【精華】古詩(shī)的作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)的格律限制較少。你知道什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典嗎?下面是小編為大家整理的古詩(shī)的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
古詩(shī)的作文600字 篇1
一杯酒盛滿(mǎn)唐的才氣,一支筆寫(xiě)滿(mǎn)人生的真諦,一幅畫(huà)載滿(mǎn)家鄉(xiāng)的風(fēng)景,一首詩(shī)吟出古詩(shī)文中的絢麗。
“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”,詩(shī)人陸游此刻正心情煩悶,信步走進(jìn)農(nóng)家鄉(xiāng)村,熱情好客的農(nóng)民見(jiàn)有客遠(yuǎn)來(lái),忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年長(zhǎng)的老者海親手打擊一醞黃酒,殷勤招呼,大家在一起坐下,笑呵呵地告訴客人這里今年豐收,但還是不足款待住客,詩(shī)人怎能拒絕,又吟出了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!鼻壅鄣纳铰罚揭蛔B一座,遠(yuǎn)看層層疊疊以為無(wú)路,走近一看,有裊裊炊煙,原來(lái)又是一座鄉(xiāng)村。
樸實(shí)好客的勞動(dòng)人們的心靈美,與鄉(xiāng)村的風(fēng)景美使詩(shī)人難以忘懷。
夕陽(yáng)西下,詩(shī)人陶潛在東邊的菊花園里采摘美菊,火紅的夕陽(yáng)映紅了半邊天也使得菊花更加明艷,抬起頭來(lái)又靜靜地凝望南山,此時(shí)山間的景色正美,又夕陽(yáng)又有結(jié)伴歸巢的鳥(niǎo)兒,心中覺(jué)得十分舒泰便吟出“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山,山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。”
詩(shī)人心清如水,早已無(wú)爭(zhēng)名于朝之念,詩(shī)人不為五斗米折腰,已無(wú)爭(zhēng)利于世之想,只愿縱情于山水,自得其樂(lè)。風(fēng)景美,詩(shī)人心靈更美。此中有真意,欲辯已忘言。
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,李白高舉酒杯敬明月,試問(wèn)廣寒仙子:“不知天上宮闕,今夕是何年!闭f(shuō)罷一飲而盡,心中有足樂(lè)者,于是便“起舞弄清影”舞到盡頭之處心中便想這“何似在人間”。
飲罷數(shù)杯,忽生失落與悵惘,月亮呀,你“不應(yīng)又狠,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”?但又想:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”心中豁然開(kāi)朗。
詩(shī)人對(duì)月發(fā)出的美好的祝愿,影響著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
古詩(shī)文中的美無(wú)處不在,詩(shī)中的自然美與詩(shī)人的心靈美,愿望美交相輝映,成就了一篇千古佳作。
古詩(shī)的作文600字 篇2
古人為我們留下了許多優(yōu)美的古詩(shī),這些詩(shī)或是繁花盛開(kāi)的,或是果實(shí)累累的,但都帶有一定的溫度。古詩(shī)里的溫度扣人心弦。
古詩(shī)里有繁花盛開(kāi)的15度。你看,美妙的`景色是無(wú)法限制的!按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”詩(shī)人本來(lái)是去春游的,可是連園子的門(mén)都沒(méi)進(jìn)去,不過(guò)這滿(mǎn)園的春色關(guān)不住,一枝紅杏正越過(guò)院墻,悄悄探出頭來(lái)。詩(shī)人本是抱著春游的喜悅?cè)チ擞螆@地點(diǎn),可敲門(mén)卻沒(méi)有人來(lái)開(kāi),所以他很掃興,但看到長(zhǎng)出園子的紅杏,便開(kāi)心起來(lái)。詩(shī)人由掃興轉(zhuǎn)到驚喜的心理變化表達(dá)的是多么的含蓄。
古詩(shī)里有烈日炎炎的36度。池塘里的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)出水面,卷起尖尖的小角!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!焙扇~才是一個(gè)小小的花苞,它正含苞待放,卻早已有蜻蜓停留了,景色是多么寧?kù)o柔美。≡(shī)人看到了這么美的景色,心情也變得非常美好!
古詩(shī)里有秋風(fēng)瑟瑟的18度,在白露的一個(gè)晚上,詩(shī)人乘船路過(guò)蘇州的楓橋,寫(xiě)下了“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!痹(shī)人剛考得官名,就去逃難了,所以心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是憂愁,而聽(tīng)見(jiàn)城外寒山寺的鐘聲和烏鴉的鳴叫更是愁苦難眠了。
古詩(shī)里有白雪皚皚的零下9度,“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!痹(shī)人在寫(xiě)詩(shī)時(shí)十分孤獨(dú),他因?yàn)楸毁H了官職,要從洛陽(yáng)前往永州,在這段路上,詩(shī)人死了母親、妻子和自己的兒女,柳宗元詩(shī)中的后兩句寫(xiě)的是一個(gè)老漁翁,在江上垂釣,其實(shí)是柳宗元孤獨(dú)的化身。
古人云:春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。古詩(shī)里的四季都是有溫度的,而這些溫度扣人心弦。
古詩(shī)的作文600字 篇3
人們常說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。古詩(shī)詞,是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié),在我們每個(gè)人的心底,誰(shuí)不充滿(mǎn)了對(duì)古詩(shī)的贊嘆?
我第一次接觸詩(shī)詞是在一年級(jí),那時(shí)老師給我們上《靜夜思》。“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,隨著老師的帶讀,我仿佛看到了一幅景象:李白孤獨(dú)地在床上,月光照在地板上,一片蒼白,李白看著明月,想起了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。我將想法告訴了老師,老師驚訝地說(shuō)我對(duì)古詩(shī)詞的理解非常好,并吩咐我多去閱讀古詩(shī)詞。受到老師的激勵(lì),我對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著對(duì)古詩(shī)詞的閱讀越來(lái)越多,我也感受到了很多;《可嘆》讓我感受到世間的無(wú)常;《江漢》讓我明白了人一定要頑強(qiáng),《曲江》讓我感悟到時(shí)間的短暫,《佳人》又讓我懂得了世態(tài)的炎涼,人心的冷漠。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,多讀古詩(shī)詞,你肚子的“墨水”就會(huì)越來(lái)越多,寫(xiě)文章更加自如,還能增強(qiáng)自信心呢。有一回,我們班舉行詩(shī)歌知識(shí)問(wèn)答。這可把我高興壞了,我做了不少賽前準(zhǔn)備,查閱了不少資料。第二天,比賽開(kāi)始了,前幾個(gè)環(huán)節(jié)我一直沒(méi)答出,竟只得了兩分,看著那些好友的四五分,不禁心亂如麻。但我又一想,平時(shí)我可下了苦功,我一定可以的。果然,最終環(huán)節(jié)“飛花令”到了,我大顯神威:“寫(xiě)出帶龍的詩(shī)句!崩蠋煹脑捯魟偮洌揖蛽]筆寫(xiě)出“雙袖龍鐘淚始干”;寫(xiě)出帶牛的詩(shī)句---“風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”;寫(xiě)出帶山的詩(shī)句---“相看兩不厭,只有敬亭山”……在此環(huán)節(jié),我獲得了六分,奪下第一名,獲得了勝利。那一刻,我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福的香甜。
我愛(ài)詩(shī)詞,不但因?yàn)樗鷦?dòng)傳神,清秀雋永,更重要的是它能夠凈化我們的心靈,激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志!
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