路小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的路小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
路小學(xué)作文1
在溫州，有那么一所聞名全市的老校---------廣場(chǎng)路小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門，徑直往前走，就來到了寬敞的文化廣場(chǎng)。一塊巨大的石頭挺立在文化廣場(chǎng)中間。多大的石頭��！十幾個(gè)小朋友手拉手才能圍住。多美的石頭��！正面看，像一只大鞋子；反面看，宛如一只巨大的海龜，望向遠(yuǎn)方；花草簇?fù)碇^，一副王者氣派。朝右看，一棵大盆栽成了亮點(diǎn)。它綠油油的，好似一株株翠綠的長(zhǎng)蘑菇，彎彎曲曲地聳立著。下課時(shí)，休閑桌旁便坐滿了同學(xué)，棗紅的休閑椅上，一個(gè)個(gè)同學(xué)聊著天，玩著陀螺，寫著作業(yè)……不亦樂乎！
走完文化廣場(chǎng)，沿著石板小路，就來到了幽靜的竹林小徑。兩旁聳立的竹子遮住了陽(yáng)光，竹葉交錯(cuò)著，射下一串班駁的陽(yáng)光，很是惹人喜愛。一片綠色的植物向前延伸，多長(zhǎng)的竹林小徑啊，葉子隨風(fēng)起伏，宛如蔥郁的葉海。
繞過魚池，穿過食堂通道，熱鬧的大操場(chǎng)映入眼簾。“叮當(dāng)”隨著一陣輕松樂聲，教室里歡呼聲不斷，男生們抱起籃球往大操場(chǎng)上沖去。安靜的大操場(chǎng)一眨眼就充滿了歡聲笑語(yǔ)。乒乓球桌上，一個(gè)個(gè)同學(xué)打得正歡，只見乒乓球有規(guī)律地來回跳動(dòng)著，不一會(huì)兒，隊(duì)員們就打得滿頭大汗，坐在樹下乘涼去了。說到乘涼，看，那三株高大的香樟樹成了烈日下的綠傘，正有不少人在樹下乘涼哩！放眼望去，不管低、中、高年級(jí)的同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上喜笑顏開。
美麗的廣小，你刻印著百年校史，真是顆璀璨的明珠啊！
路小學(xué)作文2
“哇，今天這條通往學(xué)校最近的道路怎么又給堵上了?真煩人!”
“哎，這道路上揚(yáng)起的灰塵都看不見前面的路了呀!”
哎喲哎喲，路旁的一位大叔被路中間的一個(gè)大坑給絆倒啦，他叫著罵著，這條亂路太坑人了······
每天，我們都聽到各種各樣的抱怨。這不，爸爸每天早上走這條最近的道路送我上學(xué)，結(jié)果今早都給堵上了不讓過，爸爸只好帶著我繞了很遠(yuǎn)的路才到學(xué)校，差點(diǎn)讓我遲到，我也因?yàn)殄㈥?yáng)路改，叫苦連天。
這次澧陽(yáng)路改，的確讓出行的人們很不方便，環(huán)境更是臟亂的不得了，而且每天都聽到機(jī)器的轟鳴聲。早晚上下班還會(huì)堵車，到處是怨聲載道，但還是有很多的居民非常支持澧陽(yáng)路改，因?yàn)橹挥锌朔䲡簳r(shí)的困難，以后才會(huì)有一條更寬闊，更平坦的道路。
我們每天看見修路的工人們，沒日沒夜的在路上干著活。剛開始修路的時(shí)候，天氣還很熱，有天中午我和媽媽經(jīng)過路旁，我看見工人叔叔們都汗流浹背，全身上下沒有一處是干凈的，臉已被火紅的太陽(yáng)曬得黑黑的，但他們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地工作者，就連工地上的機(jī)器一刻也沒休息過�？吹竭@一刻的他們，我們還有什么困難不能克服，還有什么可抱怨的呢。
