關(guān)于寫人寫事作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的寫人寫事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人寫事作文 篇1
寫在四月,關(guān)于那些人那些事
在三月的最后一天,天空開(kāi)始放晴。
最近的自己似乎經(jīng)歷了很多事,就如同重慶近來(lái)的天氣這般,時(shí)冷時(shí)熱,沒(méi)有一點(diǎn)征兆。
關(guān)于自己——
一直以來(lái),自己似乎都會(huì)無(wú)意識(shí)的貶低自己,即使自己并不比別人差;一直以來(lái),自己似乎總愛(ài)故作堅(jiān)強(qiáng),即使自己也想要依靠;一直以來(lái),自己似乎總會(huì)在乎很多人很多事,即使自己嘴上從不承認(rèn)。
其實(shí),我常常認(rèn)為自己是個(gè)神奇的生物——對(duì)待不同的人有不同的性格,有時(shí)很神經(jīng),有時(shí)卻很鎮(zhèn)靜,常常因?yàn)閯e人一句話傷心,會(huì)安慰很多人,但自己卻沒(méi)人安慰,會(huì)懷念從前,討厭現(xiàn)在,有時(shí)候會(huì)笑的沒(méi)心沒(méi)肺,有時(shí)卻很沉默。
其實(shí),就像你們說(shuō)的,我只是很孤獨(dú)……
關(guān)于你們——
你說(shuō),“我從來(lái)沒(méi)有遇到一個(gè)想你對(duì)我這樣好的人!
你說(shuō),“你要好好吃飯,好好睡覺(jué)。你們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
你說(shuō),“我不只把你當(dāng)朋友,更當(dāng)你是我的親人!
你說(shuō),“漂亮話誰(shuí)都能說(shuō),但事情卻不是誰(shuí)都能做到的!
你說(shuō),“記得至少還有我在!
……
也許你們并不記得這些細(xì)微的溫暖,但我卻將它們刻在心中——我被這些簡(jiǎn)單的文字感動(dòng),我視這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)為無(wú)價(jià)之寶。
我知道,我們之間早已不用說(shuō)謝謝了,但是請(qǐng)記住如果有一天你想哭,就打電話給我,我不會(huì)承諾能讓你笑,但會(huì)陪你一起哭。
關(guān)于他——
似乎沒(méi)啥多說(shuō)的,除了生日快樂(lè)。
關(guān)于其他——
雜事似乎很多,即使自己是個(gè)怕麻煩的人,也不得不處理。
最近常常在想生命,似乎是很脆弱的呢,不過(guò)即使脆弱,也不妨礙我們享受它。記得朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò),生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。長(zhǎng)命也許不夠好,但美好的生命卻夠長(zhǎng)。
寫人寫事作文 篇2
生日人人都有,可是每個(gè)人生日都不在同一天,大家過(guò)春節(jié)一定很希望生日快點(diǎn)到來(lái),在生日這一天,大家可以我的生日我做主,生日聚會(huì)與眾不同,下面我來(lái)描一下我的生日吧。
我的生日是6月18日,那一天,我起身打了個(gè)懶腰,打開(kāi)窗簾,空氣清新,令人有好感,我趕緊起床刷牙洗臉,我的第六感告訴我,今天有重大事情發(fā)生,我打開(kāi)日歷,六月初九,對(duì),今天是我的生日,我趕緊跑到爸媽房間問(wèn)爸媽今天有什么重大的事情要發(fā)生。他們倆懶懶散散地說(shuō):“今天不就是普普通通的`一天嗎?”我心里沮喪極了,說(shuō)了一聲哦,可是我并沒(méi)有察覺(jué)的一場(chǎng)“詭計(jì)”降臨在我頭上。
下午,媽媽把我引入房間,房間里黑乎乎的,我打開(kāi)燈看,原來(lái)老爸老媽早知道我的生日,早已準(zhǔn)備好了,聚會(huì)上氣球和彩帶點(diǎn)綴著房間,大家一起唱著生日歌,我覺(jué)得幸福極了,正當(dāng)我還在想象之中,媽媽神不知鬼不覺(jué)往我臉上涂奶油,全家一看我這模樣都笑了。
這一天就在這笑聲中結(jié)束了。
寫人寫事作文 篇3
今天下午吃完餐點(diǎn),準(zhǔn)備上第三節(jié)課了,有的同學(xué)說(shuō)上體育老師上課,要快點(diǎn)到樓下站隊(duì)。但有的同學(xué)卻反駁說(shuō)李老師上課,不能下去站隊(duì)……哎呀!說(shuō)哪個(gè)老師上課的都有,我到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的呀?突然,上課鈴響了,嚇了我一跳,趕緊回到位子上做好了。
過(guò)了一會(huì)兒,李老師從門外走了進(jìn)來(lái),那些吵鬧的同學(xué)們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去翻了翻講臺(tái)上的課本。這時(shí),同學(xué)們趁機(jī)說(shuō)了點(diǎn)話,而且說(shuō)的都是:原來(lái)這節(jié)李老師上啊!
