寫(xiě)植物作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)植物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)植物作文1
有人喜歡芬芳迷人的四季花，有人喜歡芬芳撲鼻的郁金香，但我卻喜歡仙人掌。
仙人掌渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了堅(jiān)硬的刺，記得我剛上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)大大的仙人掌擺在了我的電腦的音箱上，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，都能看到它。一次不小心我碰了它一下，當(dāng)時(shí)疼得我都受不了了。一怒之下，我想把仙人掌扔掉，可是又想了想它陪著我那么長(zhǎng)時(shí)間了，結(jié)果我有點(diǎn)舍不得，最后我又把它放在了電腦桌上。
沒(méi)過(guò)多久那盆仙人掌死去了。你們知道仙人掌怎么死的嗎？其實(shí)不是我弄的，是媽媽擦桌子時(shí)不小心給碰到地上摔了！所以最后我還有些舍不得，現(xiàn)在想起來(lái)，還為它感到惋惜呢！
通過(guò)仙人掌，我知道了一個(gè)道理。它扎在我的手上讓我感到疼痛，是因?yàn)樗凶陨肀Ｗo(hù)能力。從那時(shí)候起，我就對(duì)仙人掌感了興趣，每次和媽媽逛街路過(guò)賣(mài)仙人掌的小販兒，我都會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)5元的、3元的、10元的。因?yàn)槲蚁矚g它們。
仙人掌不但有自身保護(hù)的能力，還有頑強(qiáng)的生命力，它可以不澆水存活，甚至可以在沙漠生活。它還可以炒菜、做藥等等。還有一個(gè)小常識(shí)，就是仙人掌六十年開(kāi)一次花。如果從現(xiàn)在開(kāi)始我養(yǎng)上一盆，那要等到我當(dāng)爺爺?shù)臅r(shí)候才可以看到它的花呀！也不知道能不能看到，也不知道仙人掌的花是什么樣子，是什么形狀，是什么顏色的，帶著問(wèn)題的我，要更加努力地學(xué)習(xí)，一定要搞明白這一切！
我真喜歡仙人掌，更更更喜歡它那頑強(qiáng)的樣子！
寫(xiě)植物作文2
�。槭裁�？為什么？為什么我房間沒(méi)有植物？
事情是這樣的。我家有五盆植物，分別是四位“新成員”——仙人球，發(fā)財(cái)樹(shù)，虎皮蘭和玉樹(shù)，與一個(gè)老多肉（前幾次寫(xiě)日記沒(méi)寫(xiě)到因?yàn)樗呀?jīng)不是“新成員”了）。但是我房間卻還是沒(méi)有一盆植物。
還是怨那該死的太陽(yáng)！通常陽(yáng)光只能照到大屋，所以一般小屋都比較冷，一年四季都沒(méi)有明顯的太陽(yáng)光。但大屋陽(yáng)光充足，所以五盆中三盆植物都在大屋。
要是世界上有不要曬太陽(yáng)的植物該多好！
“蘆琪越”我爸爸打斷了我的思想，“給你屋（小屋）買(mǎi)一盆植物。”
“what？植物不需要陽(yáng)光嗎？”我很好奇。
“這是耐陰植物�！�
“看看這花，挺好看的�！崩习种钢W(wǎng)頁(yè)又說(shuō)。
我趕緊把腦袋湊了上去。只見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)上有一種奇怪的植物。莖，葉，不對(duì)，這葉子好怪呀！
“這植物的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)有洞，”說(shuō)著老爸點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)圖片，一個(gè)碧綠色植物映入眼簾，“但是長(zhǎng)大后就變成一條條寬大的裂縫。”
老爸告訴我這個(gè)植物叫龜背竹�？赡芤�?yàn)樗?dú)特的外表吧！
真是見(jiàn)識(shí)到了耐陰植物，世界之大，無(wú)奇不有��！
寫(xiě)植物作文3
這幾天，我在家里的花盆中發(fā)現(xiàn)一株類(lèi)似野草的野生植物。我發(fā)現(xiàn)，這是一種很奇妙的植物。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，這種東西叫”麻子菜“（這是方言）。姥姥說(shuō)她小時(shí)候就吃過(guò)這種植物。
好奇心驅(qū)使我關(guān)注起它。早上它比我起得早，它五點(diǎn)鐘不到就醒了。中午時(shí)，它總會(huì)迎著太陽(yáng)綻放黃色的花朵，它的花是淡黃色的，很小。花蕊里沒(méi)一絲香氣。但就是這樣的一朵花，嬌小中顯得優(yōu)雅，粗糙中顯得大氣。它的特點(diǎn)也是眾多花朵中所沒(méi)有的，太陽(yáng)畢竟會(huì)夕落，這株植物也會(huì)睡覺(jué)，同樣比我睡得早，我下午放學(xué)一回家，就看見(jiàn)它的葉子緊縮在一起，就像許多扇窗戶(hù)，早上早早的開(kāi)窗，花和葉展開(kāi)了，晚上又早早的關(guān)窗�；ê腿~又收攏了。
