飛瀉……
媽媽終于理解我了，我和媽媽談心時(shí)間又多了起來。就算我在多么好的環(huán)境下生活，可是也要陽光的溫暖。我們需要理解，需要關(guān)愛。
我的媽媽小學(xué)生作文 篇2
有一次，媽媽帶我去汕尾旅游，身子瘦弱的我一坐車就頭暈。由于坐車時(shí)間太長，我的肚子已經(jīng)餓了，胃不很舒服。媽媽用溫暖的手抱著我一邊用風(fēng)油擦穴位，一邊撫摸著我，焦急盼望快點(diǎn)到餐廳。我吃了飯，舒服了多了。
回家的路上，我伏在媽媽的懷里。由于車上的冷氣比較強(qiáng)，媽媽脫了件外衣給我裹著。我溫暖又舒服了睡了一大覺。醒來的時(shí)候已經(jīng)回到家了。媽媽讓了件外衣給我它她卻著涼了。媽媽，你真?zhèn)ゴ蟀 ?/p>
還有一次，三更半夜。爸爸又不在家，外邊黑乎乎的，天氣特冷。媽媽接我穿上厚厚的衣服，二話不說，背著我，一步一步往醫(yī)院走去。我感覺到媽媽氣喘吁吁。我已經(jīng)八歲多，瘦弱的媽媽背著沉墜墜的我，一步一步艱難地走著。醫(yī)院雖然不是遠(yuǎn)。但我覺得有十萬八千里似的。
媽媽可真?zhèn)ゴ蟀?
我的媽媽小學(xué)生作文 篇3
那是我六歲那年發(fā)生的事情。有一次，我和別人比賽跑步。我在跑步的中途，不小心絆到了一塊石頭上面，我摔到在地上，頭撞到了地上的一塊磚頭上面。頭上立刻出現(xiàn)一個(gè)口子，血也就流了出來。我爬起來哭著跑回家。媽媽聽到了我的哭聲，立刻跑出來看。她看到我頭上在流血，就回家去拿來紗布給我止血�？吹轿翌^上的血還在流，她就叫我按住紗布，自己到里屋推出自行車，叫我坐在后面，然后，媽媽就騎著自行車帶我去醫(yī)院。來到醫(yī)院，媽媽立刻叫醫(yī)生給我看病。醫(yī)生檢查后先給我把傷口清洗一下，然后往傷口處倒止血藥粉，再放上紗布和藥棉，粘上膠帶。包好以后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我有點(diǎn)頭暈�！眿寢尵捅一丶�。她還一手推自行車，真是累得很。
回到家里，媽媽把我放到床上，叫我休息、睡覺。然后她去削蘋果給我吃。我說：“吃不下！”媽媽就切了半只給我吃。我躺著睡覺老是踢開被子。媽媽就經(jīng)常幫我蓋好被子。
媽媽不但在生活上關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。二年級(jí)時(shí)的一次考試，我只考了八十多分。我怕媽媽罵，所以一回家就往小房間跑。媽媽看到后就追進(jìn)小房間問：“今天考試得了幾分？”我說：“考了——八十多一點(diǎn)。”“那你旁邊的同學(xué)考了多少？”“九十八分�！薄澳憧嫉眠@么差要好好找找原因！爭取下次考好一點(diǎn)！”接著，媽媽給我分析試卷上的錯(cuò)誤題目。后來，媽媽還天天幫助我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我做好作業(yè)。下一次考試我就得了九十五分。我想這是媽媽對(duì)我的愛所得到的呀！這就是媽媽對(duì)我的愛。
我的媽媽小學(xué)生作文 篇4
叫醒功能、教學(xué)功能、做飯功能、故事功能、司機(jī)功能……哇什么樣的.人才具有這么多功能？那就是我的媽媽，一天不落的行使著這全部的功能。為了照顧我，媽媽離開了工作崗位，但到了媽媽這個(gè)崗位比上班時(shí)還要忙任務(wù)還要多。
今天吃這明天吃那，媽媽總是變著花樣的給我做飯。我問媽媽怎么做飯那么好吃，媽媽不好意思的笑著給我講了個(gè)故事：在她十八九歲的時(shí)候有一次放假在家，我的姥姥也就是她的媽媽中午有事要晚回來，媽媽覺得自己大了應(yīng)該給大家把飯做好。她憑著印象里的做法，燜上米飯，炒了兩個(gè)菜，心里還美美的想：也不是很難嘛，他們回來要高興了吧！開飯了，姥姥夾菜吃了一口，帶著奇怪的表情問：“放油了嗎？”“放啦！”媽媽自信的說，“放鹽了嗎？”“當(dāng)然！”“那放五香粉了嗎？”姥姥一連串的問題問的媽媽也疑惑的嘗了一口，她說從來都沒吃過那么難吃的菜。那天的午飯大家基本吃了白米。媽媽也不再嘗試做飯。直到生了我，她開始不斷努力漸漸練了一身的廚藝。
