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【精選】旅行意義作文合集3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的旅行意義作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅行意義作文 篇1
工作、課業(yè)讓人精疲力竭時(shí)，游覽就是咱們提振精力的良劑。踏出家門游覽去，疲累全部都一網(wǎng)打盡，煩惱全部都拋到無影無蹤。
提到游覽，我的每一根神經(jīng)都活潑了起來！由于常常在考試往后，我心中的石頭放下來，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心境時(shí)，我考試時(shí)的嚴(yán)重氣氛，一會(huì)兒就云消霧散，可見，游覽是醫(yī)治嚴(yán)重的第二代扁鵲呢！
并且，游覽能夠讓咱們?cè)鰪V見聞。大自然就如一本書，游覽的開端，就如翻閱書本的第一頁，每逢咱們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的事物，那高興的心境，就如學(xué)習(xí)到新的常識(shí)，腦筋里科學(xué)百科的頁數(shù)就增加了一頁頁。我就不再是一只坐井觀天了，而人家討教我的問題，我就能夠自豪大方的說出正確答案，再也不必慚愧自己的常識(shí)那么狹隘了；但是，盡管我的學(xué)識(shí)變豐厚了，但是我仍是要謙善的對(duì)待每件事，再度去游覽，讓我腦筋里的“百科全書”，永久有源源不絕的出現(xiàn)常識(shí)的根源；比及我歷盡滄桑時(shí)，我的人生會(huì)有個(gè)最美麗的`完結(jié)篇。
我現(xiàn)已六年級(jí)了，結(jié)業(yè)在即。結(jié)業(yè)游覽，是一個(gè)小學(xué)生計(jì)中，最終一次與同窗好友出游的時(shí)機(jī)，和同學(xué)一同學(xué)習(xí)，和同學(xué)一同盡力，這韶光，是多么夸姣，時(shí)時(shí)刻刻都眉飛色舞�，F(xiàn)在，就要結(jié)業(yè)了，咱們將踏上綿長困難的游覽之路，在這綿長人生的游覽中，咱們會(huì)閱歷艱苦的難關(guān)，也會(huì)享用歡喜的韶光！幼年，將僅僅一段夸姣的回想，未來的關(guān)卡，等待著咱們?nèi)?zhàn)勝。所以，游覽也標(biāo)志著學(xué)習(xí)的精力。
游覽，能學(xué)習(xí)新知；能當(dāng)成一種醫(yī)治；能放松心境；能當(dāng)成一個(gè)寶貴的回想……這么好的休閑活動(dòng)，應(yīng)該要多多參加！，比及咱們白發(fā)蒼蒼時(shí)，它會(huì)是咱們最夸姣的回想。所以，現(xiàn)在要好好掌握，趁咱們?nèi)允莻�(gè)青年時(shí)，游覽去吧！好好享用游覽帶給咱們生射中不同的感觸！
旅行意義作文 篇2
很多時(shí)候我們考慮問題的是順向的，沒有逆向的考慮問題，其實(shí)換個(gè)角度考慮。如果這顆星球枯竭了，我們便成了無家可歸的孩子。這時(shí)，它變成了孩子們的樂園我和朋友一看到這樣的情景就在小溪里，打水仗是孩子們喜歡的游戲，有時(shí)孩子們幾個(gè)人故意捉弄圍攻一個(gè)人，向身上潑水那情景真像是過潑水節(jié)，冬天的小溪也很美，小溪上結(jié)了一層厚厚的冰？
對(duì)很多人來說，人生是一場(chǎng)賽跑。是的，終其一生，我們身邊的人們都竭力前沖，向著成功奔去。很多人甚至?xí)谧约簺_刺的同時(shí)想辦法去絆倒身邊的對(duì)手，只為自己的排名能更進(jìn)一位。