在一天二十四個(gè)小時(shí)里，它是在不停地變幻著姿態(tài)。
這種植物還有一個(gè)特殊本領(lǐng)，可扦插繁殖。我把它莖的中間折斷，輕輕插入泥土中2厘米左右就好，用不了幾天，這顆莖又會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)起另一片它的天地。
它的形狀很奇特，由大約5條小莖組成的，長(zhǎng)出的頸側(cè)向外生長(zhǎng)，中間不長(zhǎng)葉，就如同一圈圈綠波浪，特異且招人喜愛(ài)。
其實(shí)不只是這一種植物擁有”超功能“，只要去觀察，大自然創(chuàng)造的奧秘還多著呢！
寫(xiě)植物作文4
我家附近有幾棵海棠樹(shù)。春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，海棠也不例外，它們樹(shù)上都有許多粉紅色的花朵，嬌艷多姿，可愛(ài)極了，我把鼻子湊上去聞一聞，還有沁人心脾的花香呢！可是，有一棵海棠樹(shù)“生病”了。其他的樹(shù)生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥，花開(kāi)得十分茂盛，而這一棵樹(shù)只有稀稀拉拉幾朵花，花不繁葉不茂的。這到底是怎么一回事呢？我決定好好研究一下這棵“生病”的小樹(shù)。
我把這棵樹(shù)從頭到腳打量了一番，沒(méi)有什么特別的地方啊。我又把這棵樹(shù)和其他樹(shù)對(duì)比——噢，原來(lái)這棵“生病”的海棠樹(shù)是被矮灌木樹(shù)叢圍繞著的，而其他海棠樹(shù)卻沒(méi)有被矮灌木從圍繞著。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻，但是我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：那為什么被矮灌木樹(shù)叢圍繞著的樹(shù)生長(zhǎng)的不茂生呢？是因?yàn)榘嗄緲?shù)叢影響了海棠樹(shù)嗎？嗯，有可能。我看了看矮灌木樹(shù)叢，它們也沒(méi)有什么異常。我撓了撓腦袋，苦苦思索了好半天，還沒(méi)想出來(lái)�？磥�(lái)，我只好去請(qǐng)教電腦了。
我一回家，就打開(kāi)電腦，尋找問(wèn)題的答案。原來(lái)，是矮灌木樹(shù)栽和海棠樹(shù)搶養(yǎng)分呢！植物的養(yǎng)分來(lái)源于泥土中的有機(jī)鹽。矮灌木樹(shù)叢栽在海棠樹(shù)的周?chē)�，“搶”走了海棠�?shù)所需要的養(yǎng)分，海棠樹(shù)缺養(yǎng)分，當(dāng)然生長(zhǎng)得不茂盛。反而，沒(méi)被矮灌木樹(shù)叢圍繞著的海棠樹(shù)，沒(méi)人和它搶養(yǎng)分，它不缺養(yǎng)分，所以生長(zhǎng)得茂盛。噢，我明白了。
植物界里的種種現(xiàn)象真奇妙��！
寫(xiě)植物作文5
我們學(xué)校有一個(gè)“美女”，她那美麗的四季是那么令人陶醉，那就是我們學(xué)校的白鶴幽香。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，爬山虎把潔白的粉墻變成了碧綠的翠玉，仿佛用她那魔鬼一樣的身材，醒目的顏色在叫我們“喲！小朋友今天是開(kāi)學(xué)的第一天，可不要遲到嘍�！倍赃叺摹霸录净ā边�在呼呼大睡，一點(diǎn)也不在乎，今天要早起去叫小朋友上學(xué)。
夏天，牽�；ㄔ谒狞c(diǎn)當(dāng)上了“放哨兵”，開(kāi)始吹起自己那紫色的小喇叭。這下把剛長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)木嚇得碧綠嬌嫩，如同一位穿著一身綠色的外衣而且調(diào)皮的小女孩。這時(shí)幾朵小花從夢(mèng)中醒來(lái)了，展開(kāi)粉紅色的小花瓣，幾陣風(fēng)刮過(guò)，那花香已經(jīng)香滿(mǎn)了這位“美女”――白鶴幽香。
秋天，葡萄架上一串串像瑪瑙一樣的葡萄個(gè)個(gè)熟得垂下頭來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們快來(lái)摘我呀！再不摘我就熟透了。而地上的花草樹(shù)木卻轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄地說(shuō)：“哼！有什么了不起，你有粉紅的花瓣，碧綠的葉子嗎？”
冬天，花草樹(shù)木都干枯了只剩下褐色的枝干，就在這時(shí)興趣小組的小伙伴把自己畫(huà)的作品，整整齊齊的放著。吸引了很多小朋友來(lái)觀看，也給白鶴幽香增添了許多生機(jī)。
瞧！我們學(xué)校的白鶴幽香美不美？
寫(xiě)植物作文6