澧陽(yáng)路改，我們一起加油，爭(zhēng)取早點(diǎn)完工，讓大家早點(diǎn)走上這寬闊平坦的澧陽(yáng)大道，讓石門更加欣欣向榮。
支持澧陽(yáng)路改從我做起。
路小學(xué)作文3
我想對(duì)蔡弘睿說：蔡弘睿，要是你能來春游的話，我想你一定會(huì)加入我們的“淋雨火車”，這個(gè)火車是給淋雨者的綽號(hào)，從半山腰開始，一直走到山腳下，再加上大雨重重，腳下還有泥潭，隨時(shí)都有可能陷下去。這種氛圍，是我最喜歡的，我想，你應(yīng)該也很喜歡吧。
上山了。我們走著山間小道，一陣微風(fēng)吹過，我感到了一絲涼意，我邊走邊摘一些葉子，葉子有的大，有的小，有的像馬，有的像蜈蚣。慢慢，我們走到了一塊泥潭面前，導(dǎo)游說走邊上過去，可是我走了過去腳還是陷下去了，把腳拔出來后，鞋子上全部都沾滿了泥。過了泥潭，我們繼續(xù)往前走，前面的山相對(duì)比較平，后面的山非常陡。有一次，我踩到蜈蚣葉了，蜈蚣葉飛了起來落下時(shí)碰到了我的腿，我被嚇了一跳(我不喜歡蜈蚣)。到了半山腰時(shí)，我們就往回走，我跑在了第一，第二是于洋，第三是又又(王婉鑫的弟弟)，我們一直往下沖，跑到一半時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)下雨了。
雨下得真大啊!我們都一個(gè)個(gè)變身成了落湯雞，但我們還是一直往下跑，跑到泥潭時(shí)，我們?nèi)疆?dāng)兩步走，跨了過去。到了山腳下，還有黃瓜給我們吃，真是雪中送炭，我們狼吞虎咽的把黃瓜吃了。真是因禍得福啊!
路小學(xué)作文4
家，是幸福的港灣，家，是令人日思夜想的地方，它包含著期待和幸福。不同的年代，回家的歷程不一樣。在以前，回家的路堪比“上刀山，下火�！�，你也許不相信？
爺爺告訴我說，他年輕時(shí)到離家很遠(yuǎn)的河南去當(dāng)兵，每次探親回來的時(shí)候，都要先坐汽車到火車站，再坐火車到武漢站，然后在武漢換乘輪船到家鄉(xiāng)九江，時(shí)間要耗費(fèi)將近三天，那時(shí)爺爺回家的路呀，可真是艱難��！
爸爸告訴我說，他大學(xué)畢業(yè)后來廈門工作，每逢過節(jié)回老家的時(shí)候，只要去火車站買一張車票，坐16個(gè)小時(shí)的綠皮火車就能到達(dá)九江，雖然時(shí)間比爺爺那個(gè)年代已經(jīng)縮短很多了，但也還是很辛苦。
如今，交通越來越發(fā)達(dá)，出行越來越便利。每次要回老家，也不用去火車站買票，媽媽直接用手機(jī)在網(wǎng)上買票，然后只要提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)火車站上車就可以，原來的綠皮車早已不見蹤影。告訴大家，我乘坐的是動(dòng)車或高鐵啦。呼，那速度，簡(jiǎn)直是神速，只要5個(gè)小時(shí)就可到達(dá)九江老家，旅途一點(diǎn)也不疲勞。
我家三代人，不一樣的回家歷程，見證的是高科技的迅猛發(fā)展，見證的是祖國(guó)的發(fā)展變化！生活在新時(shí)代真好！為新時(shí)代點(diǎn)贊！為祖國(guó)媽媽點(diǎn)贊！
路小學(xué)作文5
我們這群野孩子，在院內(nèi)的各個(gè)角落里到處亂竄，密道都被我們探清了，已基本上沒什么沒去過的地方�？捎幸粋�(gè)地方被大伙稱做鬼路。那個(gè)一段路沒有一點(diǎn)燈火，沒有人，地上許多下水道，雖然路短，但還是沒人敢去。
一個(gè)晚上，我因?yàn)樾∈潞鸵粋�(gè)小伙伴吵架。最后，我氣急敗壞之下就個(gè)小伙伴打賭，說我可以去鬼路的盡頭看看是什么。
