描寫舞龍的作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫舞龍的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫舞龍的作文1
時間逐漸帶走了我對春節(jié)的記憶，除了城區(qū)的大街小巷旁掛滿的火紅燈籠在提醒我春節(jié)的到來，縉云縣城的年味著實淡了。不過，即使如此，細細找尋一番，縉云大大小小的村落中，卻總有那么幾個還依著傳統(tǒng)，熱熱鬧鬧地過著年，而“舞龍”便是我心心念念的節(jié)目。
記得兒時，父母總是不亦樂乎地帶我走訪各個村落，去找尋龍的尾巴，于是乎，我變得越發(fā)盼望過年，盼望著鞭炮聲響徹夜；盼望著紅燈籠掛屋檐。今年當然也不能例外。
把車�？吭谑婧殒�(zhèn)鎮(zhèn)口，我便匆匆下了車，來得及時，正欲踏出車門，遠遠便聽到如雷貫耳的鞭炮聲，緊接著，便是震天的鑼鼓與嗩吶，人們聽到這聲，不知怎的，都不約而同紛紛聚集在空地兩旁，自覺地為表演者讓了道。
站了塊好地方后，緊接著，便是等龍的到來了。隨著樂聲步步逼近，首先映入眼簾的，便是個大塊頭——“龍頭”，它足有三米高，讓我不得不仰頭張望，更為注目的是它的眼睛，栩栩如生，瞪得人直生怯。龍身也好生威武，長得有上百節(jié)，而短的也七八十節(jié)有余。那鱗片鍍著金邊，頂上鑲著幾朵花，中間點上燈，遠看那燈光，也似龍在灑脫地跳著舞。
游街完畢，便是重頭戲，只聽扛著龍頭的人們有勁兒地“嘿呦”喊著，立刻開始變換不同的姿勢，那龍身左右搖擺，看得在場人們紛紛叫“好！”，不一會兒，人們又繞了個圈兒，有序地盤起龍身，和著樂聲，場面別提多熱鬧。
我喜愛春節(jié)，更喜愛這縉云村落中的春節(jié)，它樸實，它熱鬧，給縉云這座小山城添上了最美的一筆。
描寫舞龍的作文2
“咚咚鏘，咚咚鏘�！边@是哪兒傳來得鑼鼓聲響，敲得何等激烈呢?咦，怎么發(fā)生什么大事，馬路上得行人咋人山人海呢?現(xiàn)在才剛到吃飯得時間，這些人都記著干嘛去呢?“?”在我得心頭油然而生，我得好奇心越來越強，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著人潮來到一座廟會里，鑼鼓聲越來越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來就是元宵快到，“舞獅”耶!我跟著外婆慢悠悠得來到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方得村名們也都來觀看表演舞獅子。
放眼望去，站在火燭前得一排大漢都是干什么得?手里拿著鑼鼓等樂器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開始奏樂，只見三個老頭兒，兩個穿著花花綠綠得褲子，而另一個則是手里拿著紅球，也就是獅子球。開始舞獅，兩個穿著花褲得老頭鉆進獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅聲，人拿著獅球吆喝一聲，獅子就跟著獅球跑起來，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動山搖，接著便是前面雙腳抬起來，然后就追著獅球奔個不停，好像在說:“這球本來就是屬于我得，快還給我!”最后就直接上去搶，可人卻偏不給，還說:“如果還給你，那么你就得和我好�！庇谑仟{子就答應。人就牽著獅子，來到佛殿得老爺(佛)得面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!
看這個舞獅，我想起兒幼時與伙伴鉆在被窩下一起舞獅，那時還小也不知是啥一回事，就學著大人一起舞著舞著，轉眼間便長大，現(xiàn)在回想起來真有點好笑!哈哈!
