實(shí)用的開學(xué)感受作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的開學(xué)感受作文7篇,希望對大家有所幫助。
開學(xué)感受作文 篇1
新的一學(xué)期又開始了,好開心!我們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌,關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌
我們原來的校園,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就象一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師,熱愛原來的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的`光芒,書的海洋。
哦,開學(xué)了耶。
開學(xué)了,意味了我們要在這一年好好學(xué)習(xí),
與同學(xué)一起共進(jìn)步,與老師一起學(xué)習(xí);
共同創(chuàng)造祖國美好的明天,
哦,開學(xué)了耶。
努力吧,奮斗吧,
加油,加油!
啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向拼命追!
開學(xué)感受作文 篇2
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我,對中學(xué)里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)……
但是,有些同學(xué)卻認(rèn)為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí),其實(shí)在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,在我們班,有的同學(xué)哭了出起來。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別,是有些不舍,在情在義,難過是有的。但是我卻認(rèn)為,上初中是成長的必經(jīng)之路,上了初中反而還可以認(rèn)識多些朋友,學(xué)習(xí)更多知識,也是應(yīng)該高興的才對,就更談不上悲傷了。
其實(shí),初中生活是多姿多彩的:初中的班主任非常“民主”,考慮問題會以學(xué)生的角度來考慮,而不會像小學(xué)的班主任一樣“獨(dú)裁”;初中的老師也不會偏心,對成績優(yōu)劣的同學(xué),態(tài)度始終如一,也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任;初中的`班長不是像小學(xué)一樣只會整頓課間紀(jì)律了,而是班中不可少的人,是帶領(lǐng)整個(gè)班級前進(jìn)的人,也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會再像小學(xué)時(shí)調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué),可以吸取更多知識和經(jīng)驗(yàn),欣賞更為優(yōu)美的文章,鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué),領(lǐng)略中國廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)禮儀廉恥,同學(xué)們又怎么覺得上初中不好呢?到了初中,你會發(fā)現(xiàn)上初中的好處。
在中學(xué)里,小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我,總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學(xué)習(xí),努力拼搏,讓我能更加自覺地做課外練習(xí),閱讀課外書籍,鞏固知識,擴(kuò)大知識面。在中學(xué)里,總是讓人感到有無形的壓力,人人都不敢怠慢學(xué)習(xí),形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí),在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習(xí)有興趣,自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會發(fā)光。”中學(xué)的班主任不會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒一個(gè)人才。同學(xué)們,亮出你最好的一面迎接新生活!
開學(xué)感受作文 篇3
新的學(xué)期,新的老師,新的教室,新的同學(xué)……一切都是新的,都顯得那樣親切,那樣與睦。
伴隨著新的學(xué)期,我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進(jìn)去,連我自己都十分驚訝,我已經(jīng)不再是處處都要別人擔(dān)心的小女孩了。六年級,是緊張的學(xué)期,考上好的初中,是人生的第一步,人生的每一步都那樣艱難,我似乎背負(fù)著全家的希望。
我在新的學(xué)年里,對自己要有更全面、更嚴(yán)厲的要求。過去都已經(jīng)不重要了,只要在未來有好的表現(xiàn)就可以了。語文的作文是很重要的,我會爭取多讀一些名著與各種類型的課外書,把書中的好詞好句與精彩的段落都劃下來,記住。我也會每周都寫一篇博客,日記也會堅(jiān)持寫,雖然我的文章并不是很好,但是我相信只要堅(jiān)持,鐵棒最終還是會磨成針的。語文的'課本更不能忽視,不打好基礎(chǔ),怎么會越登越高呢?數(shù)學(xué)、英語老師都是很好的老師,我也在學(xué)著奧數(shù)與英語。媽媽說不能偏科,要全面發(fā)展。
我的班級是個(gè)大團(tuán)體,有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里,我要不斷地交換競爭目標(biāo),取長補(bǔ)短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面,我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開朗、活潑,讓更多的人接納。
六年級是小學(xué)最高的一個(gè)年級,也是壓力最大的年級。我一定會努力的!
開學(xué)感受作文 篇4
開學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新教師,又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣,覺得他壞壞的,但認(rèn)識他之后,覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
教師各有各的不同,語文教師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語教師的英語真是頂呱呱,英語書上的'她全都會,倒背如流。粩(shù)學(xué)教師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格,不過還是挺棒的。
五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級二班里我認(rèn)識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人,活潑、可愛。
學(xué)校好像沒有什么改變,只是來了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書,小朋友們都很高興。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別高興。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。
開學(xué)感受作文 篇5
開學(xué)已經(jīng)有好些天了,我離小學(xué)階段結(jié)束又邁前了一步。
我希望自己這個(gè)學(xué)期能考上一個(gè)好成績,想要考到好成績,就必須做到上課專心致志地聽課,不要左顧右望,不要和同學(xué)上課說話。遇到學(xué)習(xí)不懂的問題要及時(shí)不恥下問,向老師或者學(xué)習(xí)好的同學(xué)請教,謙虛聽講,這些都是最基本的要求。想要拿到好成績,我就必須比別人做得多,比別人辛苦得多才行。我還想,做完學(xué)校老師布置的.作業(yè),多做做其他的課外練習(xí),報(bào)一些語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)提高班。因?yàn)樯咸岣甙嗫梢詭椭约喊褜W(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍,加深印象,考試就不怕記不住了!而且考試時(shí)我有一個(gè)壞毛病總是改不了,就是粗心大意,有時(shí)就是因?yàn)榇中拇笠獗焕蠋熆鄣粼S多冤枉分,所以我決定這個(gè)學(xué)期一定要把這個(gè)壞毛病改掉。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是,最低85分,最好90分以上,甚至100分!