打賭開始了。我聳聳腦袋，悄悄地掂著腳尖向里面走去，里面是伸手不見五指的黑夜，稍微不注意就回被石頭絆倒。我慢慢往前走。盡管我努力提醒自己世上沒有鬼，可還是差點(diǎn)下走了我的魂。突然我看見前方的閃現(xiàn)出兩個(gè)發(fā)只清光的小綠點(diǎn)。它一直盯著我，向我移動(dòng)。突然，它不見了�！皨屟�，這不是鬼的雙眼嗎？”我往后快速地退了幾步，踩到了沒有蓋好的下水道蓋，它在搖晃�！皨屟剑@是不是鬼的給我按的陷阱嗎？”我得快跑。于是，我跑出了那條鬼路，突然，有個(gè)東西一下子鉆到了我的面前，大吼了一聲�！皨屟�，這不是鬼本人嗎？”
我立刻跑回了家。
路小學(xué)作文6
今天是星期五，我在學(xué)校擦完黑板，等媽媽來接我。我等了好久，可不見媽媽的身影，心里越來越著急，索性一個(gè)人打道回府，雖然這是從沒有過的。
第一站
我先來到補(bǔ)習(xí)班，我猜想媽媽也許去哪兒了�？墒�，那里的門緊鎖著，分外安靜。我十分害怕，我怕媽媽忘記了，怕媽媽發(fā)生什么事情了，怕一個(gè)人站著別人會(huì)打壞主意……在害怕中，我走向了家的方向。
第二站
我又來到了方山大道，孤零零地走在這么寬的人行道，看看旁邊邊走邊聊天的人群，我覺得快要被人群淹沒了。走著走著，我的腳酸痛起來，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去休息一番。走完方山大道，我要兩次馬路才能轉(zhuǎn)向村子，兩次啊，對(duì)于第一次單獨(dú)出行的我來說，好可怕��！
第三站
走過方山大道，接著穿過上洋岙，上洋岙的路彎彎曲曲，就像走山路一樣，此刻我不禁聯(lián)想起電視節(jié)目中的山區(qū)孩子穿越崎嶇的山路去上學(xué)是多么可憐，而此刻的我也很可憐�。号�，媽媽，您在找我嗎？
第四站
最后一站就是家，從上洋岙到家的路上，我不斷遇到熟人——“珊珊，一個(gè)人回家啊，真勇敢！”，“喲，子珊長(zhǎng)大啦！”，“珊珊，媽媽怎么沒來接你呀？”。我忙著回答大家的問題，突然間，覺得自己很了不起。
不一會(huì)兒，奶奶打電話召回焦急尋找的'媽媽，我面對(duì)家人，心里很是激動(dòng)：這是多么漫長(zhǎng)又多么難忘的經(jīng)歷��！這是艱難的一段路，也是溫暖的一段路，因?yàn)槲颐靼咨磉呌泻芏嗳藭?huì)幫助你，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，也要學(xué)會(huì)等待。
路小學(xué)作文7
在高速公路上，一個(gè)人開著一輛豪華的寶馬汽車奔馳著。
突然，車和路發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。車埋怨著：“我怎么跑在你這個(gè)丑八怪身上？你看你，皮膚黝黑，面孔粗糙。我跟你比起來，簡(jiǎn)直鮮花插在牛糞上！”路不屑地說：“你雖然外表美，但內(nèi)心卻十分骯臟。而我呢？外表雖然丑陋，內(nèi)心卻非常美麗�！薄皼]有我的話，人類行走就不方便，他們就要費(fèi)力的走路……”車努力的辯解著。“你這個(gè)不知廉恥的家伙！如果沒有我的支撐，你能站在著嗎？”路憤憤不平的說。
這回可把車惹急了，它使勁地用腳踩著路的頭部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起來，讓車在上面打：“你這就是在幫我按摩，別白費(fèi)力氣了，沒用的！”車氣勢(shì)洶洶地說：“我告訴你，如果我號(hào)召我的所有兄弟一起踩你，不說能不能把你踩扁，少說也要遍體鱗傷吧？”路：“哦，是嗎？你所謂的兄弟們不會(huì)跟你一樣不講理吧？”車：“我可是豪華的寶馬汽車，想當(dāng)年，我……”路毫不客氣地打斷了它的話：“反正你就是不講理，人品差……”