我們來(lái)到了下一站——沙漠植物區(qū)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)沙漠植物區(qū)門(mén)口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個(gè)隊(duì)伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；還有單刺樹(shù)，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來(lái)一定會(huì)交頭接耳的，否則它們?cè)趺炊颊局险n呢！瞧！小小的七寶樹(shù)也來(lái)了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來(lái)；還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大隊(duì)”里，爸爸拿起照相機(jī)，咔嚓一聲把這一幕拍了下來(lái)。
太陽(yáng)公公笑嘻嘻地升到了我們的頭頂上，那我們只能“逃”到亞洲館了。在亞洲館，到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無(wú)斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。
我們看了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身來(lái)到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來(lái)的一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，呆呆的立在那；還有哪些圓圓的仙人球像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開(kāi)了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長(zhǎng)有短，緊緊地挨在一起，像一座座長(zhǎng)滿(mǎn)刺的小山峰。
正當(dāng)我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來(lái)跑去時(shí)，爸爸媽媽要帶我去下一站―化石森林。
寫(xiě)植物作文7
在我們的校園里，能看到許多可愛(ài)的綠色植物，有桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、櫻花樹(shù)等，可我最喜歡的還是那棵巨大的紅花繼木球。
每當(dāng)吃好午飯或下課后，我都會(huì)站在欄桿前靜靜地看著那棵長(zhǎng)得像小刺猬的紅花繼木球。春天的時(shí)候，繼木球會(huì)開(kāi)出花兒，那時(shí)從樓上望下去，紅花繼木球就像一個(gè)仙女一樣，穿著紅色的長(zhǎng)裙，美麗極了！可一到夏天，美麗的花兒就凋謝了，但紅花繼木球卻還是有著蓬勃的生命力和生機(jī)，紅花繼木球和其他的綠植還是有著明顯的區(qū)別，一般的植物都是綠色的葉子，可是紅花繼木球的葉子的前端卻是紅色的，特別像花。
今天下午第一節(jié)課，老師帶我們下去欣賞了那獨(dú)特的紅花繼木球，一到樓下，我就帶著疑問(wèn)和好奇心飛快地跑過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)前面那酒紅色“花”是葉子，真讓我大吃一驚。紅花繼木球整體看起來(lái)和桂花樹(shù)等綠植長(zhǎng)得不一樣，其他植物的葉子都是長(zhǎng)在一起的，紅花繼木球的葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝的兩端，它的葉子下面是圓形的，上面就像一支支“利箭”，如果蹲著從下面往上看，又有點(diǎn)像“鳥(niǎo)巢”。一開(kāi)始，我以為那是一顆大樹(shù)，可當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)叢仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)它是由六棵小樹(shù)簇?fù)矶�，更讓我感到疑惑的是六棵小�?shù)是怎么長(zhǎng)成這種形狀的。之后，老師又給我們深入地講解了紅花繼木球的知識(shí)。
這一次的觀察與欣賞讓我知道了親自去體驗(yàn)、感受和觀察是多么地重要和快樂(lè)，以后我一定要去觀察與了解更多的植物、動(dòng)物、生物……
寫(xiě)植物作文8
是我們家資格最老的一盆植物，它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神使我格外喜歡它。
我家只買(mǎi)了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買(mǎi)來(lái)的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當(dāng)看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，充滿(mǎn)生機(jī)時(shí)，我心里格外高興。
