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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-06 10:41:59 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)期計(jì)劃模板合集七篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】學(xué)期計(jì)劃模板合集七篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期,我們音樂教研組延續(xù)上學(xué)期的音樂目標(biāo),以及已有基礎(chǔ),繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力,用音樂貫穿于各方面的教學(xué),促進(jìn)幼兒的多方面發(fā)展,音樂教研組下學(xué)期計(jì)劃。 1、音樂游戲。 小小、小班:(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。 (2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。 (3)主動(dòng)參與游戲。 中班:在小小班的基礎(chǔ)上增加讓幼兒在游戲中創(chuàng)造游戲角色,教研工作計(jì)劃《音樂教研組下學(xué)期計(jì)劃》。 2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。 小班:(1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編。 (2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。 利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。 中班:(1)在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,并能運(yùn)用上中班所學(xué)的舞蹈基本動(dòng)作。 (2)能大膽地在眾人面前表演。 (3)能大膽地與人合作進(jìn)行舞蹈。 二、教研時(shí)間安排 三月:小小、小班:學(xué)習(xí)玩音樂游戲。 中班:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。 四月:小小、小班:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。 中班:學(xué)習(xí)了解音樂的結(jié)構(gòu)。 五月:小小、小班:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。 中班:能根據(jù)音樂游戲的內(nèi)容創(chuàng)造角色進(jìn)行游戲。 六月:小班:能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。 中班:能創(chuàng)編歌詞、舞蹈動(dòng)作并主動(dòng)找同伴進(jìn)行表演。 七月:小班:對(duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。 中班:能大膽在同伴面前進(jìn)行音樂表演。 幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編,利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、研究主題

  繼續(xù)研究有效教學(xué),抓核心知識(shí)進(jìn)行教學(xué),深化“以學(xué)生為中心,以知識(shí)點(diǎn)為主線”的學(xué)習(xí)型課堂研究,并結(jié)合學(xué)!巴n異構(gòu)”教學(xué)研究。

  1、繼續(xù)深化以“學(xué)生”為中心,以“知識(shí)”為主線,構(gòu)建學(xué)習(xí)型課堂的教學(xué)研究及評(píng)價(jià)

  2. “同課異構(gòu)”課型模式及評(píng)價(jià)

  二、教學(xué)措施

 。ㄒ唬┳コR(guī)教學(xué),促教學(xué)教研

  1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校推薦的教學(xué)相關(guān)材料、書籍,提高自己的教學(xué)技能。推薦的書目:《小學(xué)語文教學(xué)疑難答問三編》(《小學(xué)語文》編輯部編)、《小學(xué)語文教學(xué)疑難答問續(xù)編》;《全國四大教學(xué)流派中小學(xué)語、數(shù)、外“同課異構(gòu)”專場(chǎng)展示活動(dòng)》(內(nèi)部資料),充實(shí)老師的教學(xué)理論水平。(每月進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng))

  2、充分利用學(xué)校構(gòu)建的的教師精神成長(zhǎng)平臺(tái),自覺讀好書,充實(shí)自己精神財(cái)富;為青年老師搭建平臺(tái),創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍,促進(jìn)教學(xué)教研成效。積極參加區(qū)教研活動(dòng),參加繼續(xù)教育,提高教學(xué)理論水平和教學(xué)技能;積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《新課程教學(xué)指導(dǎo)意見》和《聽課評(píng)課要求》,建立以聽課促研究的意識(shí),提高自己的教學(xué)素質(zhì)。積極參加天河區(qū)教學(xué)研究主題,積極參加廣州市、廣東省教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編寫、教學(xué)論文等評(píng)比。

  4、完善集體備課的模式,提升集體備課的質(zhì)量和效率。(每月進(jìn)行兩次,以年級(jí)為主的集體備課);做到有記錄,按計(jì)劃做方案、做研究,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。通過比賽,提高教學(xué)技能。

  5、組織全體語文認(rèn)真學(xué)習(xí)“同課異構(gòu)”相關(guān)理論知識(shí)、資料,積極參加學(xué)校開展科組教學(xué)基本功比賽。

  6、各年級(jí)繼續(xù)做好作業(yè)的定量、統(tǒng)一批改工作;配合學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查,學(xué)生作業(yè)批改的檢查、記錄工作。

 。ǘ╅_展豐富多彩的語文活動(dòng)

  1、積極參加學(xué)校組織讀書感言活動(dòng)。

  2、準(zhǔn)備資料,參加廣州市先進(jìn)科組評(píng)比。

  3、教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編寫、論文評(píng)比。

  4、廣州市書香少年——“講歷史故事”比賽。

  5、科組基本功比賽。

  6、一、二、三年級(jí)寫字比賽,四、五、六優(yōu)秀作文展。

  三、具體工作安排:

