【精選】寫事的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫事的作文8篇，歡迎大家分享。
寫事的作文 篇1
當(dāng)我在操場上打籃球時(shí)，我老是跟袋鼠一樣，東跳跳，西跳跳，靈巧地躲過外場的攻擊，大家都說我是袋鼠變成的，但是剛剛開始學(xué)的時(shí)候，我卻如同另外一個(gè)人。
本來，我一點(diǎn)也不喜歡籃球，但媽媽卻讓我學(xué)打籃球，第一次上課時(shí)，我心里忐忑不安，媽媽走后，我便有如熱鍋上的螞蟻，被恐懼統(tǒng)治的我，在內(nèi)場的時(shí)候，經(jīng)常被外場打得落花流水，心情極差，但老師卻經(jīng)常勉勵(lì)我，讓我心志更加堅(jiān)定，就像在心中筑起堅(jiān)固的堡壘，不怕挫折來襲。學(xué)了一個(gè)月后，我開始感覺得到打籃球的刺激感了，不管是什么花招的球，一眼就會(huì)被我識(shí)破。
但是有一次，老師又再教新絕招，我卻生病請假，隔天，同學(xué)用新招式來攻打我，我想不出他想做什么，經(jīng)老師教導(dǎo)后才知所以然，在我苦心練習(xí)后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)新絕招真的超好用，兩三下就可以把內(nèi)場給打得空空如也，真爽快，這也驗(yàn)證了付出的努力越多，所得也越多的道理。
當(dāng)我和同學(xué)下課玩籃球時(shí)，總會(huì)玩得不亦樂乎，在場上盡情的大顯身手，使出自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，在這里讓我知道我是多么喜愛籃球。當(dāng)我是外場時(shí)，我會(huì)和另一個(gè)人合作，并使用所學(xué)過的招式來打內(nèi)場，把對方打得落花流水，我和同學(xué)的默契也可說是一百分，平均十秒內(nèi)可以把一個(gè)人打出局。然而當(dāng)同學(xué)說我是籃球高手時(shí)，我并不引以為傲，只覺得這是熟能生巧罷了。
久而久之，我漸漸領(lǐng)悟到，技巧在籃球運(yùn)動(dòng)中是很重要的，只要趁內(nèi)場不注意，便可以把一些人打出局，但更重要的是籃球讓我和同學(xué)有了共同的目標(biāo)，它，也緊緊的系著我們的心。未來的某一天，我要當(dāng)籃球隊(duì)隊(duì)員，和更多人繼續(xù)享受籃球的樂趣。
寫事的作文 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云。下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來上課，老師推開門，走到講臺(tái)上笑呵呵地對我們說：“今天，我們分小組進(jìn)行一次游戲�！闭f完，同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規(guī)則。
游戲開始了，五個(gè)組分別派出了一個(gè)代表，他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù)，五個(gè)組互不相讓，可是到了最后是一組輸了，按照游戲規(guī)則，一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個(gè)節(jié)目。一組的百靈鳥高杰為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高杰那百靈般的歌聲把整個(gè)班級(jí)鼓動(dòng)起來了。“戀人手中櫻花草……”
同學(xué)們也隨著唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點(diǎn)。隨后，二組的小笑星張繼林給大家講了一個(gè)小笑話，惹得大家哈哈大笑。
游戲進(jìn)行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺(tái)來了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿，仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，飛來飛去 ……同學(xué)們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機(jī)靈鬼谷守旭給大家?guī)砹艘欢涡∑�，他那滑�?、幽默的表演，贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……
