新學(xué)期的工作計劃(精選15篇)
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期的工作計劃1
因此在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個學(xué)期的經(jīng)驗，又制定了一份最新的教學(xué)工作計劃，希望能夠在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下：
一、扎實推進課程改革。
1、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于，確保課改實驗深入持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進行教研活動，時間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席。
2、立足課堂教學(xué)，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。要認識到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會的重要窗口，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改課，分析研究，提高課改實施水平。
3、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實過程性目標；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。
4、積極探索評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革的與研究。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評價；注重學(xué)習(xí)過程的評價；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價；注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價。可嘗試開展成長記錄等多種評價方式，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行評價評價，促進評價的內(nèi)化。
5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以“促進小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學(xué)生獨特而富有個性地學(xué)習(xí)。
6、加強課改過程管理，制定好課改實施計劃，明確課改目標、內(nèi)容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時研究成果。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理。
1、切實做好“五認真”工作
“五認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴大學(xué)生課堂的空間，注重三維目標的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重設(shè)計學(xué)生的學(xué)，注重形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
2、加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。
3、結(jié)合本校特色，進一步加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進行信息交流的能力。進一步開展課題研究，推動教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運用現(xiàn)代媒體的特色，進一步開展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題研究，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評價的改革”、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實規(guī)范地開展研究，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬├^續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標準》，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。
3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象，可以感受到你對他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學(xué)效率。
�。ǘ┰鷮嶉_展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達到12節(jié)以上。）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié)；評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔�，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長
新學(xué)期的工作計劃2
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團聯(lián)合會，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院學(xué)生工作部和院團委老師的具體指導(dǎo)下，在所有社團的積極配合下，走過了充實的XX-XX這一年，順利地完成社團的各項工作，發(fā)揮社聯(lián)的應(yīng)有職責，宏揚我院的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活�，F(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團干部即將上任，他們將開拓出屬于他們的社團新篇章，開辟社團聯(lián)合會的航程。
高校社團文化是精彩多姿的，作為一名“社團人”，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來之際，社團聯(lián)合會已緊張的籌備這學(xué)期的社團活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標，務(wù)求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升！我們相信西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群“社團人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學(xué)期計劃如下：
一、改革社聯(lián)機構(gòu)，明確職責要害。
社團聯(lián)合會監(jiān)察部職能：
1、負責收集、檢查各社團注冊表，再統(tǒng)一呈送社團聯(lián)合會主席團。
2、負責受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團公布本月財務(wù)細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。
4、學(xué)期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團支出所購買的設(shè)備。
5、登記社聯(lián)每次會議（包括月會、重大會議）的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團評比等工作的監(jiān)督。
社團聯(lián)合會宣傳部職能：
1、為院團委所要求的學(xué)院部分大型活動及社團聯(lián)合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學(xué)院師生對社聯(lián)以及各社團的認知度，知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團，協(xié)助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負責榮譽證書，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。
社團聯(lián)合會辦公室職能：
1、負責社團聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團與各部部長之間的聯(lián)系；
2、負責起草社團聯(lián)合會的文件和材料，審核以社團聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件；
3、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯(lián)合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作；
4、負責社團聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；
5、負責安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況；
社團聯(lián)合會策劃與執(zhí)行部職能：
1、負責各個社團活動申請表的審批工作，并對各社團的活動開展進行協(xié)調(diào)、提出建議，并做好登記備案；
2、負責策劃并執(zhí)行社聯(lián)承辦的各類文藝活動，包括社團文化節(jié)、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功；
3、根據(jù)社團聯(lián)合會主席團安排，對相關(guān)社團活動進行指導(dǎo)和幫助；
新學(xué)期的工作計劃3
20xx年伴隨著我們大家的努力在20xx年歡快的奔牛喜悅中過去了，新的一天展現(xiàn)在面前。在過去的歲月里，我們職業(yè)勞動康復(fù)站在校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)殘聯(lián)的關(guān)注下，圓滿完成了預(yù)定的目標。展望明天我們有必要規(guī)劃好自己發(fā)展的前景，現(xiàn)將新的學(xué)期里我們需要努力的方向?qū)Υ蠹疫M行說明，敬請監(jiān)督我們的工作。
1、完善學(xué)員計件工作制度
