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我的這一周作文（通用24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的這一周作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的這一周作文 1
9月13日晴星期一
現(xiàn)在是開學的第二周。在這個星期里，我過的十分有趣。
特別是教師節(jié)和中秋節(jié)這兩天，讓我記憶猶新。在這個星期
里老師叫我們制定自己的學習計劃，我自己的學習計劃就是；
一、課前一定要預習，上課時才能跟緊老師。
二、上課要認真聽講，老師說的每一句話里都會有重點，要做筆記。
三、課后復習很重要，老師講的要深深地記在腦袋里。
四、要設定目標，要根據(jù)自己的實際情況，設定目標，就比如把成績和你差不多但是總考在你前邊幾名的同學設成目標，努力在下一次考試超過她。
五、如果考試考砸了，千萬不要放棄，不要灰心，只要努力了，即使失敗也沒什么的。
教師節(jié)的這一天，我看了教師節(jié)晚會，讓我非常感動。晚會上的老師都是辛勤的園丁，就算是每一個平凡的老師，他們都是在培育著我們這些祖國的花朵，讓我們不斷的成長，開花結果。因此我在中國兒童資源網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文，名為《老師我們愛你》。這也是我首次在網(wǎng)上發(fā)表的`作文，更加可喜的是還深受大家的歡迎。
過了一天后，中秋節(jié)到了。到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團圓飯，開開心心的聊著天，我吃著圓圓的月餅，不時地望著夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。
去年的中秋，我們盼望著月亮�！俺鰜砹耍鰜砹恕蔽遗d奮的叫起來。月亮從云層中露出半張臉，害羞的像個小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像個大玉盤，猶如一個穿著白色紗裙的少女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見了嫦娥姐姐在孤單的哭泣，她雙手抱著玉兔想念著自己的親人。多么好看，猶難忘的中秋夜��！
這就是我有趣的一周！
我的這一周作文 2
時光的腳步總是走得這么匆匆，一個星期眨眼間就過去了。我回顧了一下上一周的學習和生活，真是有太多的感慨。
這一周，我又學到了許多新的知識，尤其是在數(shù)學和語文方面，我進步得很快。這一周里，我的數(shù)學學到了解方程這個環(huán)節(jié)，很多問題都已經(jīng)被我弄明白了。
語文上到了21課《鄉(xiāng)下人家》，這篇課文里所有的問題我都已經(jīng)弄懂了。英語已經(jīng)上到第6課了。但我的英語成績有小幅度的下降，那是因為我們的英語老師生病了，耽誤了我們很多課程�，F(xiàn)在，每次上數(shù)學課，我都能積極舉手回答問題，為此，我還得到了老師的表揚。我想，從此以后，我對學習數(shù)學一定會更有興趣了。
在課外生活中，我也學到了很多的東西。每個星期日，我都要去青少年宮的興趣班上課，接受專業(yè)老師的培訓�；氐郊乙院螅瑡寢尵蜁贾靡恍┱n外練習給我做。做完以后，媽媽就會給我檢查，當她認為合格了，才會讓我去小區(qū)樓下玩一玩，讓我放松一下自己。有時候，我還會自覺地拿出一些課外書來閱讀。這個星期，我看了好幾本書。有科技的、歷史的、文學的，我覺得自己增長了不少課外知識。
在星期一，我作為鼓號隊的成員，參加了學校的升旗儀式。那天，我已經(jīng)可以打紅鼓了。對于那天的事情，我印象很深刻。當音樂響起時，我們舉起鼓棒，看著指揮的手勢，然后打響了大鼓。那聲音十分整齊和洪亮，簡直是震耳欲聾。我和其他隊員配合得很好，節(jié)奏非常整齊。那時刻，我覺得自己很威風，因為我是站在鼓號隊的最前頭，我真的非常幸運。當升旗曲結束后，我們的`鼓聲也就跟著停止了。
可那抑揚頓挫的鼓聲，到現(xiàn)在還在我的耳邊回蕩。
上一周，班上要選出9名優(yōu)秀少先隊員。那天，老師還叫我們每個人都來提出心目中的候選人。沒想到，有人第一個就提了我的名，真是不可思議!同學們一共提了15名同學。在這巧名同學里，還要經(jīng)過同學們的投票，才能最后選出9名優(yōu)秀少先隊。哇!沒想到的是，我最后竟然有46票。但是，還是有人比我高出了好幾票。當班主任老師開始宣布選出來的名單時，我的心情格外激動，當念到第4個人的時候，竟然念到了我，我真是太高興了!
這一周，我過得十分充實和開心，希望下一周的學習生活會更加充實開心。
我的這一周作文 3
總有那么幾件趣事來豐富你的日常生活，給你平淡的生活里增添幾分色彩！這幾件趣事發(fā)生在教室里，校園內(nèi)，同學間，亦或是師生間......