吊蘭的花朵雖然沒(méi)有玫那樣艷麗，但它的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有任何一株植物能比得上它，它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞，有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。
吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了。它們?cè)陉?yáng)光充足的地方待上幾個(gè)星期，不澆水，不施肥，也不會(huì)枯萎，反而會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。
吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi)，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。
吊蘭沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的美麗，更沒(méi)有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候，只有它——吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
我愛(ài)我家的吊蘭，愛(ài)它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛(ài)它那艷麗芳香的花朵，更愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
寫(xiě)植物作文9
我想種大豆和綠豆，因?yàn)槲颐看纬远節(jié){都覺(jué)得如果能種大豆和綠豆，就可以用我的大豆和綠豆打敗豆?jié){。家里帶了個(gè)花盆�；ㄅ枋前咨摹Ｎ矣职逊孔永锏耐聊贸鰜�(lái)了。
我拿出黃豆綠豆捧在手里。它們很冷，然后小心翼翼地把種子埋在土壤里。我等不及它們長(zhǎng)大。我每天給種子澆水和施肥。種子有時(shí)可能會(huì)在母土的懷抱里說(shuō)話，母土可能會(huì)告訴她：“外面的世界很美好。桃花笑紅，柳樹(shù)搖綠長(zhǎng)辮，小燕子唧唧�！�
日復(fù)一日.我每天都小心翼翼地照顧種子。有一天，他終于破土了？我好開(kāi)心？老高，快給爸爸媽媽打電話。爸爸媽媽也很開(kāi)心！日復(fù)一日.一盆黃豆長(zhǎng)出來(lái)，卻不見(jiàn)綠豆芽。綠豆寶寶還在睡懶覺(jué)嗎？一天一天的照顧我，終于長(zhǎng)出來(lái)了！可能是小鳥(niǎo)和春天的女孩和孩子叫醒了？我知道老師為什么要我們寫(xiě)這篇作文。因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎�，養(yǎng)幾顆種子這么難，而媽媽養(yǎng)我們就更難了。我必須報(bào)答我的母親。
雖然我的種子長(zhǎng)大了，但還是有學(xué)生培育出比我更好的植物。我想更好地照顧我的小寶貝。
寫(xiě)植物作文10
我十分喜歡花,花兒那美麗的外表常常是我驚嘆,那迷人的芳香常常使我陶醉.我見(jiàn)過(guò)許多奇花異草：玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花．．．．．．可是,最令我難以忘懷的,還是隨處可見(jiàn)的月季花.
月季花的莖又細(xì)又長(zhǎng),墨綠色的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多暗紅的小刺.這些小刺又尖又硬,我想：這可能是它自衛(wèi)的武器吧.花葉是手掌形的,翠色和欲滴,葉緣帶著一排小齒輪.春天,是月季花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié),花兒鮮紅似火,橙黃如金,潔白勝雪.顯出勃勃生機(jī).花瓣微微下卷,層層疊疊.在艷陽(yáng)的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了勝仗的將軍.它們貪婪地吮吸著春天的雨露,享受著陽(yáng)光的沐浴,花瓣中間金黃色的花蕊的頂端粘著花粉,散發(fā)出濃郁的芳香,招來(lái)了一群群蝴蝶在花叢中嬉戲,以來(lái)了一只只蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫著.當(dāng)你勞累了一天疲憊不堪時(shí),嗅一嗅花香,沁人心脾,乏意、疲憊頓時(shí)全消,精力充沛.一陣微風(fēng)拂過(guò),月季花在風(fēng)中搖曳,那婆娑倩影,宛如一位妙齡少女正在翩躚起舞.
我見(jiàn)過(guò)玫瑰的雍容,牡丹的富貴,水仙的清雅以及百合的秀麗,可這些華麗的感慨被月季花那樸實(shí)無(wú)華、自然大方的美所征服了.
啊!我愛(ài)這樸素的美——月季花!
