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我的外祖父作文(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的外祖父作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的外祖父作文(7篇)

我的外祖父作文1

　　人的一生中會有許多給你留下深刻的印象的人，值得你敬佩、值得你學(xué)習(xí)。我的外祖父就是我最敬佩的人。

　　外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人，他一直和我們住在一起。他高高的顴骨上架者一副老花眼睛，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作，由于長年累月的干活，他的左手大拇指已經(jīng)彎曲變形了。

　　外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找外祖父修鞋的人絡(luò)繹不絕。一天，夜幕已經(jīng)降臨，有一位顧客氣喘吁吁地跑到我家，對外祖父說：“你這里有我的一雙鞋，我的父親病重，明天早上我要趕六點半的火車到青島去看他老人家，您能不能把它修好，我明天早晨五點來拿？”外祖父毫不猶豫地答應(yīng)了，那個顧客走了之后，外祖父拿出那雙鞋，仔細(xì)地看了看，就開始修起來，他先把鞋幫浸濕，又把鞋幫端端正正地打到鞋楦上，把繩子打上蠟，最后一針一針地縫起來。屋里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴滴答答地伴著外祖父拉繩子的聲音。

　　清早，我一覺醒來，看見外祖父床上的被子已經(jīng)疊好鋪平了。爐子旁邊放著那雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門一看，門前站著的就是那個顧客�？吹剿M(jìn)來，外祖父沒燈他說話，就對他說：“您的鞋修好啦！”那顧客問：“多少錢？”“六角五分�！蹦侨诉f給外祖父兩元錢，說：“剩下的錢您別找了！”外祖父說：“不用客氣，修鞋是我的工作，我應(yīng)該這樣做的�。　闭f著外祖父把一元三角五分給了那個人。

　　望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，我肅然起敬。我想：我的外祖父是平凡的，也是偉大的。我要好好向外祖父學(xué)習(xí)。

我的外祖父作文2

　　在我的記憶長河中，有一個人覺得他很熟悉，但卻是那么的陌生，覺得似曾見過，可缺又從未見過，他就是我的曾外祖父。

　　他在我沒有出生前就先逝了，我的外曾祖父，也就是我媽媽的爺爺。聽媽媽說他是一位十分慈祥的人，同時他還是一位老師，過去都叫老先生，可惜在他六十五歲的時候永遠(yuǎn)的離開了我們?nèi)チ颂焯�，�?dāng)時媽媽才十歲。

　　經(jīng)常聽媽媽和舅舅說，我的曾外祖父從事教書在建國的時候，他的教書育人的事情數(shù)不勝舉，他一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上。教師是一個崇高受人尊敬的職業(yè)，在當(dāng)時教書先生還很少，所以他很受大家的尊敬，不惜把自己的心血化作甘霖，澆灌給國家的未來花朵。當(dāng)然了那時候的小學(xué)只有語文和數(shù)學(xué)課程，所以曾外祖父也就同時擔(dān)任語文數(shù)學(xué)老師，近水樓臺先得月先得月，對媽媽和舅舅小時候的學(xué)前教育也就少不了，當(dāng)時沒有幼兒園，所以有好多孩子十歲才上一年級，而曾外祖父一直把媽媽帶在身邊，因此媽媽三歲就上了一年級，不管曾外祖父在三年級還是五年級上課，媽媽都在旁聽，成了名符其實的旁聽生，也成了曾外祖父的小尾巴和影子。就這樣，他教會了媽媽一個又一個的人生道理，所以媽媽的童年十分的幸福和充實。

　　在家里，曾外祖父對舅舅的教育更是重視呢！每天晚上都交他識字寫字，而他自己更是寫的以一手好字，他寫出的毛筆字剛勁有力，很有水準(zhǔn)，誰看了都嘖嘖贊嘆！也正是他的教導(dǎo)有方，舅舅在四歲時候就能認(rèn)識五千多個字了，同時毛筆字也寫有模有樣。

　　在寧靜的夜晚，曾外祖父常常買來花生剝了給媽媽和舅舅吃。他還會用笛子吹出優(yōu)美的旋律，哄他們?nèi)胨�，那笛聲委婉連綿，十分悅耳，很快就讓他們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我雖然沒有見過曾外祖父，但能感到他的存在，他的慈祥溫暖，他的愛。