星期一早上的歷史早讀，小龍同學就叫人回答他提的問題，剛好他叫到我的好朋友小蘇，然后她的手就舉在面前在那里算著什么，并回答著小龍同學提出的問題，剛好我的座位在小蘇同學的旁邊，我看見她那手就弱弱地說了句：“你那手跟算命一樣！”我邊說邊模仿著她的動作，然后她看見我這般動作，便突然靠近我，給我的肩膀來了這么一暴擊，我當時心里想：“你這個暴力女，哼”其他同學看到這一幕也都笑了起來。
星期四下午我跟小龍同學互看語文試卷并分析試卷上的錯題時，我突然看到了他試卷上的錯別字。他將原來的“鋪墊”寫成了“鋪鹽”，當時我看到這個就毫無保留地大笑起來，我給他指出來，弄到他都不意思，忍不住笑了。
一次上數(shù)學課，我的同桌，當時他趴著睡覺別人在聽課他在睡覺。然后，我就好心好意地叫他起來，他居然說我侵犯了他的人身自由權，剝奪了他的睡覺權......當時他說的話我好想笑，我心里既憋屈又在想：他的政治學的不錯嘛！都能說人身自由權了。后來我又對他教育了一番，可以用一句話來描述當時的`我就是“這人啰嗦似俺媽”，我說：“總是上課睡覺，當睡仙。既然不想學習又何必委屈自己呆在這里呢？既來之則安之！總是荒廢時光，你的人生過得還有什么意義嗎？”他就回了我一句：“我那不是在睡覺，是在思考人生�！比缓蟮诡^又睡了，我簡直無語了也無話可說了......
這一周，搞笑的事挺多的，也能看出同學們之間的情誼，我很開心，是這個大家庭的一份子。
我的這一周作文 4
時間像逃跑似的，飛快的溜走，愉快的寒假畫上了問號。而在這時，噩夢般的地獄周開始了。
在開學的第一天，因為已經(jīng)習慣睡到自然醒，所以到了6：30還在呼呼大睡，而爸爸已經(jīng)將飯做好了，叫我起床后坐在餐桌前吃起了飯，看了一眼時間6：35了，看到時間立馬起床、洗漱吃完了飯匆匆地去了學校。
到校后想到開學之后就要考試，心里不由地緊張起來，在假期期間預習倒是預習了，只是不確定自己能掌握多少，心里不由地沒了底。
開學第一天天氣就和我的心情一樣陰沉沉的，我以為老師來第一項應該是檢查作業(yè)，可來的第一項卻是讓我們背書。
這也太簡單了吧，沒幾分鐘我就背完了，看了一眼周圍的同學，他們一個個面色如土，極不情愿地背了起來，到了一定的時間，他們還是不會背，當時老師就氣了：“你們天天熬夜打游戲，不會熬夜背書嗎？大不了不睡覺也將它背完，你們不會嗎？”
當時就想到自己天天拿著搖控器看電視的'場景，頓時想找個地縫鉆進去。而接下來的事情比之前更糟糕，這就是地獄周��！作業(yè)一大堆，背書熬夜皆，手寫酸了還要繼續(xù)寫，這個地獄周結束了沒有？
還有幾天結束地獄周？
天啊，誰能來救救我，學校有作業(yè)，家里還有小妹妹要我管，這地獄到底什么時間才能結束？
要是這場“沒有硝煙的戰(zhàn)火”沒有盡頭，那么世界就要面臨“毀滅”了。真希望快一些到暑假，這樣噩夢般的地獄周就結束了。
我的這一周作文 5
提到早餐，會讓我想到很多早餐廣告語：讓我們的早晨從美味的早餐開始吧；優(yōu)質(zhì)生活優(yōu)質(zhì)早餐，品味每天好生活；愛女兒從早餐開始……其實，這些都是“媽媽語”，每天早上媽媽邊給我準備早餐邊會念叨。
我一周的早餐可謂是種類繁多：意大利面、雞湯青菜面、英式早餐、紅棗小米粥、泡泡小餛飩……應有盡有。媽媽總開玩笑說：“這幾年的鍛煉，我都可以開個早餐店啦！”
我平時喜歡吃媽媽做的英式早餐。英式早餐以菜點豐富著名，媽媽會在餐盤里面放上很多好吃的，有茄汁黃豆、荷包蛋、焗番茄、烤香腸、薯條……大概有十來種材料，再加上一瓶熱牛奶就是一份正宗的英式早餐了。吃下一個大餐盤里那么多東西，感覺太滿足了。
我還喜歡雞湯青菜面。濃濃的雞湯，加上熱騰騰的面條，聞上去香噴噴的，然后再放上幾棵小青菜，看上去就像一朵花兒。嘗一口，頓時感到鮮美無比。
我最喜歡的就是星期五的.早餐。媽媽會輪著做這三樣美食：培根蛋餅、蘑菇鐵板面、培根漢堡。當然再配上一杯米漿作為熱飲，簡直完美了。這是媽媽學來的臺灣美食。
到了周末的早晨，我還會去吃各種蘇州傳統(tǒng)小吃，有油條、大餅、糖餃、豆腐花、麻團……
我的早餐很豐富，每一天都不重樣。我從來沒有起床氣的原因，大概就是每當我醒來的時候，先聞到的是早餐的香味，聞著聞著，我就想迫不及待地起床啦�！爸x謝你，媽媽！”
我的這一周作文 6
盼星星，盼月亮，終于盼來了開學。我心里特別開心，因為我又可以和我的好朋友一起學習，一起玩耍了。
第一天，我4點半就醒來了，一想到就要回到課堂上課了，興奮得睡不著覺。好不容易等到6點起床了，洗漱完，我就開始晨讀了。先把第一單元的語文課文預習了，朗讀了半個小時后，時間差不多了，吃完早餐我就去上學了。來到學校后，有的同學在讀書，有的同學在聊著暑假的趣事。我坐在座位上正準備讀書的時候，劉老師進來了，對我們說：“今天是開學第一天我們不上新課，來說說三年級上課的要求”。然后給我們說了上課的.注意事項，接下來的數(shù)學，美術，品德也沒有上新課，老師們都給我們說了各門功課的學習要求。第一天就這樣結束了。
第二天就按課表正式上課了。第三天舉行了這個學期的開學典禮。有武警叔叔助陣的開學儀式更具有儀式感，還有好聽的花鼓戲，一年級弟弟妹妹向老師們行拜師禮使這次開學典禮更加有意義。張函浚還代表我們班上上臺分享了去寧鄉(xiāng)救災當小志愿者的感受。
