【精選】以愛好的作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的以愛好的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以愛好的作文 篇1
我的愛好非常廣泛,但是其中最出眾的就是書法。
從一年級(jí)開始,媽媽就讓我接觸鋼筆。在第一次拿起鋼筆時(shí),我感到了一種奇妙的感覺,這種感覺,就像與一位多年未見的朋友握了個(gè)手一般。因此,我對(duì)鋼筆充滿了興趣。
媽媽給我買了幾本字帖,對(duì)我說:“你這么喜歡鋼筆,就好好練一練吧!”我以前在電視上看見過一些書法家寫的鋼筆字,不知為什么,我小小的腦海中不假思索的出現(xiàn)了四個(gè)字:行云流水。雖然隔著熒光屏,但是我仿佛也能聞出墨的香味。那一個(gè)個(gè)四四方方的漢字,似乎蘊(yùn)含著許多深刻的道理,每一筆一劃都書寫著一個(gè)故事。我也想寫出一手好字,于是,便從一年級(jí)就開始練字。
練字的時(shí)候,我會(huì)用眼睛緊緊地盯著鋼筆的筆頭,看著它流出“潺潺”的墨水,寫著一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事。我總是會(huì)將鋼筆拿正,認(rèn)真、專注。仿佛自己在做一件神圣的事。每寫完一個(gè)字,我都會(huì)再次挑一便錯(cuò)誤,比如粗細(xì)、距離等等。如果一個(gè)字在結(jié)構(gòu)上有問題,我就會(huì)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。
每次練字時(shí),我都會(huì)當(dāng)成一種享受。聆聽它們每一個(gè)字的音韻。它們?cè)谖已壑刑S著,組成一組又一組的優(yōu)美音樂。每個(gè)字在我眼前都活了起來。
隨著我日積月累地練字,書寫越來越好了。我迎來了二年級(jí)的一次書法大賽。雖然這是一次小型比賽,但我仍然很在乎。我在心中暗暗地為自己打氣,每一筆都是非常小心謹(jǐn)慎的。這次比賽我得了三等獎(jiǎng),我高興極了!這可是我的第一張書法獎(jiǎng)狀啊!
在五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我因?yàn)闀鴮懕容^不錯(cuò),所以被選入了學(xué)校的書法社團(tuán)。每個(gè)周三下午要在學(xué)校書法社團(tuán)練一個(gè)小時(shí)字。老師講解非常詳細(xì),把每個(gè)筆畫的粗細(xì)都講解出來,這使我對(duì)漢字有了新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)周三在學(xué)校書法社團(tuán)練字時(shí)是我最喜歡的時(shí)刻。我可以毫無拘束的在漢字中遨游,在墨香中尋覓道理。
練書法使我的心平靜了許多。每當(dāng)我練書法時(shí),心中仿佛有一個(gè)寧?kù)o的湖,我能聽見汩汩的流水聲,和那鳥兒清脆的鳴叫。
練書法讓我有了更多許多好習(xí)慣。謝謝書法伴我左右;謝謝書法滋潤(rùn)我的童年!
以愛好的作文 篇2
我的愛好很多,其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而,我最喜歡的要數(shù)練書法了。你要問我是怎樣對(duì)練書法產(chǎn)生濃厚興趣的?這還得從頭說起。
記得那年我6歲。春節(jié)前的一天,我和爸爸到書院門去聯(lián),看見一個(gè)商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進(jìn)人群一看,原來是一位留著長(zhǎng)胡子的老爺爺,正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張,而且越寫越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來,我硬是纏著媽媽,在碑林少年宮的書法班給我報(bào)了名。
剛開始,我以為學(xué)書法很容易?墒且粎⒓訉W(xué)習(xí),才知道自己想得太簡(jiǎn)單了。學(xué)習(xí)班一開始,老師先教我們?cè)鯓游展P、運(yùn)筆和一些基本筆劃。練習(xí)時(shí),我不會(huì)蘸墨。蘸少了,寫不上;蘸多了,一寫一個(gè)大墨疙瘩。左抹右抹,好好的一張白紙,硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午下來,我一個(gè)筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽:“練書法怎么會(huì)這么難呢?”媽媽說:“干什么事都不會(huì)是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心,才能把書法練好!甭犃藡寢尩脑,我才知道了這其中的難度。我沒有放棄,馬上又拿起筆練了起來。
以后,我每天回家寫完作業(yè),都要練兩張大字,從最基本的筆劃練起。慢慢的,我的大字比以前寫得好看多了。在家里,爸爸、媽媽鼓勵(lì)我;在少年宮,老師也夸我寫得好。我對(duì)自己也很有信心,練書法的勁頭更足了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。有一天,書法老師告訴我們,讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書法比賽。聽到這個(gè)消息,我心里那個(gè)高興勁就別提了。到了比賽那天,我信心十足地走到比賽場(chǎng)地。只聽少年宮主任一聲令下,所有參賽同學(xué),個(gè)個(gè)持筆揮毫。這時(shí),我抬頭看了一眼媽媽,從媽媽那鼓勵(lì)和期待的眼神中,我仿佛汲取了無盡的力量。我拿起筆,飽蘸濃墨,龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是:“博學(xué)文雅”四個(gè)大字。寫完,我端詳了半天,感覺很滿意。
比賽結(jié)束后,過了一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)同學(xué)的名字后,還沒有聽到我的名字。我正在納悶,只聽少年宮主任高聲說道:“我們這次比賽中,有一名年齡最小的同學(xué),他叫李斌,獲得我們這次比賽的最高獎(jiǎng)——特金獎(jiǎng)!”聽到這個(gè)消息,我當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來,心里就像吃了蜜一樣的甜。
