我的朋友的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友的作文1
今天，我交了個(gè)新朋友，名叫xxx。
他留著一個(gè)小平頭，眉毛像彎彎的月牙兒，下面有一雙珍珠似的黑眼睛。一張能說會(huì)道的嘴巴，總是沒完沒了。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。
他可能干了。一次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，老師看見有一個(gè)同學(xué)座位下有一大塊口香糖粘在地上，老師說：“哪個(gè)同學(xué)來把這一塊口香糖給弄掉�！皒xx立刻舉起了手，我想連我們班最能干的女生都沒舉手，何況他是一個(gè)男孩�？隙ㄒ荛L時(shí)間的。誰知道，下課，他用帶來的鏟刀在地上使勁地鏟，鏟了半天一點(diǎn)也沒有掉下來，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法，他先把周圍的鏟起來，然后再對(duì)準(zhǔn)中間的部分鏟，看樣子這個(gè)方法確實(shí)很好，不一會(huì)兒，黑乎乎的口香糖就被他KO了。
他不僅能干，而且成績(jī)?cè)谖覀儼噙�是最出色的一個(gè)，每次考試，他都名列前茅，有一次，老師讓他寫毛筆字，要求回家只要認(rèn)真完成一張，第二天交到老師那兒。他倒好，回家竟然寫了三張，而且每一張都顯示他是認(rèn)認(rèn)真真寫的，每一筆畫都恰到好處。老師一看，就嘖嘖稱贊，所以他的作品得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
我真欣賞我的好朋友，你一定也想認(rèn)識(shí)他吧！
我的朋友的作文2
電腦——我的朋友爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我都有一個(gè)神秘而友好的“朋友”——電腦。它可是爸爸花了好幾千元才請(qǐng)回家的！
它方方正正的，穿著一身黑色的外衣，看起來很呆笨。媽媽和這位“好朋友”非常熟悉。媽媽經(jīng)常和它一起玩游戲，一起逛淘寶，一起······可爸爸呢？除玩游戲就看電影，其他好像都不用它。爺爺特別會(huì)用電腦。他在電腦上一會(huì)兒看新聞，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩撲克······那時(shí)我還小，不知道什么是電腦，更不知道怎樣上網(wǎng)玩游戲，查資料······我漸漸長大了。
上了四年級(jí)，在電腦課上我認(rèn)識(shí)了電腦并且還學(xué)會(huì)了電腦。到了家我可以用電腦聽音樂、查資料、發(fā)作文等。有一次，老師讓我們查找關(guān)于聲音的詞語。那一次，我和“好朋友”合作的就很愉快。有時(shí)我也會(huì)上網(wǎng)打游戲。有時(shí)我還會(huì)自言自語的發(fā)出感嘆：“啊!電腦真是我的好朋友呀！”然后我就會(huì)津津有味地打游戲。電腦是我的好朋友，更是我們家的好朋友！
我的朋友的作文3
我的朋友叫賓警洋，他的眼睛烘烘有神的，頭發(fā)黑咕隆咚的，鼻子略微有點(diǎn)小，一對(duì)耳朵像小問一樣小，CC的身子。
他的優(yōu)點(diǎn)就是跑步快，上一次校運(yùn)會(huì)他拿了中年級(jí)跑步冠軍，他跑的像瘋子似的一樣，不過，他的學(xué)習(xí)大退不，連我門班上的人都不可思議，不管上什么課都好，他總是上課都會(huì)玩小動(dòng)作，老師嚴(yán)重的批評(píng)他和罰站他，他自己都不在乎自己犯下罰，只在乎上課玩小動(dòng)作，還有一次，他轉(zhuǎn)過頭打后面的同學(xué)，后面的同學(xué)就舉手告訴老師聽，老師就火冒三丈的去問賓警洋，賓警洋就把這件事的真實(shí)告訴給老師聽，老師聽了，溫和的說了他們倆的錯(cuò)唔，他們都意時(shí)到自己的錯(cuò)唔，異口同聲的說‘‘對(duì)不起’’他們有一次說‘‘沒關(guān)系’’老師聽了就開心的回到辦公室休息。
我感到自己錯(cuò)就要改，不要一錯(cuò)再錯(cuò)。
我的朋友的作文4
我們班上有一位叫xxx的男生，他留著短頭發(fā)，一雙眼睛小小的，眼皮上的肉厚厚的就像腫起來了，他的個(gè)子比我矮，但比我胖，他身材健壯。
