【熱門】珍惜作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的珍惜作文6篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
今天是課外語文班最后一次課，楊老師讓我們每個人寫出自己生命中最重要的五項東西。于是，教室里邊的氣氛活躍起來，同學(xué)們相互交流著自己寫的內(nèi)容。我寫的是父母、朋友、知識、品德、誠信。大家都寫好了之后，楊老師用十分嚴肅的口氣說：“請你們劃掉其中一項！”教室里立刻鴉雀無聲，每個人都在認真地思考該去掉哪一項。我思考了片刻，把“知識”劃掉了，因為有誠信朋友就會幫助我。接著，楊老師讓我們劃掉另一項�！鞍�！”很多同學(xué)發(fā)出了驚訝的尖叫聲，大家按要求又劃掉一項。我劃掉了“誠信”，因為沒有誠信，我還有品德做最底線。第三次我劃掉了“品德”�？傻谒拇坞y住了我，雖然我表面上若無其事，不動聲色，可心里如刀割。我腦子里斗爭了半天，咬了咬牙，把“朋友”劃掉了，此時我的心在滴血，在哭泣。我無論如何也不能丟棄我的父母，只能對不起朋友了。
最后楊老師語重心長地說：“同學(xué)們，我們每個人的生命中最重要的東西很多，何止五項。缺了哪一項我們的生命都不會愉悅，不會完美。今天讓你們一項一項地劃掉，一次一次地思考，切身體會一下自己生命所需要的重要的東西，從而珍惜你周圍的一切。要記�。赫湎阒車囊磺芯褪窃谡湎愕纳驗槟愕纳胁荒軟]有親人和朋友，不能沒有清潔的空氣和水，不能沒有知識和品德，不能沒有，珍惜他們吧！它們會使你的生命迸發(fā)出奇光異彩！
珍惜作文 篇2
朋友，當(dāng)別人給予信任的時候，請你珍惜。——題記
信任如美玉般珍貴；信任如金子般罕見；信任如陽光般的給人溫暖。
有人說：“得到別人的信任是很難的”�？晌艺J為不僅得到別人信任很難，別人再給予你信任的時候也是經(jīng)過內(nèi)心的掙扎的。所以，得到了別人的信任，就千萬別辜負了。
故事中張大娘每次賣饅頭的時候，就會給行人給消費者充分的信任，這不僅是對賣家的考驗，更是對人們道德的縮影展現(xiàn)。在當(dāng)代社會，在這個人性復(fù)雜的社會，信任顯得尤為珍貴。社會中出現(xiàn)的各種食品問題，比如染色饅頭，瘦肉精等問題，是某些銷售商的道德敗壞。他們面對人民的信任，沒有珍惜，只有一味的踐踏。所以他們要對他們的行為付出應(yīng)有的代價。
記得曾經(jīng)，老師讓我們做一個游戲。游戲是讓十個同學(xué)分為五組每組的兩個人一前一后的站，前面的人向后躺后面的人接著前面的人。當(dāng)老師講述玩游戲的玩法時，同學(xué)們都笑了，覺得后面的人不會接著自己的都不敢向后倒。老師微微一笑說：“同學(xué)們，你們要給予后面的人充分的信任，只有這樣，他們才會努力地接著你。所以你們要學(xué)著去相信別人，更要珍惜別人給予的信任�！�
信任是人與人之間基本的相處條件，信任不再，互相猜疑，生活也會隨之變得黯淡無光，自己將會變得疑神疑鬼，讓自己的性格有缺陷的，朋友也會越來越少，變得孤僻的。
所以，有了信任讓我們在生活中變得有力量，變的陽光。當(dāng)一個人的到另一個人的信任，他就會想即將枯萎的花朵的得到了陽光呵護，變得充滿戰(zhàn)斗力。
有時候，一句“我相信你”會給多少人的天空送來陽光燦爛；給多少人再次崛起的力量；給多少絕望地人寄以希望。也許，你的一句鼓勵一句信任會給別人的一生帶來莫大的改變。所以，請你不要吝嗇你的信任。當(dāng)然，要更加珍惜別人給予的信任。
信任，兩個簡簡單單的字，卻價值千金。有的人一生都在追求誠信，也從不辜負別人的信任；有的人一生也希望的別人信任，可始終沒有得到。信任，需要我們共同付出，也需要我們共同珍惜。
大方你的信任，珍惜她的信任，讓我們的生活多姿多彩。耀耀生輝。
珍惜作文 篇3
在我們的這張試卷上，我看到了這么一幅漫畫：一個水龍頭手中拿著一束已經(jīng)枯萎的花，正低著頭像一個水滴的雕像默哀，而周圍是已經(jīng)干涸了的大地……而在這幅漫畫的左下角，赫然的寫著這幅漫畫的名字——奠。