路還想再說些什么，可是人已經(jīng)搶在它的前面說：“吵什么吵？你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足之處。如果沒有了車，我就得費(fèi)勁地行走。如果沒有了高速公路，我開著車走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費(fèi)時(shí)間，所以離了你們其中的任何一個(gè)都不行。你們說呢？”車和路都慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！
路小學(xué)作文8
今天，我的妹妹來我家。妹妹聽說，我在厚德路小學(xué)讀書。就要我?guī)⒂^，參觀。
第二天的早晨，我們一大早起來，吃完早飯。就來到我的學(xué)校。我們先來到學(xué)校門口。學(xué)校門口有一座欞星門，是用白色大理石做的，很壯觀！再往前走，就是狀元橋，聽說只有中了狀元的人才能走過這座橋呢！上了階梯，我們來到了文廟廣場(chǎng)。文廟里有許許多多的古代東西，比如：花嬌等等。
沿著斜坡望右走，可以看見一座大門。大門上面寫著＂厚德路小學(xué)＂四個(gè)金色大字。進(jìn)了校園，一個(gè)用紅色大理石做的石碑就展現(xiàn)在眼前，上面寫著四個(gè)金光閃閃的大字＂厚德博學(xué)。＂繞過石碑就來到了寬闊的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的邊上有許多松樹，不管冬天多么冷，夏天多么炎熱，松樹依然要守衛(wèi)著校園。
穿過兩個(gè)之間的巷子，可以看見四。五年級(jí)的教室和辦公室。走進(jìn)四，五年級(jí)的教室里，可以看見他們的桌子擺得整整齊齊，窗戶抹得干干凈凈，一塵不染。
參觀完了我的學(xué)校，回到家里。妹妹說：＂姐姐你們的學(xué)校真美麗，我長(zhǎng)大了也想到你的學(xué)校來讀書，可以嗎？＂
�。�(dāng)然可以了。＂我心里美滋滋的說。
我喜歡厚德路小學(xué)－－那美麗的學(xué)校。
路小學(xué)作文9
成綿路小學(xué)創(chuàng)建于一九五七年，至今以有50多年歷史，隨著歲月流逝，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度輝煌，一共獲得上百件獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀。她為國(guó)家培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，他簡(jiǎn)直就是人才的搖籃。
一走進(jìn)學(xué)校就會(huì)看見寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多體育器材，有雙杠、跳遠(yuǎn)沙坑、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。一下課，同學(xué)們就會(huì)在操場(chǎng)上奔跑玩耍，像放飛的風(fēng)箏，自有自在、無(wú)拘無(wú)束。
操場(chǎng)上高大的梧桐樹，茂盛的樹葉遮天蔽日，絲絲縷縷的陽(yáng)光穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來蹦去，像深夜里閃爍的群星。