經(jīng)過前一段時間我們教師和學(xué)員的努力學(xué)習(xí)，個別學(xué)員已經(jīng)能夠獨立完成我們的“烏雞白鳳丸”外包裝盒的生產(chǎn)任務(wù)。本學(xué)期我們決定將個別學(xué)員：王夢然、王大偉單獨管理，讓他們自己與其他學(xué)員分開，勞動所得單獨核算。
其他學(xué)員仍然分成二至三個小組，由教師帶領(lǐng)完成勞動任務(wù)。
2、承包學(xué)校樓道的清潔任務(wù)，并簽訂勞動合同，對學(xué)員進行社區(qū)勞動康復(fù)技能的專項培訓(xùn)。
我們將把學(xué)校一至三層的樓道和樓梯分別承包給三組學(xué)員，對他們分別進行考勤和勞動培訓(xùn)管理，讓他們以社會人的身份適應(yīng)新形勢下的勞動任務(wù)，以達到勞動康復(fù)的訓(xùn)練目的，為盡快使這些智障人士回歸主流社會，成為殘而有用的社會人作出我們的貢獻。
3、書寫并整理近一段時間的每個學(xué)員的勞動康復(fù)檔案。
上學(xué)期我們對每位學(xué)員的基本情況、服務(wù)需求進行了登記，同時對他們的職業(yè)康復(fù)能力進行了系統(tǒng)評估，寫出了每位學(xué)員的評估報告，針對評估報告制定了詳細的康復(fù)訓(xùn)練計劃，并且按照計劃指導(dǎo)學(xué)員進行康復(fù)訓(xùn)練，填寫康復(fù)訓(xùn)練紀錄。這學(xué)期，我們將對每位學(xué)員進行階段性評估和小結(jié)。找出差距和不足，調(diào)整我們的康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容，完善我們的康復(fù)訓(xùn)練計劃，使每位學(xué)員在原有基礎(chǔ)上得到新的進步和提升。
4、繼續(xù)社會生活體驗活動。
本學(xué)期我們將繼續(xù)安排學(xué)員進行社會實踐活動內(nèi)容，發(fā)放部分資金讓他們進行物品的采購，結(jié)算；同時，將安排學(xué)員銷售我們自己編織的項鏈、手鏈等工藝品的活動。在活動中要求學(xué)員分組結(jié)合，在教師公布成本的基礎(chǔ)上，自行安排，進行物品的銷售活動。
在進行上述工作的同時，我們還將安排學(xué)員到勞動實踐基地進行體驗活動，學(xué)習(xí)掌握勞動流程和勞動方法，培養(yǎng)勞動的積極性。
安排3-4次的“家鄉(xiāng)美”教育活動，組織學(xué)員到我們的大桃產(chǎn)業(yè)基地和風(fēng)景區(qū)去觀光旅游，感受家鄉(xiāng)的魅力，增強愛家鄉(xiāng)的意識和為家鄉(xiāng)服務(wù)的思想。
5、爭取安排一次到大興我市殘疾人康復(fù)培訓(xùn)中心集體培訓(xùn)的機會。
6、本勞動康復(fù)站將向校委會申請安裝一臺工作電腦，培養(yǎng)學(xué)員從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)先進思想和技術(shù)的方法和意識，同時，將申請資金購買專用相機和錄像器材，將勞動過程拍攝下來，使我們的資料能完整的保存。
綜上，使我們的工作目標和設(shè)想，希望大家能提出寶貴意見，并請你們能夠?qū)⒑玫姆椒ê凸ぷ魍扑]給我們，讓我們大家能夠共同的為這些殘障人士的進步作出我們的貢獻。
謝謝大家！
新學(xué)期的工作計劃4
指導(dǎo)思想：
將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿一學(xué)期的始終，根據(jù)每月的時令特點，既要注重傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的“金色少年”，創(chuàng)建德育特色校為目標，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。
工作安排：
二月：
1、開學(xué)第一周，各班配合學(xué)校教育，利用第一個班隊會課時間開展“收心”活動，整頓好校風(fēng)工作。
2、制訂好新學(xué)期各班級的工作計劃及德育特色活動“金色少年”評比活動計劃。
三月：
1、3月5日，發(fā)動隊員重讀雷鋒日記，在各中隊中開展講演雷鋒故事比賽。
2、指導(dǎo)隊員自建“雷鋒小隊”，組織三年級的全體隊員到西客站及白沙片區(qū)打掃、清洗為片區(qū)人民服務(wù)。
3、3月8日，各中隊開展“世上只有媽媽好”主題中隊會活動。
四月：
1、組織四年級的全體隊員到烈士陵園祭掃烈士墓。
2、4月中旬、下旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動：到樓源小學(xué)進行一周社會實踐活動。（五、六年級第一、二階段）。
五月：
1、慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)和“五四”青年節(jié)。
2、5月上旬、中旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動：到樓源小學(xué)進行一周社會實踐活動。（五、六年級第三、四階段）。
3、籌備“六一”節(jié)目。
六月：
1、一年級學(xué)生入隊。
2、“六一”演報演出。
七、八月：
暑假活動安排。
新學(xué)期的工作計劃5
學(xué)生情況，學(xué)生的音樂素養(yǎng)參差不齊，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃：
一、教學(xué)目標：
傳統(tǒng)的教育觀念，經(jīng)常把課程視為知識、學(xué)科。以知識為中心、知識標準化、知識統(tǒng)一化痕跡明顯，這些觀念支配著課程構(gòu)建、設(shè)計與實施。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課 程目標由單向方式走向多元、綜合與均衡。
教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出： 強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形 成正確價值觀的過程。它對學(xué)生的全面發(fā)展給以新的闡述和定位。
因此新的高中音樂課程 中課程目標是從 情感、態(tài)度與價值觀，過程與方法，知識與技能 三個維度來進行表述的， 體現(xiàn)了 以人為本理念。強調(diào)學(xué)生是課程的核心，同時也突出了課程的整合。
1、 以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力， 樹立正確的審美觀念。
2、 突出藝術(shù)學(xué)科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
3、 在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進一步增強學(xué)生對音樂的興趣與愛好，把握必要的音樂 知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)要求:
傳統(tǒng)的教育觀過分強調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長過程中作用，而忽略了個人情感、態(tài) 度及價值觀在人的成長經(jīng)歷中的地位。 新的課程觀將情感、意志因素提高到一個新的高度來 理解， 是課程目標中重要的價值取向。
情感， 不僅僅體現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣、 學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱情， 更體現(xiàn)為情感本身的體驗與內(nèi)心世界的豐富;態(tài)度，音樂教育的本質(zhì)是審美，決定了把 情感、態(tài)度與價值觀 目標放在首位。 音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分
析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽覺審美感 受。
3、 課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音 等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。
三、教學(xué)措施:
《普通高中音樂鑒賞課程標準》中把 過程與方法 作為三維目標之一，體現(xiàn)的就是其教育價值。傳統(tǒng)的教學(xué)過程經(jīng)常是只重結(jié)果而輕視過程，十分不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。對于音樂學(xué)科來說，過程與方法更是重要，因為音樂教育是審美教育、是情感教育，必須是在長 期的、反復(fù)的情感體驗過程中完成的，具有教育的潛效應(yīng)。
《普通高中音樂鑒賞課程標準》中把 過程與方法 細化為四個具體目標：體驗、比較、 探究、合作。 體驗是指由身體性活動與直接經(jīng)驗而產(chǎn)生的情感和意識。《普通高中音樂鑒賞課程標準》 指出： 音樂教學(xué)過程應(yīng)是完整而充分地體驗音樂作品的過程。 比較是音樂教學(xué)的一種特殊方式。
《普通高中音樂鑒賞課程標準》指出： 通過比較音 樂的不同體裁、形式、風(fēng)格、表現(xiàn)手法和人文背景，培養(yǎng)學(xué)生分析和評價音樂的初步能力。探究既是一種課程形態(tài)，又是一種學(xué)習(xí)方式。
《普通高中音樂鑒賞課程標準》指出： 引 導(dǎo)學(xué)生進行音樂探究與創(chuàng)造活動， 倡導(dǎo)開放式和研究性的學(xué)習(xí)方法， 以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思 維能力。合作是指在小隊或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責任分工的互助性學(xué)習(xí)。《普 通高中音樂鑒賞課程標準》指出： 在教學(xué)實踐過程中，引導(dǎo)學(xué)生以音樂為媒體，加強與他人的合作與交流，增強協(xié)作能力和團隊意識，培養(yǎng)集體主義精神。 面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識
1、 強化治理，突出重點，抓住高考生命線
2、 樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平
3、 加強教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
4、 加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高
四、教學(xué)內(nèi)容:
任何課程都必然有知識和技能體系， 音樂學(xué)科也是如此， 過去往往過分強調(diào)了知識與技能的重要性，學(xué)習(xí)音樂知識與音樂技能方法枯燥、單一，和實踐分離，使老師教得累，學(xué)生學(xué)得煩。新的音樂知識和技能觀認為：音樂知識不僅僅體現(xiàn)為樂理知識、還包括音樂基本表 現(xiàn)要素和音樂常見結(jié)構(gòu)以及音樂體裁、形式等知識。
