校園樂(lè)園作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園樂(lè)園作文1
我們的學(xué)校是綠色的家園，是知識(shí)的天地，學(xué)生的天堂。
校園四處都有花草樹木！大門前的兩邊各有一棵威武的樹在保衛(wèi)著我的“母親”，走進(jìn)大門看到的是旗桿基座，那有黃色的小花包圍著顯得格外壯麗。操場(chǎng)圍滿了綠色的小草，早上上來(lái)呼吸一下新鮮空氣對(duì)身體有益。哎呀！那里有個(gè)調(diào)皮的孩子在那摘嫩綠的樹葉，忽然那棵小冬青向我打招呼，我走了過(guò)去。小冬青對(duì)我說(shuō)：“你看看調(diào)皮的孩子傷害了我，你要幫我在老師面前告他一狀�！蔽艺f(shuō)：“好��！”說(shuō)著我就做了。
我們的學(xué)校有四棟樓，我在新教學(xué)樓上課。你看我班的前面有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球桌，現(xiàn)在就有同學(xué)在打球，“嘣、嘣、嘣”你看他們打的太精彩了！新教學(xué)樓旁邊有一棟樓那就是辦公室，一排排多整齊。對(duì)面是舊教學(xué)樓，破破爛爛的，可是已經(jīng)在改建了。另一旁是行政樓，里面有校長(zhǎng)室，有教導(dǎo)處，還有圖書室。圖書室里面有許多書，有科技書，作文書，小學(xué)生天地和故事書等等。我們常去借書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，成為高素質(zhì)的建設(shè)人才。
校園真是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園！
校園樂(lè)園作文2
我的家有兩個(gè)，一個(gè)充滿溫馨感的家庭，另一個(gè)就是我的學(xué)習(xí)“樂(lè)園”——校園，它是一個(gè)美好的地方。
在去年暑假，我們學(xué)校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯，名叫“夢(mèng)想大道”，意義是我們進(jìn)入校園像踏上了夢(mèng)想的第一步。兩大棟教學(xué)樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線，像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場(chǎng)除掉了一叢花綠草，校長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)橥瑢W(xué)們洗手跑去操場(chǎng)對(duì)面太浪費(fèi)時(shí)間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個(gè)洗手池供同學(xué)們洗手�！睂W(xué)校還請(qǐng)來(lái)了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。
我在這美好干凈的校園學(xué)習(xí)也十分開心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的讀書聲有時(shí)會(huì)招引來(lái)一群小鳥當(dāng)“聽眾”。老師們上課時(shí)講得很細(xì)致，我們聽得也很認(rèn)真，遇到難題時(shí)老師會(huì)耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護(hù)自身安全。學(xué)校的垃圾分類也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學(xué)校安排一切妥當(dāng)，我很開心在這里學(xué)習(xí)。
我身邊有許多的美好，不過(guò)最大的美好就是可以在這樣的校園里上學(xué)，我很開心！
校園樂(lè)園作文3
校園，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
清晨，是同學(xué)們一天中第一次進(jìn)入校園。踏進(jìn)校門，映入眼簾的是高高的教學(xué)樓。撲面而來(lái)的花草的清香讓同學(xué)們還殘留的睡意蕩然無(wú)存。滾動(dòng)字幕上親切的話語(yǔ)讓同學(xué)們有了一天的好心情。進(jìn)入教室后，有的同學(xué)把地板打掃得一塵不染，我們的心情也不知不覺晴朗了起來(lái);有的同學(xué)忙著收作業(yè)本，并把作業(yè)一本一本攤開，以便老師能更方便地批改……鈴聲響起，校園里頓時(shí)響起同學(xué)們朗朗的讀書聲，沒(méi)有一點(diǎn)雜音。一股書香的味道彌漫在校園之中。
下課了，同學(xué)們都做起自己喜歡的事情。有的同學(xué)正和同桌討論數(shù)學(xué)題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)而樂(lè)得拍掌大笑;有的同學(xué)沉浸在書海之中，怎么叫都叫不醒;有的同學(xué)在教室或走廊上與朋友聊天，有的竊竊私語(yǔ)，有的高談闊論……
上課了，同學(xué)們又進(jìn)入到另一種狀態(tài)。語(yǔ)文課上，大家積極發(fā)言，唐詩(shī)宋詞出口成章，這里就是語(yǔ)言的天堂;數(shù)學(xué)課上，大家認(rèn)真討論，解出一個(gè)個(gè)難題，這里就是思維的王國(guó);音樂(lè)課上，大家高聲歌唱，快樂(lè)就像跳動(dòng)的音符，這里就是藝術(shù)的天地;體育課上，大家伸展四肢，打籃球、跳繩、跑步……這里就是競(jìng)技的賽場(chǎng)。
悅耳的鈴聲響起，該放學(xué)了。同學(xué)們背著書包，排著整齊的隊(duì)伍，懷揣著滿滿的快樂(lè)與收獲跟老師說(shuō)“再見”，跟校園說(shuō)“再見”，跟今天說(shuō)“再見”!