我的外祖父作文3

　　母親說：“當(dāng)一個人老了，就像熟透了的果子，生命就變得越發(fā)脆弱。”——題記

　　外祖父今年八十七歲，是個閑不住的人。

　　大人們談話間，我聽聞老家的外祖父下田，不慎摔倒了，這讓整個家族都緊張起來，紛紛計劃著回鄉(xiāng)看望外祖父，我們緊跟著就啟程了。

　　汽車行駛在盤山公路上，兩遍的草木飛速地退向遠(yuǎn)方，與目的地的距離越來越近，我的心也隨著躍動起來。

　　終于，車在小村莊停了下來。打開車門，清新的空氣撲鼻而來，矗立村口向遠(yuǎn)處眺望，屋舍儼然，青瓦白墻，翠綠環(huán)繞使這兒，更似一副絕美的風(fēng)景畫。踏著青磚，一行人來到小屋前，外祖母早早出來迎接，笑吟吟地給小輩遞來水果。香噴噴的午膳早已呈在桌上。外祖父在新房里頭，聽說外面來了，剛剛打完吊針就被人攙扶著過來，這四世同堂的和氣景象，好不熱鬧。

　　大家伙吃完午飯，便在院子里圍著聊起話來，弟弟們追雞耍狗，上躥下跳的，根本停不下來。盡管弟弟們調(diào)皮，外祖父外祖母臉上始終笑容燦爛，溢滿了幸福的喜悅。

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，日光悄悄地帶上一抹金黃，我們趁著最后的時間，與外祖父外祖母拍照留戀，大人們說：“與祖父祖母的合照要珍惜�！贝蠹叶济靼自捓锏囊馑�。忽然，母親對祖父說道：“等這一年的莊稼收完了，來城里住吧，再去醫(yī)院好好看看。”祖父一聽，不樂意了：“不用不用，都這么大年紀(jì)了，哪家都不去了，別麻煩你們了�！�

　　我默默看向外祖父，很想仔細(xì)地看看，究竟是怎樣的人，才會如此為自己的后輩著想。他那一頭白發(fā)下被裹上了繃帶，眼里若隱若現(xiàn)的淚水，寫滿了離別的傷感，但神色依然帶著滿滿的欣慰。這一刻，大家的心中都五味雜陳，掩著心中的難過道了別。

　　外祖父年紀(jì)大了，卻這樣愛著自己的后輩，不愿添麻煩。我明白，這就是親情，一種無法替代的愛。

　　外祖父，您是落山的太陽，更是遠(yuǎn)方的燈塔，我們一定不會辜負(fù)您的愛！

我的外祖父作文4

　　小的時候，我經(jīng)常住在外祖父家。

　　他是一個沉默寡言的人，從不與人閑聊，只是一個勁兒的埋頭苦干。早出晚歸，大概是對他最好的描述了吧。他臉上有許多歲月的痕跡，深深的印在上面，就像被揉過的白紙，無法撫平，頭發(fā)早已花白，稀稀疏疏，因為常年彎腰勞動，背早已彎了，他的手掌很厚，十分粗糙，也十分黝黑，身材并不是很高大，很瘦。

　　趁著中午午休的時間，我去給外祖父送飯。中午的太陽在天空的正上方，把陽光灑在每個角落，烘烤著大地，灼燒著大地。外祖父在田里揮舞著鋤頭，擦著汗水，我連續(xù)叫了好幾聲，才讓他聽見。我們坐在田埂上，看著旁邊肆意生長的雜草，它們成群結(jié)隊地從土里冒出，享受著陽光，呼吸著甜美的空氣。

　　“我們?yōu)槭裁匆獙㈦s草鋤去？”外祖父似乎在自言自語，又似乎在同我說話。

　　我有些不屑回答這簡單的問題，不耐煩地將目光轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)方。

　　外祖父好像知道我心中的想法，沙啞低沉的聲音在我耳邊響起：“就只是為了讓莊稼長得更好嗎？”

　　“那還能有什么？不就是這個嗎。”