音樂技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱、練耳、 識譜等方面， 更為重要的是把樂譜的學(xué)習(xí)與運用或唱歌技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)放在整體音樂實踐中進行。因此，知識與技能的學(xué)習(xí)是在豐富的音樂實踐活動中完成。
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、 交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。
2、通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等 及其表現(xiàn)作用。
3、通過欣賞音樂，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其 發(fā)展變化。
4、 通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容 要求。
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù) 性、經(jīng)典性原則。
6、 欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、 民間音樂作品， 以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化， 加強愛國主義教育。
7、注重學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學(xué)生的音樂視野。
五、課程安排：
第一單元 學(xué)會聆聽 ( 1課時)
第二單元 團結(jié)拼搏、闊步向前(校歌) (1課時)
第三單元 腔調(diào)情韻---多彩的民歌 ( 4課時)
第四單元 鼓舞弦動---豐富的民間器樂 ( 2課時)
第五單元 國之瑰寶--京劇 (傳統(tǒng) 現(xiàn)代) (2課時)
第六單元 亞洲音樂神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時)
第七單元 歐洲民間音樂--(歐洲 拉丁美州) (2課時)
第八單元 宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰--巴赫 ( 1課時)
第九單元 劃時代的音樂大師----貝多芬 (1課時)
第十單元 浪漫幻想的音樂世界 (3課時)
第十一單元 音響塑成的民族意識 (2課時)
第十二單元 一個人的
流派---德彪西 (1課時)
第十三單元 傳統(tǒng)風(fēng)格體裁的解題 (1課時)
第十四單元 經(jīng)典流行音樂 (1課時)
第十五單元 文人情致 (2課時)
第十六單元 新音樂歌聲初放 (2課時)
第十七單元 人民音樂家 (2課時)
第十八單元 新中國的歌 (4課時)
第十九單元 走向新世紀 (1課時)
新學(xué)期的工作計劃6
新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學(xué)期我擔任初三（４）班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來初二三個班分出來的，由于以前有的學(xué)生沒有帶過，所以學(xué)生的情況不是很熟悉，這給我的教學(xué)工作帶來了一些不便，但我會盡我最大的努力帶好這個班�，F(xiàn)三（４）班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大，成績分布不均勻，主要表現(xiàn)在第一梯隊學(xué)生成績與第二梯隊學(xué)生分數(shù)差距太大，第二梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成績不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特別是部分學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，特對本學(xué)期工作做如下安排：
1、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且準備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強學(xué)生的理想前途教育，增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時間與學(xué)生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。
5、加強住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,實行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。
6、引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
附：本期工作具體安排
·月份活動內(nèi)容備注
·9月份
1.開學(xué)報名
·2.選舉產(chǎn)生班委和團委
·3.組織第一次月考并召開家長會
·10月份
1、安排學(xué)生晚自習(xí)
·2、組織學(xué)生參加校廣播操比賽
·3、組織第二次月考
·4、組織冬運會報名
·11月份
1.組織第三次月考
·2.召開月考分析座談會
·3.組織學(xué)生參加校冬運
·12月份
1.組織學(xué)生參加”一.二九”歌詠比賽
·2.組織第四次月考
·3.召開優(yōu)秀學(xué)生代表會議
·元月份
1.組織學(xué)生做好終考復(fù)習(xí)工作
·2.填寫學(xué)生學(xué)籍表,謄寫學(xué)生成績單
新學(xué)期的工作計劃7
一、工作指導(dǎo)思想。
為了做好20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教育局、教研室、進修學(xué)校等上級部門的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校”這個目的，進一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作思路。
1、正視成績，面對現(xiàn)實，認真分析我鎮(zhèn)教學(xué)工作中存在的不足，及時整改。
2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。
3、通過抓好國培示范性學(xué)校的校本培訓(xùn)、課題研究、校本教研、科組活動等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。
三、工作重點。
抓好教研室工作。
全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用，由教研室主任負責，教研室副主任協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開學(xué)前做好本學(xué)期的工作計劃，包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查，全鎮(zhèn)的賽課活動，各科的在線研討活動以及省里、市里組織的各項教研活動等。
落實教學(xué)常規(guī)管理。
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實。
嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。
嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不拖堂。
按體育活動總表安排組織活動。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評價、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
備課：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標、教學(xué)重、難點、教具準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查，期中抽查部分教師教案。由教導(dǎo)處和教研室進行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。
上課：課堂上語言要精練、規(guī)范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時上課、下課。嚴禁教師上課無準備，無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量，批閱反饋要及時、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“ABCD”評分，并標明批閱日期，多寫鼓勵性批語。低年級不布置課后書面作業(yè)，中高年級語文、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書面作業(yè)。中高年級作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負責，每兩周一次，時間定于雙周周四進行，教導(dǎo)處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進行檢查與抽查。
輔導(dǎo)：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則，加強對優(yōu)秀學(xué)生的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，各學(xué)科教師都要對學(xué)生采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，并要有實效。
考試與評價：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。
課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內(nèi)交流。
3、加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實實地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。
�、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。
