關(guān)于紙船的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于紙船的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于紙船的作文1
紙船拾一張小小的白色的紙啊，
把它疊成一只可愛的小白船。
送入那清澈的流水中，
任它漂流……
我不知道，
它會漂到哪？
只希望有一顆真誠的心的孩子將它拾起，
寫上幾句心里話，
繼續(xù)將它傳遞……
遠(yuǎn)方的'朋友，
讓我們手拉手。
把我們的夢，
友誼的夢。
灑滿大地……
關(guān)于紙船的作文2
我從來不肯妄棄了一張紙，總是留著--留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被大風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天地疊著，
總希望有一只能流到我要它到地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
關(guān)于紙船的作文3
每天從收藏的紙中抽幾張，
默默地疊著。
把一個個寫滿了我的心愿與祝福的船兒
輕輕地投入河里。
看著河中倒映著大海般的藍(lán)天的影子，
是誰又把船兒投在天上？
夜，
靜靜地，
月兒，
彎彎的，
我坐在岸上癡癡地幻想，
是誰接到了我的祝�！�
關(guān)于紙船的作文4
今天的科學(xué)課我做了一個小紙船。
我的小紙船非常精美，下面我就來教教大家吧！首先拿一張長方形的紙，然后把兩條短邊對折，就成了一個小長方形。再把長方形的長邊向下折，把兩底下兩個角向上折，接著把底下的口拉開，再將一個角向上折，背面相同。最后把它開口處扒開，打開的開口處變成了船艙，精美的小船就做好了。
有的同學(xué)小船漂亮但很難折，容易折錯。而我的小船很容易折，也很漂亮，所以我覺得最適合小朋友。老師還夸我心靈手巧，我真高興！
我希望以后多開展這樣的活動，它不僅鍛煉我的動手能力，還能提高我們的寫作能力。
關(guān)于紙船的作文5
我總是留著每一張紙，
把它疊成一只小巧的船兒。
在上面大大的寫下我煩惱，
求它帶著我的煩惱離去。
我把小船們一只一只地投入水中，
我凝視水面，
看它和水下的那只一模一樣的船兒比賽。
日落了，月升上來了，
我乘著月亮船入夢。
在夢中不灰心地疊著紙船，
望著紙船，
讓它帶著我的夢，
漂向遠(yuǎn)方……
關(guān)于紙船的作文6
我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，
疊成一只一只的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，站在船頭上。
我仍然不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方。
母親！倘著你夢中看見，
一只很小的船兒，
不要驚訝！它天斷入夢。
這是你至愛的女兒，
含著淚疊的，萬水千山，
求它載著她的愛和悲哀歸去。
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