　　“那，鋤草好比什么？”外祖父又問。

　　那時我還很小，覺得外祖父是個很無趣的人，我自然不想多待，找了個借口說太熱，就跑了回去。

　　外祖父繼續(xù)在田埂上坐著，點了支煙，抽了起來。

　　我和外祖父，唯一的共同點，就是喜歡櫻花。它的花期是那樣的短，幾乎是轉(zhuǎn)瞬即逝，是留不住的美好，但是它會抓緊它的時間，在這些日子里大放光彩，美麗動人。用外祖父的話來說，就是櫻花美到了他的心里。

　　隔年我再回去的'時候，院子里多出了一棵櫻花樹，還不是很大，但是已經(jīng)使我癡迷了。

　　“為什么要種？”“因為你喜歡�！�

　　我望著櫻花樹，笑了。

　　那年，他走了，在櫻花開放的日子里，安詳?shù)刈吡�，還沒有看上幾眼自己親手種的櫻花。如果，那天他沒走，屬于我們的櫻花是否會為他開得更絢爛？

　　之后再看到櫻花，就能想起他，他似乎就是櫻花，櫻花似乎就是他，陪在我的身邊，無聲的陪伴。

我的外祖父作文5

　　天總是黑得很快。當(dāng)我寫完最后一項功課，外面已經(jīng)完全暗了下來，家家燈火通明，好不熱鬧。我一邊仰頭拉伸著已經(jīng)僵硬的脖子，一邊向窗邊走去，發(fā)現(xiàn)正逢皓月當(dāng)空，我的腦海中不自覺的浮現(xiàn)出一張面色黝黑，充滿慈愛卻又不甚明晰的臉，淚水剎那間涌上眼眶。

　　從我有記憶起到外祖父臨終前半年，他總是騎著一輛小電動三輪車接送我，一年到頭風(fēng)雨無阻，無論是去學(xué)校、去上課外班或者是去哪個公園博物館看一看。當(dāng)時我年紀(jì)尚小，有時覺得速度太慢便會不管不顧的抱怨，而外祖父則會回過頭露出仁慈的微笑說“知道啦，這就加速。”現(xiàn)在想起實在是慚愧萬分。

　　有一天去上課老師有事耽誤了，等下了課已經(jīng)很晚了，母親有些擔(dān)心卻又騰不出手便說叫我坐到地鐵站后讓外祖父去接我回家，我覺得能方便不少就應(yīng)下了。出站后又等了十多分鐘外祖父才姍姍來遲還滿身酒氣，我悶悶不樂的坐上了后面的座位連招呼也沒打一聲。這天的月亮很亮，在空中照耀著大地，我被晃得有點失神，低下點頭正看到外祖父堅挺的背影突然感覺心被揪住了。是啊，外祖父也應(yīng)該有自己的生活，來之前正在愜意的享受美酒美食吧，可是聽到要來接我沒有一聲怨言馬上過來了，他同千千萬萬的祖輩家人一樣，都想給后代最好的呵護(hù)和無限寵愛。我卻還想著抱怨那一點稱不上過錯的過錯，頓時百感交集

　　自那以后我就自己學(xué)著坐公交車、地鐵去上學(xué)，讓外祖父能“卸掉任務(wù)”享享福。但事與愿違，外祖父在不到半年的時間就永遠(yuǎn)的離我們而去了，他就算在離開的時候也沒有給我們添負(fù)擔(dān)，就像他這一生一樣

我的外祖父作文6

　　外公常常提起他父親的故事。曾外祖父童年時家境貧寒。為了生活，八歲起就跟叔父到外村給地主放牛，做長工。

　　到了少年時代，正好逢上戰(zhàn)亂。日本鬼子侵略中國，戰(zhàn)火一直燒到嘉善一帶。日本人從上海金山灣上岸，沿路燒、殺、搶，大掃蕩到西塘北邊。農(nóng)民只得棄家，外出避難。曾外祖父一家也不例外，帶著鋪蓋、鐵鍋、柴米等用品，搖著一只小木船逃難。