�、谡n堂結(jié)構(gòu)要完整，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容（一般3—5分鐘），其次提出本節(jié)課目的（如了解或掌握），給出思路；然后進行講授，最后應(yīng)對課程內(nèi)容進行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。
③課堂板書要事先設(shè)計好，板書要認真，注意少而精；畫圖要規(guī)范、完整，將嚴謹治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。
④板書、語速應(yīng)注意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音高低應(yīng)有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。
�、葜v授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對比、提問等，調(diào)動學(xué)生積極性，增強師生互動。
⑥使用多種教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增強教學(xué)效果。每次使用一體機都要進行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導(dǎo)處要加強檢查的力度。
�。ǘ⿲嵤┬１九嘤�(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。
1、由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（周一16：30—17：30）。
2、落實科組工作，由科組長直接負責；做到有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）有總結(jié)，認真落實聽評課活動。公開課結(jié)束后要及時組織教師進行議課，做到反饋及時。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。
3、組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進行業(yè)務(wù)交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評論40篇以上。
4、充分利用一體機，做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究，使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合，邊研究，邊總結(jié)并撰寫論文。
5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽課、學(xué)習(xí)、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。
6、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。認真落實好學(xué)習(xí)歸來的匯報工作。
（三）關(guān)注學(xué)生差異，切實做好幫帶工作。
1、關(guān)注學(xué)困生，耐心進行學(xué)困生的幫助，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。
2、語文、數(shù)學(xué)、英語等主課教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。
做好基礎(chǔ)年級和畢業(yè)年級的管理工作。
根據(jù)學(xué)校的實際情況合理進行班級配置，充分運用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動和體育活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績制定中考責任目標，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。
做好期中考試后的家長會工作。
班主任與科任教師在平時的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對班級里的每一個學(xué)生情況都要了解清楚。在家長會上，班主任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關(guān)教育政策法規(guī)，同時要和家長們對學(xué)生的家校表現(xiàn)進行溝通，要與家長商討如何從思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長。
四、各月工作安排。
八月：
1、做好全鎮(zhèn)教學(xué)工作計劃。
2、教導(dǎo)處做好課程安排及教師晚修安排。
3、教導(dǎo)處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。
九月：
1、教導(dǎo)處做好學(xué)生報名注冊工作。
2、教導(dǎo)處做好開學(xué)典禮工作。
3、各班主任進行班級常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計劃。
4、各教研組制定教研計劃，教學(xué)進度，教研組活動兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。
5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。（第3周）
6、教導(dǎo)處和語文組要結(jié)合普通話活動周開展“讀書”活動。
十月：
1、各教研組進行教學(xué)常規(guī)檢查。（期中考前1—2周）
2、教導(dǎo)處組織全校教師開展“家訪月”活動。
4、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
十一月：
1、教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。
2、教導(dǎo)處做好家長會工作。（期中考后一周）
3、教研室做好全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。（期中考試后1—2周）
十二月：
教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動。
一月：
1、教研組進行常規(guī)檢查。（期末考前）
2、教導(dǎo)處及教研室做好期末復(fù)習(xí)、考試、評卷工作。
3、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。
4、各科組做好個人及科組期末總結(jié)。
5、教導(dǎo)處做好期末總結(jié)、評優(yōu)、各種材料的回收。
6、召開期末總結(jié)大會。
新學(xué)期的工作計劃8
不知不覺中，大一一年的美好時光就這樣匆匆而過。而大一自始至終貫穿于我的生活與學(xué)習(xí)中的便是在分團委里的點點滴滴。在這里我成長了很多很多，變得成熟而穩(wěn)重了很多。進入大二我由一名普通的干事變成了一個部長，這意味著我將要獨自承擔的更多，面對這份承擔我充滿了堅定的信心，但同時我多少還是有些忐忑和彷徨。新的學(xué)期，一個很好的總結(jié)和規(guī)劃必不可少，這是我取得更大成績的一個必不可少的環(huán)節(jié)，下面就是我對過去一年的一些簡單的總結(jié)和對新學(xué)期分團委工作的一個簡單的規(guī)劃。
總結(jié)：
1、缺乏更深層次的思考 在大一一年做干事的時光里，做了很多的事，參與組織的活動也很多。雖然有些比較大型的活動之后都有總結(jié)，但感覺總結(jié)的不是很到位。歸根結(jié)底就是缺乏對事情的更深層次的思考，缺乏一種思考的主動性。
2、做有些事情的時候太過于按部就班，缺乏一種主動性和創(chuàng)新性 如果說能夠比較好的完成上面交代下來的任務(wù)是衡量一個人在分團委努力程度的，那我無疑是很努力的一個。但是這并不是唯一的一種衡量標準，也就意味著我做的不夠優(yōu)秀。每次任務(wù)分配到我的身上，我都能按部就班的完成好，但是當我把任務(wù)完成后，我就無所事事了，我不能很好的去尋找一些事去做，并且太按部就班就缺乏了自己的思想，失去了創(chuàng)新意識。
3、有時候?qū)ψ鍪氯狈σ环N嚴謹性 不知道是一種習(xí)慣還是其他的什么原因，當部長或同事問起我一些東西的時候，我的回答中總是帶有諸如好像、也許、可能之類不確定的詞。在分團委這樣的一個做事嚴謹?shù)慕M織里，我覺得出現(xiàn)這類不嚴謹?shù)脑~是不應(yīng)該的，這也從側(cè)面反應(yīng)出了有的時候我做事缺乏一種嚴謹性。
結(jié)合過去一年分團委工作出現(xiàn)的一些問題，我制定了以下的新學(xué)期的工作計劃書
1、與其他部長書記們帶領(lǐng)新干事多思考：在新的學(xué)期里，我已經(jīng)由一個干事蛻變成為一名部長，這就需要我有更多的思考。在活動前要有對這個活動整體以及各個細節(jié)的一個思考；在活動后要針對本次活動中的亮點和不足有一個思考；在看別人組織一場活動時就要有對其的優(yōu)缺點有思考；總之，我會經(jīng)常的去思考，從而在思考中找出不足，并加以彌補，使自己能夠不斷的得到進步。
2、與其他部長書記們帶領(lǐng)新干事要多去爭取工作的`機會：在學(xué)校由于條件的限制，它所給我們提供的舞臺就不可能像社會那樣廣闊，這就需要我們自己去爭取工作的機會。在新的學(xué)期里，我會努力做到去為分團委更多的爭取工作的機會，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在工作中增長自己的經(jīng)驗，在工作中提高自己。
3、與其他部長書記們帶領(lǐng)新干事辦事力求嚴謹：在新的學(xué)期中我會力求做到辦事嚴謹。在別人問我某些事情的時候，我會給出肯定確定的回答，而不是好像、也許之類的描述。
4、努力激發(fā)自己與新成員們的潛力：有一句話說的好，一個人的潛力是無限的。分團委工作中難免會有很忙碌的時候，在忙碌的時候我們會很疲憊，會失去做事的激情。在新的學(xué)期里，我會努力的去為分團委分擔更多，在忙碌中激發(fā)自己的潛力，用自己的潛力為分團委多注入一絲活力。
5、做到準備充足，注重細節(jié)：有一句話叫做好的開始是成功的一半，還有一句話叫做細節(jié)決定成敗，從這兩句話中我們不難看出前期的準備和細節(jié)的重要性。新的學(xué)期中，我將努力做到在組織任何一項活動或是在做任何一件事之前都積極思考過程中可能會存在的一些問題，并想出解決好問題的辦法，做到準備充足。并且注重細節(jié)，不遺漏對每一個細節(jié)的思考，真正的把握住細節(jié)。
6、積極的與他人交流：坐在了部長的職務(wù)上也就意味著必須要有更多的交流，與領(lǐng)導(dǎo)的交流，與同事的交流，與干事的交流，與學(xué)校分團委人員的交流等等。在新的學(xué)期中，在交流這塊我會表現(xiàn)的更加的積極，積極與他人交流，用交流和溝通來為自己更出色的完成好工作奠定基礎(chǔ)。