成綿路小學(xué)最吸引人的除了有寬闊的操場(chǎng)就是六層樓高的教學(xué)樓了。教學(xué)樓呈三合院形狀。教學(xué)樓的教室很多，有多功能教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室和電腦室等。上課了，你就會(huì)聽到同學(xué)們悅耳的讀書聲，動(dòng)聽的歌聲。
成綿路小學(xué)還有許多美麗的風(fēng)景：讓人心醉的精致小花園；國(guó)旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)肅穆、令人生敬的升旗臺(tái)；讓人忘記勞累的休閑蘑菇廳……
漫步成綿路小學(xué)，看見美麗的校園和操場(chǎng)上活潑可愛的小學(xué)生，聽見朗朗的讀書聲和優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，你難道不留連忘返嗎？
路小學(xué)作文10
今天的太陽(yáng)很好，雖然氣溫寒冷依舊，可是明媚的陽(yáng)光卻穿過了云層，投下絲絲縷縷明朗的記憶。爺爺，那一定是您愛的凝眸。
我迎著陽(yáng)光，一任兩行清淚滑過臉頰。
人生是快樂的，還是哀傷的呢？我真想叩問上蒼。既然給了人以生命和情感，那么又為什么會(huì)有離別和死亡？看著熟悉的生命一點(diǎn)點(diǎn)地抽離，看著熟悉的面孔再也不會(huì)有悲喜情緒，看著永別的一刻越來越清晰——人類必然會(huì)有的情感糾葛如一把利劍，一刀刀地劃過我的心。
如果人像動(dòng)物一樣，只有生命而沒有情感，那么離別會(huì)更容易一些吧。即便是動(dòng)物，它們也有著喜怒哀樂不是么？這是上蒼對(duì)生命體的考驗(yàn)，還是上蒼的恩賜呢？
年齡的增長(zhǎng)，帶給我的是一次又一次的面對(duì)親人離世，如果這是成長(zhǎng)的代價(jià)，如果所謂的生生不息是一代升起而一代隕落，是否這也是一種莫名的哀傷呢？
陽(yáng)光這樣美麗，未來的日子里卻再也聽不見您和藹的叮嚀，看不到您慈愛的笑臉。雖說每個(gè)人的生命對(duì)于這廣袤宇宙不過是滄海一粟，可是我仍然堅(jiān)信：在那一縷陽(yáng)光背后，在那一朵白云上面，您一定和我們同歡喜、同悲戚。
親愛的爺爺，一路走好。我們會(huì)認(rèn)真的面對(duì)生活，我們會(huì)在想起您的時(shí)候，抬頭微笑。因?yàn)�，您看得到�?/p>
路小學(xué)作文11
外婆病了，我和母親一同去看望外婆。我們走的是一條林間小路，我自從在外地上學(xué)已經(jīng)很久沒有再走過了，當(dāng)我踏上那條路走到林間時(shí)一看，那有路的痕跡？到處都是野草。
母親見我滿眼迷茫說：“跟著我走，我給你帶路，你就不會(huì)迷路�！惫辉谀赣H的引領(lǐng)下，我們很快到了外婆家。我問母親：“你是怎么分辨路的�。俊蹦赣H看著我笑了笑說：“我是靠心，這條路早已裝到了我的心里，即使長(zhǎng)再多的草，只要心不迷路我永遠(yuǎn)都能分辨出來。”
聽著母親的話不禁讓我想起小時(shí)侯，那時(shí)我經(jīng)常和母親一同去看望外婆，外婆也常來我家看望我們。于是，在小路兩端承載著思念的期盼與送別的不舍。有一次和母親從外婆家里回我家，外婆一直送我們走了很久，在母親再三的卻說下外婆才收住送行的腳步。她站在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小土路上，頭上的青絲在微風(fēng)中舞動(dòng)，她看著我和母親直到我們走出她的視線。而今，外婆老了，憔悴的面容告訴我們歲月已經(jīng)不允許她再踏上那條路了，她已經(jīng)經(jīng)不起土路上的跋涉和奔波了。這條路現(xiàn)在只剩下母親一人穿行期間了，然而母親一人的腳印再也蓋不住路上瘋長(zhǎng)的野草了。