我所說的目標(biāo)并不是口講無憑,我會用我的實(shí)際行動證明給大家看,我陳禧妍是行的!
開學(xué)感受作文 篇6
今天,學(xué)生正式開學(xué)了,而自己在經(jīng)歷了五天的假期培訓(xùn)后,就一個(gè)字可以形容:累。因?yàn),除了第一天一煙沖的集中培訓(xùn)后,剩下的幾天幾乎都是與干活分不開,也就是今天學(xué)生正式開學(xué)了,自己沾了兒子的光,能夠偷閑找個(gè)地方睡個(gè)午覺,剩下的幾天都是無緣午休了。
都說萬事開頭難,真是一點(diǎn)不假呀。新學(xué)校合并后的工作超出你的想像,而最重要的一點(diǎn)是,現(xiàn)在的老師真是讓人有些讀不懂,不知道他們在想什么。比如說有的老師,年紀(jì)輕輕,只上幾節(jié)課還說累,還去找總校領(lǐng)導(dǎo)要求調(diào)換。按照他們的要求,最好是不上課最好,我就想問了,你不上課,什么事情也不管,那你到底想干什么?學(xué)校是養(yǎng)大爺?shù)膯幔?/p>
反過來看一看,從我們原來學(xué)校出來的這些老師,工作一直是那么勤勤懇懇,任勞任怨。也許有的人會說,你們是習(xí)慣成自然了?赡苁前,在原來的學(xué)校,本來是多個(gè)人的工作,但由于要不來人,可能就幾個(gè)人也就干了,時(shí)間長了,許多人就開玩笑說學(xué)校里的人都是精英,一個(gè)人頂十個(gè)也不在話下。當(dāng)然這是玩笑話,但卻也反映出一個(gè)問題來,那就是工作態(tài)度的問題。
由于中學(xué)的部分老師沒有如愿進(jìn)城,雖然也多次請?jiān)福嘉垂。由于沒有達(dá)到自己的目的,因此帶著一定的工作情緒。單說許多教師,已經(jīng)上班五六天了,還沒見著人影。()你究竟想干什么?沒考上說明你沒能耐,別人怎么就考上了,F(xiàn)在給你安排工作了還不來,說明你態(tài)度更差,到哪里也不是塊好料。而有部分老師,雖然上班了,但也是情緒滿懷,這個(gè)不好干不想干,那個(gè)太累了讓別人去干吧,挑三揀四。
而我們幾個(gè)從原來單位出來的,就不能這樣做了。一是校長的`工作本來就不好干,尤其是這個(gè)時(shí)期,磨合階段,人員不聽調(diào)遣,只好我們這些人出力干了;另外就是我們覺得在學(xué)校內(nèi)干工作本就是分內(nèi)之事,有什么好推脫的呢?只要不是過分的安排就行,可能是從原來的單位干慣了,有些逆來順受了吧,呵呵。所以說,這幾天的培訓(xùn),簡單可以說是勞動改造。一天下來,爬樓梯的時(shí)候都感覺有些吃力了。
千頭萬緒,無從下手。什么都需要重新布置,而工作也是一件接一件,把你是支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這不,這邊學(xué)校的事情還沒忙完,總校那邊又有新任務(wù)等著我去干,校安工程傳什么照片、視頻什么的。唉,這年頭會的東西多真不是什么好事情。單是學(xué)校安排的任務(wù),就遠(yuǎn)超自己原來的計(jì)劃。有時(shí)候自己就在想,現(xiàn)在這個(gè)社會真是怪呀,每個(gè)學(xué)校都有七八十名老師,按理說應(yīng)該工作量小吧?墒聦(shí)呢?居然安排不出課來,我本來屬于后勤人員了,但也給安排了整個(gè)學(xué)校的寫字課,后來怕沒法上,只能是兩個(gè)班合著上,那也有六節(jié)課。而有的老師,只管個(gè)檔案,就一節(jié)課也不上了。我不愿意去攀比,為了支持校長的工作,沒什么計(jì)較,這些也不是什么困難的事,年紀(jì)輕輕的上兩節(jié)課也挺好的。
不管怎么說,總算開學(xué)了。兒子也和我一起走進(jìn)了新環(huán)境,對于我們來說,一切都剛剛開始,我們要走的路還很長,要面對的問題也很多,但我相信,我們一定會扎實(shí)的走好每一步,希望能取得好的成效吧。
開學(xué)感受作文 篇7
今天,一個(gè)陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了北海小學(xué)的大門。走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場、綠油油的草坪。我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺,亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處,公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的老師、盡職盡責(zé)的保安、打掃衛(wèi)生的阿姨。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。來這里的每一位學(xué)生,在北海小學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。密爾頓曾說:“上帝對于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這,北海小學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的'色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆、夢想來到北海小學(xué),我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢,正用他們在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋、熱情、夢想來到北海小學(xué),我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真學(xué)習(xí),我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢,正用他們。
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