基于下學(xué)期的招人計劃我對我們部門做了如下的計劃：
1、計劃招收的新干事為十人。具體分工計劃為，平時查班，每天兩人，中午晚上各一人，周五晚不安排查班，多的一人為檢查分團委周一早上升旗的情況。
2、針對書記對我們部門下學(xué)期工作重心和工作量的重新安排與劃分，我與另一部長商討后決定招收十名新干事，這樣不僅人手充足，也更能從中選出更優(yōu)秀的成員接替我們來輔助老師完成以后的任務(wù)。
對于下學(xué)期的工作方式的調(diào)整和增加我對我們部門做了以下的計劃：
對干事實行考核制度：即對于新成員進行開會，升旗，活動，任務(wù)等的出勤和完成情況做登記并計分，每月進行一次考核，考核成績最低的新干事要及時交流，考核成績最高的新干事會進行鼓勵。最后在學(xué)期末進行總的考核。會對一學(xué)期綜合考核成績最高的干事獎勵，考核成績最低的給予警告或者其他方式進行懲罰。考核表會定期公布在辦公室，以示公正供大家參考。
新學(xué)期的工作計劃9
xx-xx年上學(xué)期班委同學(xué)對新學(xué)期工作的展望
通過在xx校區(qū)適應(yīng)及鍛煉了一年的0836班委會，以及通過本學(xué)期的最新改選和調(diào)整工作的開展，已經(jīng)盡快地完成了新老班委之間工作的交接，了解并熟悉班級工作流程和內(nèi)容，保證新一任班委盡快地熟悉并且將班級工作有條不紊地開展起來。本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)年的積極進取的工作態(tài)度，并以更大的熱情投入到新一輪的工作中去，先于老師同學(xué)所思所想，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，在班級里形成良好的核心領(lǐng)導(dǎo)力量，以增強班級的凝聚力。以本班上一屆和其他班級的優(yōu)秀的班委會為榜樣，為建立和完善一個優(yōu)秀的班集體而努力。本學(xué)期，我們將致力于把工作重心應(yīng)當放到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等建設(shè)工作當中去，著重培養(yǎng)本班同學(xué)的全局觀，努力提升我班綜合實力，建設(shè)積極向上的班級文化，為班級創(chuàng)造的榮譽。針對以上目標展望，我們制定的如下具體工作目標和工作計劃
具體工作目標
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級
具體工作計劃
1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如羽毛球比賽等，并在期中組織一次集體出游，以增強同學(xué)彼此之間的感情。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，與青年志愿者協(xié)會保持聯(lián)系，積極參與志愿者公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務(wù)公開。班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來；同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對子。遵循自愿配合原則，讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中；建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑挘�將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及各委員既要分工明確又要相互配合，堅持定期開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
新學(xué)期的工作計劃10
1）首先，我們將會不僅僅是班干們開始會管理班級，并且在宿舍長上也會讓他們盡量管理好自己的社員，讓每個宿舍能夠把社風(fēng)做好。計劃會讓舍長把自己宿的出席課堂情況登記，有些缺席特別嚴重的將會上報助班，讓助班或者班主任與他交流為什么會出現(xiàn)這種情況。
2）下面是詳細的規(guī)劃班干們（團干們的任務(wù)將會交給團支書規(guī)定他們的任務(wù)）：
班長：全面監(jiān)督各班干部的工作落實情況，有權(quán)也有義務(wù)參與班級各項工作，協(xié)調(diào)各班干的工作分工。及時把學(xué)院信息傳達給同學(xué)，做好工作安排和工作計劃，組織安排全班的活動。（要整體規(guī)劃班上的情況）
學(xué)習(xí)委員：及時全面的了解各任課老師的教學(xué)動態(tài)，并向同學(xué)反應(yīng)，同時收集同學(xué)的意見，反饋給老師，做好作業(yè)的收交工作，做好每個學(xué)期的綜合測評，了解班上各同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。（收集好每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，在某些同學(xué)的成績出現(xiàn)下滑時，要做好筆記。）
生活委員：做好班級班費的收繳工作，清楚班上收支的安排，對班上所有活動的支出要詳細記帳并及時向同學(xué)匯報班費的使用狀況，負責協(xié)住班長安排各活動的物品購買情況。
體育委員：做好班級體育活動的開展工作，組織同學(xué)積極參加各體育活動，及時了解并向同學(xué)反應(yīng)體育科組的信息，在班級開展適當健康體育活動。
文娛委員：配合班長組織開展班上各文化娛樂活動，做好班級活動的節(jié)目策劃工作，調(diào)動同學(xué)的積極性，組織啦啦隊為班級和學(xué)院的隊伍打氣。積極組織同學(xué)參加學(xué)院舉行的各項活動。
每個班干們的分工清楚的話，做起事情來效率能夠得到改善，正在進行活動方面也是能夠減少班長的壓力。
3）這個學(xué)期的活動計劃：
預(yù)計這個學(xué)期我們將進行的是除了學(xué)校要求的活動之外，我們將會舉行一些比較有趣的活動增進感情：
a：班上節(jié)目活動
b：一次出游
c：班運會
d：一次班上的聚會
新學(xué)期的工作計劃11
一、幼兒基本情況分析
我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)�？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，愿意自己穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终�，合作者和引�?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動
具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進其身心全面健康的發(fā)展
具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
�。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ�(guī)管理，形成良好常規(guī)
具體措施：
1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
�。ㄋ模┳龊眉议L工作，取得家長信任
具體措施：
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。
2、每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。
3、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。
2、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。
在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：
二三月份：
1、認真做好開學(xué)大掃除、家訪。
2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、常規(guī)訓(xùn)練
4、教幼兒早操
5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
四月份：
1、準備參加教師課堂教學(xué)大賽。
2、親子純有活動。
五月份：
1、家庭才藝大賽。
2、對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。
3、早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
六月份：
1、慶“六一”幼兒繪畫展。
2、幼兒口語測試及口語大賽。
3、幼兒發(fā)展評估。
4、收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。
新學(xué)期的工作計劃12
在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：
一，分析班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問題。經(jīng)班委會會議討論總結(jié)以往經(jīng)驗，取長補短，班長學(xué)期工作計劃。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經(jīng)驗，并向其他優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)。
二，協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽感，工作計劃《班長學(xué)期工作計劃》。
三，（工作重點）針對上課紀律差，曠課率高等情況，我們計劃解決方案是：
�。�1）.借學(xué)�！坝u”之風(fēng)，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果.
(2).讓班干部做好帶頭作用,引起周圍同學(xué)對"迎評"的重視,并監(jiān)督同寢室的按時上課,監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀律.
(3).配合老師認真完成課堂教學(xué)任務(wù),向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見,嚴格要求學(xué)生的上課率,及課堂紀律.
(4).積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發(fā)生的事情.使問題早發(fā)現(xiàn),早解決.
(5).計劃由綜合辦公室李主任給我們幾個班的所有班委會成員開展一個"干部培訓(xùn)講座"教大家如何做好班干部,如何提高工作效率,如何去學(xué)習(xí).