路，這條用親情踩出的路，在野草中在歲月中漫漫消失，逐漸回歸大自然初始的平和與寧?kù)o，然而這條路長(zhǎng)再多的草也不會(huì)長(zhǎng)到母親的心里。
路小學(xué)作文12
鐵路是我們很重要的交通樞紐，我們都應(yīng)該要保護(hù)它，不能破壞它�？墒菫槭裁催@個(gè)道理依然還是有很多人都不明白呢？
記得有一次，我去火車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見幾個(gè)男孩子在鐵路上玩耍、嬉戲。這時(shí)候，一輛火車向這邊行駛過來，那幾個(gè)男孩子跑到一邊，撿起地上的石頭就向火車砸去，差一點(diǎn)就砸中了火車?yán)锏娜恕＿@樣做實(shí)在是太危險(xiǎn)了。如果沒有了鐵路，火車將無(wú)法行駛；如果沒有了鐵路，貨物就不會(huì)運(yùn)那么快。你想一想，如果沒有了鐵路，會(huì)造成多大的損失�。《�?qǐng)?bào)上經(jīng)常出現(xiàn)有人被火車壓死的情況，每一次都震撼人心。可是人們采取了任何措施了么？這時(shí)我聽見一句遺憾的話："沒有！"快點(diǎn)兒阻止破壞鐵路的人吧！
如果我是火車站站長(zhǎng)，我就會(huì)到鐵路旁邊守著，不讓任何人來破壞鐵路，并招呼更多的人加入到這個(gè)行業(yè)中來，讓鐵路不斷發(fā)展�？晌疫�是個(gè)學(xué)生，只好提醒自己做到愛護(hù)鐵路。因?yàn)闆]有了鐵路，這樣會(huì)給我們的生活帶來很多麻煩。人們快點(diǎn)從黑暗中醒過來吧，不讓任何一個(gè)人因?yàn)殍F路而失去什么。
我們要愛護(hù)護(hù)路，這是每個(gè)人都應(yīng)該要盡的責(zé)任，讓我們行動(dòng)起來，和那些破壞鐵路的人大聲說"no"吧！
路小學(xué)作文13
我最喜歡的名言就是：走自己的路，讓別人說去吧！它給了我很大的幫助。
有一次，我去學(xué)校，那次因?yàn)槲业臅鼔牧�，被媽媽拿去修了，所以就提個(gè)公文袋上學(xué)，我走在路上覺得很怪，因?yàn)橥瑢W(xué)們都用異樣的眼光看著我，有些同學(xué)還在我背后議論我呢！我當(dāng)時(shí)覺得很不好意思的，我受不了同學(xué)們這樣對(duì)我的態(tài)度，我便老是想回家去換回我的那個(gè)破書包，我想：我情愿背舊書包也不要提這個(gè)新的公文袋。忽然有一句話出現(xiàn)在我腦海里：走自己的路，讓別人說去吧！對(duì)！走自己的路！讓別人說去吧！于是我堂堂正正地走了過去，才不管他們那異樣的眼光哪！這樣，我心里果然好受多了！
還有一次，我去接姐姐到我家來吃飯，媽媽偏要我穿那套韓國(guó)試大長(zhǎng)今版的裙子，我十分不愿意，但是被媽的沒有辦法了，我只有穿著去了。在路上，我感覺路人都在嘲笑我的衣服，是�。∷瘘S的大領(lǐng)口加上淡綠色的兩個(gè)袖口。下面就更好笑了！長(zhǎng)的都拖到地了！我好想回家換掉啊！路人這種目光是我渾身不自在。就在這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出了一句話：走自己的路，讓別人說去吧！想到這里，我心里果然爽多了！姐姐見到我就問我穿成這樣就不怕被別人笑��？我笑著答到：“不會(huì)��！走自己的路，讓別人說去吧！”
路小學(xué)作文14
“再給大家表演一會(huì)！……”你聽！我正在晚自習(xí)時(shí)和xx演起了相聲。每當(dāng)我想起學(xué)相聲不禁好笑。