第四天、第五天我們也是正常上課。但是增加了英語，科學兩門課。我要從一開始就好好學習這兩門課，特別是英語，堅持晨讀，多背多記。
這就是我們開學第一周的生活，我相信還有更有趣的學習生活在等著我們，讓我們一起努力，一起進步！
我的這一周作文 7
今天，老師給我們大家一人發(fā)了一袋綠豆，并給我們布置了一個種植綠豆的任務。
我看著我手上的綠豆，圓圓的，摸起來十分光滑，就像一顆顆綠寶石。我可期待了，心想我和綠豆會怎樣相處一周呢？我一回到家，就迫不及待地把綠豆放在一個碗里，倒了許多水，期待著接下來我與它相處的日子。過了一天，綠豆開始變大，破皮，長出了嫩嫩的.小芽，變得又滑又硬，既像一個白色的逗號，又像一只可愛的小蝌蚪。我可開心了。我小心翼翼地拿起綠豆，給它換了干凈的清水�？粗o靜躺在水里的綠豆，仿佛聽見它在悄悄對我說：“我是不是很可愛呢？”不知不覺幾天過去了，“小逗號”的芽開始發(fā)紫，也開始變得越來越漲，越來越軟，像一個個隨風搖擺的紫色的氣球。我真希望我能和綠豆愉快地度過每一天。時間總是悄悄地溜走，幾天又過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，豆子一分兩半，長出了嫩綠色的小葉子，聞起來清新宜人，摸起來滑滑的，像一條吐著舌頭的小蛇，好像在對我說：“我是不是讓你很驚奇呢？”看著兩片嫩嫩的，小小的葉子，我心里又驚又喜，綠豆原來也會長葉子呀！小小的綠豆竟然帶給了我這么大驚喜。這些小綠豆是那么頑強，僅僅靠一點點水就能生根發(fā)芽。
在我與它相處的一周中，它頑強地生長，也帶給我許多驚喜。我真的很愛我的綠豆。
我的這一周作文 8
歡聲笑語的暑假過去了，迎來了新的學期，這個學期我已經(jīng)成為了三年級的小學生啦！
看到新課表，我發(fā)現(xiàn)多了三門課，分別是：國防教育課、科學課和英語課。在這三門課中，我最喜歡的就是科學課。
在科學課上，伍老師教我們做了一個有有趣的'試驗。準備一個透明的，軟軟的塑料杯和一張方方的，輕輕的紙，可不能是衛(wèi)生紙哦。把塑料杯裝滿水，記住一定要裝滿喲，隨后把紙輕輕地壓在塑料杯的杯口上，接著把塑料杯倒過來，讓我們猜猜，紙會掉下來嗎，杯里的水會流下來嗎？同學們嘰嘰喳喳地討論起來，最后老師給我們做實驗，我們睜大眼睛看著，紙居然不會掉下來，水也不會流下來，真奇妙呀！
打開新的課本，我發(fā)現(xiàn)語文會認的生字更多了，會寫的生字更難了，我一定要認真學好語文。上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言；數(shù)學的計算過程更難了，我一定要細心地，認真地去做每一道數(shù)學題，不然出一點小小的錯誤，整個題目就都會錯的。
音樂，由于換了新老師，我要適應新老師的講課方法；體育，我們王老師說，三年級的體育很重要，如果體育沒有達標，就不能評三好學生啦，我要加強體育鍛煉；英語由于是新課程，我還需要慢慢地適應，老師要求我們多聽，多讀；
科學老師要求我們多觀察大自然，多觀察生活，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘；國防教育老師告訴我們要熱愛祖國，保衛(wèi)祖國。
三年級我會努力做好自己，加油！
我的這一周作文 9
令人留戀的假期結束了，我迎來了開學一周。在這一周里，我從六一班轉(zhuǎn)到了六三班。由于兩個班的學習方式和要求不盡相同，六三班同學在假期里預習的課文我都沒預習。于是，預習、讀書成了我開學第一周必不可少的作業(yè)。
每天中午和下午放學回家，我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對假期已預習過的同學來說，可謂是易如反掌，可是對于我這個連課文內(nèi)容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。
讀書雖然是辛苦的`，卻也是開心的。讀書時，我總把自己相像成在玩冒險游戲。而我呢，就用我的殺手锏——————字典來一個一個的去擊敗它。
記得有一次，我在讀書時，一個生僻的字，像個強盜一樣橫在我面前，讓我無法繼續(xù)讀書。我趕快拿起字典來對付這個壞蛋。我剛翻開字典就愣住了，沒想到它竟有那么多讀音，當時我沒有多想就隨便挑了個讀音拼上，結果在班上朗讀時就鬧出了笑話。在以后的讀書中，我遇到這樣的事情，都會搞清楚弄明白，再也不會隨意放過它了。
經(jīng)過一周的預習，我“過關斬將”，一個又一個的生字被掌握了，一課又一課的課文也念熟了。我高興極了，我覺得，我已經(jīng)正式的成為六三班的一員，我再也不是那個剛到六三班的新生了。
這，就是我的開學一周。這一周我過得辛苦有快樂。
我的這一周作文 10
開學第一周，我十分緊張，因為我怎么也沒有想到，我竟會被選為了學校周四的值崗隊員。我既希望周四這天可以早點到來，又希望星期四可以晚點來。
可是時間不饒人，前面三天就溪水嘩嘩地流了去。星期三晚上，我拿出綬帶往脖子上斜著帶了上去，我發(fā)現(xiàn)我?guī)暇R帶可真是像模像樣��！為了以防明天遲到，我在睡覺前特意為自己定了個5點半的鬧鐘。
