【精選】與愛同行作文匯總六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與愛同行作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與愛同行作文 篇1
殘疾人，多么熟悉的字眼!他們沒有正常人那樣五官具全，但他們有著正常人沒有的毅力。他們用樂觀.向上的精神面對生活，他們不會因為自己是個殘疾人而放棄一切。他們有著自己的理想，他們還是想要成功的�？�，在我們的殘奧會上，一名名殘疾運動員神采奕奕，精神抖擻，他們?yōu)槲覈A得了一塊又一塊的獎牌，為我國創(chuàng)下佳績。他們雖身上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢，我們應學習他們身上那種精神——堅持不懈，永不退縮，勇敢面對身體缺陷。
他們學習每一樣東西都是要付出比別人多的努力，比常人艱辛得多。他們把阻力化為動力，而不是絆腳石。美國殘障教育家，海倫凱勒。從小失去了視力和聽力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自強不息，開始于其他人溝通。后來加入美國社會成為一名激進主義者，她一個殘疾人卻得到了如此大的成績。不像有些因自己是殘疾人而自暴自棄，靠父母養(yǎng)活。但最后受傷的還是他們自己，他們的心靈受到了傷害，他們永遠都不能在別人面前抬起頭挺起胸來。
張海迪，一個文學工作者。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，反而一頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她沒機會踏進學校大門但她自學還攻讀了碩士研究生的課程。她翻譯作品超過100萬字。她還學會了針灸，為群眾無償治療達1萬多次。
讓我們一起關愛殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲愛心吧!
與愛同行作文 篇2
愛似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個朋友，讓我們敞開心扉。
愛有很多種，就看你怎么表達。
小時候，對你表達最多的就是父愛和母愛，這種愛是無私的。當你還不會吃飯，嚼不動的時候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時時刻刻呵護著你，不讓你受一點點委屈；長大一點了，來到了學校這個大家庭里，最關你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時間甚至還沒有陪我們的時間長。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著。白天，調(diào)皮的孩子總會給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無私的，為我們操勞著，我們應該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學校調(diào)皮搗蛋嗎？答案都是不對的，這些都是不明智的。對待父母我們應該在他們下班回家時給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務活……對待老師應該多給他們分擔一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應該學會感恩。
再長大一些了，進入了社會，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應該把自己的愛心也無私地奉獻給社會！
愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。
與愛同行作文 篇3
愛是一股甘甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛是一首回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫暖；愛是一柄撐起在雨中的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇護……