記得那次，老媽想跟我多來一個(gè)培優(yōu)班，隨著老媽的眼睛一轉(zhuǎn)。老媽想出了一個(gè)快板培優(yōu)班，我一聽，可嚇了一跳。我現(xiàn)在可以已經(jīng)有N多培優(yōu)班，再說學(xué)鋼琴的時(shí)候可是很難的，更何況快板呢？天，我先去試聽了，還真好玩兒，老師唱起順口溜陪著快板可真是絕了。我被快板給說服了。
我和xx便開始了相聲之路。我們首先學(xué)起了拿大小板，小板大拇指向上，食指放在板后面，另外三個(gè)手指放在板后面。剛握起小板可有些恐慌。你想想，食指在搖動(dòng)時(shí)不會(huì)夾痛的嗎？老師耐心地告訴了我不會(huì)夾道手的原理。大板可簡(jiǎn)單多了，按著老師的原理，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了�？珊推饋泶缶汀傲Σ粡男摹绷�，左邊打好了，右邊不行；右邊打好了，左邊不行，不禁有點(diǎn)煩。但慢慢的在老師上課中領(lǐng)悟。
后來我又轉(zhuǎn)到另一位老師—薛老師，這位老師不僅教我們順口溜和快板，還教會(huì)了我們京腔。這下說起話來可好聽多了。后來老師把我們的嘴皮練“薄”了，于是教起評(píng)書。老師教起我們可認(rèn)真了！
不會(huì)只說“好”，從每個(gè)字眼兒摳起，使我們講起相聲來補(bǔ)不差字，說起相聲來，不打坎�？刹皇菃�！
我們只要講起相聲來大家臉上笑得像一朵花。我得謝謝媽媽，謝謝老師，謝謝他們?cè)谖业娜松飞显鎏砹司实囊豁?yè)。
路小學(xué)作文15
4月28日，師范，運(yùn)動(dòng)會(huì)……
拼搏、奮斗、永不言棄是這里的主題……
齊刷刷的隊(duì)伍！有你一路相伴。同學(xué)們的臉上，洋溢著掩飾不住的喜悅與激動(dòng)，沒錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們意氣風(fēng)發(fā)，一決雌雄！
白底紅字的號(hào)碼布顯得尤為顯眼，是的，它代表的不只是一個(gè)號(hào)碼，還有一顆熱血沸騰的心，一個(gè)活力四射的體魄，一團(tuán)熊熊燃燒著的火焰，一種永不言敗、傲氣沖天的堅(jiān)定意念！
主席臺(tái)上，各班踴躍投稿的勵(lì)志口號(hào)通過音響，響徹云天！
發(fā)令槍的一聲響，十幾名、幾十名運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤E馬般奔馳在賽道上，那是閃電般的速度。但，再快的速度也代表不了他們滿懷的希望與期盼。
比賽，既然產(chǎn)生了成功，就注定有人失敗。失敗者與成功者都是英雄！他們?cè)谶@賽道上灑下了歡笑，付出了汗水。在我們的心目中，他們，沒有一個(gè)人輸，既然能站在這賽道上，便是贏家，便是成功者，便是英雄！
當(dāng)800米長(zhǎng)跑到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)再?zèng)]有站起來的力氣，被兩個(gè)同學(xué)緊緊地?cái)v著，忽然感到了一種幸福。又回想起奔跑在賽道上時(shí)，有一種“加油”的吶喊聲無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在。前所未有地感到了友誼的可貴，友誼的溫暖。朋友的力量，原來會(huì)是如此強(qiáng)大。
人的一生，總是在奮斗與拼搏中度過，而此時(shí)最需要的，自然是朋友的關(guān)懷，很感謝自己獲得的這段珍貴的友情。
兄弟！姐妹！朋友！我不管你是誰(shuí)，不管你在哪里不管你來自何方，只記得：奮斗，有你一路相伴，我們誰(shuí)都不會(huì)孤單。
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