校園，我們的樂(lè)園!
校園樂(lè)園作文4
我的學(xué)校是一所有近百年歷史的：浣江小學(xué)。它是我的知識(shí)樂(lè)園。
走進(jìn)校園，有一條筆直的路，它有個(gè)好聽的名字叫：七彩路旁邊有一排展窗，里面有同學(xué)的作品。
到教學(xué)樓里有好多教室，教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊，同學(xué)們也能快樂(lè)學(xué)習(xí)。下課了，有的走出教室玩耍，有的在圖書角里安靜地看書，還有的在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑……有時(shí)在上學(xué)的路上就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，整齊、響亮。
走出教學(xué)樓是一個(gè)大操場(chǎng)，這里可是同學(xué)最愛的地方。每當(dāng)體育課的時(shí)候，就看到同學(xué)有的在三五成群的打籃球，有的同學(xué)在慢悠悠跟同學(xué)們邁走聊天，有的同學(xué)在賽跑，爭(zhēng)先恐后的，真精彩……
操場(chǎng)兩邊是小花園，一邊有兩棵櫻花樹，在櫻花怒放的時(shí)候非常壯觀，非常漂亮。另一邊種著兩棵石榴樹，一棵結(jié)果但不開花，一棵開花不結(jié)果。當(dāng)秋天的時(shí)候一個(gè)個(gè)小石榴就憋紅了小臉，仿佛要一下子跳下了。開花了，一朵朵花在枝頭，紅艷艷的真美麗。有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，還有的還是花骨朵兒低著它那害羞的臉……
啊，我的校園真美麗，四季如春，教學(xué)樓里書生朗朗，操場(chǎng)里到處是歡歌笑語(yǔ)，我愛這里“知識(shí)的天堂”！是你給我快樂(lè)，是你給我知識(shí)，是你讓我感到怎么樣學(xué)習(xí)能夠快樂(lè)！
校園樂(lè)園作文5
美麗的校園，我的樂(lè)園，它就像我們童年的搖籃,讓我們茁壯成長(zhǎng)。這兒充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，也記載著我們的喜怒哀樂(lè)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那怪石嶙峋的假山噴水池。池里的水如翡翠般，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得波光粼粼。炎炎夏日里,我和同學(xué)在池邊嬉水，濺起了層層浪花。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)之中，不時(shí)傳出陣陣銅鈴般的歡笑，那里留下了我們童年的歡笑。
來(lái)到小花圃，我的眼前一-片新綠。蒼翠欲滴的鐵樹，爭(zhēng)芳斗艷的百花，密如綠毯的草坪，使我陶醉其中。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，泌入心脾。在這如詩(shī)般迷人的環(huán)境下，我和同學(xué)們?cè)谶@兒戲嬉、玩耍，別有-番情趣。
瞧，伙伴們個(gè)個(gè)興趣盎然地玩著捉迷藏的游戲，陣陣歡笑傳出小花圃，在校園上空回蕩。那里留下了我們童年的足跡。
校園中央聳立著一棵根深葉茂的大榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一把撐開的綠傘，又像是巨形的蘑菇，美極了!秋天，我們坐在樹下看書，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落了下來(lái)，“嘩、嘩、嘩”像下起”樹葉雨”，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，美不勝收。每當(dāng)同學(xué)們上完體育課，都坐在榕樹下納涼，榕樹便毫不猶豫地用自己的身軀遮擋住烈日,為我們帶來(lái)了涼爽。我們對(duì)大榕樹感激之情，簡(jiǎn)直無(wú)法用筆墨來(lái)形容!那里留下了我們童年的感激。
每天早晨，我們都早早來(lái)到班級(jí)早讀，朗朗讀書聲給美麗的校園帶來(lái)了活潑和生機(jī)。
啊!美麗的校園，我的樂(lè)園。
校園樂(lè)園作文6
我們的校園坐落在開元街大路南邊，李詮莊村的中間。我已經(jīng)在這生活三年多了，校園里的一草一木，角角落落，都是我倍感親切。那天堂般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排紅磚青瓦的平房教室。教室寬敞明亮，窗明幾凈，里面?zhèn)鞒隼蠋熀屯瑢W(xué)們朗朗的讀書書，清脆的歌聲。給校園增添了許多生機(jī)。