他的記性似乎有點(diǎn)不好，其實(shí)是玩性重了點(diǎn)。上一次我們語文老師布置的家庭作業(yè)，上了一節(jié)課，他已經(jīng)把作業(yè)忘了一干二凈了，晚上他家長問有沒有作業(yè)呢？他說：“沒有�！钡诙�，組長下去查作業(yè)，沒有檢查到他的家庭作業(yè)。他一上午都是愁眉苦臉的，害怕老師會(huì)打電話給他的家長，一直到了下午第一節(jié)課，我安慰他，以后我會(huì)提醒他，他這才開心地笑了，并說：“別人看見我都躲著我，只有你愿意和我作朋友，跟我一起，謝謝你！”
有一次在上體育課，他正在玩耍，可是有一個(gè)同學(xué)不知是什么原因，不問清事情的原因，和他斗毆了，他只是抱著頭，任由他的拳頭在他身上打，他一直沒有還擊，只是在一旁讓他打，在一起上課的我看不下去了，報(bào)告了老師，老師問他怎么回事，“你干什么不還擊呢？”他低著頭，什么也沒有說。事后，他告訴我不打他的原因是怕把別人打傷……。他的寬容，讓那個(gè)打他的人十分不好意思。可見，他有一顆寬容的心。
我喜歡這個(gè)小伙伴！
我的朋友的作文5
她一雙又大又黑的眼睛，那眼睛會(huì)說話一樣在跟我說話；她有一頭又長又黑的頭發(fā)；她有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。她就是我的好朋友：楊虹！
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。記得有一次她期末考試5門全是100分，那時(shí)她開心極了，當(dāng)然看到別人考了100我也為她開心，同時(shí)也在開心里也有一些嫉妒。因?yàn)閯e人考了100分而自己卻考了98分，這說明我沒有用心去面對(duì)考試，而且又很馬虎只差了2分。楊虹看到我很傷心就跑過來安慰我，當(dāng)時(shí)我的嫉妒之心就沒有了，我心里默默的下覺心；我下一次絕對(duì)不馬虎了！
她是我們班上的班長，我們的劉老師很器重她。每次劉老師交給她的任務(wù)她總能很快的完成，而且完成的又很好。她還是縣的三好學(xué)生呢！她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且她還樂于助人。每天她都幫別人掃地，所有每天我在我們的公共區(qū)都看的到她。不僅班上的老師看好她連學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都很看好她，下一期還讓她當(dāng)學(xué)校大隊(duì)長呢！
……
我下學(xué)期就要走了，在這里我想對(duì)她說：“楊虹你是一個(gè)好學(xué)生，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你是我成功的榜樣！是你教會(huì)了我怎么樣做人，你對(duì)我說過的話我這一生都不會(huì)忘記的！”
你永遠(yuǎn)是我的好朋友！好朋友！好朋友！
我的朋友的作文6
他是個(gè)活潑可愛的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來搗亂。他是個(gè)愛吃零食的孩子。
我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。
他是個(gè)活潑可愛的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來搗亂。他是個(gè)愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動(dòng)課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說：“我要刻苦練習(xí)超過你，把你打敗�！睆拇怂砩辖�(jīng)常來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛的孩子。
我的朋友的作文7
我的朋友每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，我的朋友是李逸劍。
每次在我們玩的時(shí)候，有些人都不會(huì)和我玩，而李逸劍都會(huì)找我來玩，會(huì)玩的非常開心，他真是我的好朋友!有一次在吃完飯以后，有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)小男孩跑得非常快，一下子就向我真里沖了過來，我就被撞倒了，李逸劍剛吃完飯，看見我倒在地上，就跑過來馬上扶我起來，看到我的皮破了，就帶我去醫(yī)務(wù)室，在路上的時(shí)候還問我有沒有事，痛不痛，這讓我的心溫暖了許久。他真是我的好朋友!
