【精華】捐書作文300字4篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的捐書作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
捐書作文300字 篇1
今天上午下了第二節(jié)課,大課間時,舉行了捐書儀式。
我一下樓,就看見了一大堆書,我本以為那些跟我們無關(guān),誰知那些書居然是給我們。我站到做操的位置上,很快,捐書儀式就開始了。先是王主任講話,然后是一些為我們捐書的大哥哥、大姐姐講話。在他們講話時,我才知道,原來好多學校都為我們捐書,甚至是有名的南開大學也為我們捐了書,本次捐書活動一共捐了三千二百零六本。這個數(shù)字令我們震驚,我們不由得用自己全身的力量來為他們鼓掌。接下來使我們學校的大隊長為那些大哥哥、大姐姐還有所有為我們捐書的人送了一面錦旗。然后是五年三班的高源講了話,很快,捐書儀式結(jié)束了。
我非常感謝為我們捐書的大哥哥、大姐姐,他們?yōu)槲覀兙鑱砗芏嗪每吹膱D書,我非常喜歡讀書,書籍是全世界的營養(yǎng)品,書里有無窮無盡的知識,值得我們?nèi)ンw會,感謝他們!
捐書作文300字 篇2
星期天早上,小紅一起床就打開電視機看新聞。電視上說,四川發(fā)生了洪水,畫面上洶涌而來的洪水沖垮了一幢幢房子。
星期一,小紅剛坐到座位上,老師走進教師在了黑板上寫了幾個字“我們和災區(qū)的小朋友們心連心!”老師指著這句話讀了一便,嚴肅地說:“四川下起了大雨引發(fā)了一場洪水,老百姓的房子被沖毀了,小朋友們都無家可歸了!請讓你們伸出各自的援助之手八!”話音剛落小朋友們議論紛紛,有的小朋友同情地說:“他們真的好可憐!”有的小朋友說:“讓我們幫他們重建家園吧!”還有的小朋友擔憂地說:“我們離他們這么遠怎么辦呢?”老師說:“學校可以幫我們把給他們的東西寄過去!
放學后,小紅在回家的'路上邊走邊想,我捐什么給他們呢?她靈機一動說:“有了,我把我心愛的圖書捐給他們把!”想著她就飛快地跑回家,打開書柜,找了幾本好看的書,小紅捧著書,撫摸著封面喃喃自語:“你們可是我的寶貝,現(xiàn)在我要把你們送到更需要你們的人身邊了!
第二天,小紅把十幾本書,雙手捧著書給老師,老師笑瞇瞇地對小紅說:“你真有愛心啊!”
捐書作文300字 篇3
今天,我校為民工學校舉行了一次捐書活動,要求每人帶一本半成新的書,重新定個價,價格不要超過十元錢,再拿十元錢買自己喜歡的書。
回到家里,我馬上就向媽媽說了這件事。然后,我和媽媽就到書房找書。過了一會兒,我終于定下了捐出去的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,我給書重新定個價格:三元。最后,媽媽給我十元錢。
第二天早晨,我剛一到校,便發(fā)現(xiàn)我班很熱鬧:買書的買書,賣書的賣書。我也趕緊參與進去。我先要把我的書賣掉,再買別人的書。我剛開始賣書就有“難題”出來了:兩個同學都要我的書,怎么辦?稍微考慮了一下,我決定:兩個同學哪個同學的書好,我就讓他買我的書,我也買他的書。我開始選了。我選了好長時間,終于選好了。我選了手中有《動物大戰(zhàn)》的同學交換買賣,完成了任務。
活動搞好了,學校報班級捐款數(shù)目了。當我聽見沈老師說我班捐款數(shù)目最多時,我開心極了。我希望學校能多舉行幾次這樣的活動。
捐書作文300字 篇4
一個黃昏,老師提出了要建一個小“書屋”的想法,并讓我們每人捐出自己最喜愛的一本書。
話音剛落,同學們便議論紛紛,有不滿的,有詫異的,更多的還是不舍。自己最喜愛的呀!誰能舍得?再說了,我可是愛書如命,我的每本書都是我精挑細選,最最喜愛的,連媽媽看我都舍不得呢。捐出就更別說了。又是幾聲嘆氣。大家都在做思想斗爭,同桌之間也在小聲議論,最終,老師一錘定音,下周捐書。
時間在我盼望慢些過時總會在眨眼間溜走,捐書的日子到了。我依依不舍地望了那本要獻出自己身軀的書。將它雙手捧著遞給老師。頓時,我的心平靜了,能和同學分享書籍是莫大的快樂,捐出書也是值得的。想到這里,一絲微笑便蕩漾在我臉上,愉悅之情便涌上心頭。
我邁著輕快的步伐走出教學樓,心里默默許下一個小小的愿望,真希望我的這本書能讓同學們喜愛!
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