星期四來了，我早上6:20就來到了學校，找到了值日老師，就開始了我一天的旅程。我站在校門口邊上，因為緊張，所以我出了許多差錯，比如：記事本掉地，差點摔倒……不過到后來，我慢慢的`放輕松了，班級里看見我站在校門口，既驚訝又贊嘆，都紛紛為我豎起了大拇指。我看著他們，心里比吃了蜜還甜呢！接下來去檢查各班包干區(qū)的衛(wèi)生了，遇到的尷尬事也是不少，比如：找不到小房間，不知道扣多少分……中午是我覺得最倒霉，也是覺得最溫暖的時候，我被分發(fā)到的工作是直接檢查三年級的吃飯情況，可是我連三年級吃飯的地方都不知道在哪，還提什么檢查！我趕緊找到一個值日生，問到：“我是新來的，我想問一下三年級吃飯的地方在哪呀？”那個人也熱情地回答我說：“喏，那就是了，以后有什么困難找我問吧。”她一邊說，手一邊指畫著，瞬間感到一股暖流流遍我的全身。
感謝學校，給了我這么個鍛煉胡機會，我會盡心盡力，努力為全校同學服務好。
開學第一周，我很緊張，不過以后慢慢好起來的，加油，燾燾！
我的這一周作文 11
每當我早晨進校時，看見門口站崗的紅領巾小巡警，心中總會激起一陣強烈的愿望，如果我有一天也能站在門口就好了。老天好像總能了解我的心思，在這個禮拜星期五發(fā)出了一條令我興奮不已的消息，我被當選為門口站崗的小巡警。
當我親手接到這條印有“紅領巾小巡警”的綢帶時，我很激動，在休息日的兩天里，真是愛不釋手，心里就盼望星期一快快到來。
時間不會停，星期一的腳步踏響了。那天清晨我不再貪睡，6點鐘鬧鐘一響，我就鉆出溫暖的被窩，迎著寒風，心中只想著我要當小巡警了，我要站在門口了！快快吃完早飯，一路小跑來到學校，此時，天還是蒙蒙亮的，所以沒有幾個人進學校。到教室一看，呵，人都到齊了。我們飛也似地沖到校門口，雖然迎面吹來的是冷的`刺骨的寒風，但每個人臉上蕩漾著心中的喜悅和自豪。我是負責檢查路隊的，如果有同學不排隊入校，我就要上前攔他，并說一聲“請排隊入�！保婚_始，我不怎么敢說。過了好久，我漸漸適應了，聲音也大了，不排隊的也少了。站完崗后，我就和我的搭檔胡星濤一起去檢查包干區(qū)，他總是那么嚴格、認真，連衛(wèi)生死角都不放過，所以很多班級都被扣二、三分。上午剛過，中午要快速吃完飯，然后去食堂接虞韞晨的班，前幾天我吃得很快，他卻老不愿意給我記分錄，總是意猶未盡的樣子；后兩天我特意吃得慢一些，可以讓他多呆一會兒，他又嫌我太慢，真是個不折不扣的“小家公子”。吃過午飯，還要再去檢查一次包干區(qū)，回來時經(jīng)常滿頭大汗，但內(nèi)心很充實。
一眨眼，一個星期的小巡警生涯結束了，這不僅鍛煉了我自己，而且讓我體會到做事的責任心。
我的這一周作文 12
這一周，發(fā)生了很多事情。有兩件事我覺得特別擅長，一件是關于數(shù)學的，不用說，另一件是關于語文的。
周二，我們進行了第二單元的數(shù)學。今天早上我心里忐忑不安，牢牢記住了馮老師給我們的四個字，“靜智”。意思是靜下心來產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課，學生們陸續(xù)走進教室，拿出草稿本和大書。老師開始發(fā)卷子，發(fā)完卷子我開始認真的出卷子。我一直在草稿本里打草稿。雖然做的很慢，但是做每一道題都很認真�！岸《�，丁丁！”下課后，學生們一個接一個地交論文。下午的時候，我把心都提到嗓子眼了，因為下午的'時候，王老師會匯報成績。王老師走進教室，開始看評分表：“林逸文，100分！”我驚呆了，差點想：“哇！林逸文得了100分！”王老師接著往下匯報：“石蕊得了99分，曾丁一得了99分……”“我居然考了99分，��！”這幾天好像進步很大！多么“努力才有回報”！
周四，馮老師又表揚了我，說是因為我字寫得干凈整潔。我記得那天爸爸出去了，沒人在家。我真的寫得好嗎？我不信。但是馮老師看我的作業(yè)的時候，我看到我的作業(yè)是干凈整潔的，字跡也比較好。等到下午打開作業(yè)本的時候，��！好好做！下次作業(yè)要更認真！雖然很開心，但是沒有變臉。因為馮老師曾經(jīng)教過我們“不要變臉”，說白了就是“不驕不躁，有風度地輸”。
這周我收獲了很多。第一，考試小心翼翼考高分；第二，父母不在家的時候要認真做作業(yè)；最后，第三是要明白“勝不迷人，敗不優(yōu)雅”的道理。這一周收獲真大！
我的這一周作文 13
我知道這是考試前的最后一周時間了。但是不管昨天在圖書館，還是自習室，我都不太能安靜下來看書。我不知道為什么，而且在兩門課毫無基礎，另外一門課才復習了一半的情況下，我仍然毫無反應。我總是這樣，不知道是因為注意力的原因，還是自己沒有真正的決心，總是在考試之前不慌不忙，也不愿意為此熬夜趕工。成績一直是平平，倒也沒有掛科。
我并不會為此而沮喪，只是看著占卜的視頻，看看自己來年的運勢。
我沒有對未來抱有過分的期待，尤其是拉開窗簾，陽光照進來的時候，我把自己看的很清楚。很普通，也沒有什么特別的地方。我想要做一點自己的事情，而不是不得不對著厚厚的課本出神。我不快樂，那個時候我很清楚地知道，我不快樂。