教室前后，都有長(zhǎng)方形的花池，里面春夏秋三季鮮花盛開，綠樹成蔭。最迷人的是垂榆樹，倒垂下來(lái)的枝條，枝繁葉茂，修剪的很整齊，像一位梳著齊耳短發(fā)的少女，美麗動(dòng)人。夏天同學(xué)們?cè)跇湎�，讀書、做各種各樣的游戲，心曠神怡。
進(jìn)入校門，一條筆直的大路直通一個(gè)正方形的，上兩個(gè)臺(tái)階的平臺(tái)。平臺(tái)上豎立著一桿幾米高的旗桿，上面鮮紅的紅旗迎風(fēng)招展。每周星期一，我校全體師生排著整齊的隊(duì)伍，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，唱歌嘹亮的國(guó)歌，升國(guó)旗，那場(chǎng)面莊嚴(yán)神圣，一種愛校愛國(guó)之情在我心中油然而生。
我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像金色的鑰匙，開啟我們的心靈的窗戶，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋。�。±钤徢f學(xué)校給我的童年帶來(lái)幸福和歡樂(lè)，她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園樂(lè)園作文7
我的學(xué)校就是我的樂(lè)園，在學(xué)校里不僅能獲取知識(shí)，而且能收獲快樂(lè)。
從我家到學(xué)校，步行只需要十幾分鐘。進(jìn)入學(xué)校后，干凈整潔的人行道兩旁挺立著許多挺拔的大樹，樹枝上一只只小鳥在放聲歌唱著，它們是在夸獎(jiǎng)同學(xué)們的勤奮好學(xué)？是在贊嘆大自然的美麗風(fēng)光？還是在謳歌老師的無(wú)私奉獻(xiàn)？都有！在這歡暢的歌聲中，我們無(wú)比愉快地投入了學(xué)習(xí)。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，指引著我前進(jìn)。在靜謐的校園里，課堂上我專心致志地聽著老師講課，有不懂的就舉手提問(wèn)，老師的解答讓我感到豁然開朗；課后，還能與同伴們討論各種問(wèn)題，課本上的、生活上的、校園里的，甚至是校園外的……我喜歡這樣在校園里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。
此時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，那里是我們玩耍的快樂(lè)之地——操場(chǎng)。體育課的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)們?cè)谀抢镆黄鹋懿??、跳繩……也會(huì)變著花樣地體驗(yàn)新游戲。太陽(yáng)公公也想來(lái)湊熱鬧呢，在高高的'天空上向我們微笑，我們玩得熱火朝天、大汗淋漓。這時(shí)，微風(fēng)姑娘來(lái)了，她輕輕地?fù)崦覀兊哪橗�，頓時(shí)令人神清氣爽，充滿了無(wú)窮的力量。
這就是我的樂(lè)園，它是知識(shí)的海洋，是快樂(lè)的源泉，在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谶@里歡暢遨游，健康成長(zhǎng)！
校園樂(lè)園作文8
我們的校園——曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。坐落在唐海的中心，雖說(shuō)校園不算太大，但它是我們學(xué)習(xí)的天堂，我愛我們的校園。
站在校門口你會(huì)看到大理石上雕刻著“曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”十個(gè)金色大字，下午同學(xué)們一來(lái)就會(huì)到粗壯的大柳樹下乘涼。
一進(jìn)校園就會(huì)看到高大雄偉的黃色教學(xué)樓，樓頂上豎立著八個(gè)大字“團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助”，前廳貼著——講普通話，寫規(guī)范字，時(shí)刻提醒我們要規(guī)范自己的語(yǔ)言。
一進(jìn)整潔明亮的教學(xué)樓里就會(huì)看見同學(xué)們的美術(shù)作品、書法作品和一些諺語(yǔ)。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些內(nèi)容，這簡(jiǎn)直就是知識(shí)的長(zhǎng)廊。
二樓最東側(cè)就是我們班了，我們班很大，很漂亮。老師站在東面的講臺(tái)上給我們51名同學(xué)講課，我們51名同學(xué)像51朵小花，老師像辛勤的園丁呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。