通過以上計劃,力爭改變目前學(xué)風(fēng)松散,上課到課率低等問題,促進班級學(xué)風(fēng)的逆轉(zhuǎn).提高大家的學(xué)習(xí)熱情
新學(xué)期的工作計劃13
新學(xué)期新氣象，在本學(xué)期開始之際，我決心以更新的姿態(tài)來面對自己的生活、工作和學(xué)習(xí)。在教師這個平凡的工作崗位上我兢兢業(yè)業(yè)、不斷進取，在提高個人業(yè)務(wù)能力的同時，也發(fā)揮了自己的專業(yè)所學(xué)。為了使自己能更快的成長，我制定了以下工作計劃。
一、嚴格要求，提高素質(zhì)。
做一名優(yōu)秀的教師首先要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、為人師表和獻身教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。具體做法如下：
1、堅決貫徹黨的教學(xué)工作方針政策，把教學(xué)工作作為中心工作。以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷開拓新的教學(xué)方式方法，活躍課堂氣氛，靈活教學(xué)。以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，及終身學(xué)習(xí)的能力為主導(dǎo)，認真鉆研《新課程標準》，切實落實《新課標》。
2、熱愛本職工作，言傳身教，為人師表。
3、樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護孩子，尊重孩子，與家長建立良好的協(xié)調(diào)與溝通。
4、做快樂型教師。經(jīng)常保持愉快、開朗、樂觀、滿足的情緒狀態(tài)，對生活、工作和未來充滿希望。
5、利用業(yè)余時間廣泛閱讀各類教育書籍，并且通過上網(wǎng)與他人進行工作交流，從而提高自己的教育教學(xué)水平。不斷獲取信息，以豐富、科學(xué)的知識來滿足兒童的求知欲。
6、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到，不早退，為樹立良好的校風(fēng)校貌做出自己的努力。
7、積極主動地參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、嚴格要求自己，使自己各方面能力都有所提高。
二、提高教學(xué)效果
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。
對于教學(xué)經(jīng)驗不足的我，會不斷地向身邊的老師虛心學(xué)習(xí)，好的教學(xué)經(jīng)驗，好的教學(xué)方法，好的教學(xué)語言總之，我會根據(jù)《新課標》對我們教學(xué)的要求，積極地從外界吸收好經(jīng)驗，充實自己的教育頭腦。同時，我還會不斷地加強自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)技術(shù)、新興的事物，這樣才能盡可能地滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
在備課中,要認真研究教材，力求準確把握每一節(jié)課的重點、難點.并參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。
3、向40分鐘要質(zhì)量。
上課是教學(xué)工作的核心。要想取得好成績，提高教學(xué)質(zhì)量，必須把握好上課的40分鐘。首先，要富有激情。良好的情緒準備會激發(fā)大腦皮層的活動，會提高學(xué)生的注意力和分析能力。而情緒又是會相互傳遞的，所以作為教師一定要在課堂上表現(xiàn)出足夠的活力。然后，在講課的時候一定要抓住重點、難點，采用最貼近學(xué)生而又最明了的語言，既清楚又簡潔的表達，突出重點。同時還要注意學(xué)生的反映，對于沒有完全理解的學(xué)生，沒被完全理解的知識點一定要加強鞏固，使當堂的知識當堂解決。
4、有針對性的輔導(dǎo)學(xué)生。
我會充分利用課下或課余時間，對學(xué)生進行分層次的輔導(dǎo)，對于像曹尚尚、袁昊哲、王玉鳳這樣接受能力強的學(xué)生，讓他們在學(xué)會基礎(chǔ)知識的前提下，多做一些提高分析能力的綜合性較強的智力題，來提高他們綜合運用知識和分析問題的能力。而對于中下等學(xué)生則是要他們理解地掌握基礎(chǔ)知識，做到能正確運用。爭取做到不浪費每一次輔導(dǎo)時間。對于個別的重點學(xué)生逐個突破。同時輔導(dǎo)還要有耐心，有愛心，要細心，見成效。
隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的重點也在不斷發(fā)生變化，所以在教學(xué)的方法和側(cè)重點上也要及時的進行改進和變動。
5、多反思，多實踐，多總結(jié)。
�。�1）在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨手做記錄，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。
�。�2）整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用先進的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情境，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
�。�3）定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，從而為今后的工作積累經(jīng)驗。
三、教育科研素質(zhì)
“科研興校、科研興師”這已成為不爭的事實。一個優(yōu)秀的老師，不但課要上的好，還應(yīng)有一定教育科研的能力，不光要認真鉆研本學(xué)科知識，同時還要不斷拓寬自己的知識視野，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，增加自身的知識含量。爭取在市級、區(qū)級論文比賽中獲獎，每個學(xué)期都發(fā)表至少一篇相關(guān)教學(xué)文章。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要站在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示自己新的魅力，創(chuàng)造新的成績。
新學(xué)期的工作計劃14
緊緊圍繞20xx年泰興市教育工作會議提出的“順應(yīng)新常態(tài)，實現(xiàn)新跨越，全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有品位的泰興教育”總目標，我校將進一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，以全面貫徹黨的教育方針為主線，以辦人民滿意的教育為宗旨，把“減負增效提質(zhì)”作為教學(xué)改革的重點，進一步健全完善學(xué)校制度體系，注重目標引領(lǐng)，加強過程監(jiān)控，完善績效評價，落實考核獎懲；進一步強化依法治校、依法治教，建立健全學(xué)校章程，全面推進素質(zhì)教育，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、堅持立德樹人，注重開展德育活動,努力使德育工作序列化 以“教育即服務(wù)”的管理理念為指導(dǎo)，圍繞“為學(xué)生的健康成長尋找最適合的途徑”為中心，堅持立德樹人的基本原則，把社會主義核心價值體系融入教育全過程、滲透各學(xué)科，加強體育美育和心理健康教育，探索教育發(fā)展“新常態(tài)”，創(chuàng)新德育方式，強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生的德行教育，培養(yǎng)學(xué)生“知行統(tǒng)一”的良好品德，引領(lǐng)教師積極踐行“育成功學(xué)生、做幸福教師”的教育追求，不斷推進德育內(nèi)容校本化，著力強化特色學(xué)校建設(shè)，努力完善各項規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學(xué)生健康成長、教師幸福發(fā)展。
1、繼續(xù)強化育人為本、德育為先的觀念。結(jié)合學(xué)校工作要求和學(xué)生生活實際，堅持立德樹人，開展豐富多彩的德育活動，探索適合學(xué)生健康發(fā)展的教育方式，構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。著力落實德育工作序列化，在開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和其他各類專題教育的同時，通過舉辦演講會、校園藝術(shù)節(jié)、讀書征文等活動，進一步活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，爭創(chuàng)全市德育工作特色學(xué)校。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，加強全員育人管理工作。進一步學(xué)習(xí)、落實班主任工作常規(guī)要求，努力做到班主任工作條例化，班務(wù)考核績效化。明確班主任為班級第一責任人，增強班主任“用心工作才能做好工作”的責任意識，把對特殊學(xué)生的管護工作作為班主任考核的重要內(nèi)容。堅持班主任例會制度，加大班主任培訓(xùn)力度。讓班主任及時明了學(xué)校教育工作的動態(tài)，把握班級工作的重點，提高班主任工作的效果。督促班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。積極營造全員育人的良好氛圍。