寫事的作文 篇3
記得有一次，我看見小區(qū)里的大哥哥大姐姐玩滑輪，樣子特別威風(fēng)，得意。我就讓媽媽也給我購買了一雙滑輪，讓我也威風(fēng)一下。
滑輪拿到手了，怎么滑呢?我突然想到一個(gè)好主意，扶著墻慢慢地滑起來。
后來我覺得輪滑實(shí)在是太容易了，就驕傲自大起來，得意忘形地離開墻壁往前滑，沒想到前面有一塊大石頭，等我看到的時(shí)候已經(jīng)來不急了，突然“啪”的一聲，我被石頭拌倒了，我感覺到腿非常痛，爬起來一看，我的腿已經(jīng)被石頭刮了一個(gè)大大的口子，鮮紅的血已經(jīng)不停地往外流。當(dāng)時(shí)媽媽不在家，是一位好心的阿姨聯(lián)系了爸爸，把我送回了家。
經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到不管做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，千萬不要驕傲自滿，否則是學(xué)不到東西的。當(dāng)我的腿傷好了，我又去繼續(xù)學(xué)輪滑，經(jīng)過我不斷練習(xí)，反復(fù)總結(jié)，終于學(xué)會(huì)了輪滑。不僅滑得快，還滑得很好。那種感覺真的很好，就像飛起來一樣。
練習(xí)的時(shí)候，雖然很累，很苦，但是我又通過自己的努力掌握了一種本領(lǐng)，心里很高興，我以后還要學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。
寫事的作文 篇4
父母的愛，不是就是表揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，獎(jiǎng)勵(lì)你的時(shí)候存在的，在批評(píng)你，懲罰你，的時(shí)候也是有的，父親母親對我們做的一切事都是為我們好，我們要讓父母省心。
在我受傷的時(shí)候，我一般不讓我媽媽知道，因?yàn)槲覌寢屢恢�，就說：誒呀，疼不疼呀，你這孩子，我不想讓媽媽擔(dān)心，所以一般不告訴媽媽，但是，從這些事上面，我感受到了媽媽對我的愛，母愛。
有一次，我跟媽媽、周媽，他們一家人去了桂林，我們在那里玩得很開心，有一次，我跟多多因?yàn)檠哉Z不合就打了起來，等我們停止的時(shí)候，我被打得留鼻血，（因?yàn)樗且粋�(gè)初一的學(xué)生）當(dāng)時(shí)周媽，追著多多打，我媽媽，讓周媽別打了，讓我們自己解決，我們兩個(gè)都不敢造次了，我就跟在他們后面。
父母的愛，是世界上無人可以替代的愛，父母的愛，是獨(dú)一無二的愛，父母的愛，是世界上最偉大的愛。
寫事的作文 篇5
我們在生活中、在學(xué)習(xí)上，都應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人干什么事都應(yīng)該有良好的習(xí)慣，那樣做事才會(huì)成功，下面是我的學(xué)習(xí)方法：
一、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
我們應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的內(nèi)容，課后再來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)到的東西，這樣會(huì)增強(qiáng)我們的記憶，對我們的學(xué)習(xí)有幫助。
二、上課認(rèn)真記筆記
“好腦子不如個(gè)爛筆頭”這是老師經(jīng)常說的一句話，就是說不但要把老師講的東西往腦子里記，往心里記，還要往本子上記，而且書寫要認(rèn)真，記得時(shí)候不能草草了事，便于我們以后復(fù)習(xí)。
三、多讀書，讀好書，好讀書
“多讀書，讀好書，好讀書�！笔潜脑f過的一句話。這句話對于我們小學(xué)生而言，是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。多讀書，可以豐富我們的知識(shí)，還能開拓我們的視眼。讀好書，讀的是對我們學(xué)習(xí)有幫助的書，好書勝過千言萬語。坐在家里，便可知道外面的世界。