老師翻完課本,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在我們寫第五課的生字,先在練習(xí)本上寫三遍,然后在上交作業(yè)本上寫三遍組一個(gè)詞,和讀讀抄抄兩遍。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”我們同聲異口!澳呛,開(kāi)始寫吧!崩蠋熣f(shuō)完后,我們便快速地翻開(kāi)課本,打開(kāi)本子,找出鋼筆,開(kāi)始認(rèn)真寫老師布置的作業(yè)……快到下課時(shí)間了,我看到許多同學(xué)都把上交作業(yè)本交到了老師的手中。我非常的急切,所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒(méi)有在下課之前交上去。唉!慚愧!
寫人寫事作文 篇4
我的父親
時(shí)間如流水飛逝。轉(zhuǎn)眼間,父親眼中小小的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。而我眼里,父親堅(jiān)實(shí)的脊背也已經(jīng)漸漸彎曲,就像一張彎彎的弓,將我這支希望的箭射向蒼穹。
父親歷來(lái)是一個(gè)嚴(yán)肅的人,對(duì)我的教育更是一絲不茍。有一次,我們舉行了期中測(cè)試,粗心大意的我在這次考試中徹底失敗了,數(shù)學(xué)試卷上那醒目的“76”分更是深深刺痛了我的心。然而,我更懼怕的卻是父親,要是父親知道我考得這么差該有多失望呀!他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我甚至狠狠打我嗎?父親床頭的竹尺是我童年最懼怕的東西。我的雙腳就像灌了鉛一般沉重。數(shù)學(xué)試卷被父親拿在手中,我低下頭不敢正視,父親起身走向廚房:“菜快涼了,吃飯吧!备赣H沒(méi)有責(zé)怪我,因?yàn)樵嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)已被我改成了“96”分。
就這樣,我懷著深深的自責(zé)和些許的僥幸進(jìn)入房間。第二天早上我起來(lái)時(shí)父親已經(jīng)上班去了,桌上留有一張紙條:“婷,爸爸上班去了,桌上有飯菜。爸爸想告訴你,成績(jī)并非是最重要的,我看重的是過(guò)程,只要你努力了,覺(jué)得你可以問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)自己的分?jǐn)?shù),爸爸是不會(huì)怪你的。還有,爸爸希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
爸爸,即日淚水模糊了我的視線,,許久的壓抑就在這一瞬間決堤。父親,您是多么的寬容。
父親最擔(dān)心的還是我的身體。小時(shí)候的我身體很差,父親為之不知操了多少心。父親的頸口冒出一絲絲熱氣,凜冽的風(fēng)刮紅了父親的鼻子,父親堅(jiān)實(shí)的腳步邁在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我又發(fā)燒了,在如此寒冷的夜晚是打不到車的,父親就這樣一步一個(gè)腳印將我送往醫(yī)院。周圍的一切都如此寂靜,靜得連雪掉落在路燈上的聲音都聽(tīng)得到,雪落在父親的脖子上,瞬間融化,我隨著父親的腳步搖搖晃晃進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。畫面在那一刻定格,一個(gè)偉大的父親背著他心愛(ài)的女兒無(wú)怨無(wú)悔,他在詮釋愛(ài)的定義……
父親老了,女兒長(zhǎng)大了。父親像弓,永遠(yuǎn)為女兒帶來(lái)希望,為女兒付出一切。
寫人寫事作文 篇5
姐姐因?yàn)樽x書(shū)的關(guān)系要去杭州了,一開(kāi)始我一聽(tīng)到這個(gè)消息就高興的活蹦亂跳,恨不得姐姐立刻就飛去杭州,原來(lái)姐姐老是和我吵架,搶東西吃,這次她走了。本以為姐姐走后會(huì)過(guò)上悠閑的生活,但是……
在姐姐走的前一個(gè)晚上,我就有些戀戀不舍,本以為我會(huì)想著沒(méi)有姐姐的日子會(huì)多幸福,但是我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái),不知為什么的。
第二天,姐姐走了,我在學(xué)校讀書(shū),上課時(shí),我老是心不在焉的,想著姐姐到了杭州,錢夠不夠用,飯有沒(méi)有吃……這本應(yīng)該是媽媽擔(dān)心的事我怎么也會(huì)想這些?