　　有一天傍晚，天下著大雨。突然，迎面駛來一艘日本紅十字部隊的摩托船。船上鬼子鳴槍喊話，靠船搜查。他們強(qiáng)行上了木船，把年輕的曾外祖父拉去做了船夫。他既是船工，要搖船，又是雜工，要運送藥品，還要焚燒日本兵死尸……由于聽不懂日語，所以稍有不順，做得不對，就會被拳打腳踢，真是吃盡苦頭！日本鬼子每到一個集鎮(zhèn)扎營住下來，那里的人們就受盡苦難。為洗澡燒水，就拆房子找木頭。他們燒民房，搶東西……無惡不作。曾外祖父親眼目睹這一切，敢怒不敢言。

　　一直到第三個年頭，日軍侵略到湖北漢口一帶，打了敗仗，接到命令要逃回日本去。紅十字部隊宣布把拉來的船夫解散�？墒请x家千里之外，怎么回呢？幸好，曾外祖父遇上了一個好心人馮先生。他是上海人，當(dāng)時被日本人抓去當(dāng)翻譯的。在馮先生的幫助下，曾外祖父從漢口乘坐海輪到上海，又由馮先生送出日本租界，再乘輪船到嘉善，歷盡千辛萬苦趕回家。全村老小得知這一消息都很開心，還置辦酒席，祝賀曾外祖父能活著回來。

　　日軍在中國犯下滔天罪行，激起全國人民的憤怒，我們永生永世也忘不了。每當(dāng)講起這個故事，外公總是非常激動。我也很氣憤。他經(jīng)常教育我們小孩子要記住這段歷史，記住民族之苦，維護(hù)和平！

我的外祖父作文7

　　在上周，我閱讀了《童年》的第1至3章，而這周，我細(xì)細(xì)品讀了《童年》第4至6章，我抱著對“阿廖沙”未來猜測的心理，繼續(xù)閱讀這本舉世聞名的《童年》。

　　第4至6章主要講述了阿廖沙生活在外祖父家的一些家庭瑣事，從第一人稱“我”的角度寫了：外祖父家著大火、外祖父與舅舅斗智斗勇，外祖父給“我”講知識三個小故事。這幾個故事描寫刻畫了許多人物：外祖父、外祖母、米哈爾伊舅舅、雕科夫舅舅等鮮活的人物，他們的特點各不相同，使讀者讀起來通俗易懂。高爾基的寫作千法和寫作方式，令我佩不已！

　　友善正義的外祖母、貪夢無恥的舅舅們，都給人留下了深刻的印象。而在我心中，外祖父的性格特點是既古怪又神秘。說外祖父兇狠吧，的確如此，他把阿廖沙打得遍身鱗傷不說，還打外祖母，連比他強(qiáng)壯得多的阿廖沙母親都不敢在他面前吱聲。他動不動就抽人、打人，他心中有氣時還會發(fā)泄在無辜的孩子身上。說他貪夢吧，也是正確的。每周五，祖父會給小茨岡少量的錢，卻讓小茨岡買大量的物品；他還會倚老賣老，給那些貴族們求情，從而撈到一些錢。但他也有善良的一面，外祖父教阿廖沙讀書，是為了更好地培養(yǎng)下一代；當(dāng)阿廖沙在閣樓上養(yǎng)傷時，外祖父曾多次看望他，給阿廖沙講他年少的故事。外祖父在大火來臨時，會先讓孩子們離開……這一切的一切，又體現(xiàn)出一位關(guān)心后代的慈祥外祖父。

　　面對這樣的外祖父，我們要反思，是什么使外祖父變得古怪？《三字經(jīng)》中有一句話：人之初，性本善。人們最初都是純潔善良的，是腐朽的上流社會，吝嗇小氣的魔鬼使一個又一個活力四射的人群變得腐敗。所以，我很慶幸自己生在這樣一個和平社會。同時，我們要擁有抗壓能力，面對世俗，面對不當(dāng)風(fēng)氣，我們要用心中的正義與他們做斗爭！讓正義光明傳遍大街小巷，讓社會變得生氣勃勃！

　　這就是我理解的阿廖沙的外祖父，他的獨特、古怪的性格，正展示了他內(nèi)心邪惡與正義的對決。我堅信，正義必將戰(zhàn)勝邪惡！

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