但是，如果你仔細(xì)想想，或許人生更像一段旅程。在這段旅程中，時(shí)間是有限的，而決定其意義的，是你走過了多少的路程、看過了多少的美景。而能決定這一切的，只是你自己。你身邊的人們其實(shí)并不是你的對(duì)手，而更像是你的旅伴。他們的陪伴不僅不會(huì)讓你的旅程減短，反而會(huì)讓這段經(jīng)歷更加多姿多彩。
或許不是所有人都把人生看做一場(chǎng)賽跑，但是人們卻仍然會(huì)在這段旅程中過多地關(guān)注腳下的路，反而忽視了身邊的風(fēng)景。他們可能會(huì)在人生中比別人走得更遠(yuǎn)，但是當(dāng)這趟旅程完結(jié)時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不記得自己都走過了哪些地方。我們的人生中總是有很多自己想做的事情，還有許多自認(rèn)為該做的事情。而我們身邊的大部分人都選擇去做那些“該做的”，卻忽略了那些“想做的”。
哈佛大學(xué)校長德魯。福斯特女士在每年的畢業(yè)季上都會(huì)給畢業(yè)生們講授她的“停車位人生理論”：“不要因?yàn)楹ε抡也坏礁耐＼囄痪屯Ｔ陔x目的地十條街遠(yuǎn)的地方——去你想去的地方，實(shí)在不行，你總是可以回到你’該去’的地方�！蔽蚁耄Ｋ固匦ｉL對(duì)這個(gè)問題的答案，一目了然。
當(dāng)然，知易行難。我們都明白這個(gè)道理、明白旅行的意義，但是卻很難將目光從腳下移開。一方面，身邊賽跑的人們的推攘讓我們也以為這是一場(chǎng)比賽。另一方面，我們?cè)谇靶械耐瑫r(shí)還面對(duì)著來自那些觀眾——家人、朋友和社會(huì)的期待。正是這種期待加重了那些“該做的”的分量，讓我們更難以下決心去做“想做的”。
而且這種期待、這種壓力是自我復(fù)制、自我疊加的一個(gè)循環(huán)。你越是遵循這種的期待前進(jìn)、越是成功，這種期望便越大。所以哈佛大學(xué)的畢業(yè)生們是世界上最幸運(yùn)的，也是最不幸的。幸運(yùn)的.是，在全球1。2億21歲的青年中，每年只有不到1600人能從這所享譽(yù)盛名的大學(xué)畢業(yè);不幸的是，這1600人總是面對(duì)著一種來自全社會(huì)的期望，期望他們?nèi)プ龉甬厴I(yè)生“該做的”，期望著他們?cè)谫惻苤忻星懊?/p>
這種“該做”與“想做”的矛盾在今年哈佛本科畢業(yè)生的畢業(yè)問卷中顯露無疑：超過12%的畢業(yè)生即將從事咨詢行業(yè)、9%的畢業(yè)生從事金融，但是真正愿意從事這兩個(gè)行業(yè)的學(xué)生只有7%和3%左右。大部分人可能想不到的是，接近15%的學(xué)生都希望自己能從事藝術(shù)行業(yè)，可真正做到的卻只有4%。有多少人想去停下腳步，看看道路兩側(cè)的美景，但是他們卻被身邊的人們鞭策著不能駐步不前。
其實(shí)，在這樣一個(gè)金融危機(jī)與蕭條的時(shí)代畢業(yè)的學(xué)生們反而是幸運(yùn)的——華爾街的凋零和裁員讓更多人可以名正言順地選擇去做自己想做的事情，比如參加“美國教育行動(dòng)”，去美國的貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)做兩年中學(xué)教師。哈佛的20xx屆畢業(yè)生中10%以上都選擇從事教育事業(yè)，這一比例僅次于咨詢業(yè)。