3、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以班級為陣地，以班主任為核心，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。探索學(xué)生自主管理模式，推行班干部競爭上崗、小組長全員輪值工作。系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學(xué)生人格心理和情操教育的主陣地。繼續(xù)加強
學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，充分發(fā)揮年級組的作用，做好常規(guī)管理工作。進一步強化團委的作用，提高學(xué)生的自我管理能力。加強學(xué)生社團建設(shè)。進一步規(guī)范全校一日常規(guī)檢查工作，確保常規(guī)檢查公平、公正、嚴格。
4、加強校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境。廣泛發(fā)動師生學(xué)習(xí)學(xué)校“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）和學(xué)校的辦學(xué)理念、教育承諾等學(xué)校文化內(nèi)容。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，組織學(xué)生觀看影視作品。重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用泰興教育網(wǎng)、學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報以及家長會等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式，落實每月一期的黑板報，明確每周的班會主題。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工、青、婦等方面的工作，共同形成育人合力。
5、加強心理健康教育和安全、法制教育。以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)；加強對后進學(xué)生和違紀學(xué)生的個別教育，提高班主任德育水平。利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育，開展防火防震演習(xí)，加強對全體學(xué)生防病防疫、防火防盜、防毒防災(zāi)等方面的教育。聘請法制副校長，定期舉行法制教育。注重對特殊學(xué)生的管理，建立健全特殊學(xué)生檔案。從最后一名學(xué)生抓起，做好對“心理障礙”“思想道德”“行為習(xí)慣”“留守學(xué)生”等各類特殊學(xué)生的分類建檔，加大對特殊學(xué)生的監(jiān)管力度。繼續(xù)做好“陽光助學(xué)” 幫扶工作,并納入教師績效考核。
6、堅持師德師能建設(shè)兩手抓。組織學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會精神，認真落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》等工作要求，強化理論武裝；開展“樹新風(fēng)、揚正氣”主題教育活動，常態(tài)化推進“雙諾雙評雙訪”活動，增強教師教書育人的責任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化師資隊伍；嚴格執(zhí)行《泰興市師德建設(shè)“十條禁令”》，對教師的職業(yè)道德行為提出明確要求，切實增強教師的自律意識。開設(shè)校長信箱、召開家長會和學(xué)生座談會等形式，準確把握學(xué)校師德狀況，有效約束師德行為。組織學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和典型案例活動，及時糾正和處理發(fā)生在教師隊伍中的一些苗頭性涉法問題，最大限度地杜絕教職工違法違紀問題的發(fā)生。
7、深化家長學(xué)校建設(shè)。引導(dǎo)和教育家長擔當“第一老師”的責任。針對獨生子女和留守兒童難管理、難教育、家長期望值高的現(xiàn)狀，開展“做合格父母，育合格人才”的宣傳活動，定期召開家長會，正確引導(dǎo)家庭育人行為，普及家庭教育知識，不斷提高家庭教育成效。
二、全面推進素質(zhì)教育，立足課堂增效策略，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、全面貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《泰州市深化素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔八項規(guī)定》以及《提高教育教學(xué)質(zhì)量十六條規(guī)定》，執(zhí)行“五嚴規(guī)定”，開全開足規(guī)定課程，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。嚴格控制學(xué)生在校時間，控制家庭作業(yè)總量和考試次數(shù)。
2、積極實施素質(zhì)教育“5+2”工程，大力推進素質(zhì)教育。構(gòu)建實施以“雙基雙評”（基本行為規(guī)范和基本實踐能力，學(xué)生素質(zhì)提升評價和素質(zhì)教育績效評價）為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系，實施“三維”推進：學(xué)校層面，細化素質(zhì)教育內(nèi)容、標準、方式和評價的具體要求，落實到年級、班級和每一個教師，滲透到每一門學(xué)科；家庭層面，把家長學(xué)校辦成轉(zhuǎn)變家長教育理念，改進家長教育方法、提高家庭教育質(zhì)量的課堂；社會層面，通過“請進來、走出去”的方法，拓寬素質(zhì)教育的內(nèi)容和渠道。
3、提升課堂效益。開展“課堂效益提升年”活動，健全課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機制，著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”（課前研究多一點、自主探索多一點、多維互動多一點，單向講授少、課后作業(yè)布置少，變“學(xué)會”一元目標為“樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué)”多元目標）為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。
4、切實提升校本研究水平。充分利用“教學(xué)新時空”、“泰微課”、區(qū)域教研中心等平臺，通過開展集中學(xué)習(xí)、課題研究、診斷反省、問題研討等多種形式的校本培訓(xùn)，積極探索“高效校本研修”模式，不斷完善“高效校本研修”制度，切實開展“六個一”（每周至少互聽一節(jié)課，每學(xué)期至少上好一節(jié)展示課，每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著、撰寫一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項課題研究）校本教研活動，全面提升校本教研質(zhì)量。
5、加強備課組建設(shè)，強化督查和指導(dǎo)。認真貫徹《泰興市關(guān)于加強中學(xué)學(xué)科備課組建設(shè)的意見》，進一步明確備課組長的工作職責，建立備課組活動制度，做到人人參與，資料共享，優(yōu)勢互補。引導(dǎo)教師將著力點前移，把時間投入到課前準備中去，熟悉教材編排體系，積淀理論基礎(chǔ)，注重二次備課，注重教學(xué)反思，促進教師的專業(yè)成長。
6、加強教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。繼續(xù)堅持聽隨堂課制度，通過督查指導(dǎo)，幫助教師杜絕差課，摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實施“日常課”達標工程，實現(xiàn)常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。加大作業(yè)批改的管理與督查力度，將抽檢與全面檢、定時檢與不定時檢結(jié)合起來。
7、強化“兩語”閱讀，加強學(xué)情監(jiān)測。“兩語”的閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科、向社會生活擴大，閱讀時間要從課內(nèi)向課外延伸，閱讀空間要從課堂向?qū)W校、家庭、社會拓展。要把“兩語”閱讀課列入課表，每周各一節(jié)，開展豐富多彩的“兩語”閱讀活動，引導(dǎo)學(xué)生建立起時時可閱讀、處處可閱讀的理念，使閱讀成為一種習(xí)慣。
三、堅持教科研興校，注重教師專業(yè)成長，強化師能提升
以《泰州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強化三課建設(shè)、打造特色學(xué)校為主題，以“堅持教科研興校，促進教師專業(yè)成長”為目標，通過強化學(xué)校教科研管理，完善學(xué)校教科研激勵機制，進一步加強教師隊伍建設(shè)，進一步探討各學(xué)科適負高質(zhì)，進一步學(xué)習(xí)“洋思模式”。有計劃分批安排教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵教師以課題研究為依托，完善教科研先進個人評選機制，體現(xiàn)我校教育教學(xué)的序列化、精細化，使教科研工作成為學(xué)校提升教育質(zhì)量的新增長點。