還有司機(jī)功能，這對(duì)媽媽也是有挑戰(zhàn)性的。媽媽說她從前又膽小又笨，小時(shí)候?qū)W自行車學(xué)了好幾個(gè)暑假，這個(gè)假期學(xué)會(huì)，下個(gè)假期就又不會(huì)了要從頭學(xué)起，就這樣到工作了還是初級(jí)水平，自己騎都不利索更別說帶人了。但是后來為了接送她的寶貝孩子，媽媽勇敢能干的學(xué)車開車，水平還不錯(cuò)呢，成天帶著我哪里需要哪里去，又快又穩(wěn)，和她之前象變了個(gè)人似的。
媽媽會(huì)變身可不是因?yàn)樗心Х�，我知道這都是因?yàn)槲遥龕畚�，所以一切都�?huì)為我努力，不知不覺中就變成了一個(gè)功能齊全的棒媽媽。我很幸福，我也同樣愛她，現(xiàn)在的我還不能為媽媽做很多事，但是我明白她對(duì)我的希望，學(xué)好本領(lǐng)快樂長大，做一個(gè)善良有用的人。
我的媽媽小學(xué)生作文 篇5
我的媽媽中等身材，她的長相很一般。卷頭發(fā)，矮矮的鼻梁上架著一副眼鏡。媽媽是一名普通的社區(qū)干部。在她的工作中總是勤勤懇懇的，忠心為民。她每天都接觸各種各樣的人，發(fā)生著各種各樣的事。媽媽常說：“社區(qū)就像一根針，下面有千條萬條線需要這根針去穿�！�
社區(qū)主要面對(duì)的就是居民，居民因年齡不同、素質(zhì)不同、家境不同等多種因素，使管理起來十分復(fù)雜。當(dāng)然有時(shí)不免也會(huì)在溝通上出現(xiàn)問題。一天早上，一位大叔火冒三丈地跑到社區(qū)對(duì)媽媽說他家附近鄰居把他家胡同口用煤渣給堵住了。媽媽急忙和社區(qū)的小李阿姨一起趕到了大叔家里。
經(jīng)過調(diào)查鄰居和走訪周邊群眾才知道原來是那位大叔太霸道了，引起了民憤。經(jīng)過媽媽和小李阿姨的調(diào)解，大叔主動(dòng)向鄰居承認(rèn)了錯(cuò)誤。就是這樣，一樁民事糾紛就被媽媽她們給解決了。得到了居民的認(rèn)可。媽媽在社區(qū)就是這樣，只要居民有困難，有問題，她都會(huì)和其他阿姨一起在第一時(shí)間主動(dòng)參與并解決居民的困難，糾紛及矛盾等問題。媽媽還是個(gè)熱心善良的人。
記得前兩年前的一個(gè)星期六，那天天氣很晴朗。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵花兒一樣的白云。我看見媽媽收拾了一大包我穿小的衣裳，鞋子。媽媽對(duì)我說：“快穿上衣服，我?guī)闳ヒ粋�(gè)低保戶家�！眿寢屇弥鴸|西，帶上我騎著自行車出發(fā)了。二十分鐘左右，我們就到了一個(gè)小山莊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位阿姨在向我們揮手，在她旁邊還站了一個(gè)比我小五、六歲的小妹妹，看上去她很開心。那位阿姨租別人家的房子住，屋里很暗，也很臟。媽媽詢問了她的生活狀況。
如：孩子上幼兒園了嗎？阿姨腿好點(diǎn)兒了嗎？我感到阿姨家很窮，更感覺阿姨和小妹妹很可憐。回家的路上，媽媽對(duì)我說：“在你小的時(shí)候，我就要教育你怎樣去關(guān)心、愛護(hù)那些弱勢(shì)群體，從小要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛和奉獻(xiàn)。雖然媽媽從事的社區(qū)工作，工資很低，每月不足千元的收入，可能在大多數(shù)人的眼里覺得很不起眼。但媽媽的工作卻是最貼近生活，最貼近百姓，最讓我為之自豪的工作。我為我的媽媽感到驕傲。
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