在一進(jìn)校門口的東側(cè)，就是我們的操場(chǎng)了。它是圓形的，嫩綠色的，就好似一個(gè)大草坪。下課了，同學(xué)們就好像一只只剛從籠子里放出來(lái)的小鳥在操場(chǎng)上自由自在地飛翔。
科技樓位于教學(xué)樓的東側(cè)，外觀是白色的，里面有兩個(gè)教室都在一樓，分別是音樂(lè)教室和微機(jī)教室，我們的微機(jī)教室是正方形的，白色的墻面，有55臺(tái)電腦供我們使用，老師的電腦和我們的電腦連著網(wǎng)，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳授我們知識(shí)，我們像一條條小魚在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
校園是我們成長(zhǎng)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛我們的校園。
校園樂(lè)園作文9
不知不覺我已經(jīng)上四年級(jí)了，從入學(xué)到現(xiàn)在，我的校園生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，里面記載著許多歡樂(lè)的故事，在我心中，校園就是我的樂(lè)園，處處有快樂(lè)的浪花。
每天清晨，我興致勃勃地背著書包哼著歌，邁著快樂(lè)的腳步走進(jìn)校園，一棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的銀杏樹，像一位高大威猛的士兵在守護(hù)著我的樂(lè)園。隨著同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲，美好的校園就這樣拉開了帷幕。
語(yǔ)文課上，我跟隨著老師走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界。開啟了愉快的詩(shī)歌之旅春暖花開時(shí)，讓我想到了：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。夏天到來(lái)時(shí)，會(huì)令我想到；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。深秋時(shí)節(jié)，我會(huì)想到：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。隆冬時(shí)節(jié)，我大聲吟誦道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
叮零零下課了，同學(xué)們就像一群籠中之鳥，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)的天堂操場(chǎng)。女生們跳繩、踢毽子、翻花繩男生們聊天、看書、打球同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑臉。他們?cè)谖业臉?lè)園里徜徉，給我的樂(lè)園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
美麗的校園，我的樂(lè)園，它是我的樂(lè)園，我的游樂(lè)場(chǎng)，也是我知識(shí)的海洋，讓我擁有無(wú)限的歡樂(lè)。
校園樂(lè)園作文10
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許多吸引人眼球的景色，如：杭州天堂般的西湖、西安壯觀的秦兵馬俑……而我最喜歡的景色則是我們校園的“銀杏樂(lè)園”！走進(jìn)學(xué)校的大門，向左轉(zhuǎn)，看到的便是同學(xué)們玩耍的樂(lè)園——銀杏樂(lè)園！
一走進(jìn)去，便聽見了同學(xué)們歡快地說(shuō)話聲，你一言，我一語(yǔ)，可有趣啦！向里走，來(lái)到的便是“交通安全棋盤”，棋盤一共分為100個(gè)小格。同學(xué)們從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，不但快樂(lè)地玩耍了，而且還懂得了許多交通小知識(shí)，真是一舉兩得！再向里走，來(lái)到的便是有著超高人氣的“梅花樁”！到自由活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到梅花樁，不過(guò)一會(huì)兒，梅花樁上便站滿了人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花樁就像一條長(zhǎng)龍蜿蜒在銀杏樂(lè)園里。