  1、廣州市書香少年比賽(講歷史故事)

  2、廣州市先進(jìn)科組評(píng)比。

  3、廣東省、廣州市教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編寫、論文評(píng)比。

  4、教學(xué)錄像評(píng)比。

  5、科組基本功比賽。

  6、一、二、三年級(jí)寫字比賽,四、五、六優(yōu)秀作文展。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過去了,看著孩子們每天高興的來園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

  一、進(jìn)行安全工作查:

  及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在。

  老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查。如:午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的不站起來,提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧,不推不擠等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲過長(zhǎng)傷到別人。書包里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。

  二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動(dòng)落到每天的工作上。

  在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì)開展有關(guān)安全的`活動(dòng),讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如:生活中的《不私自離園》和《寵物相處》、《值日安全》、《文具安全》等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。

  在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時(shí)候,如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系,確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

  三、家長(zhǎng)工作方面。

  我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

  安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期,通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,在今后的學(xué)期里,我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  幼兒園的活動(dòng)區(qū)域具有多樣性,自由性和趣味性,能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過程要比探索的結(jié)果重要,區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì),讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認(rèn)知,區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補(bǔ)充,而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。教師通過觀察記錄,根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修正、補(bǔ)充。探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐活動(dòng),幼兒個(gè)體間存在差異,對(duì)問題的探索能力是不同的,我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,提出的操作要求應(yīng)有所不同,以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度。

  一、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排

  自由安排,盡量保證活動(dòng)時(shí)間充分

  二、區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容

  分三個(gè)區(qū)域:益智園(科學(xué)、建構(gòu)、操作、計(jì)算、棋類);手工坊(美術(shù)、編織、手工);寶寶秀(表演、角色(寶貝超市);圖書角,運(yùn)動(dòng)區(qū)。

  三、各活動(dòng)區(qū)要求:

  1、益智園

  1)科學(xué)區(qū)

 。1)能按規(guī)則進(jìn)行操作,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

 。2)知道輕拿輕放,愛護(hù)材料,結(jié)束后知道整理干凈。

  2)建構(gòu)區(qū)

  (1)積木大家玩,如遇沖突,相互商量誰先玩或一起玩。

  (2)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,不大聲嚷嚷,遵守游戲規(guī)則。

  3)操作區(qū)

 。1)鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作材料,勇于探索,不怕困難,體驗(yàn)成功的快樂。

 。2)愛護(hù)材料,玩好后知道放回原處。

  4)計(jì)算區(qū)

 。1)正確操作活動(dòng),并用筆記下操作結(jié)果。

 。2)愛護(hù)材料,玩好后知道放回原處。

  5)棋類區(qū)

 。1)互相協(xié)商,找到棋友。

 。2)遵守規(guī)則,結(jié)束后一起整理棋具。

  2、手工坊

  1)美術(shù)

  (1)設(shè)計(jì)自己喜歡的畫。

 。2)小心色筆別弄臟衣服。

  2)編織

 。1)學(xué)會(huì)系鞋帶,編小辮

  (2)結(jié)束后把物品恢復(fù)原樣。

  3)手工

  (1)自己會(huì)看圖示制作,認(rèn)真完成作品。

  (2)會(huì)及時(shí)整理材料,清理這些紙屑。

  3、寶寶秀

  1)語言表演

  (1)能夠看圖講述故事。

  (2)根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演,

  2)角色區(qū)(寶貝超市)

  (1)學(xué)會(huì)互相協(xié)商,分配角色。

 。2)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲,能熱情招待客人。

  (3)結(jié)束時(shí)整理好物品。

  3)圖書角

  (1)閱讀時(shí)保持安靜,不大聲講話,不影響別人。

  (2)注意用眼衛(wèi)生,眼睛與書保持一定距離,坐姿端正,看完書要及時(shí)整理,擺放整齊。

  4)運(yùn)動(dòng)區(qū)

  能自覺遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)則,與同伴友好進(jìn)行活動(dòng)。

  各個(gè)區(qū)域之間可以互相轉(zhuǎn)換。如益智園和寶寶秀結(jié)合活動(dòng),引導(dǎo)幼兒利用廢物利用開展美工活動(dòng),讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫面表達(dá)出來;班與班之間可以多加交流,某些活動(dòng)可以交互使用完成。

  區(qū)域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng),是孩子們最喜歡的活動(dòng),我們?cè)诨顒?dòng)中不要過多的指點(diǎn)干預(yù),在觀察幼兒的活動(dòng)中,要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計(jì)劃的觀察和記錄,對(duì)于個(gè)案進(jìn)行分析,做活動(dòng)后的反思,有針對(duì)性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容,補(bǔ)充活動(dòng)材料、豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  基本前提