或許對(duì)很多人來說，這很不可思議�；蛟S也會(huì)有很多人一邊推擠著身邊的人、一邊向前跑去，一邊還會(huì)回過頭來嘲笑這些在路邊小憩的他們。但是或許到了旅程的盡頭時(shí)，大家才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些運(yùn)動(dòng)員們快步跑過的里程毫無意義。相反，是那些旅行者們看過的美景、他們迷失在地圖上的光陰讓他們的人生更加豐富、更加沒有遺憾與后悔。畢竟，對(duì)于我們大多數(shù)人來說，人生唯一的裁判只有自己，而唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，則是你所走過的和看到的。人生就是一場(chǎng)旅行，而你明白旅行的意義嗎？
旅行意義作文 篇3
每一顆渴望自由的心，都向往自然，向往藍(lán)天白云下無拘無束的愜意生活。
忙碌，不是工作的代名詞，也不是生活里不可或缺的組成部分。當(dāng)自己早上打開電腦，面對(duì)系統(tǒng)，處理一些WORD文檔或EXCEL報(bào)表時(shí)。新的一天又將從此溜著走過。等到周休日，又會(huì)抱怨著時(shí)間過得真快。由此往復(fù)，一周，一月，不經(jīng)意間已悄悄遠(yuǎn)去。于是，又會(huì)懷疑自己的生活是否已被忙碌左右，工作是否已成生活的全部。糾結(jié)著，尋覓著，內(nèi)心深處掂量的時(shí)候，莫名地又會(huì)掛記起春花秋月是否遙遠(yuǎn)，風(fēng)塵雨露是否依然.......
年輕著的心， 太可不必因工作或生活的'壓力，悄然沾著暮氣（作為八零后，總會(huì)有這樣的辨正思維為自己的生活中所觸及著的困惑找尋著開脫）。因?yàn)樯钸�得繼續(xù)，所以更要過得有張力和活力。由此一來，旅行作為生活的調(diào)味劑變得是那么的迫切和重要。
該接接地氣了！是的，旅行就是為簡(jiǎn)單的辦公室生活接接地氣。因?yàn)楣ぷ魃钐^于乏味，太過于充斥著“人情”味。放下什么是管理，什么是溝通，什么是協(xié)調(diào)，什么是會(huì)議.......置身于旅行，縱情地感受“先天下知樂而樂”吧。飽吸“氧吧”里散發(fā)著的新鮮空氣，細(xì)看日月浮沉，云卷云舒。此時(shí)的自己輕聽心跳的聲音，一定會(huì)覺得是那樣的安寧與淡定。
無需名山大川，無需濃蘊(yùn)的文化，無需厚重的風(fēng)土人情。只需帶上一個(gè)行囊，一顆尋覓清靜的心，就能從茫茫山路到清清海韻，從蒼蒼荒漠到潺潺小橋流水，描摹一幅畫，一幅“人在旅途身在畫的畫”�；蛟S自己目之所及沿途的風(fēng)景沒有“明月松間照，清泉石山流”的優(yōu)美意境，沒能俘獲“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的詩情畫意。但當(dāng)自己淌過小橋流水人家，見過黃發(fā)垂髫，笑問客從何處來的怡然自得的生活狀態(tài)。那一刻，從靈魂深處，自己會(huì)動(dòng)情地眷念起這似是夢(mèng)里的老家！眷戀生活是如此的淡然和安閑。
或許，一段旅行有人會(huì)嫌累，有人也會(huì)抱怨風(fēng)景遠(yuǎn)未有自己想像中的那么美。那是因?yàn)樾牡耐ｑv點(diǎn)，落腳點(diǎn)太過于“淺薄”了�；蛟S是為那沒有放下包袱的思緒所牽絆，而沒能安放下心，只在變幻的風(fēng)景里尋覓著了一些充當(dāng)“提神”的東西。于是，風(fēng)景盡處，自己反倒會(huì)有種悵然若失的不安感。所以旅行不只是帶上一個(gè)行囊，更需要帶上一顆安定的心。心在行走里，收獲也就在行走里。
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