最后來(lái)到的就是“黑白棋盤”了，這黑白棋的玩法有許多種，例如：五子棋，圍棋，還可以當(dāng)做手機(jī)上“別踩白塊”的游戲呢！在我心中，校園的銀杏樂(lè)園勝過(guò)一切名勝古跡，它雖然不及名勝古跡那樣壯觀、美麗，但它給了我們快樂(lè)，陪伴我們成長(zhǎng)！
校園樂(lè)園作文11
樂(lè)園,顧名思義就是給人快樂(lè)的地方，有的人的樂(lè)園是公園，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)或者……而我的樂(lè)園是校園。
走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，左側(cè)小路兩邊有兩排白樺樹映入眼簾，他們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天迎接著老師和同學(xué)的到來(lái)。當(dāng)然與樹相比，校園中的牡丹花、雞冠花等等也毫不遜色，開的最多的是海棠花，這兒一叢，那兒一簇，給校園增添了繽紛的色彩。
學(xué)校的風(fēng)景美，文化特色也不賴。
每個(gè)班級(jí)的圖書角都有許多不同種類的書，讓同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教室里同學(xué)們正在看書，互相討論問(wèn)題，看著教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我想起了高爾基的一句話，“天才出于勤奮�！蔽蚁耄何覀円矐�(yīng)該勤奮才會(huì)有收獲。
操場(chǎng)上上七、八個(gè)男生正在打籃球，低年級(jí)的同學(xué)你追我趕，直到精疲力竭，才相互甘拜下風(fēng)。
在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園里，我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，在這里我和同學(xué)們嬉戲玩耍，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，一起走過(guò)春夏秋冬。我愛這個(gè)校園，這是我的樂(lè)園。
校園樂(lè)園作文12
叢林樂(lè)園是校園里最吸引人的地方之一，常常聚集了許多的同學(xué)。
這里比兩間教室還大一點(diǎn)兒，玩樂(lè)的項(xiàng)目也多種多樣。我最愛叢林樂(lè)園中間的黃桷樹。它的樹干不算粗壯，一個(gè)同學(xué)就能抱全，但分支卻不計(jì)其數(shù)。到樹的頂端，那樹枝多得能蓋住教學(xué)樓頂。樹的最高處有幾間人造的鳥屋，顏色鮮艷，為的是吸引鳥兒在這里住下。黃桷樹的葉子有嫩黃的、嫩綠的、青綠的、深綠的，在陽(yáng)光下，那些重重疊疊的葉片綠得扎眼，樹下卻往往是一片陰涼，烈日的影子都看不見了，是夏天納涼的好去處。
休閑玩樂(lè)項(xiàng)目是梅花樁和樹洞。梅花樁一共有15根，設(shè)在比平地低約三十厘米的位置，兩兩相距不過(guò)二十厘米。在梅花樁上跳十幾個(gè)來(lái)回，你就要微微出汗了，這是鍛煉身體的好去處。梅花樁邊上栽了一排蘇鐵，每株都像一只張開的巨爪，把炎熱抓住，把陰涼送來(lái)。樹洞擺在梅花樁邊，寬大約兩米。同學(xué)們都很喜歡來(lái)這里，在樹洞里看書、聊天、休息都是再舒服不過(guò)的事情了。
滑滑梯就是刺激類的游樂(lè)項(xiàng)目了。一共分成三道，左邊一道，右邊二道，滑梯的顏色分別是紅、藍(lán)、綠，煞是好看。同學(xué)們滑滑梯的姿勢(shì)也是千奇百怪的：有的趴著、有的躺著、有的兩人一起、有人頭沖下滑、還有的站著滑，課余時(shí)間大家玩得不亦樂(lè)乎。
校園里的叢林樂(lè)園，既是翠綠的叢林，更是同學(xué)們的樂(lè)園！
校園樂(lè)園作文13
我的校園在美麗的內(nèi)蒙古大草原，錫林浩特市實(shí)驗(yàn)二校，這里非�？蓯�，處處都有美麗的景色。春天，我們的校園鳥語(yǔ)花香，到處都充滿春天的活力，花壇里開出紅艷艷的玫瑰花、紫紅色的玉蘭花、金燦燦的迎春花；小草從草坪里探出腦袋，看見這五顏六色的花朵，便想看得更遠(yuǎn)，就使勁把頭往上頂；路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一邊為我們舞蹈，一邊為我們歌唱，“沙沙，沙沙�！边@就是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂(lè)園。