那些專業(yè)名詞，永遠念不順，雖然知道自己倒也不會掛科，可是還是想再掙扎一下，希望在期末考一個差不多的成績。不過怎樣都好，我想快點考完，結束自己的痛苦。然后開始自己的兩個月的寒假。
太好了，起碼這個世界上還有寒假。起碼我還能再上幾年學。
我并不喜歡冬天，但不影響我期待寒假。我一直在思索自己寫的'東西的意義，也許根本不需要意義，只是要做一些什么。人在這個世界上，本就沒有意義。
安靜下來的時候，我看到一無所有的自己。還是醒醒吧，別再做白日夢了。把單詞背完，把名詞解釋背完，補完筆記，好好地做一點模擬題。然后考試，結束這個掙扎的學期。
惰性讓我變得很差勁，讓我不像自己。但是沒關系，壓力是水溶性的，洗澡和睡一覺可以緩解這種莫名的焦慮。焦慮嘛，大家都會焦慮地，這很正常。我們不過是歷史里小小的塵埃，我們的念想在浩瀚的宇宙里，總是渺小而不值一提的。
于是，我又想起我那時的簽名——“凡人終死”。
我的這一周作文 14
這是愉快的一周，在這一周里，我學會了打羽毛球。
哥哥從商店里買來了一副羽毛球拍，那天后，我們一有時間就拿著羽毛球拍去空地上對打了起來。哥哥羽毛球打的很好，而我一開始卻完全不知道該如何打羽毛球。后來還是在哥哥的教導之下，這才學會了打羽毛球。等到我學會了之后，也就越來越喜歡上了打羽毛球。
起初，是哥哥喊我去打羽毛球，可是等到幾天后，等到我會打羽毛球后，就換成了我去喊哥哥打羽毛球。我打羽毛球的積極性也越發(fā)的大了起來，這一周的后兩天里，基本就是我一有時間，然后就吵鬧著要去打羽毛球。
有時候哥哥沒空，我就會跑去叫爸爸媽媽和我打羽毛球。爸爸最寵著我，只要我想做什么，爸爸基本會答應。只不過在打羽毛球這件事上，這對爸爸來說還真是有些為難了。爸爸挺著一個大大的啤酒肚，每次接球，尤其是撿球的時候可艱難了。但是只要我喊爸爸，爸爸還是會來和我打羽毛球。至于媽媽呢，媽媽可是巴不得爸爸多多的運動，最好將他的啤酒肚給消了。所以，每次媽媽看到爸爸在和我打羽毛球的時候，笑得可歡了。并且媽媽還常常站在一旁看著我和爸爸打羽毛球，不時的還會鼓掌。
白色的羽毛球在空中來回走著，我的球技也在這一連些天的.鍛煉下得到了突飛猛進。最令我開心的是，在我練習下，我與哥哥對打的時候不至于輸?shù)哪敲磻K。還記得第一天，我與哥哥打羽毛球的時候，我差不多撿了一個下午的羽毛球，這可是讓我憤憤不平了好久�，F(xiàn)在，終于在我努力的練習之下好了不少，我想只要我再多練習練習，那么我一定會超越哥哥。然后，也成為一個羽毛球高手呢。
我的這一周作文 15
在我們的翹首期盼下，英語周終于來臨了，學校開展了好多的英語活動，我們都開心得不得了。
第一項：跳英語操。每天早上，我們都會跳英語操，大家從不會到熟悉，從嬉笑到認真，我們每一個人都跳得很開心，這樣也活動了我們的身體。第二項：圣誕旋風活動。在周三的下午，天氣放晴了，我們舉行了圣誕旋風英語卡拉OK活動。大家都坐在操場上靜靜地等著節(jié)目開始，心中充滿了好奇和激動，個個都睜大了眼睛，生怕錯過了哪一個畫面；個個都不說話，生怕錯過了老師的哪一句話。節(jié)目終于開始了，按年級來排節(jié)目，從低年級到高年級，從小學到高中，演唱、舞蹈等等難度也越來越高，到比我大的哥哥姐姐們表演時，我一句都聽不懂。心想：英語是我喜歡的功課，自認為還很棒的，現(xiàn)在，我要把它變?yōu)槲业呐d趣愛好，我要向這些哥哥姐姐們學習，把英語學得讓所有人都認為棒棒的！節(jié)目在大家的熱烈鼓掌聲中結束了，我們都依依不舍離開了操場。
哦，對了，在這個英語周，我們還有一個音樂節(jié)了。音樂節(jié)的合唱比賽是我們學校的“傳統(tǒng)”節(jié)目，不論輸贏，友誼第一。那天，吳老師特意給我們個個都喬裝打扮了一番，輪到我們表演時，有好多老師及校領導看到我們都哈哈大笑，弄得我們都不好意思了，都緊張得不行，看到我們的領舞大膽、從容地站在臺前指揮著，我們的心一下就團結起來了，每一個人都全力以赴，最終，我們班取得了二等獎的好成績。
這周是豐富的.一周，有“快樂英語”和“跳動音符”，節(jié)目豐富了我們的課外活動！這周是開心的一周，學校不再是枯燥的地方，它還有快樂相隨！這周是收獲的一周，我欠缺的還有很多，我需要不斷努力，學習更多的知識來豐富、開心我的人生！
我的這一周作文 16
這一周，沒有發(fā)大水，也沒有泥石流暴發(fā)，可我卻被折磨得痛苦不堪。
周一，我在吃飯時，竟然發(fā)現(xiàn)盤子里有一條蟲！我一下子懵圈了，蟲的顏色是白的.，體形是小的，跟面包屑一樣，仿佛在瘋狂的蠕動。還好是一條蟲子，并不是半條蟲子。我給蒲彤昕看，她看到后嚇了一跳，有些驚慌地跟我說：“快去倒了，跟徐老師說一下�！蔽遗艿搅诵炖蠋熋媲�，誰知，徐老師像個小朋友一樣，嚇得往后退了一步，緊張地說道：“快……快去倒了！”于是，我又添了一碗沒有千張包的飯。吃飯時，我有些惡心，老在想：我不會吃掉了幾只蟲子了吧？為什么這種事情會發(fā)生在我的頭上？啊，我好害怕，上天為什么要這樣針對我……”周四，我們不知不覺中開啟了“狂寫作業(yè)本”模式，當蒲彤昕還有倪睿等人都全對了，我便暗自竊喜：這么多人全對，那我肯定也全對。結果現(xiàn)實打臉得太快，我剛批就錯，還是因為方位寫反了�；氐阶簧�，蒲彤昕看到我錯的題之后，豎起了大姆指，這讓我頓時感覺天旋地轉(zhuǎn)，世界都黑了下來，只剩我一人默默訂正，訂正到崩潰。