描寫舞龍的作文3
大年初一的早上，人們正在迎接新的一年到來時，我看了一場令我震撼的舞龍表演。我只能用驚心動魄、感慨萬千來形容自己的感受，真是太精彩了！那條龍仿佛活了過來，瞪大了銅鈴般的大眼睛，歡騰跳躍，好像也在歡慶春節(jié)呢。
那天，我穿過熙熙攘攘的人群，只見十幾個叔叔舉著一條黃色的長龍。舞龍的叔叔們身著黃色的演出服，腰間束著一根紅帶子，頭帶黃帽，身材挺拔，眼神堅定自若。突然，我身邊的老爺爺自顧自地說了一句：“這些人才是真正的中國人，看那頂天立地的樣子。”我若有所思地點了點頭。這時，一陣敲鑼聲打斷了我的思緒，舞龍開始了。
只見舞龍人舉著金燦燦的長龍，行云流水般繞場轉了一圈，然后慢慢加快了腳步。緊接著，他們越走越快，舉著長龍左掄右揮。那長龍在半空中不斷翻轉、跳躍、沖奔、扭動，之后直沖云霄……滿場觀眾都不約而同地仰望著天空，擔心這條長龍好像真的掙脫要飛走了。接著，人群中爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
這時，人群中又走出了一個叔叔，手舉“火球”，在長龍面前抖動，龍頭直沖“火球”奔去，搖頭擺尾，張開了大嘴，似乎鐵了心要把“火球”吞進肚子里。這時，“火球”停住了，長龍也停住了，都直勾勾地看著對方。只見黃龍突然飛奔而來，向“火球”撲了過去，“火球”卻不慌不忙地定住，臨危不懼，不躲、不跑，也不跳。黃龍離“火球”越來越近，越來越近，突然，“火球”凌空一閃，躲過了危機。那條長龍并不甘心。于是，舉“火球”的叔叔把龍頭往上一頂，縱身一躍，龍嘴里出現(xiàn)了一個正在燃燒的“火球”。人們怔住了，醒悟過來之后，爆出了如山洪奔瀉的掌聲，此起彼伏……
好一個舞龍，舞出了中國人的精氣神，舞出了充滿希望的未來！
描寫舞龍的作文4
“砰！砰！咚咚啪！砰！砰！咚咚啪！……”
傳來一陣喧鬧聲，到底是怎么回事？這引起了我濃郁的興致，抬起頭，眼光飛快地尋找著這聲音的來源地。呵！原來不遠處的村民活動中心在舞龍呢！我的心感到莫名的激動，邁著好奇的腳步，雙腿不停地奔跑著，往熱鬧的村民活動中心跑去。
這里早已經(jīng)聚集了許多圍觀群眾，里三層外三層，數(shù)不勝數(shù)。舞龍早早就已開始，映入我眼簾的，是一條龐大而且華麗的大黃舞龍。
龍的“頭”先速度極快，在空地上繞了兩圈，在一個紅臺子旁邊霎時停住，緊接著伸出有力的右腳，向著紅臺子用力一蹬，在空中完美地翻了一個跟斗。說時遲，那時快，龍“頭”身后的舞龍人們也依次蹬上了紅臺子，他們的身手都很敏捷，動作干脆利落，站在紅臺子上，平平穩(wěn)穩(wěn)，舉在手里的“龍”擺出美妙的身姿。
龍“頭”的腳剛在地上站穩(wěn)時，旁邊的圍觀群眾情不自禁地發(fā)出響雷般的掌聲。那舞龍身上的`流蘇在微風中徐徐飄動，綠色珍珠和紅色碰撞發(fā)出的“叮�！甭曆蜎]在人們的歡呼聲和身后的民樂中……這掌聲和民樂聲激勵著舞龍人更加賣力地舞著，他們越賣力，掌聲和叫喊聲更高，這兩者相互相成，很是熱鬧。
過了一會兒，他們累了，休息了幾十秒后，立刻又進入了“舞動模式”。奔跑跳躍，旋轉搖頭……把一條龍舞得活靈活現(xiàn)栩栩如生，就像一條真龍在大家跟前游動，把在場的人都看呆了。
