優(yōu)秀班級(jí)作文600字錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的優(yōu)秀班級(jí)作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇1
我們班真是妙不可言，因?yàn)樵谖覀儼嗌嫌性S許多多的“大人物”：比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩，其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。
“徐門神”真名徐浩欽，他不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也不簡(jiǎn)單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學(xué)的座位上，那位同學(xué)一進(jìn)教室，便看到自己的座位被占了，氣得不得了！他先是使勁地推了推重達(dá)100多斤的徐浩欽，她當(dāng)然推不動(dòng)。只好跑到徐浩欽的位置坐下，“哼哼！還是我厲害一點(diǎn)吧！什么？你這個(gè)徐浩欽，竟然敢拿我的水杯，快點(diǎn)從我的座位上下去！我數(shù)三聲，不然我就把你的水杯砸爛！”“1、2、3！”大家一起起哄，那位同學(xué)和徐浩欽看這場(chǎng)面，只好回到了各自的位置上。
“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學(xué)，因?yàn)樗\喜歡啃手指，所以我們叫他“赤腳大仙”（貴陽(yáng)話“吃腳大仙”）。他特別喜歡有事沒(méi)事的時(shí)候啃一下手指。有一次我們的班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲，班主任實(shí)在是忍無(wú)可忍了。便拿出來(lái)自己的“秘方”——“紅墨水”，只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會(huì)兒，這可讓我們霎時(shí)間全都笑倒成一片……其實(shí)我在寫這篇作文的時(shí)候，他也在那津津有味的啃著手指呢！“喂！你別啃了！”我小聲的說(shuō)。我暈！他好像沒(méi)聽見一樣，繼續(xù)啃著手指，這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了！
有了這些“大人物”，我們班的氣氛十分的好，無(wú)時(shí)不刻都能聽到歡笑的聲音，真是妙不可言��！
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇2
在我們班有這樣一位同學(xué)，他長(zhǎng)相帥氣，性格陽(yáng)光，在我們班人人談起他，總說(shuō)他愛班級(jí)，他就是我最好的伙伴馮一川。
說(shuō)起他愛班級(jí)，給我印象最深的就是那件事了。
在上個(gè)周五，我們班正在進(jìn)行大掃除。這時(shí)，老師叫我和馮一川去刷垃圾桶。我看著垃圾桶里面，有菜湯，還有黏糊糊的紙張，散發(fā)著一種難聞的氣息，我立馬對(duì)馮一川說(shuō)：“我刷外面和蓋，你刷里面行不行呀？”本以為馮一川看到垃圾桶這么臟，也會(huì)拒絕，沒(méi)想到他竟然欣然應(yīng)允。在我慶幸的目光中，他拿起一塊抹布，倒上洗衣粉，用水沖了沖垃圾桶的里面，開始賣力的擦著，水龍頭里的水落到垃圾桶上，濺起的水花把他的衣服浸濕了，但他毫不在意，依舊沾上洗衣粉，擦著垃圾桶的每一處污漬。擦完之后，用水沖干凈泡沫，再次拿起抹布，重疊一下，用抹布擦凈上面的水滴。不一會(huì)兒，一個(gè)干凈的垃圾桶出現(xiàn)在我眼前，沒(méi)有一點(diǎn)異味，仿佛剛從加工廠制造出來(lái)的一樣。再看馮一川：渾身上下都是水，衣服已經(jīng)濕透了�？吹剿@樣，我為自己想逃避勞動(dòng)而感到十分愧疚，而心中也對(duì)他充滿了敬佩之情。
在班中，隨處都可以見到馮一川愛班級(jí)的身影。
那一天下午，馬上就要上體育課了，而馮一川正準(zhǔn)備開窗通風(fēng)，看著教室中，一扇扇緊閉的窗戶和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑的身影，我連忙對(duì)他說(shuō)：“別管了，咱們快出去玩吧！”沒(méi)想到，他竟仍然向窗戶走去，還一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行，不開窗，班級(jí)會(huì)扣分的�！彼贿呎f(shuō)一邊推那扇卡住的窗，直到完成工作，才在我的催促中下了樓。
這就是我的好伙伴馮一川，他就是這樣一個(gè)愛班級(jí)的男孩。
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇3