周五，我坐公交竟然忘了帶口罩，剛上車付了錢，司機就狠狠地問了我一句：“口罩呢？帶上！”這讓沒帶口罩的我頓時不知所措：“可是……我都交了錢啊！”“誰叫你交錢的？下去！”司機立馬兇狠地罵道。就這樣，我被毫不留情地趕下了車。剛下了車，一陣寒風便無情地拍打我，落葉都飄在我面前，仿佛在嘲笑我一樣，我落魄不已。還好，王明杰還跟我在一起，并沒繼續(xù)坐公交，而是陪我一起走回家，才讓我一路上不再孤單。
生活一直把我按在地上摩擦，老天也對我不公，我真是太慘了！
我的這一周作文 17
不出所料，這一周是愉快的一周。因為春天的來臨，也因為我的同桌重新返�；氐搅宋业纳砼�。
距離我的同桌離開學校去醫(yī)院養(yǎng)病，已經(jīng)整整三個月了。我每天都會在我早上走進教室，坐在座位上的那一刻，在我的筆記本上記下她第多少天沒有來學校。今天她微笑地背著書包走進來，我看了一下筆記本，正好90天。
她走到我身旁時，微笑變得更甜了。我等她放下書包，在我的旁邊坐下后，我抓著她，使勁地晃了幾下說：“你可總算回來了！我真的想死你啦！”我的同桌看見我激動地模樣，突然認真嚴肅了起來，轉(zhuǎn)過身子面對著我，擠著眉，噘著嘴說：“我這不是回來了嘛！你輕點，輕點！”我這才想起，她這還是大病初愈，趕緊把抓著她的手，調(diào)到了溫柔地輕拍，說：“哦我錯了！你回來就好，你回來了就好啊”！
的確，我的同桌回來了，一切就都好起來了。我又有人可以一起討論學習，又有人可以一起愉快地暢談了。在這一周里，她慢慢給我講了她這三個月來在醫(yī)院里受的罪，也慢慢給我講了她這三個月來在醫(yī)院里感受到的溫暖，我像是一個忠實的聽眾一樣，每當學習結束，課間的'空閑，飯點的罅隙，我都會張著耳朵傾聽她這三個月來的故事，她的心情也逐漸舒暢，我的心情也逐漸地舒暢起來。
在這我們彼此愉快的一周里，她也無意瞥見了我在筆記本上寫下的她沒來的日子，瞥見了之后，她就抱著我哭了。她這才知道在她離開學校的三個月里，我有多么的想念她，正如她在醫(yī)院里也想念我，想念學校里的生活一樣。這眼淚里，興許有傷感，但更多的還是我們再做回同桌的愉快。
我的這一周作文 18
這是個跟葡萄有關的故事，而主角就是我唯一養(yǎng)過的動物，一步步地往上爬……等我爬上它就成熟了……慢而堅定的步伐，蝸牛，我在小學時養(yǎng)過的“科學實驗品”。
在陰冷的雨天，它在某一葉上露出了頭，而我恰好看見了它。到此，我開始了觀察。
蝸牛喜食植物的嫩葉，人們因此不太待見它�？僧敀仐壞切白运健钡碾s念，單純地看它啃食一片菜葉，這無疑是一大樂事。它的每一個動作都是慢鏡頭：蠕動，探頭，偵察，靠近目標，“審視”，“低頭”，最終咬食至盡。拖著一條晶亮的線漫無目的地游走，結局總歸是蜷著縮進淺棕色螺旋花紋的殼，白皙圓潤的身體消匿不見。
它喜歡雨天，和我一樣。當下午我聽見一陣悶雷，我總會擱下“奮斗”的黑色簽字筆，拎起它的殼，轉(zhuǎn)移到窗臺前，看秋夏交織的雨傾向哪一種色彩。它會在窗沿，伸展兩只觸角，拉長身軀，無意識地攀附在不銹鋼的縫隙，想靠近那一顆顆雨珠，像那清晨，青草垂下身滴在它殼上的露華。我則一手撐頭，百無聊賴地觸碰蝸牛敏感的觸角，抑或用手接幾滴雨水，灑在它的身上、殼上、觸角上，但它不怎么退縮，仍是和我一起在窗臺上，似乎眺望著那能洗滌靈魂的秋雨。
它不懂時間，它隨心所欲，“為所欲為”，懶得出奇，慢得令人抓狂。但與它一起，可以耗一段變慢的時光。在“快速”的城市里，可以腳踏實地，寧靜專一，一如它靠近食物的堅定，還有在雨天中對一種事物純真的`向往。
為期一周的觀察落下帷幕，我又把它放回了大自然——在花壇里的一片葉子上。
如此，是謹記的唯一養(yǎng)過動物的回憶。
我的這一周作文 19
我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該大足精神，拋開上學期。取得的或好或壞的成績。在初二上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點，就是要學會分析自己的學習特點。像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂。但總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的.東西總覺得不耐煩。因此，在這點上，我希望自己能在新學習里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的。學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光的一種極大地浪費。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學習目標，并且在短時間內(nèi)達到這個小目標。然后在從小目標逐漸匯集成大目標。
最后，要有良好的人際關系。良好的人際關系是學習成功的關鍵之一。不僅要與同學，校友搞好人際關系，還要與各科老師搞好關系。同學之間要互幫互助。另外，我們班又來了幾個新同學，這是我展示良好的社交能力的一個重要機會，哈哈!所以，我這段時間，要好好注意自己的言行舉止嘍!我相信我一定能與他們搞好關系的。