放學(xué)回到家,媽媽回來(lái)了,叫我吃飯,原來(lái)的三個(gè)位置上,少了一個(gè)人,那就是姐姐。我看著姐姐的凳子,想起了姐姐和我說(shuō)話聊天的時(shí)候,我們討論著一件事,因?yàn)槲覀z的意見(jiàn)不合,吵了起來(lái),最后還是媽媽調(diào)解了我倆的意見(jiàn)……
我看著姐姐以前用過(guò)的東西,沒(méi)有人在用了,一切都失去了原來(lái)的生機(jī),做什么事都沒(méi)有了一種勁,我想:難道姐姐的力量真的有這么強(qiáng)大嗎?能使一個(gè)原本討厭他的妹妹會(huì)如此的想念她?
也許這就是親情的吸引力,就是親情那強(qiáng)大的包圍力。
寫人寫事作文 篇6
我的班長(zhǎng)叫王志航,他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。
他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說(shuō)“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來(lái)露出兩顆大門牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來(lái)都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的勁。上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。
他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛(ài)好呢!街舞、棒球、書(shū)法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開(kāi)始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過(guò)無(wú)數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過(guò)他千辛萬(wàn)苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說(shuō)道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽(tīng)了王志航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。
我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。
寫人寫事作文 篇7
寒假里,最有趣的要數(shù)游仙人塔了。
仙人塔在曲江區(qū)新橋屋場(chǎng)村,是一座八角六層的古塔,距今已有近千年的歷史。寒假期間,我跟隨爸爸媽媽游覽了仙人塔。
說(shuō)起仙人塔,它還有一段有趣的故事呢。
相傳一千多年前,佛教禪宗六祖惠能和尚同術(shù)士陳阿仙斗法。六祖要建造一座佛塔。而陳阿仙則要在韶關(guān)的江心小島上建一座通天石柱。兩人約定必須在一夜建成,雞一啼就要立刻停工,看誰(shuí)建得快。
為了建石柱,陳阿仙用法術(shù)把大山里的石頭變成石豬,趕著它們直奔韶關(guān)?墒,石頭比陳阿仙跑得快,陳阿仙追不上。六祖知道后,就把自己變成一個(gè)老太婆坐在路邊,等陳阿仙經(jīng)過(guò)。
陳阿仙看到是個(gè)老太婆,就問(wèn)道:“老阿婆,你有沒(méi)有看到一大群豬婆豬仔經(jīng)過(guò)?”
老太婆說(shuō):“我沒(méi)有看見(jiàn)什么豬仔,只看見(jiàn)一大群石頭!
陳阿仙的法術(shù)被六祖點(diǎn)破,石豬立刻變成了石頭,停在楓灣與大塘交界的地方,變成了一座座美麗的石山。
眼看佛塔就要建成,陳阿仙心急如焚,他拿起兩把大扇子“撲,撲,撲!”地扇動(dòng)起來(lái),又“喔!喔!喔!”地學(xué)起雞啼。
六祖聽(tīng)到以后,連忙停下手中的建塔工作。
我們來(lái)到仙人塔一看,果然,七層佛塔只蓋了六層,塔頂上沒(méi)有塔尖、是平的,外墻也沒(méi)有批蕩灰沙。
可是,資料顯示,六祖是約一千五百年的唐朝人,而仙人塔只有一千年左右的歷史。難道六祖真能活五百多歲,從唐朝活到宋朝?莫非真的有長(zhǎng)生不老的仙丹妙藥?這可真是個(gè)有趣的問(wèn)題!
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