這個水龍頭在祭奠著誰？很明顯，這是在祭奠那嘩嘩逝去的水資源��！現(xiàn)在，全球約有11億人喝不上干凈的水；每年有310萬人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾��；全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的就有26億；而在發(fā)展中國家的人，每天平均要步行6公里去取水……這些令人觸目驚心的數(shù)字，不得不讓我們深思。
然而這些數(shù)字，好像并不能使一部分人反思自己的行動——洗完手不關(guān)水龍頭的依舊不關(guān)，水還沒有喝完就丟掉礦泉水瓶子的依舊再丟……不知他們有沒有想過：假如地球上真的水資源枯竭，那人類該如何在這地球上生存？就算我們可以飛出地球，可那又能在那顆星球上立足？科學(xué)家已經(jīng)證明，以地球為中心的40億萬千米內(nèi)，沒有一個適合我們?nèi)祟惿娴男乔颉，F(xiàn)在我們能做到的，只有好好的、努力的愛護、保護我們唯一的生存場所——地球。
為了不讓地球上的最后一滴水，變?yōu)槲覀內(nèi)祟惖难蹨I。那么，從現(xiàn)在起請保護水資源，保護地球吧！
珍惜作文 篇4
親愛的小龜果果：
你好！
我是你的主人，不不不，是曾經(jīng)的主人。你只離開了一天不到，但我真的想你。是我不好，是我不好。對不起，對不起，對不起，對不起！
你現(xiàn)在到底在哪兒？我不清楚。我希望你藏在家里的某個角落，多年以后，歷經(jīng)滄桑的你慢慢爬出來，告訴我，你一直悄悄看著我。今天，我看你一直在龜盆里爬爬爬，以為你想出來，就讓你出來“放風(fēng)”。誰知，再回頭，你就不見了蹤影。我把家里翻了一遍，沒有；我以為你掉了下去，便下樓找，可是一無所獲。我還壯著膽子去樓下素不相識的鄰居家找，也一無所獲。嗚嗚嗚……
我曾經(jīng)對你三分鐘熱度，到了“三分鐘”，我便對你不理不睬，給你吃的也以為你不吃了。不過你以后不會過這樣的日子了。如果你被別人撿到了，他一定對你好，讓你天天吃飽，長得又大又壯。如果你上了天堂，那你就可以過上無憂無慮的生活，每天有吃的，每天自由自在地玩兒�？墒牵疫�是想你回來，想聽你爪子抓盆的聲音，想再看你大口吃東西，我本以為，你已經(jīng)漸漸被我遺忘了，可一失去，我卻又那么空虛，原來你也是我生活中的一部分……如果，我又擁有一個你的妹妹——果果2號，我一定對它好！
果果，你能聽到我說的話嗎？如果你上了天堂，請讓天使把這封信帶上去吧，或許你不想見我，但我真的很想你。假如你幸福著，那我祝福你，同時也反省自己……當(dāng)然，我更希望這封信在這里寄出去又返回來，這樣你就一定還在家里，你不舍得我，我的悲傷就是無所謂的……
此致
永遠等你回來的小主人
珍惜作文 篇5
其實很多人都有過這樣的經(jīng)歷：在學(xué)校里，一支筆從你的桌角滑落，掉在了地上不見了蹤影。這時你便會焦頭爛額，即使在上課時也沒了心思，只是想著“如果找到了它該多好”。但你卻忘了，在日常生活中，這支筆毫不起眼，你根本沒有小心地呵護它，甚至更不常去用。也許這就是“失去了才會珍惜”吧。
這并不是什么陋習(xí)，只是幾乎每個人都會有的心理。正所謂沒有對比就沒有傷害，失去了才知道珍惜，其實那個前提“失去了”十分重要。如果沒有這個前提，那么你對這樣?xùn)|西還會有珍惜嗎?答案是否定的，至少不會那么的強烈。
在人生中，珍惜會成為很好的一堂課。舉個例子，在小學(xué)的時候，曾借給同學(xué)幾本書。但到了歸還的時候，卻發(fā)現(xiàn)少了一本。一開始覺得只是同學(xué)不小心，只是心疼了幾天。后來又把書借他，又少了一本，才明白以后不會再輕易相信他了。以前不懂得其中的道理，現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)用兩本書來測一個人的品德，也是無憾。這樣一次次大大小小的失去，得到的不僅是懂得珍惜，而更如同上了一堂堂的'人生之課。
失去并不可怕，可怕的是失去了而不知道珍惜。其實這個現(xiàn)象，用俗語來說就是丟了也無所謂。其實這種現(xiàn)象并不少見，自己的例子也有很多�？赡茉谏钪衼G失的只是一些小東西，但養(yǎng)成習(xí)慣了，卻是很可怕的。譬如現(xiàn)在丟失的只是筆，橡皮之類的小玩意兒，但之后，會不會連時光，連家人失去了都不會覺得惋惜?這樣的人，只會大把大把的揮霍時間，甚至不會想到回過頭來反省自己犯下的過錯。這樣的人是著實可怕的，連珍惜都不會，還會有反省的能力嗎?
