落葉小學(xué)作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的落葉小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
落葉小學(xué)作文1
今天，我走在路上，看見很多漂亮的樹葉鋪在地上，就像金色的地毯。我拿起一片葉子，到了作文班上，同學(xué)們都帶了很多葉子，有星形的，有圓的，還有扇形的，但還是我的葉子最奇特，它是桃形的，越到末尾越尖，那顏色從來沒見過，中間是紫微微的，淡淡的綠色染在了邊上。哇！我發(fā)現(xiàn)它的葉脈真好玩，有長有短，互相交錯，中間還有很多小孔呢。我聞了聞，有一股土氣味，葉子軟乎乎的，太美麗了。我想了一首小詩：
秋風(fēng)秋風(fēng)吹呀吹，落葉落葉像蝴蝶。大雁大雁往南飛，秋天秋天真美麗。
落葉小學(xué)作文2
今天，我和我朋友一起去撿落葉。我奇怪地說春天怎么會掉下落葉呢？我朋友說這可是春的奧秘呀！我撿了一會兒看見班長也來撿了，我心里很高興。過了一會兒，只聽鈴聲一響，我們飛快的跑 回教室上課了。很快又下課了，我們又去撿落葉了。就這樣，我們一節(jié)課下來就去撿落葉，直到下午第一節(jié)課下課，才不高興撿落葉了。
落葉小學(xué)作文3
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝，地上也滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄悠悠地落下大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，這片落葉活像一只金色的小船。于是，我輕輕的把它放進了小河。小河水嘩嘩的響著，像是在鼓掌，歡送它駛向遠方。
地上的落葉越來越多，我都不知道該拾哪一片好了。干脆找一根細繩把葉子穿起來，戴在頭上把！哈，真有趣，我變成一個頭戴金冠的“王子”了。
我走進屋里，坐在窗口遐想著。突然，一片柳葉飄了進來，我用手接住它。仔細一看，啊，還帶著綠色呢！
金色的秋天里，我珍藏起幾片黃葉，來迎接一個更美麗的金秋。
落葉小學(xué)作文4
秋天到了，天氣變冷了。秋風(fēng)輕輕地吹過，樹葉飄落在地上。只見銀杏樹和柳樹的葉子看著格外得漂亮，像兩個小精靈一樣在向我招手。我忍不住撿起了一片心形銀杏葉和一片長長的柳樹葉。回到家，我把它們放在我的床頭。晚上，我正要關(guān)燈睡覺的時候，我發(fā)現(xiàn)床頭有一縷溫暖的小風(fēng)。我一看，原來是這兩片葉子散發(fā)出來的。似乎在和我說：“晚安，我的朋友！”冬天快要到了，這兩片葉子依依不舍地對我說：“我的朋友，我們扇走了夏日的酷暑，給了你涼爽。現(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，我們也要走了。再見！”我緊緊地拉住它們的手說：“別走，我要把你們永遠留在我的記憶里�！�
落葉小學(xué)作文5
落葉美麗極了！
它有胖的，也有瘦的到了秋天和冬天，它們就變成了各種各樣的顏色，有黃色的、有紅色的還有綠中帶黃等一些顏色。直到現(xiàn)在我才知道落葉是這么的美麗、這么的快樂。你可千萬不要因為落葉小就小看了它，它的作用可大著呢！它既可以當我的書簽，又可以做我的玩具。
秋天到了，落葉寶寶長大了，應(yīng)該獨立生活了，于是它們就從大樹媽媽的懷抱里跳了出來，跟著風(fēng)姐姐去尋找一個新的世界。
看！這些落葉多么奇妙啊，我愛落葉。
落葉小學(xué)作文6
如果說燕子是報春的使者，那么落葉應(yīng)是迎秋的頑童。每當涼爽的微風(fēng)送來秋的信息，它就毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。她看望紅了的高粱，問候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，田里到處留下它的足跡，它把豐收的喜訊告訴了人們。
落葉雖然沒有秋菊和冬梅那樣艷麗耐寒，到春天，它的后代又從樹枝上生芽，盡其畢生精力，給大樹吸收陽光和雨露，那怕僅僅吸收一點點。秋天，為了大樹休養(yǎng)生息，它毅然犧牲自己，不與大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，從樹枝上脫落下來，悄悄離去把自己的一切又獻給大地。
落葉，默默無語地結(jié)束了一生。
落葉小學(xué)作文7
我原是生在農(nóng)村的孩子，
現(xiàn)在的我已經(jīng)搬進了大城市。
城市里雖是高樓大廈，
可家鄉(xiāng)的土房屋依然是溫暖的。
街道上雖是人來人往，
可何曾有過一張熟悉的臉龐。
我多想回到家鄉(xiāng)，
回到那些家鄉(xiāng)人的身邊。
回到小花小草的身邊。
回到汩汩的溪流身邊。
落葉小學(xué)作文8