今天是我們超級(jí)五年級(jí)四班有史以來(lái)的第一次元旦聯(lián)歡會(huì)，我的心情像卷心菜一層包一層，既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲壹词沁@次元旦會(huì)的策劃組織者，又是元旦會(huì)的主持人。好了，不多說(shuō)了，跟隨我一起來(lái)到我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起，我們的聯(lián)歡會(huì)開始了，我和蔣雨航、王晶、張程皓四位主持人一起閃亮登場(chǎng)了，“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好……”隨著開場(chǎng)白的結(jié)束，精彩紛呈的節(jié)目開始了，“首先XXX為我們帶來(lái)的英文歌曲《happy20xx》，大家掌聲有請(qǐng)，”隨著主持人的下臺(tái)，XXX扭著屁股跳上了臺(tái)，一邊唱歌一邊扭著屁股，那樣子好玩極了，同學(xué)們開心的鼓掌歡迎，緊接著是我們班的兩位“百靈鳥”王晶和宋歌，她們用動(dòng)聽的歌喉演繹著優(yōu)美的歌曲，最精彩的是我和蔣雨航的相聲《打岔》，我們兩個(gè)用豐富的表情夸張的語(yǔ)言，還有多次的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，把元旦會(huì)帶入了高潮，最讓人開心的莫過(guò)于我們的游戲環(huán)節(jié)了，我們共設(shè)了兩個(gè)游戲，第一個(gè)心心相印，我和王晶主持，我們選出四名同學(xué)自動(dòng)分成兩組，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)猜，這考驗(yàn)的是同學(xué)之間的默契，這兩組中誰(shuí)猜對(duì)得多誰(shuí)就贏，還有獎(jiǎng)品呢！第二個(gè)游戲是由蔣雨航和張程皓主持的猜謎語(yǔ)，猜對(duì)了有獎(jiǎng)品的，猜錯(cuò)了有懲罰的，要學(xué)大猩猩的，同學(xué)們積極參加，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極了，游戲結(jié)束了，節(jié)目還在繼續(xù)，三句半、舞蹈、彈琴、二胡、朗誦……不同的節(jié)目帶給我們不同的美的享受，我們班真是個(gè)寶地，多才多藝的同學(xué)真多�。�
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，隨著我們的小主持人的結(jié)束主持語(yǔ)，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都還戀戀不舍，我們期待著明年的.聯(lián)歡會(huì)辦得更好，同學(xué)們更開心。
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇4
早晨起來(lái),我暗暗地叮囑自己,去學(xué)校要向他說(shuō)一聲"祝你生日快樂(lè)"，然后遞上那只可愛的小瓷狗。他一定會(huì)喜歡的，那圓圓的臉上會(huì)漾起兩個(gè)迷人的酒窩。他是我的新同學(xué)，雖然認(rèn)識(shí)不久，但我卻記住了他的生日。
哼著歌，踏進(jìn)教室，一眼看見他坐在座位上，端端正正的，在認(rèn)認(rèn)真真地讀書。我輕輕地走上前去，"Happybirthdaytoyou！"他驀然抬起頭，明眸中有一絲驚訝。接著，他笑了。我倆相對(duì)而笑。同學(xué)們也都向著我倆微笑。那笑中洋溢著誠(chéng)摯的愛，我們沉浸在愛的氛圍中。哦，我們多么幸福！友愛的同學(xué)，溫馨的集體。
惱人的雨有淋淋瀝瀝地下著。放學(xué)后我正發(fā)愁怎么回家，因?yàn)闆](méi)帶雨具。我勇敢地步入迷迷蒙蒙的雨霧中，任雨水打著我的臉，心中不免惆悵，好冷�。∵@時(shí)，我隱隱約約聽到一聲呼喚"封廣宇---"聲音由遠(yuǎn)而近。是他，平時(shí)從不吱聲的那個(gè)不起眼的小男孩，我的同班同學(xué)。"你把傘拿去吧！""那你呢？"我不好意思地問(wèn)。"我家馬上就到了，不要緊。"還沒(méi)等我說(shuō)謝謝，他就把傘塞給我，就跑了。剎那間我心中涌起一股暖流。撐起他的傘，我感受到了愛。于是，我不再惆悵，我不再覺(jué)得冷了，心頭好熱啊······
"好了，下課休息會(huì)兒。"還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就看見一位女同學(xué)的手指劃破了，鮮紅的血往外淌著，他卻用草稿紙?jiān)诓潦�，糊得一紙一手的血。她沒(méi)有帶手帕？立即，有的同學(xué)默默地遞上一塊手帕，新的，雪白雪白的。于是，潔白無(wú)暇的手帕上染上了一片殷紅的血。她會(huì)心地笑了，笑中有感謝，有理解，也有愛。
我們?cè)谛《Y品中傾注著愛，在雨傘中傾注著愛，在日常生活中處處事事都傾注著愛，愛別人，也接受別人的愛。讓我們的班級(jí)充滿愛！
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇5