有一次，冬天的時(shí)候，食堂的地上非常的滑，突然有一個(gè)人被絆了一腳，滑倒了，把菜都倒在了我身上，李逸劍看到了馬上和我說：“吃完飯以后，趕快去寢室換一下衣服吧!你要是沒有換洗的衣服，就先穿一下我的衣服”。
我想李逸劍真是個(gè)熱心的人，他真是我的好朋友，把他衣服借給我穿。李逸劍真是我的好朋友啊!
我的朋友的作文8
沙沙沙，沙沙沙，在一個(gè)春雨綿綿的上午，我?guī)е闷娴男那?去欣賞種在傳達(dá)室門口的海棠花。
我走到傳達(dá)室門口，“哇”真是太美了。從遠(yuǎn)處看一朵朵海棠花親親熱熱的擁簇在一起，好像在說：“你好啊，你是誰?叫什么名字，怎么長的和我一模一樣啊!"從近處看一朵朵海棠花就像一個(gè)個(gè)小姑娘，穿著粉紅色的連衣裙，坐在"王位上"。它的花瓣圓圓的，像一個(gè)個(gè)小圓圈。他的花蕊在花的中間，像一根根白白的絲線一般，非常美麗。因?yàn)楹Ｌ幕ㄌ懒�，看著，看著，我忽然感覺到，我也是一朵美麗的海棠花，穿著美麗的衣服，再細(xì)細(xì)的春雨中翩翩起舞呢!過了好久才回過神，哦，原來我不是海棠花，我在賞花呢!
海棠花就是這么美麗，這么迷人，它告訴我們春天就在我們身邊!
這是一篇狀物文章，作者通過遠(yuǎn)近結(jié)合方式描寫了海棠花。作者能夠做到詳略得當(dāng)，詳寫近看海棠花的樣子。作者將海棠花比作小姑娘，將花瓣比作圓圈，采用比喻修此，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了海棠的迷人姿態(tài)，作者似乎將海棠展現(xiàn)在讀者面前，給人留下深刻印象。 文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，作者在結(jié)尾處直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)海棠的喜愛之情。
我的朋友的作文9
她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下頭是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她十分愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來學(xué)�？�，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠。應(yīng)有盡有，我們上課要用的.東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自我最終才用。
她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個(gè)小小的組長，可是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
我的朋友的作文10
我的好朋友葉欣，她長得非常漂亮。你瞧，她圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤潤的嘴唇，高高的鼻子，加上她那白白的皮膚，絕對(duì)稱得上是一個(gè)十足的小美女。
葉欣不但人長得漂亮，而且她還聰明活潑，樂于助人。
上課的時(shí)候，你總會(huì)看到我的好朋友葉欣在認(rèn)真聽講；每當(dāng)老師提問題時(shí)，你總會(huì)看到她喜歡高高的舉起她的小手，響亮地回答。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我考了九十多分，老以為很不錯(cuò)，可是一看我的好朋友葉欣的試卷，哦，經(jīng)常她都要比我高出好幾分呢！真羨慕！
葉欣對(duì)同伴很友好。每一次同伴們受傷了或者需要幫忙的時(shí)候，她就會(huì)立刻動(dòng)手幫忙。有一天，我不小心摔了一跤，葉欣看見了，急忙跑了過來，小心地把我扶起，還問我傷著哪兒了？
我喜歡葉欣，她是我的好朋友，她是一個(gè)漂亮的小女孩，她不但聰明活潑，而且樂于助人。
我的朋友的作文11
每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。我有一個(gè)好朋友，她戴著一副眼鏡，長得跟我一樣高，她非常的瘦，很溫柔，頭發(fā)長長的，她的笑容很燦爛，每當(dāng)看到我心情不好時(shí)，她就會(huì)給我許多的安慰。
我第一次在小學(xué)時(shí)見到她的時(shí)候，讓我覺得她很善良，不會(huì)做出一些不可以做的事情，所以我決定我要跟她當(dāng)永遠(yuǎn)的好朋友，不要跟她吵架，要好好跟她一起相處，她也很喜歡我。