十幾分鐘過后，舞龍也到了尾聲，后面幾位民樂演奏者也停止了演奏，鞭炮聲也漸漸平息……不過，大家似乎看得還不過癮，沒人愿意離開。
描寫舞龍的作文5
提著精巧的燈籠，抑制不住心中的興奮，柔和的光揮灑在潔白的雪上，燈籠上雕鏤的圖案被投射在地上，此時，仿佛活了般在雪地上舞動�？諝庵醒笠缰矐c的味道，在漆黑的夜中彌漫開來。哪里不是歡快的笑聲？哪里沒有躍動的舞姿？孩子們穿著厚厚的棉襖，提著花燈，追逐嬉戲。噼里啪啦的鞭炮接連不斷。人們說著，笑著。孩子騎在父親的脖子上。到處都是歡樂，明亮的燈光驅(qū)逐著黑暗。
從遠方不時傳來密集的鼓聲，漸漸地，鼓聲越來越大，隨著人潮的涌動，幾十位衣著紅袍的老人走來，滿是溝壑的臉上綻放著笑容，抬著花轎，伴隨著音樂，邊走邊撒著甜美的糖果，孩子們扯掉手套，一邊把搶到的糖猴急的塞進嘴里，一邊又貪得無厭地搶著。人們有些急不可耐的張望，期待著什么。
一顆裝飾精美的龍珠閃現(xiàn)出來，隨即，撲出一顆碩大的龍頭，上下飛騰，剛要奪得龍珠，突然，不知從哪兒竄出一條金龍，沖著龍珠，張牙舞爪，咆哮的撲去，與紅龍糾纏在一起，舞龍人揮舞著舞龍棍，穿著大紅的短衣，一拐，一撲，一跳，龍也翻騰著身子，在半空中飛舞，不時從人群上空掠過，變幻無窮。周圍的人群無不拍手叫絕。頃刻，金龍騰空躍起，踏在紅龍之上，咬住龍珠，頭一擺，龍珠便向半空中飛去，耍珠人一個漂亮的三連翻，又贏得陣陣喝彩，接住龍珠，迎著沖來的雙龍，揮動著龍珠，帶著兩龍向遠方跑去，觀眾里爆出雷鳴般的掌聲。
這一精彩的片刻，深深地印在腦海中，現(xiàn)在想起，情不自禁的大呼：精彩！
描寫舞龍的作文6
看！多么磅礴有力的舞蹈哇！龍，以絢爛的光輝下跳著，躍著，蹦著，仿佛是在騰云駕霧，升騰于云團之間。它匯聚了舞蹈者的全部精神氣，在這鑼鼓喧天中釋放著光與彩。
鼓聲，繼而有力地回蕩在耳畔中。它舞動著全身，耀眼的金鱗是它最俱活力的象征。猛地，鼓聲變得急促起來，它快速地舞動著身子，龍蟠虎繞，龍鳴獅吼，異常地美麗動人。舞者的熱情四射，傳遍在每一個人的心里。心中，似乎也有了一條飛舞旋轉的金龍！掌聲，在不知不覺中，漸漸變得熱烈起來。如雷鳴一樣，又像它在吼叫。鑼鼓聲舒緩了起來，它放慢了速度，跟隨著舞者的腳步。接著，它盤曲著身子，居然那形狀，如同一朵開放的荷花！最前頭的舞者，在花的中央，手里一束花，像美麗的花蕊一樣。
十幾個活力四射的舞者，像十幾條活力四射的金龍，熱情歡脫地舞著，跳著。臉上，都掛著燦爛的笑。這條金龍活靈活現(xiàn)的雙眼，瞪大，緊盯著前方，仿佛都要把云霧吞掉。那兩根長長搖擺的金須，仿佛是天的主宰。鋒利的牙口，咄咄逼人，是它強大的象征啊！里面一顆閃著亮光的銀珠，到底是什么寓意？這個，誰也不知道。只是它那歡脫動人的舞蹈，讓人們驚嘆！它那舞蹈，仿佛跟著有力的鑼鼓聲，聚合，升騰！鱗片映著金光，是太陽的顏色。啊，這才是龍，中國的龍！連我都感到似乎是一條騰飛的金龍了。
多么磅礴有力的舞蹈哇！
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