如今，我們就要讀六年級(jí)了，回想起五年級(jí)的美好時(shí)光，至今不忘我們那小組的成員。我們這四人小組多才多藝，每個(gè)人都有與眾不同的一面，他們的外號(hào)也很特別。
“逗號(hào)”吳心怡，一個(gè)文文靜靜的女生，白皙的臉，笑瞇瞇地臉上總浮現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩，特別有現(xiàn)代林黛玉的感覺(jué)。但是，如果你看到她的發(fā)型，準(zhǔn)會(huì)笑破肚皮。她臉頰邊的頭發(fā)微微向上豎著，可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容叫“怒發(fā)沖冠”，這還是拜“分號(hào)”所賜。每次“分號(hào)”要打噴嚏，都會(huì)對(duì)著她，日久天長(zhǎng)，她的頭發(fā)就變成了那模樣。“阿嚏！”又來(lái)了，快逃啊，不然，我的發(fā)型也會(huì)變成吳心怡那“怒發(fā)沖冠”的樣子。不過(guò)我覺(jué)得這發(fā)型也蠻酷的。
“快使用雙節(jié)棍，哼哼哈嘿……”這是誰(shuí)的聲音？哦，原來(lái)是我同桌音樂(lè)符號(hào)：王安宇的聲音。他酷愛流行歌曲，每到下課時(shí)，總要陶醉地哼上幾曲。我這個(gè)當(dāng)他同桌的，每次都會(huì)為這“美好”的歌聲而當(dāng)場(chǎng)嘔吐。他卻擺擺手說(shuō)：“像你這種低智商的人怎么可能會(huì)聽懂呢？想當(dāng)年肖邦、貝多芬……”乖乖他又開始說(shuō)了。
記得有一次，大家都睡下了，可只有他還在唱歌，大家都被他吵的睡不著覺(jué)。于是，我們派出代表，上告王安宇，把他壓到徐老師面前，經(jīng)過(guò)一番批評(píng)后，王安宇回來(lái)仍舊是江山易改，本性難移。繼續(xù)唱歌，就連老師也拿他沒(méi)辦法，為此，他還得了一個(gè)雅號(hào)——歌王。
“分號(hào)”方舟，他虎頭虎腦，一副善解人意的樣子，你可別小看他，他在我們小組是一個(gè)“和事佬”，要是誰(shuí)吵架，只要他一出馬，準(zhǔn)靈！
瞧，這就是我們班的符號(hào)小子們！
優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇6
光陰如梭，一學(xué)期留下了美好的回憶，讓人回味，仔細(xì)品嘗，還是很有趣的。
讓人快樂(lè)的有豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，有激動(dòng)人心的游戲，有多姿多彩的下課時(shí)光……剛開學(xué)不久時(shí)，我們周五只要表現(xiàn)好，中午都能下去玩。有一次，天上下了一點(diǎn)小雨，很多同學(xué)都上去了，我和一些同學(xué)剛下來(lái)，見他們都上去，想一定是下雨了，可是雨并不大（毛毛細(xì)雨，淋在身上沒(méi)什么感覺(jué)），過(guò)了一會(huì)，雨就不下了。操場(chǎng)上這時(shí)空曠曠的，只有我們班的人，只是地上濕漉漉的。沒(méi)有人，就有我們足夠的空間玩耍了，我們便玩起了棒冰融化，一個(gè)人來(lái)抓，其他人逃跑，可以休息等別人來(lái)解救。
我們馬上分配好了�，F(xiàn)在抓的人只要努力抓就行了，而跑的人只要拼命跑就行了。我們很拼命得跑，不過(guò)才一會(huì)，我們就累得氣喘吁吁的了。追的人不用使勁全力，可以追跑的最慢的人，那個(gè)跑的慢的人既累又要被抓，十分受罪。自己已經(jīng)很累了，又要去抓。不過(guò)幸好我跑的比較快，基本上沒(méi)有人會(huì)來(lái)抓我，所以可以慢慢的看著抓的人，盯著她的去向，防止在自己乘其不備的時(shí)候，在后面把我們抓住。我們累的口干舌燥，喉嚨像著火了一樣，十分渴，但是玩游戲的激情太高了，便沒(méi)有去管它。一個(gè)人被抓住，就去抓另一個(gè)人，就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)，幾乎每個(gè)人都被抓過(guò)，并且都抓過(guò)別人，我們玩的大汗淋漓，涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是涼快啊。我們玩的不亦樂(lè)乎，都忘記了休息，直到有位同學(xué)說(shuō)累死了，我們才發(fā)現(xiàn)自己也十分累，邊休息了一會(huì)，但是玩的勁頭卻消失不了，我們過(guò)了三十秒又繼續(xù)玩了起來(lái)。
我們還試了一種玩法，就是來(lái)抓的人只要抓到一個(gè)人，那個(gè)人就跟著她一起來(lái)抓，可以圍攻一個(gè)人。這種玩法比較累，剩下最后一個(gè)人豈不是要累死了。我也試過(guò)，自己當(dāng)最后那幾個(gè)，但是只要被圍攻，自己跑的多快也沒(méi)有用。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們才意識(shí)到已經(jīng)玩了很久了，太不過(guò)癮，下次還要繼續(xù)玩。
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