通過這件事,我對(duì)練習(xí)書法的興趣更濃了。在學(xué)好毛筆書法的同時(shí),我還學(xué)習(xí)了硬筆書法。兩年多來,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書法從不間斷。這兩年,我又參加了許多書法比賽,獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有19個(gè)。我的書法作品,還被印進(jìn)了公開發(fā)行的畫冊(cè)里。
在這里,我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去,將來成為一名書法家。
以愛好為話題的作文2:
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好,一般是美術(shù)、音樂、書法什么的,而我的業(yè)余愛好就十分獨(dú)特,是打乒乓球。
四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái),每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球,當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球,但是我看著別人打乒乓球的技巧,自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí),由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球,因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子,在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來,學(xué)會(huì)了一些基本的技巧,而這樣我還是打不過同學(xué)們。
暑假,我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑,認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法,常常是累得渾身酸痛,熱得汗流浹背。經(jīng)過一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我打兵乓球的水平有了明顯提高,已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手,不分高低了。寒假的時(shí)候,我繼續(xù)參加了“提高班”,老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏,加大練習(xí)強(qiáng)度,已不知我們打過多少場(chǎng)比賽,打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無力,凍得雙手顫抖,可我依然堅(jiān)持苦練,技術(shù)水平又有較大程度提高。
有一次,老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù),叫做弧線球。我和老師互相練球的`時(shí)候,我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球),這是我的一個(gè)“必殺”,幾乎沒有人能打過我的這一招。
而老師卻從容不迫,大笑著說:“呵呵,我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球,巧妙地把球打了回去,讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠,雖然柔和,但是也很有殺傷力,以柔克剛,用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此,每每當(dāng)我練球時(shí),都會(huì)和老師練習(xí)這一招,我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中,我的對(duì)手是一位打了5年的球手,是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開始時(shí),他連贏了我3球,我有些慌亂。
當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候,老師給我使了一個(gè)眼色,好像在說:“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟,從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來,我也增添了信心和斗志。經(jīng)過了15次戰(zhàn)斗,我終于贏過了他!
乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好,我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng),F(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”,我在同學(xué)們面前搬回了面子,同學(xué)們也十分敬佩我了。
可我心里的目標(biāo)是:努力練球,有朝一日,我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!
以愛好的作文 篇3
今天我被評(píng)為了文藝愛好者,我還參加了一次當(dāng)評(píng)委的活動(dòng)。
我,李江寒,唐思源一起去的五樓大廳。一到六年級(jí)的學(xué)生代表已經(jīng)就位,老師們已經(jīng)就位,我們?nèi)齻(gè)找了地方坐下來。老師發(fā)給我們一個(gè)評(píng)選單,我們五年級(jí)是評(píng)四年和六年的。
先是四年級(jí)的學(xué)生來表演,有唱歌的、有跳舞的、還有表演樂器、相聲和武術(shù)的。
在四年和六年中,有的同學(xué)唱大中國(guó)這首歌。這首歌我在音樂課上學(xué)過了,印象很深,他唱的一點(diǎn)都不跑調(diào)。
而且聲音和羽泉的很相似,仿佛來到了羽泉的演唱會(huì)一樣。
不光是歌曲,連武術(shù)也那么精彩。劉聰表演的武術(shù)令我目瞪口呆,一跳、一翻……這些步伐好像一個(gè)少林高手。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,在我們的生活中,好的節(jié)目也是好的生活趣事,讓我們豐富我們的課余生活,創(chuàng)造出我們多姿多彩的童年吧!只要世界充滿歡笑,世界將變得更加幸福美好。讓我們一起創(chuàng)造出我們幸福快樂、多姿多彩的的童年吧!
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