  在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),必須盡可能性的創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生經(jīng)歷探索、猜想、發(fā)現(xiàn)的過程,并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)。樹立素質(zhì)教育觀念,以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo),面向全體學(xué)生,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面都得到發(fā)展。為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,特制定本計(jì)劃。

  指導(dǎo)思想通過九年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué),提供參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、思維能力和空間想象能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀。

  工作思路

  圍繞一個(gè)中心——以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為中心樹立兩個(gè)目標(biāo)——堅(jiān)持以學(xué)生和諧發(fā)展為目標(biāo)堅(jiān)持以教師全面育人的質(zhì)量觀為目標(biāo)處理好四個(gè)關(guān)系——教書與育人的關(guān)系;國家課程與校本課程的關(guān)系;提高質(zhì)量與減輕負(fù)擔(dān)的關(guān)系;質(zhì)量監(jiān)控與考試制度的關(guān)系。

  教學(xué)內(nèi)容

  1、 視圖與投影(這一章通過具體活動(dòng),積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力發(fā)展學(xué)生的空間思維。)

  2、總復(fù)習(xí)(按板塊復(fù)習(xí),解決一些數(shù)學(xué)問題逐步提高觀察和歸納分析能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)結(jié)合的數(shù)學(xué)方法。同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的歸納、整理、和運(yùn)用。從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)變能力。)

  教學(xué)措施:

  1、新課開始前,用一個(gè)周左右的時(shí)間簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)上學(xué)期的所有內(nèi)容,特別是幾何部分。

  2、教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)的教育方法。

  3、教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主,盡量兼顧后進(jìn)生,注重整體推進(jìn)。

  4、新課教學(xué)中涉及到舊知識(shí)時(shí),對(duì)其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。

  5、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步熟悉各知識(shí)點(diǎn),并能熟練運(yùn)用。

  教學(xué)安排

  1、 第1周至第2周,完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容《視圖與投影》

  2、 第3周至第8周,圍繞“基本要求”進(jìn)行第一輪總復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),熟練解答基礎(chǔ)題,每個(gè)章節(jié)測(cè)試學(xué)生掌握程度,力求做到人人過關(guān)。

  3、 第9周至第12周,第二輪復(fù)習(xí)(綜合練習(xí))分層提高階段,力求使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

  4、 第13周至第14周,畢業(yè)會(huì)考復(fù)習(xí)。

  5、 第15周至第16周,第三輪總復(fù)習(xí),對(duì)“六大塊”內(nèi)容進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)與結(jié)構(gòu)得以發(fā)展。

  6、第17周起,匯總復(fù)習(xí),中考模擬訓(xùn)練。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  待新干事名單確定后對(duì)本部門的新干事進(jìn)行培訓(xùn),讓他們了解學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,深刻理解組織部的職能和具體工作。培養(yǎng)其組織協(xié)調(diào)能力,觀察我部干事在各活動(dòng)的表現(xiàn),以便協(xié)助主席團(tuán)搞好本學(xué)期末的換屆工作。

  增加院系交流,構(gòu)建溝通橋梁

  待我部本期的工作計(jì)劃商定后,于九月中旬召開各系部組織部部長(zhǎng)會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本期我們的主要工作任務(wù)和所要開展的活動(dòng),并積極聽取和采納他們對(duì)本期計(jì)劃所提的建議和意見。由于各系部換屆的原因,我們將重新制定組織部的人員通訊錄,并積極加強(qiáng)個(gè)系部的交流,力爭(zhēng)兩周交流一次工作情況,以便更高效的開展工作。做好每一次的各系部開會(huì)的簽到工作和會(huì)議記錄。認(rèn)真考核每一次的個(gè)系學(xué)生干部的出勤情況,做到公平、公正。

  全院團(tuán)組織生活

  認(rèn)真開展好各系的團(tuán)組織生活,做好安排,督促和檢查的工作。團(tuán)組織生活是我們每月必搞的活動(dòng),但若干次重復(fù)相同的形式后,使得大家似乎已缺乏了激情,缺少了創(chuàng)意。因此在團(tuán)組織生活這個(gè)板塊我們需要“改革”!只有經(jīng)常保持和不斷提高團(tuán)員參加組織生活的積極性和自覺性,充分發(fā)揮團(tuán)員在組織生活中的主觀能動(dòng)性,使團(tuán)組織和團(tuán)員的兩個(gè)積極性統(tǒng)一起來,組織生活才能取得實(shí)效,發(fā)揮作用。要做到這一點(diǎn),就要使團(tuán)的組織生活內(nèi)容和形式真正適合大學(xué)生的特點(diǎn),在內(nèi)容上注重思想性和教育性,同時(shí)也應(yīng)適當(dāng)注意知識(shí)性和趣味性,形式上要豐富多彩,生動(dòng)活潑。因此要經(jīng)常聽取團(tuán)員對(duì)組織生活的意見和要求,適應(yīng)團(tuán)員思想、工作情況的變化,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作,不斷豐富組織生活的內(nèi)容和形式。可以進(jìn)行團(tuán)組織生活設(shè)計(jì)大賽,每個(gè)系都推出自己的特色團(tuán)組織生活進(jìn)行評(píng)比。鑒于團(tuán)組織生活形式的多樣性,主題的豐富性,因此本期的每月組織生活主題還未定,待聽取了團(tuán)委安排和各系建議后我們?cè)俣ㄖ黝}。對(duì)各系的每月的團(tuán)組織生活總結(jié),做好及時(shí)的整理歸檔和校園網(wǎng)上公布,以協(xié)助院團(tuán)委及時(shí)了解各系組織部活動(dòng)的開展情況。