我和她雖然有時(shí)候會(huì)和她吵架，可是我不會(huì)對(duì)她生氣，因?yàn)樗俏易钜玫暮门笥�，我不快樂的時(shí)候，她總是會(huì)拍拍我的肩膀安慰我。
我一定要跟她做永遠(yuǎn)的好朋友，如果我失去了這個(gè)我最要好的好朋友，我的世界就會(huì)暗下來。
我永遠(yuǎn)跟她一起度過美好的日子，不要分開，她就像糖果，帶給我許多的甜蜜。
我的朋友的作文12
我的植物朋友是金魚吊蘭，因?yàn)樗谖壹依锸亲钣腥ぁ⒆钇恋闹参铩?/p>
金魚吊蘭葉子的正面像一片片碧綠色的桃心，而背面卻和正面不一樣，背面的葉子中間有一道暗紅色的痕跡，像印第安人額頭上的彩繪。由于它的花形似金魚，所以叫金魚吊蘭。當(dāng)整盆的花朵全部盛開時(shí)，就像成群結(jié)隊(duì)的小金魚在綠色的海洋里遨游。
它的根莖跟其他植物相比有些與眾不同。其他植物的莖一般只有一種顏色，它卻有兩種顏色。它的根莖就像一個(gè)生命指示牌。葉子越嫩越小，它的根莖就綠色較多，棕色較少；而葉子越老越大，它的根莖就棕色較多，綠色較少。這看上去實(shí)在很有趣。
雖然乍一聞它沒有氣味，但每當(dāng)你靠近花開滿盆的金魚吊蘭時(shí)，似乎又有一股淡淡的清香飄來，令人心醉。
金魚吊蘭的寓意是相親相愛，花語為生生不息，源源不斷，所以我特別喜歡它，把它當(dāng)成我最好的植物朋友。
我的朋友的作文13
我有一個(gè)好朋友——朱宇軒，他身材瘦小，卻有著和身體不太相稱的大腦袋。老師說，這是聰明的標(biāo)志。他的臉極白，白的連鼻子旁的血管都隱約可見。他的眼睛又大又亮，笑起來時(shí)像一潭活潑的秋水，比女生還溫柔。最有特點(diǎn)的是他的嘴巴，又小又紅，想熟透了的櫻桃。一生氣起來，小嘴撅得倍高。也許是他不好好吃飯，他非常瘦，像根細(xì)竹竿，我真擔(dān)心臺(tái)風(fēng)來了，他會(huì)不會(huì)被卷到天上去。
別看他瘦，他可是班上的“小霸王”呦。下課后，他總是像“跟屁蟲”一樣纏著我和易楊，不允許我們和別人玩，而且還常常戲弄我們。如果別人惹火了他，他就漲紅著臉，雙眼圓睜，像怒氣沖沖的小老虎，緊追著人不放。雖然他有點(diǎn)兇，但對(duì)我卻很好，他常常耐心地教我難題，從不嫌煩。我很佩服他，幾乎沒有題目能難倒他。
我希望從小學(xué)到初中一直當(dāng)他的好伙伴。
我的朋友的作文14
我的好朋友是電腦，它是我在二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候買的。那時(shí)爸爸答應(yīng)我和姐姐，如果月考都考九十分以上，就買電腦給我和姐姐。那時(shí)候我緊張的要死，連冷汗都冒出來了�？炜荚嚨臅r(shí)候，我一直看書，因?yàn)楹ε驴疾缓茫蜁?huì)被打，而且連電腦都不可以買了�？荚嚱Y(jié)束了，老師要發(fā)考卷了，我終于可以買電腦了，可是姐姐考試考不好，被爸爸打的好慘呢！
工人在幫電腦載入資料的時(shí)候，我緊張的要死，可是在測(cè)試打印機(jī)的時(shí)候，差點(diǎn)把打印機(jī)用壞了。我常常在玩電腦，我玩的游戲有：小朋友其打交、傳奇、軒轅劍、強(qiáng)盜再現(xiàn)、三英戰(zhàn)呂市、毛毛蟲賽車、神州、超級(jí)瑪利。等等。
我快樂的時(shí)候，我陪伴著它；難過的時(shí)候，它陪伴著我，我們的感情沒有人比得過。電腦是我辛辛苦苦念書得來的，我一定會(huì)愛惜它，才不會(huì)被打。
我的朋友的作文15
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問先朋友家在哪兒，把她送回了家，小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃，于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。他很久沒有回答，我以為他不會(huì)給我玩，但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實(shí)情告訴了他，他聽完后眼里含著淚水，我連忙向他說了聲對(duì)不起，原以為他會(huì)很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是一個(gè)樂于助人、寬宏大量的人。
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