1、學(xué)習(xí)“洋思高效課堂”經(jīng)驗，深入開展“每周一練”活動。各年級組、各教研組要精心計劃、精心組織、精心選題，通過訓(xùn)練促進課堂教學(xué)的改革。要認真做好每一門學(xué)科教學(xué)質(zhì)態(tài)的檢驗考評和質(zhì)量分析工作，強化過程管理。要加強畢業(yè)年級的管理，把服務(wù)、檢查、指導(dǎo)貫穿到畢業(yè)班教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。
2、強化三課建設(shè)，追求高效課堂。①強化集體備課。加強學(xué)科教研組、備課組的建設(shè)，特別是要提高集體備課、評課的實效。進一步規(guī)范過程，形成濃厚的教科研氛圍。完善組內(nèi)課聽、評課機制，積極開展“同課異構(gòu)”、“ 一課多評”等活動，在備科組長的帶領(lǐng)下，學(xué)科組老師集中評議，探討高效課堂的構(gòu)建，在“案例+反思”的研究中促進教師專業(yè)成長。②優(yōu)化課堂教學(xué)。確立“教學(xué)以課堂為中心”“課堂以效益為中心”的觀念。課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的認知水平、知識基礎(chǔ)和生活體驗，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，注重保護學(xué)生的個性、靈性，重視學(xué)生的主動參與和積極思考，科學(xué)合理地安排教學(xué)程序。同時發(fā)揮教師教學(xué)智慧，使我們的教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，更能促進學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。③推動全員教研，進一步完善機制，使教研意識深入人心。
3、切實加強隊伍建設(shè)，增強教育內(nèi)生動力，強化師能提升。堅持教科研興校，努力促進教師專業(yè)成長，加大對全校教師教科研的培訓(xùn)力度，為教師進一步發(fā)展創(chuàng)造條件，措施如下：①加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，必須按時完成理論學(xué)習(xí)。要求每一位教師每學(xué)期都要圍繞一個專題，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并組織讀書心得的評比、交流。②強化教研活動的紀律。公開課、區(qū)域研討會等各級教研活動，本學(xué)科教師必須全程參與，不得無故缺席。各備課組每周安排教師上研討課，執(zhí)
教者撰寫教學(xué)一得。③監(jiān)督、落實“青藍工程”的要求。在“青藍工程”的總體規(guī)劃下，教科室將著重抓好青年教師培養(yǎng)的落實工作，不斷完善青年教師的考核評價體系，進一步細化考核內(nèi)容，量化考核標準，做到科學(xué)、公平、公開、公正。引領(lǐng)青年教師自我規(guī)劃，教科室全程跟蹤。認真組織教師基本功比賽，積極參加教育部門組織的教學(xué)競賽活動，為教師進一步提升搭建平臺。④鼓勵教師特別是青年教師提高學(xué)歷層次。抓好在崗教師的非學(xué)歷培訓(xùn)工作。有計劃地開展繼續(xù)教育工作，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試、檢測工作。⑤組織教師參加學(xué)養(yǎng)測試和教學(xué)基本功大賽，增強教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
四、堅持以人為本，強化科學(xué)管理措施，切實提高學(xué)校管理效能
1、強化制度建設(shè)。建立健全學(xué)校章程，引領(lǐng)全體教師充分履職盡職，盡心教書育人。提高依法治校的能力，處理學(xué)校事務(wù)必須堅持有法紀可依、有規(guī)章可循。
2、強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一支團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子，樹立表率意識、服務(wù)意識、責任意識，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展的能力。
3、強化骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。利用不同層次的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度。扎實開展讀書論壇、學(xué)術(shù)報告、優(yōu)課評比等各類活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。引導(dǎo)青年教師把話說好，把字寫好，把課備好，把班管好，為青年教師搭建展示才華的平臺，促進青年教師的成
4、強化崗位績效考核。開展“亮績、評績、比績、核績”“四績”活動，建立客觀公正、科學(xué)民主、導(dǎo)向鮮明的考核機制，切實增強績效爭先意識和能力，做到工作業(yè)績跟好的拼、工作能力跟強的比，以每一位教師個人績效的大提升，推動學(xué)校績效的整體提升。
5、主動掛靠優(yōu)質(zhì)學(xué)校，學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)經(jīng)驗，接受優(yōu)質(zhì)資源輻射，按照市局文件平穩(wěn)有序地做好教師崗位交流工作，并把崗位交流經(jīng)歷作為職稱評聘、評先評優(yōu)的剛性要求之一。 長。
五、切實加強黨支部的建設(shè)，發(fā)揮群團組織作用
1、按照《泰興市中小學(xué)黨建工作標準》，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，探索學(xué)校黨建工作的新思路，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，發(fā)展吸納優(yōu)秀青年骨干教師加入黨組織，發(fā)揮黨建工作促進教育改革發(fā)展的保證作用。
2、發(fā)揮群團組織作用。建立健全團總支組織，組織青年教師開展豐富多彩的文娛活動，通過團隊活動，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。
新學(xué)期的工作計劃15
好的開端是成功的一半,因此把開頭開好就顯得尤為重要。明確方向，做好規(guī)劃與總結(jié)也就一件非常重要的工作，能有效的為以后工作的開展提供方向與動力。已經(jīng)度過了大學(xué)的適應(yīng)期，接下來，我們要腳踏實地的做好我們的工作。新學(xué)期我們決定主要從以下幾個方面來開展工作
學(xué)習(xí)總是學(xué)生的核心工作，重視學(xué)習(xí)的質(zhì)量與環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的重要方面。我們班在這學(xué)期抓緊時間借到自習(xí)室保證同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且我們將會做好出勤統(tǒng)計，督促同學(xué)們積極參與到課堂中�；突ブ⒋龠M交流，養(yǎng)成養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
1.定期舉行團日活動，使團學(xué)們對團對黨有更好的認識，激發(fā)同學(xué)們的愛黨愛校情懷，促進同學(xué)們的思想交流。
2.完善班級博客，記錄班級生活發(fā)展點滴，展現(xiàn)一個充滿活力、欣欣向榮的良好班級風(fēng)貌。
3.利用好班級飛信群，班級qq群等，促進同學(xué)們之間的相互了解，增進同學(xué)們間的友誼，為班級團結(jié)互助打下基礎(chǔ)。
1.每兩周召開一次班委會，增進班委同學(xué)的相互了解，及時處理班級所出現(xiàn)的問題，并對下一個階段班級的建設(shè)提出自己的規(guī)劃。
2.每月召開一次班會，讓每個同學(xué)都能參與到班級的建設(shè)中來，為班級的發(fā)展做出一份努力，收獲一份喜悅。
3.不定期的舉行一些班委會和主題班會，對可能面臨的突發(fā)問題做出及時解決。
1.本班定于3月5號舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題團日活動，本班同學(xué)將積極效仿雷鋒樂于助人為人民服務(wù)的精神，從身邊做起，為創(chuàng)建一個干凈和諧的校園做貢獻。
2.圍繞“三信”（信仰、信念、信心）開展征文、演講活動，使同學(xué)們堅定共產(chǎn)主義思想，中國特色社會主義道路，科學(xué)發(fā)展觀。
3.積極做好準備，從思想和行動上迎接黨十八大的召開。
4.全體共青團員了解建團的歷史，慶祝建團90周年的到來。
5.宣傳弘揚“三生”（珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活），激發(fā)使的人對生命熱情，促進同學(xué)們的身心健康發(fā)展。
6.為慶祝慶祝我們的建院十周年做積極準備。
7.多舉辦一些“走出校園，了解社會”的活動，為同學(xué)們更好的適應(yīng)這個社會打好基礎(chǔ)，提高同學(xué)們的社會適應(yīng)能力。
新的學(xué)期我們要有新的突破，新的提高，在上學(xué)期主要是舉行一些娛樂活動，主要目地是增進同學(xué)們交流的基礎(chǔ)上，這學(xué)期，我們要改變工作方向，走出校園，了解社會，邁向社會，展現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
鑒于各種活動較多，同學(xué)們可能不會再有興趣參加一些重復(fù)的單調(diào)的活動，我們下學(xué)期的活動應(yīng)該是精而簡而不是多而繁。以最省的時間舉行最有意義的活動，提高效率，提高質(zhì)量。
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