步入了八年級，我也逐漸長大了，成為七年級的大姐姐，今后我們要在同一個校園里和睦相處，共同進步。
步入了八年級，學習科目也增多了，那么我就應該更加努力，付出更多。擠出更多的時間，只有這樣，才能跟上學習的腳步。
步入了八年級，我更喜歡這個學校。在學校里，可以學到更多知識，更深一步領略知識的樂趣。還可以和友好的同學們，和藹的老師們一起生活，共同進步。
相信我的八年級生活一定會豐富多彩，我也會開開心心每一天。
我的這一周作文 20
在這個秋高氣爽的的九月，我邁進了自己心儀的初中，有了新的老師，新的知識、新的作息時間。
我們班主任梁老師是一個和藹可親的老師，教我們在初中學習上如何管理時間，如何做到“游刃有余”，一日又一日關心著我們在學校的學習與生活；語文老師在課余時間也不休息，坐在辦公室中，對著課本，幫我們提煉課文中的知識；數(shù)學老師將我們做過的每一道題都一步步地講出來，說明里面的知識和技巧；英語老師借著“加分”制的游戲，激發(fā)大家的英語學習興趣，每一節(jié)課我們都上的興高采烈……
還有很多老師，他們都“潤物細無聲”的教導著我們。在校中，見到老師要敬禮并且問：“老師好！”自己要佩戴紅領巾，記號風紀扣，儀容儀表得體。在課堂上，自己要聚精會神的專注聽講。不要因為簡單而走神，因為“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。自己做操時要動作規(guī)范，動作有力，不要軟綿綿的，就好像早上沒吃飯一樣。
對于初中的知識，我感到“亞歷山大”。語數(shù)英課本與卷子中的`細節(jié)急劇增加，我覺得我們要記好筆記，一定要標記清楚所對應的知識點。
因為初中的時間同小學不同，上學的時間更早，回家的時間更晚。面對緊張的初中生活，我正在努力的調(diào)整自己的生活節(jié)奏。在前一天晚上提前收拾好書包、第二天上學所需要的物品和衣服。早上提前起床，洗漱完畢后吃飯，一把揣起紅領巾，以“飛一般的速度”跑去趕校車。
踏入初中后，我十分期待接下來的生活，同時也期盼著接下來的知識與活動。希望在接下來的初中三年中，我可以憑借自己的努力成就一個不一般的自己！
初中，我來了！
我的這一周作文 21
這周，一個特殊而完美的開始。迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的學校，心中感慨萬分。開學第一天，我懷著激動的心境來到教室，熟悉的教室，熟悉的課桌，熟悉的鈴聲，熟悉的教師，熟悉的同學。翻開嶄新的課本，各科教師又帶著我們遨游在知識的海洋。
教師們陸續(xù)發(fā)下了好多書，我心想：哎，回家又要包一大堆書皮了！手肯定也要包痛了，又要寫好多作業(yè)了，玩的時間又少了。
早讀過后，我們的開學典禮開始了，首先是朱教師叮囑我們新學期里該做什么，不該做什么，然后是梅校長為我們新的學期致辭，最終是我們的安保科黃教師告知我們學校安全問題，不做危險的'事情。開學典禮過后，班級里開始競選班干部了，朱教師在電腦屏幕上放了一張競選班干部的圖片當背景，然后她嚴肅地說：“此刻班干部競選正式開始，請大家參加！”首先，王斐璽不緊不慢地走上講臺，對大家說：“大家好，我來競選的班干部是班長……”緊之后，盛奕涵帶著一張笑臉走上了講臺，對大家說：“大家好，我競選的班干部是班長……”經(jīng)過30分鐘的激烈競選，班干部名單最終出爐了！班長王斐璽，領讀員盛奕涵……
午時回到家，媽媽也向我提出了具體要求：一是尊敬教師，認真聽課；二是要團結同學，相互友愛；三是誠實做人，不講假話；四是按時認真完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，寫好周記。
開學第二天，班級就正式開始上課了，同學們也開始了新的學習。
轉(zhuǎn)眼，開學第一周就這樣過去了，一學期中最開心的一周也過去了。
我的這一周作文 22
開學第一周，總會發(fā)生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學期的一道風景線吧，因為，同學們會比較，所以新來的老師，第一堂課總會上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說好感吧。
先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應，我們叫他應老師，應老師的個子很高，他一走進教師，往講臺上那么一站，簡直就像個“巨人”，我們?nèi)嗤瑢W立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的`同學說，這，應老師怎么長得那么高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見應老師斜斜地靠在講臺上，抹了抹頭發(fā)，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說還一邊加上豐富的形體動作，我都開始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎”過啊，這么會表現(xiàn)。