寫(xiě)植物作文11
在我家的電視機(jī)旁有一盆漂亮而鮮艷的杜鵑花，它是我最喜歡的一種花。
在過(guò)年的前幾天我們一家去了花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一盆杜鵑花，我覺(jué)得很新鮮就天天觀察它。杜鵑花是灌木植物，它的高度差不多有50厘米，朝陽(yáng)的枝葉比較密，花朵大概有六平方厘米，花冠鮮紅或深紅色。它開(kāi)出的花瓣通常是十片。我家這盆杜鵑花的枝桿非常挺拔，是撐起整個(gè)花的“主力”。杜鵑花需要的水分都是由它來(lái)傳送給花、葉子的，所以枝桿是它非常重要的一部分。所有的綠葉都擁簇在它上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真的就像是一把花傘。
剛一開(kāi)始杜鵑花上只有嬌嫩的綠葉。過(guò)了兩天我發(fā)現(xiàn)杜鵑花的綠葉間鑲嵌著許多含苞待放的花骨朵兒“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”哇！這么多花骨朵兒啊。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)在蒼翠欲滴的'綠葉之上襯托著幾朵小花，白色的、紅色的、紫色的、白里透紅的……“開(kāi)花了！開(kāi)花了！杜鵑花開(kāi)了！”我高興的叫起來(lái)，仔細(xì)一看，那白色的花就好似從天空中飄下來(lái)的雪花，泛著花瓣上閃閃的水珠，顯得它更加晶瑩剔透；那紅色的就好似那耀眼的火光，襯著旁邊的綠葉，顯得它更加艷麗；加上紫的、白里透紅的……花朵簇生于枝端，整棵杜鵑花看上去顯得五彩斑斕！我真的被杜鵑花的美麗陶醉了！
我喜歡杜鵑花不只是因?yàn)樘兆碛诙霹N花的形狀、花朵、顏色，更重要的是杜鵑花開(kāi)為我們帶來(lái)了一個(gè)好消息：溫暖的春天馬上就要來(lái)了！
寫(xiě)植物作文12
百合花是我喜歡的植物之一。
它代表高雅純潔，在探望別人的時(shí)候會(huì)用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優(yōu)雅。
它的花瓣像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)花瓣上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)呢。我想：“可能是種子吧。”
它的花芯是紅色的，中間有一枝花蕊，是淡綠色的，五枝紅色的花芯圍著綠色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣，而花芯就是它的手下，時(shí)刻保護(hù)著它，不讓它受任何傷害。而花芯很脆弱，輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。
百合花還有許多沒(méi)開(kāi)，媽媽說(shuō)就要開(kāi)了。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時(shí)偷偷地開(kāi)了�；ǖ南銡飧鼭饬�，聞一聞，好像能使人忘記所有的煩惱。春風(fēng)輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個(gè)角落。它那淡淡的花香，使我難忘。
百合花還有許多藥用價(jià)值，可以養(yǎng)陰清熱滋補(bǔ)精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當(dāng)想起那些可愛(ài)的百合花時(shí)，都會(huì)帶給我無(wú)限的遐想，猶如生命綻放。
寫(xiě)植物作文13
我們學(xué)校是個(gè)景色迷人的地方，學(xué)校的植物園更是四季如春。
春天，植物園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹(shù)的枝條跟小孩子剛梳過(guò)的頭發(fā)一樣。花兒們綻放了，小鳥(niǎo)站在枝條上唱歌，嘰喳喳的，真好聽(tīng)！樹(shù)在為小鳥(niǎo)伴奏，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)顫動(dòng)著葉子，“沙……沙……沙……”哦，原來(lái)樹(shù)也會(huì)唱歌。
夏天，植物園里是草的世界。野地里，鋪滿(mǎn)了勁健的青草，墻角邊，也照樣擠出來(lái)不甘被埋沒(méi)的草葉。大樹(shù)的葉子一層又一層，就像一把把撐開(kāi)的綠絨絨的大傘。萬(wàn)紫千紅的牽�；ㄔ谏n翠的林木之間，裝飾點(diǎn)綴著這絢麗的植物園。