四、知識(shí)鞏固、堅(jiān)持不懈。
知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，及時(shí)復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，但，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，要加上堅(jiān)持不懈的努力。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！边@百分之九十九的汗水源自于堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持了就沒有放棄的說法。
我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的開端就是成功的一半。
寫事的作文 篇6
七年前，姥姥家的后面有片小森林，雖然四處全是高聳的樹木，但那卻是我兒時(shí)嬉戲的寶地。
初春，周圍的一切都亮麗起來。清風(fēng)撫面，野花兒輕輕探出頭來，彰顯出自己的美麗和自信，嫩枝的柳樹順著清風(fēng)緩緩地?fù)]動(dòng)著自己纖長的手臂，連山間清澈的小溪也沖刷著光滑的石頭，發(fā)出嘩啦啦的響聲。
那里人跡罕至，除了兒時(shí)的同伴，很少見大人們。每當(dāng)回到姥姥家，那塊寶地是必須要去的，因?yàn)槟抢锛拇嬷液芏嗝篮玫幕貞洝?/p>
我們很喜歡玩石頭。
撿來一大堆相貌好的大石頭，好讓對方不容易抓多，兜在自己的衣服里，我們空開一塊小場地，把石頭們一股腦放到了地上。現(xiàn)在，我們要進(jìn)行一場激烈的比賽——單手抓石子。賽前，我們都各自舒活舒活筋骨，張開自己盡可能大的.手掌。比賽開始，小胖使勁拉伸著自己的粗手指，如來神掌般抓起了一大把石子，放到了自己的腳下。“高個(gè)”是我們?nèi)酥袀�(gè)子最高的，那么手就會(huì)更大嘍，這會(huì)在比賽時(shí)占很大優(yōu)勢，他把所有石子堆成一座小山，然后伸出他的魔爪，不停地在石子上掐動(dòng)著，顯然，他是想抓更多的石子，果不出所料，他抓的是最多的，11個(gè)！超出了他自己的記錄，也再次令同伴們直呼叫好。終于輪到我出場啦，我先擺了個(gè)氣勢架子，掐起了水桶腰，抬起了大象腿做了個(gè)“金雞獨(dú)立”，隨后就端正態(tài)度，拍了拍手，一下子扣在了石子堆上，還好，我很幸運(yùn)，抓到了8個(gè)石子。
我們也很喜歡玩捉迷藏。
游戲領(lǐng)頭人限定了游戲場地，三個(gè)人一小組，如果被“神雕小隊(duì)”抓到，后果不堪設(shè)想，就要付出“慘痛”代價(jià)，就要跟著“神雕小隊(duì)”一起去抓捕同伴，直到哪方勝利為止。
每當(dāng)晚飯時(shí)刻，也是最最幸福的時(shí)刻，我們都會(huì)各回各家，各找各媽，這時(shí)，就可以飽餐一頓嘍！桌子上擺滿了嘉肴，更有我最愛吃的水餃，一家人其樂融融，無話不談。望著院外的夕陽，度過黃昏……
七年后的今天，我故地重游。
我們都長大了，可院后的小森林，卻不見了蹤影，如今，已經(jīng)變成了一所小學(xué)，再也沒有了我們童年時(shí)的歡聲笑語，只在耳畔一次又一次地回蕩著朗朗的讀書聲……
寫事的作文 篇7
自從母親生下妹妹后，就由老爸擔(dān)任“母親的偉大事業(yè)”——照顧我了。
到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，父愛和母愛是完全不同的，母愛溫柔、細(xì)膩，有時(shí)有些嚴(yán)厲；而父愛則相反，有那么一絲大大咧咧，可父親舉手投足之間都透露出一種……寵愛又夾雜著一絲不知所措的慌亂與關(guān)心，這是與母愛無法比的。
我的體育不好，父親偏偏要帶我去爬山，我極不情愿地坐上了去往安徽的動(dòng)車，踏上爬黃山之旅。
趕到了黃山腳下，其實(shí)我知道，父親并不想坐纜車，如果不帶上我，他的性格肯定是從山腳爬上山，可為了我他放棄了，帶著我坐著顫抖纜車上了半山腰。
第二天一大早，父親就把睡夢中的我叫了起來，當(dāng)時(shí)是凌晨四點(diǎn)左右，天還剛泛起微光勉強(qiáng)可以看到物體輪廓，山上的霧氣還未有一絲消散的痕跡，整座山就好像泡在牛奶中一樣，有種飄飄欲仙的感覺，這么早起來干什么呢？有名的黃山日出，不容錯(cuò)過。