看：體育課上，同學(xué)們有的丟沙包，有的踢足球，還有的跳跳繩。我們?cè)谕嫱痘@，我和劉濤一組，葛旭和李想一組，我們每人有三次投籃機(jī)會(huì)，看哪一組投得分?jǐn)?shù)高。開始我不太適應(yīng)，一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，劉濤為組得了十分，對(duì)方已經(jīng)得了十八分了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的感覺來(lái)了，每次都投進(jìn)三球，我們組從十分升到了二十二分！取得了勝利，我高興得跳起來(lái)，和隊(duì)友劉濤高興地?fù)肀е�，歡呼著，沉浸在勝利的喜悅中。
這就是我們的校園，我們的“樂(lè)園”。在這里既能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，又能讓我們品嘗到友誼的快樂(lè)。如果說(shuō)：兒童是世上最為艷麗的花朵，那校園就是培育花朵的肥沃土壤。
校園樂(lè)園作文14
我的校園坐落在美麗的莒國(guó)護(hù)城河懷抱里，這里有我的足跡，有我的故事，也有我的成長(zhǎng)，校園就是我的樂(lè)園。
我們的校園里有四座明亮寬敞的樓房，一個(gè)寬闊潔凈的大操場(chǎng)，校園被綠樹環(huán)繞，被鮮花擁抱，十分美麗。
春天，春姑娘乘著白云來(lái)到我的校園，用柔和的氣息溫暖我們凍僵的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣，花草樹木都換上了新衣，整個(gè)校園充滿了春的氣息，到處生機(jī)勃勃。我們?cè)谛@里唱啊跳啊，校園便成了我們的樂(lè)園，活力無(wú)限。
吱吱吱吱，夏天的使者蟬來(lái)向我們報(bào)道了，夏天到了，花更紅了，草更綠了，蝴蝶翩翩飛，好似和同學(xué)們嬉戲，從清晨到傍晚，我和同學(xué)們?cè)谶@紅花綠葉的樂(lè)園里一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
不知不覺，校園的山楂樹已是果實(shí)累累，秋天來(lái)了，銀杏樹葉猶如一把把黃色的小扇子離開了大樹媽媽的懷抱，飄飄灑灑落到地上，真是美麗極了。這時(shí)，我們踏步走在上面，便會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。還有些同學(xué)撿起一片片銀杏葉制作成精美的書簽。啊，金色的秋天，滋潤(rùn)著我們的心田，我們?cè)诮鹕臉?lè)園里一起歡笑，一起成長(zhǎng)。
秋天靜悄悄地走了，頑皮的冬弟弟來(lái)了，他吹著口哨，撒下漫天大雪，把我們的樂(lè)園打扮的晶瑩潔白，我們仿佛進(jìn)入了銀色的童話世界，我們跑著，跳著，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
��！我的校園，你一年四季都是這么美，在這里有我成長(zhǎng)的足跡，也有我的歡樂(lè)和夢(mèng)想，你就是我的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)喜歡你！
校園樂(lè)園作文15
我的樂(lè)園就是我的校園，里面有許許多多的花草樹木，春天的時(shí)候更是美不勝收。
當(dāng)你走進(jìn)我的校園，你會(huì)看見靠右邊的長(zhǎng)廊外有一棵很大的梧桐樹，春天的時(shí)候，梧桐樹上冒出一個(gè)個(gè)的小嫩芽，就像是一個(gè)個(gè)的小春筍。過(guò)一段時(shí)間，“小春筍”一點(diǎn)一點(diǎn)變大變肥，變成巴掌一樣大的小葉子，鮮嫩可愛，無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，就像是保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。
在梧桐樹的左邊還有一排紅楓，這些紅楓的葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用顏料染過(guò)一般。它們就像是一個(gè)個(gè)學(xué)生，梧桐樹就像和藹可親的老師，正無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
在梧桐樹的右邊種著一棵海棠樹，滿樹都是含苞待放的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海棠花似乎奏出了叮叮當(dāng)當(dāng)美妙的樂(lè)曲。在海棠花的旁邊，花壇中種著一排杜鵑花，在熱鬧了一陣的海棠花落幕之后，杜鵑花也就閃亮登場(chǎng)了。五彩的杜鵑花，有紅色的、白色的、黃的……他們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響春天的樂(lè)曲。
這就是我的樂(lè)園，是我學(xué)校最美的地方，也是我最喜愛的地方。
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