秋天，植物園里碩果累累，芒果樹(shù)結(jié)下了沉甸甸的果實(shí)，黃澄澄的，一陣風(fēng)吹過(guò)，芒果就像頑皮的孩子在嬉戲一樣。桂花開(kāi)得正歡，金黃色的花心散發(fā)出一陣陣迷人的幽香，沁人心脾。菊花競(jìng)相開(kāi)放，陣陣清香撲鼻而來(lái)，香極了！菊花紫里泛紅、白里透綠、黃得閃金，花兒彎著腰，向我們表示熱烈的歡迎。
冬天，樹(shù)木落葉了。整個(gè)植物園變得安靜了，樹(shù)葉一片片飄落下來(lái)，像一只只輕盈的蝴蝶，在空中翩翩起舞。這時(shí)，整個(gè)植物園像鋪上了？色地毯。嚴(yán)寒中梅花綻放了、塔松更綠了。松樹(shù)和柏樹(shù)傲然挺立，他們是植物園的勇士，在那里保衛(wèi)著植物園。
植物園春天，夏天、秋天、冬天真是美不可言！小朋友們，你們聽(tīng)了我的介紹，是不是也像我一樣，認(rèn)為我們學(xué)校的植物非常美麗呢？
寫(xiě)植物作文14
養(yǎng)了好多年的曇花，卻一直沒(méi)有看見(jiàn)它開(kāi)花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的曇花不知何時(shí)竟醞釀出了那么大的一個(gè)花苞！我驚訝的瞪大了眼睛，飛快的跑到它跟前。沒(méi)錯(cuò)，是花苞！
心里突然涌起一絲歉意。真對(duì)不起它！因?yàn)樗钠届o，只知道蓊蓊郁郁地長(zhǎng)葉子，茂密的簡(jiǎn)直快成森林，我已經(jīng)好久沒(méi)有關(guān)心過(guò)它，有時(shí)甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛(ài)的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時(shí)候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依然如故的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著！今天，竟然出人意外的要開(kāi)花了！
因?yàn)椴恢浪呛螘r(shí)長(zhǎng)的花苞，也就無(wú)法知曉它會(huì)在何時(shí)開(kāi)花。因?yàn)闀一ǖ幕ㄆ诤芏�，有曇花一現(xiàn)的說(shuō)法，所以我很緊張，生怕再錯(cuò)過(guò)了它的開(kāi)放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在收拾餐桌的時(shí)候一抬頭，天哪！它的花朵竟然開(kāi)了！潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來(lái)相機(jī)，趕快留下它的芳容和倩影！
一陣手忙腳亂之后，我用數(shù)碼相機(jī)、用手機(jī)分別照了很多。但是因?yàn)槭窃谝雇恚饩�不是很好，照相技術(shù)也有限，所以拍下來(lái)的花朵比它本身遜色多了。
也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì)在無(wú)意間澆開(kāi)美麗的花朵！
寫(xiě)植物作文15
今年的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，我和媽媽來(lái)雞西動(dòng)物園和植物園參觀。
一路上，我高興得忍不住唱歌，車(chē)子像電一樣向前飛馳。路上樹(shù)木成行，很快就到了雞西動(dòng)物園和植物園。來(lái)到雞西動(dòng)物園植物園門(mén)口，看到雞西動(dòng)物園的大門(mén)是一個(gè)大樹(shù)樁做的，是棕色的，上面有一個(gè)小窗戶(hù)，還有很多賣(mài)票的阿姨。大樹(shù)樁上有一根樹(shù)枝，上面寫(xiě)著“雞西動(dòng)物園”七個(gè)字，非常醒目。
走進(jìn)雞西動(dòng)植物公園，首先映入你眼簾的是草坪，長(zhǎng)滿(mǎn)了小紅花，紅白粉，五顏六色。走在雨花石鋪成的小路上，看到草坪上有三個(gè)小亭子，都掛著小燈籠。從遠(yuǎn)處看，三個(gè)小亭子就像三只即將展翅飛翔的小鳥(niǎo)。再往里走，看到一個(gè)大鋼絲網(wǎng)，里面養(yǎng)了一大群雞。小雞們看到我們來(lái)了，一點(diǎn)也不害怕，還咯咯地叫我們，好像在對(duì)我們說(shuō)：“給我點(diǎn)吃的！好久沒(méi)吃東西了�！蔽易チ艘话研∶兹舆M(jìn)雞舍。雞吃完了，又咯咯笑起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝，我吃飽了�！�
正在這時(shí)，天空灰蒙蒙的，要下雨了，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了雞西動(dòng)物園。
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