崎嶇的山路上彌漫著乳白色的霧，植物上都沾滿了露水，黎明的露水沾濕了我們的鞋襪，身上透著一絲寒意，父親似乎和我心靈相通，把我拉到懷中，把外套包裹在我身上，我立刻感到一絲暖意。
可能是因?yàn)橛写箪F的緣故，日出并不是很壯觀，可是，因?yàn)橛心愕呐惆�，父親，我感覺看到了世上最美的日出。
后來父親又帶我去了西安古城墻，曉得吧，就是那個(gè)磚頭被人拿走蓋房子的可憐城墻，特別“流行”在上面騎自行車，老爸看我特別想騎，就花下“重金”租了一輛。
那是一輛雙人自行車，手把很低，我不得不彎下腰來，我們一路狂騎，我累得氣喘吁吁，但后來，我發(fā)現(xiàn)我不用騎也可以，我把雙手放開，風(fēng)吹過耳邊，臉貼在爸爸厚實(shí)的背上，聽著爸爸呼哧呼哧的喘息聲，眼前掠過一塊塊古老的墻磚……這種感覺，我記憶猶新。
“暢旸你是不是沒出力呀？”“啊？沒有啊！”“還是好重，你最近吃了些什么呀？”噓——其實(shí)我在偷懶，老爸腿力真的不錯(cuò)�！肮备概畟z爽朗的笑聲回蕩在城墻上，格外的響亮。
父親很忙，可再忙，他也會(huì)抽出時(shí)間陪我，關(guān)心我，愛著我，我和父親在一起的每一個(gè)時(shí)光，我倍感珍惜。
寫事的作文 篇8
在許多暑假生活中，我都是無聊的度過。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對師生的觀點(diǎn)。
今年暑假因?yàn)槌煽儾焕硐氡焕蠇屗瓦M(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。一切都整理好之后，明天就開始上補(bǔ)習(xí)班。第二天，我開始做作業(yè)，老師教我題目時(shí)，一項(xiàng)膽小怕事的我只能輕聲應(yīng)付。一天的中午，我留下來和他們一起吃午飯，通過那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學(xué)一樣，毫無壓力。當(dāng)正式開班式時(shí)，我就更加興奮了。
第一天，也許因?yàn)樽蛲頉]安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時(shí)班主任的臉上顯現(xiàn)出一種悲傷，雖然口頭上說是因?yàn)榻裉鞗]安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發(fā)生。第二天，也是我們來這的最后一天。但要放學(xué)時(shí)，她宣布了一項(xiàng)重要的規(guī)定：暑期班不滿30人無法開班！話音剛落，同學(xué)們呆住了，班主任終于忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對不起”仿佛在拷問著我的靈魂：“你們做錯(cuò)了什么”“問什么要說這3個(gè)字”“為什么這樣說”。使我很困惑。
這時(shí)的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒有人邁出第一步，而我剛剛挪動(dòng)的腳又停住了，身體不由自主的拿著一支筆轉(zhuǎn)，渾身就像被冷水淋濕了一樣，寒冷無比。終于有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以說班主任也我在一起的時(shí)間最久。當(dāng)我要走到樓下時(shí)，班主任對我說：“難道你就沒什么要對我說？”我僵住了，那不爭氣的淚水不經(jīng)奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應(yīng)過來騎上車就走了。那個(gè)夜晚，我連續(xù)醒來好多次，一閉上眼，腦海里就浮現(xiàn)出她與我在一起的時(shí)光。
當(dāng)他們走后，我后悔，我懊惱我自己為什么當(dāng)時(shí)自己一言不發(fā)，也是這段短暫友情改變了我對師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識(shí)，在學(xué)習(xí)的生涯中勇往直前！
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