  積極籌備黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽

  黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,初步?jīng)Q定黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽將于10月份舉行。在作好對(duì)往年競(jìng)賽的總結(jié)分析后,我們將在最近及時(shí)做好具體的活動(dòng)方案和籌備方面的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做到對(duì)各方面情況盡可能多的考慮。例如黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽的嚴(yán)肅性,我們?cè)谶x題上將結(jié)合全院學(xué)習(xí)的新的學(xué)生手冊(cè)和我院的評(píng)建手冊(cè)以及構(gòu)建和諧校園環(huán)境的要求,力爭(zhēng)出題和大學(xué)生的生活密切相關(guān)提高大家的積極性,以達(dá)到比賽時(shí)的良好賽場(chǎng)氣氛。

  協(xié)助其他部門完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

  以上是我部門對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,一定會(huì)認(rèn)真完成,并積極配合其他各部門的工作,力爭(zhēng)為每位同學(xué)服好務(wù),將學(xué)生會(huì)建設(shè)得更好,為學(xué)院的評(píng)建工作添磚加瓦。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則:

  進(jìn)入畢業(yè)班的六年級(jí)四班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我約束方面更上一個(gè)臺(tái)階。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  二、班級(jí)概況:

  六年級(jí)四班現(xiàn)有學(xué)生82人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入三人。男生44人,女生38人。班級(jí)民族學(xué)生6人。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,上課能做到專心聽講,平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好,自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。多次受到表揚(yáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因?yàn)榘囝~大,在管理方面也有一定的難度,特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心里的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  三、班級(jí)管理目標(biāo):

  1、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。

  2、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力。

  4、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體,爭(zhēng)奪每周三面紅旗。

  5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。

  四、具體管理措施:

  1、加強(qiáng)“六愛”教育。做有愛心,有責(zé)任感的孩子。

  2、加強(qiáng)誠信教育,培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

  3、起好表率作用,做低年級(jí)學(xué)生的榜樣。

  4、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評(píng)比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

  5、兩操、衛(wèi)生、路隊(duì)、是班級(jí)工作永久的話題和重點(diǎn),要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。

  6、繼續(xù)開展小隊(duì)爭(zhēng)星活動(dòng),評(píng)選星級(jí)中隊(duì)。

  五、各月活動(dòng)安排:

  九月:

  1、做好學(xué)生報(bào)到工作,開展收舊利廢活動(dòng)。

  2、穩(wěn)定秩序,完善小干部隊(duì)伍,制定班規(guī)。

  3、以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”新疆成立50周年為主題,辦手抄小報(bào)。展示小板報(bào)

  4、以“我們愛和平”為主題辦好黑板報(bào)。

  5、積極做好運(yùn)動(dòng)員選拔工作,為校運(yùn)會(huì)做好準(zhǔn)備

  6、配合學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)。

  十月:

  1、組織好年級(jí)學(xué)生參加“美麗的新疆——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  2、協(xié)助教導(dǎo)處做好鋼筆字比賽的一切工作。

  3、組織學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  4、“歌唱新疆”主題中隊(duì)會(huì)。

  5、開展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。

  十一月:

  1、開展科技節(jié)活動(dòng),發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)教育。

  2、完成家長(zhǎng)開放周,交流教育方式,傳播最新教育資訊。

  3、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)研究課題展示活動(dòng)。

  4、主題中隊(duì)會(huì)“介紹我讀過的好書”。

  十二月:

  1、提前做好期末各工作。

  2、積極參加校迎新年慶祝活動(dòng)。

  3、組織班級(jí)朗讀比賽,評(píng)優(yōu)表彰。

  4、加強(qiáng)交通安全教育,深入冬季安全重要性宣傳。

  元月:

  1、做好期末各項(xiàng)評(píng)比、總結(jié)、表彰工作。

  2、安排好學(xué)生寒假生活。

  20xx年9月20日

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