我的暑假書作伴作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的暑假書作伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在回想起那段挑燈作戰(zhàn)的日子，面對(duì)著一本又一本熟悉再不過的課本，但還要把自己所有的時(shí)間埋沒在里面，雖心里有一百個(gè)不愿意，但為了迎接期末考試，也要沒命似的復(fù)習(xí)。我只好把好玩的心先壓下來，全力應(yīng)付期末考試這場(chǎng)大戰(zhàn)，期盼著暑假的到來。
終于盼到了暑假的到來，如同一束勝利的曙光透過濃厚的烏云照到了我黑暗的世界中，我的生活頓時(shí)一切都有了色彩，考試的緊張、恐懼、煩悶就都拋到了腦后。我本以為可以盡情地享受著這輕松、美好的時(shí)光，所以心里計(jì)劃著許許多多開心好玩的'事：“在暑假里，我可以約小伙伴們?nèi)ヅ郎�，可以去森林里捉知了、掏小鳥，還可以在森林里玩捉迷藏的游戲……也可以和哥哥去山上摘野果子吃，到那時(shí)野果子都熟了，各種各樣的野果子都有：有黃澄澄的山蕉、有嫣紫的山莓、有金黃的‘黃牙’、有刺猬似的山栗子……”山里好玩好吃的東西可多了，想著這些事就不由地心生歡喜。
但我的完美暑假計(jì)劃全讓爸爸給打亂了。爸爸為了不讓我這個(gè)暑假玩得太瘋了，故意把我?guī)У搅怂ぷ鞯某鞘卸仁罴佟０职诌�要我把哥哥高三的書全都帶去。我知道爸爸的用意，他是想讓我先把高三的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，高三的時(shí)候不會(huì)太緊張。我看著一堆足可以把我埋沒的書，無論我如何的不愿意，但也要接受現(xiàn)實(shí)，從此我的暑假便成了“書假”了。
我每天除了做吃飯、睡覺等必做的事外，只能埋頭在書里面了。我的暑假是這樣度過的：每天早上讀古詩文或英語，中午看歷史、數(shù)學(xué)、物理等書，晚上寫一大疊中考習(xí)題，有時(shí)還看一些勵(lì)志的名著。只有一丁點(diǎn)私人時(shí)間聽聽音樂、上網(wǎng)聊天，放松一下自己。
的確，我很像折了翅膀的小鳥，不能在遼闊的天空中翱翔;如關(guān)進(jìn)了牢籠的雄鷹，只能在狹隘的空間中徘徊，卻想著萬里天空;如年老的千里馬伏在馬槽上，卻想著千里馳騁。我曾經(jīng)消極、苦悶過，但靜下心來看一下勵(lì)志的名著，安頓一下孤獨(dú)的心，卻又覺動(dòng)力十足，再次鼓勵(lì)自己要努力不能放棄。
終于功夫不負(fù)有心人。眨眼間暑假即將過去了，我把語文必背古詩詞全都背下來了，然后再把所有的課文都看一遍，借助工具書大概地領(lǐng)略了一下文章的中心主旨和作者的思想感情，然后再把英語書讀了幾遍，再把數(shù)學(xué)的公式領(lǐng)悟了一下，再去理解了一下物理，中考習(xí)題也寫很多……在這個(gè)暑假里我付出過努力，體會(huì)過了書給我?guī)淼乃崽鹂嗬薄，F(xiàn)在回想一下自己的這個(gè)暑假，心中如打翻了五味瓶，百感交集。我覺得在書的陪伴下的這個(gè)暑假是苦的，但苦中卻帶著甜，它讓我充實(shí)地過好暑假中的每一天，而且讓我獲得了知識(shí)。
感謝有書相伴，才有了我這個(gè)有意義的暑假!
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