失去并不是上天對人類的懲罰，而是對人類最大的恩賜。珍惜時光，珍惜在我們身邊的一分一秒吧，也珍惜你還懂得珍惜的那些時日。
珍惜作文 篇6
自從班里有了幫扶計劃(大家互相幫助，提高成績)，班里的關(guān)系好多了。
我的幫扶對象是何俊柯(我本以為是別人幫助我，沒想到是我?guī)椭鷦e人，何俊柯是班里成績最差的，他家里很有錢，真的是一個小混混，沒有人愿意和他玩)。我?guī)椭慰】鲁闪税嗬镒畲蟮男c，我成績也不算好。幫助何俊柯的第一天，并不是像我想象的那么困難。我專門把位置移到他的旁邊教他做題，我等了他一節(jié)課，他一直看書，然后“咯咯”的笑。第二節(jié)課一上課，他又去上了一個廁所，終于好了。我先讓他做化學(xué)，他很認真，化學(xué)書上的筆記做得很好。他的位子在門口，風(fēng)會吹進來，真的很冷，我一邊給他講題，一邊搓著發(fā)紅的手，他看見我手很冷，主動把手套遞給了我，真的好感動。要是在平時，他看都不會給我看他的手套的。他聽得很認真，一點一點的問，我把我的筆記本送給了他，他很仔細的記著自己不懂的。我給他講化學(xué)的計算題，我知道對于沒有基礎(chǔ)的他是很難的，但他似乎不覺得，我直接給他講了答案，他非要自己親自算一遍，從很遠的地方借來了計算機，一點也不漏的算著。他就是這樣：不做就不做，一做起來就非常認真。講完了化學(xué)，我問他還想聽什么，他說想聽物理，而物理大都是靠背，我只好給他講了一道數(shù)學(xué)題，他說他基礎(chǔ)不好，不會聽懂的。我說，沒事，你一定會聽懂的。我給他講了一道數(shù)學(xué)作業(yè)上的B組題，花了大半節(jié)課，總算聽懂了。他說，從小學(xué)到初中他就一直坐的特殊座位，一個朋友都沒有，所以只好和那些壞孩子一起玩。我說我以后就是你的好朋友了。他笑了，沒有說話。一節(jié)課就講完了，他對周圍的人說：“今天終于聽懂兩道題了�！蔽液眯牢�，我送他的筆記本上工工整整的記下了他怕自己忘了的知識點，下課時我把座位移回了我的位置，他把他的面包送給了我，笑著說：“組長，以后要經(jīng)常來喝茶哦！”我笑著點頭。
其實何俊柯真的是一個好孩子。只不過大家都把他定義成了壞孩子，就用壞孩子的眼光去看待他。他真的有和其他人不同的、閃光的地方。他很善良、努力。如果他認真起來、努力起來，最后的結(jié)果會超乎所有人的想象。他很聰明，會有自己的想法。在很多方面，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。何俊柯，真的讓我刮目相看，對于他的認真和給我的感動，我似乎看到了捧著勝利獎杯的何俊柯。后來，何俊柯成了我徒弟，他一直叫我組長。
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