秋天的陽光是溫暖的，秋天的色彩是繽紛的，秋天的收獲是喜悅的。為了讓孩子們在真實的自然環(huán)境中體驗秋天的特征，我們利用散步的機會帶著孩子們撿落葉。他們在撿落葉時，發(fā)現(xiàn)有的落葉 大、有的落葉小、有的是紅色、有的是黃色；他們有的邊撿邊說：“老師，葉子落下來時，就像一群美麗的蝴蝶在快樂地跳舞。”還有的孩子把樹葉擺放在地上，趴下來大聲地數(shù)了起來�？粗⒆觽円� 個個認真而專注的樣子，心里感到無比的幸福。 這一次活動是短暫的，而留給孩子們的卻是無限的，他們真正感受到了大自然的無限魅力。
落葉小學(xué)作文9
秋姑娘已悄悄的降臨，他為樹葉換上了高貴的新裝，穿上新衣的樹葉迫不及待的想展示一下它那優(yōu)美的舞姿，在空中翩翩起舞。瞧，它們多高興��！
有的`跳華爾茲、有的跳拉丁舞，美麗極了。三角楓一次又一次的旋轉(zhuǎn)、翻飛，宛如一個訓(xùn)練有素的舞者，展示著屬于自己迷人的舞姿。最終，一個個甜蜜的投入了大地的懷抱。
松樹的葉子一年四季都是墨綠色，像一根根繡花針。它頂風(fēng)傲雪，在呼嘯的北風(fēng)中，在漫天飛舞的雪花中它依然那么的翠綠、那么的挺拔、那么的堅強！
秋天的樹葉真美��！它把每個角落點綴得更加絢麗多姿了！
落葉小學(xué)作文10
俗話說“一葉知秋”，秋天是一個金色的季節(jié)。在這個美麗的世界里，別有一番風(fēng)韻的就是那與眾不同的樹葉。
秋天的樹葉真是千姿百態(tài)。有的像芭蕉扇；有的仿佛金魚那多姿的尾巴；還有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶……
你看，滿樹的楓葉像燃燒的火焰，在陽光下閃閃發(fā)光。金黃的銀杏葉猶如一把把小扇子，在微風(fēng)中輕輕地跳起舞來。梧桐的樹葉也漸漸褪去了綠色，可松柏還是那么青翠欲滴，摘下一片松葉，聞一聞，一股清香沁入心脾。
我愛秋天，秋天是個色彩斑斕的季節(jié)，把我們的世界裝扮得絢麗多彩！
落葉小學(xué)作文11
落葉是一個有愛心的孩子，
它飛到了田野，
贊美了棉花小妹，
問候了花生小弟……
它又飛到了菜園，
祝福了白菜阿姨，
看望了茄子老弟……
它又飛到了果園，
拜訪了蘋果小姐，
祝賀了桔子小妹……
它又飛到街上，
告訴人們秋天的美麗……
落葉飄飄蕩蕩地來到這個世界的每個角落，小作者用擬人的修辭手法寫到落葉來到了田野、來到菜園、來到果園、來到街上，想象豐富、充滿童趣，落葉的愛作文。但是，是不是簡單描寫一下落葉、在最后對全詩進行總結(jié)，更能突出中心思想、點明主旨呢？加油，你很棒！
落葉小學(xué)作文12
嫩綠的葉子經(jīng)過時間的流逝，變成了一片片枯黃的葉子，及至凋落。
落葉，是個沒有家的孩子，它們跟著風(fēng)婆婆，浪跡天涯，四海為家。
但，不容置疑的是——它曾經(jīng)是一個有家的孩子，在樹媽媽的懷抱中健康成長......
時間，可恨的是時間。
他剝奪了葉子在樹媽媽的懷抱下健康成長的權(quán)力，讓它過著沒有溫暖的生活。
落葉好想回到從前的生活，但回不去了，永遠。
落葉擦了擦眼淚，起程了，它要到很遠很遠的地方去了。
在這里，唯一留下的是它的淚。
這淚正證明著，落葉也痛過。
落葉小學(xué)作文13
周三下午，楊老師帶我們來到公園講故事。
講完了以后，老師讓我們?nèi)炻淙~。我發(fā)現(xiàn)葉子的形狀是不同的，有扇形的、有五角形的……它們的顏色也是不同的，有紅色的、黃色的、綠色的……我彎腰撿起一片，又發(fā)現(xiàn)有一種花叫“白屈菜 ”。它的葉子形狀很奇怪，像一把把鐮刀，而且邊上還有鋸齒。時間一分一秒地過去了，我們回到了學(xué)校，滿載而歸。
通過這次外出，我發(fā)現(xiàn)秋天的“顏色”一點也不單純，而是五彩繽紛的。它擁有奇形怪狀的葉子，各種各樣的樹木，秋天真美啊。
落葉小學(xué)作文14
走在放學(xué)回家的路上，看見地上落下了幾片梧桐樹的葉子，我走上前去撿起一片來觀察。只見這是一片金黃的葉子，上面有一些霉斑，顏色也失去了往日的光彩，還蜷縮在一起，樣子一點也不好看，我就把它扔到一邊，然后心不在焉地踩了一腳到樹葉上。樹葉發(fā)出了“咔咔”的聲音，脆脆的，聽了讓人覺得好舒服。
我情不自禁地在落葉上跑來跑去，“咔咔咔，咔咔咔”，樹葉們演奏出一段優(yōu)美的音樂……我一會兒快跑，一會兒慢跑，一會兒單腳跳，一會兒還轉(zhuǎn)個圈……樹葉變換著旋律，讓人聽得入了迷，還把我一天的心情都描繪了出來，我完全陶醉在這奇妙的音樂里。直到玩得滿頭大汗，我才想起了回家。
落葉真是讓人流連忘返的“樂器”啊!
落葉小學(xué)作文15
陰暗的街頭，是誰在哭泣？是他，無家的孩子。他如一片落葉，飄飄揚揚，始終不知道自己的根在哪里。
他想像，他們童年的歡笑，他們身上的陽光，自己也擁有過，那樣，是不是仿佛在天堂。
他想自己有一個父親，在父親的身下，躲避風(fēng)雨；摸著父親厚實的手，感受父親的溫暖。
他想擁有一個母親，在電閃雷鳴的夜里，聽著母親的聲音睡去；看著母親溫柔的眼里，有著濃濃的愛意……
他沒有錯。錯的是這個世界，是這個殘酷的世界，剝奪了他的家。落葉又如何，他也有根，自己的根，又在哪里？
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