只聽見他說：“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說話的漏洞，比如說，我說道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說：‘老師，你好像還少說一種鞋哦。我問他：‘什么?’同學回答：‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應老師說，他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……，結果，1分08秒后，立刻有人來報告說，有同學受傷了，我趕忙緊張地趕過去看，原來是個女生臉上的皮膚被劃了一條，紅紅的，女生捂著臉，掉眼淚了。于是，我就責問那位劃破女孩子臉的男生，那個男生則委屈地說：“應老師，你說的東西，我一樣也沒碰啊?!”“那你用的是什么?”我問道�！拌F絲……”應老師說，當時他聽了，就覺得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應老師的課堂故事，引來我們陣陣笑聲，我知道，應老師首戰(zhàn)告捷了，我們班的同學由此都喜歡上這個高個子，充滿風趣的體育老師了。
我的這一周作文 23
繁忙而充實的一周又過去了，這一周里除了正常的學習生活外，學校還組織開展了幾次有意義的活動，令我難忘。
周三，學校為一、二、五年級組織了身體素質(zhì)檢測，同學們都積極地參與。第一步：體檢，身體素質(zhì)測試。第二步：在老師的帶領下去操場檢測各項體育項目，并且計分。最后一步，通過檢測結果，醫(yī)生給出身體素質(zhì)分數(shù)。通過身體素質(zhì)檢測這項活動使我深刻體會到體育鍛煉的`重要性�！吧倌陱�，則國強”，青少年的體質(zhì)健康，不僅關乎個人成長，也關乎家庭幸福，關乎民族的未來。我今后要好好鍛煉身體，只有擁有強健體魄才能好好學習，為祖國未來添力獻策。
周四，在階梯教室舉行了語文公開課，許多校領導和觀摩老師參加了觀摩學習。主講老師是我們的語文老師茍老師，她用熟練而豐富的教學手段，精彩、生動、有趣地為我們講解了《四季之美》這篇文章。同學們認真聽講，踴躍發(fā)言，觀摩老師都贊不絕口。通過這節(jié)公開課，我學到了很多，發(fā)言變得更自信，學習的勁頭也變足了。同時，本周我們還舉行了其他公開課，同學們在這些公開課上都學到了許多知識，受益匪淺。
星期五早讀課上，茍老師布置了幾項背誦作業(yè)，因為與同桌間的客觀因素，我并沒有按時交上作業(yè)，讓我感悟到同學之間溝通也是一門學問。今后的學習生活中，我不僅要保持自己積極的學習狀態(tài)，還要帶動周圍同學的學習狀態(tài)，互相促進，增進友誼，共同進步。
一周的學習時光就這樣過去了，通過這一周的學習讓我充實且感悟頗豐�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！蔽覀冎挥姓湎r間，才能用有限的時間學到無限的知識。
我的這一周作文 24
時間就像水，我不再是一個經(jīng)常跑來跑去讀“我的床腳有那么亮的微光，會不會已經(jīng)結霜了？”大聲地。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我?guī)е鴮ν瑢W的懷念走進了學校。
一進校園就感覺到了一種不一樣的感覺的變化。教學樓右側(cè)建筑已完成一半以上。學校一年級有一群弟弟妹妹。我受不了這種刺激，就幾步?jīng)_到了51班。哦！不，是六班。
一進教室，我就看到了我最好的朋友：戴、顏。過了一個暑假，大家都變了很多。我和王鑫磊的聲音變得非常嘶啞，我聽不清孩子們的聲音。一代的凱文楊晨，僅在兩個月后就飛躍方上，并且跳了十幾厘米。特別是代表凱文，他恨不得在數(shù)學上和陳先生一樣高。看著學生，大家都變了。我也想起了過去。拉著女孩去認同楊晨的孩子。和戴打球；與方上討論數(shù)學問題。呵呵！那時候多有趣�。�
這時，鈴響了，班主任還是盛老師，數(shù)學老師還是陳老師，英語還是包老師教的。我們彼此都很熟悉，仿佛有了歸屬感。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然一個愛默生的聲音傳了出來：“同學們，集合”。我們轉(zhuǎn)身一看，是新來的老師。于是，像上學期一樣，我們閑散地聚在一起。老師看見了，就喊：“快點，快點！不要像蝸牛一樣！”新學期，老師不像以前那么溫柔了�？磥砦覀儜摷訌娂o律。
讓我們丟掉一些樂趣，洗掉一些無知，丟掉一些任性。再努力一次；多一份責任；多一些理解和包容。呼吸新鮮空氣，邁出輕松的一步，洗掉自己幼稚無知的'一面；我們需要一個新的開始。在學習的世界里感受學習知識的樂趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)！
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