愛，在我們的身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會看到充滿愛的人間。
又是一個有月的夜晚，清涼冷而又慘白的月光照在地面上，一陣冷風吹過忍不住又一陣哆嗦，這冷風卻吹亂了人們的思緒。
這條小路的盡頭有一棵大棗樹，大棗樹，棗樹下有個餛飩攤兒，這攤主是一位慈祥的老伯，據(jù)人說是一位退役的老戰(zhàn)士，今年70多歲了，經(jīng)常穿著一件灰色的上衣，圍著條圍裙。雖然這個餛飩攤兒是在小路的盡頭，可是人卻不少，新客舊客絡繹不絕，生意格外的好。剛開始我以為是老人賣的餛飩好吃，多吃了幾次便知不是這樣。
那天晚上因為自行車壞了，我只好推著車子走在漆黑寒冷的路上，月亮照在樹梢，清冷的月光照在路上，走到那顆棗時，老人的攤位已安靜�！靶」媚铮趺窜囎訅牧�？你先坐下，吃碗餛飩，我看一下車子，說不定能修好�！崩先诵Σ[瞇的對我說。“不了，不了，我沒帶錢�！蔽倚χ裱跃芙^了老人的好意�！皼]事，免費的，快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車，還免費送了我一碗餛飩。謝了老人之后，推著車子走了。
月下，這棵挺直的棗樹和老人構成了一幅極其和諧的深秋晚景圖，我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤，調(diào)皮地照著大地，老人忙碌的身影在月下顯得格外修長……
與愛同行作文 篇4
“世上本來沒有路，走的人多了也便成了路�！钡松分挥凶约喝リJ才能到達人生頂峰。路上有坎坷、有磨難，但愛與我一起拼搏。
當我呱呱墜地的那一刻，我就充滿好奇，因為我有那么愛我的母親，疼我的父親。當我蹣跚地學走路時，我就擁有了愛；當我咿咿呀呀學說話時，我就擁有了愛；當我會說出第一個媽媽的時候，媽媽滿臉激動。家中有叔叔阿姨，爺爺奶奶，爸爸媽媽，因為我是家中的第一個孩子，家中所有好吃的都歸我所有。
當我上學時我擁有老師對我的愛，記得小時候的我很笨拙，連削鉛筆都不會，但我有一個和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了，只好自己在座位上摸索著去削，這讓正在認真寫教案的她看到了，她笑著朝我走了過來，用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來，一會兒，一個個尖尖的鉛筆就削好了，那次我的作業(yè)寫得好認真。
離開喧鬧的小學進入緊張氣氛的初中。剛開學，我的第一個班主任，但由于事務多就換了已有孩子的陳老師，也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家，脆弱的我也流下了思家的淚水，老師問清楚后。我破例可以回家住，一下子知明度大大的提升，都紛紛羨慕我。記得有一天晚上，我媽沒來接我，我就自己一個人準備回家，老師擔心我就跑回家拿了一個手電筒送我，一直將我送到家門口。從那以后我對學習更加的感興趣了。
我的人生路上出現(xiàn)太多關心，愛護我的人，我暗下決心報答他們，讓智慧在六月閃光。
與愛同行作文 篇5
我有個朋友，她叫愛。
我們有一個共同的夢想：周游世界。
愛有一種與眾不同的能力，她可以深入別人的內(nèi)心。
在一個艷陽高照的天氣，我和愛背上書包，乘車來到了向往已久的奇跡草原，我和愛在草原上散步，愛忽然停了下來，撥開身邊的草叢，向我喊道：“真，你過來一下，看那邊�！蔽翼樦鴲凼种傅�.方向望去，兩群人，明顯準備打仗，少說也有幾百人，如果真打起來那可不得了，愛想了想，對我說：“不能讓他們打起來，真，你等我，我去阻止他們�！闭f完，愛化作一道只有我才能看見的白光，融入了兩方首領的身體之中。我等了愛好長時間，可是愛卻一直未出現(xiàn)，我撥開草叢，看看那兩群人，似乎不準備打仗，倒似乎準備談判了。這是我的肩頭被人拍了一下，轉(zhuǎn)身一看，原來是愛。“愛，你可算回來了，等了你好長時間呢�！蔽覍壅f，“真，別計較了，你要知道這回可是兩個人，不太好凈化呀�！睈壅f，我說：“愛，你也真是的，我又沒怪你，回去休息吧，一天都在等你，都沒時間玩了�！睈垡恍Γ覀儌z手挽手踏著夕陽，回到了休息的地方。
愛今天太累了，回去之后，吃了幾口飯就睡了，我進愛的房間去看愛時，愛臉朝著墻，紅色的頭發(fā)對著我，愛的發(fā)色有些奇怪，我湊前一看，竟然變成了白色，我一驚，后退了幾步，失手將桌子上的杯子打破了，還好愛沒醒，我小心的將碎片收拾干凈后，迅速退出了房間。
第二天晚上，愛把我拉到一個僻靜的地方，對我說：“真，我要告訴你一件事，你不會怪我對嗎？”“愛…無論你做了什么事，我都不會怪你的�！蔽覍壅f，愛點點頭，微笑著對我說：“昨天我使用完我的能力后，我的頭發(fā)變白了，是因為我使用我的能力需要以生命為代價的，我在今晚十二點將永遠離開你，不要怪我�！薄皭�，你怎么不提前告訴我，為什么要現(xiàn)在這么晚才告訴我？”我哭著對愛說，但愛沒有回答我，只是留給了我一個永恒的微笑，便化作紅色的光塵消失了，只有愛的玫瑰發(fā)飾留了下來。
我?guī)е鴲鄣陌l(fā)飾，去完成我們的理想。
愛此生最大的愿望，也是我最大的愿望
與愛同行作文 篇6
我從一出生就認識他了，注定了的，因為他是我父親，我叫他爸爸。
我一直是個很皮很皮的小孩子。當我身邊的孩子都在為了父母時晴時陰的臉色而學習的時候，我顯得很輕松，我的爸爸媽媽跟他們的不一樣，他們是懂得孩子體諒孩子的——至少，在那時，我是這樣想的。
冬天我穿得很少。他總是埋怨我只穿一件T恤一件外套，每次他埋怨完都要在后面加上一句："你要感冒的�！碑斘艺娴脑趲滋旌蟮牧酥馗忻把蹨I鼻涕一大把的時候，他從來不知道要同情我或買藥給我吃，就如同我胃疼，他總眼睜睜地看著我痛的趴在床上或把手按在胃部下面，臉色蒼白。他幾乎沒有說過什么安慰我的話，并且常常用一種幸災樂禍的口氣說我冷飲吃太多，飲食沒有規(guī)律。
老實講，當我生病的時候，我并不是要他怎么樣怎么樣地像別人作文里寫的模范父親一樣來照顧我，送我到醫(yī)院去，我只是受不了他用那種興災樂禍的口氣說那些話來諷刺我。不過，事實上他從不帶我去醫(yī)院。
我和媽媽吵架時，他總質(zhì)問我什么時候才能長大，什么時候才懂得為別人著想，什么時候才能懂得體貼，是不是永遠都要這樣以自己為中心。我懵掉了，我是真的不懂了。同時，我想起我念小學的時候，攢了一個星期的零用錢買了一本記事本給他當生日禮物，可他并沒有我想象中的高興，也沒有出現(xiàn)任何感人的畫面，他只是很隨便地把它扔在書櫥的角落里，讓它自生自滅。
一下子，我覺得很沒勁。我是真心想對他們好的，但他們卻不能夠了解。
我對他很失望。
而同時，他對我也佷失望。他總覺得以前的我不是這個樣子的。很多東西并不如他以前所想的一般美好。他不跟我說話，我也不會笑嘻嘻地當做什么都沒發(fā)生過一樣去主動和他說些什么，去試圖挽回些什么。那些時候，家里的人似乎都各懷心事默不做聲，家里變得很安靜很安靜。我甚至悲觀地想終有一天我和他之間會變得僅僅只是一種血緣的維系，我和他終有一天就變成了最熟悉的陌生人。
咫尺天涯。
他曾經(jīng)是我崇拜的人。他曾經(jīng)是我頭頂?shù)囊话汛髠�，小的時候他把我高高地舉起放在肩膀上讓我可以看得更遠。而現(xiàn)在，他所庇護的我正在一天天長大，他已經(jīng)不能再跟從前一樣完完全全地把他的女兒罩在下面任他擺布了。就好象我一直沒有辦法去深入地了解他去站在他的角度好好地去為他想想，所以，更多的時候我都無奈地選擇了沉默而不是費力地解釋。
他不會明白這些，他只會覺得我變了，變得冷漠變得無情變得乖張變的自以為是，他只會覺得我離他設定的目標越來越遠，因為我已經(jīng)不再聽話不再順ian從不再是他記憶中老早就習慣了逆來順受的孩子。好孩子。
他始終對我的話不以為然，我告訴他應當這樣，他不會相信，他所相信的始終都只有他自己而已。那么，既然不相信，為什么還要一遍又一遍地問我呢？我很不習慣有人對我很有自信的問題產(chǎn)生疑問。這讓我無法接受。
每次我與他吵架，我都無話可說，卻有一絲愧疚。其實每次我都是想耐著性子好好跟他說的，但我沒法控制我的情緒。有句話他說得很對：我還不懂得怎樣寬容怎樣去做一個真正有風度的人。。。。。。
他是我爸爸，我們是父女，這我無法改變。
事實上，我并不想改變什么。
我很愛他，這我知道。
他很愛我，這我也知道。
后記：
我的爸爸看見了這篇作文。我不知道他有沒有讀懂這里面的感情。因為這的確很想一篇埋怨爸爸的作文。其實不然。這里面的每一段，每一句，每一個文字都包含著我對爸爸無限的愛。最后兩句話"我很愛他，這我知道。他很愛我，這我也知道。"是我真的真的很想對爸爸說的一句話�？蔁o奈我不是個嘴甜的女孩，只能用文字來表達我對爸爸的愛。
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