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【精品】四年級雨中作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級雨中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】四年級雨中作文錦集9篇

四年級雨中作文篇1

　　晚飯后，通常是與鄰居同事散步的。今天傍晚卻下起了雨，看來，今晚的散步要取消了。于是，在書桌前打開了一本書。

　　讀了三四十分鐘，7：50，側(cè)耳傾聽，聽不到嘩嘩的雨聲，只是偶爾有幾個滴答聲。雨不大，何不在雨中散步呢？聯(lián)系、拿傘、出門。雨好像停了。站在路邊，伸出手，偶爾才有一兩個雨點落在手上。

　　我們并肩走著，說著萊蕪的燥熱、南方的洪水……不很暗的路上，有人匆匆地趕路，有人悠哉地散步，有人撐著塑料傘但是沒有彷徨。我們沒打開傘，腳步也不匆匆，在半天一個雨點的天空下走著、說著。

　　漸漸地，雨點密了起來，我們就想回家，往家的方向走著。我想起曾經(jīng)看過的一篇文章，北京某私立學(xué)校，每年都讓學(xué)生在雨中行走一個半小時。同行者慨嘆現(xiàn)在的孩子既不能經(jīng)風(fēng)，又不能經(jīng)雨，腳力也不行。不像以前，十里八里的路在人們腳下根本不算啥。說著，到了樓頭，“我們能經(jīng)風(fēng)雨嗎？我們在雨中走一會如何？”同行者提議。

　　于是，順著路走。這時，天暗了，只有路燈透過稀薄的雨簾漏下的昏黃的光。盡管天暗，路上行人的腳步卻更快了，三三兩兩的散步者也多撐開了傘，也有不緊不慢在雨中走著的人。聽雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分鐘，小小的雨又要�！质前胩炻湎乱粋€雨點了。( )

　　“什么樣的云會落這種小的甚至感覺不到的雨呢？”我們又聊開了雨。

　　“一定不是強對流的云朵。強對流的云會大雨磅礴。這樣小小的雨，潤物無聲的雨，恐怕是晚飯后在天空慢悠悠散步的云朵灑下的汗水吧。”

　　談著雨，沐著雨，我們散著步。

四年級雨中作文篇2

　　雨，淅淅瀝瀝地下著。是啊，春天就像娃娃的臉——說變就變，清晨還好好的，這不，豆大的雨點從空中砸下來，一會兒就變成了傾盆大雨，讓人躲閃不及。

　　我站在學(xué)校的樓梯口，望著外面的瓢潑大雨，茫茫然不知所措起來。“貝卡，貝卡！”忽然，一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。我忙轉(zhuǎn)身一看，“媽媽，你怎么來了，你不是今天要去開會的嗎！”我驚訝地叫起來。透過氤氳的水氣，我看見一個清晰的身影：紫紅的花傘下，媽媽左手提著一個沉甸甸的包，右手打著一把雨傘，正急匆匆地朝我走來。雨水和著汗水順著她的頭發(fā)流到了臉頰上，幾絲長發(fā)在風(fēng)中飛舞著，顯得格外耀眼，“快，拿好傘，我到公司去了。”我鼻子一酸，眼前一片模糊，臉上不知是淚水還是雨水。

　　那天晚上，我做了一個夢：成千上萬把花傘變成了千千萬萬朵潔白的康乃馨，捧在媽媽的懷里……

四年級雨中作文篇3

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　只聽到“嘰嘰——”的一聲，我慢慢地睜開了眼睛，目睹了這件殘忍的事實。我的眼中出現(xiàn)了一個悲慘的畫面：一只可愛的家燕被貨車撞了，它再也沒有像往常那樣活潑，只是雙翅緊縮，那雙原來光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個身子緊縮一團，似乎有一種寒冷，似乎有一種痛苦，這時，它是多么期望有一個朋友，一個親人來撫摸它，給他一絲溫暖，讓它再看到一絲希望。

　　這時，他的同伴，飛了過來，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鳴著，在掙扎著，那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了幾步。

　　他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重，它開始為那只家燕著急了，不停地扎煞著翅膀，仿佛在說：“醒一醒吧！我們走呀！醒一醒！我們快飛走吧！”一陣微風(fēng)吹了過來，那只家燕的羽毛輕輕拂起來一點點，它以為是那只家燕醒了，就更加用力地拍打著翅膀。

　　可是，那只可愛的小家燕最終還是逃不過命運的“魔掌”，它已經(jīng)奄奄一息，它的同伴非常著急，又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲，并用它那無力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子，并搖了兩下，好像在說：“你怎么了，為什么不動了呢？是不是剛才那輛車壓了你一下，你才變成了這樣？如果不是，你就呼叫一下，示意你還能動，還活著！”那只家燕仍然一動不動，過了好一會兒，那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么？這意味著那只家燕已經(jīng)死了！

　　天，不知不覺地暗了下來，這本應(yīng)該是百鳥歸林的時候，可它卻在不遠處，不時回過頭來凝望著它的同伴，目光是那樣執(zhí)著，似乎在等待著奇跡的發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下，不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……

　　我望著這一對瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚：“友誼，不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎？只要我們懂得友誼，珍惜友誼，世界將變成一片美好的人間！

四年級雨中作文篇4

　　下雨天，小丁撐著傘走在回家的路上。忽然看見有一位小妹妹忘記帶傘了，一路小跑回家，小丁大大方方地說：“到我這里躲雨吧！”說完小妹妹走進傘里躲雨了，小妹妹對小丁說：“大哥哥，你真好�！毙《≌f：“哪里，哪里，我只是做了我應(yīng)該做的事而已。”

　　走著走著，小丁和小妹妹看見一位老大爺也沒帶傘，于是，他把小妹妹背在背上，讓小妹妹撐傘，悄悄地把傘擋在老爺爺?shù)念^上。老爺爺驚奇地說：“雨停了，真好！”

　　抬頭一看，恍然大悟！原來是兩個小朋友正在給我擋雨呢！老爺爺對他倆說：“謝謝你們，你們真孝順，真是個好孩子啊！”老爺爺接過小妹妹的傘說：你們敬老，我也要愛幼��！

四年級雨中作文篇5

　　仲秋節(jié)的下午，天空中彌漫著細雨，我和媽媽趁著雨意，去游東湖。

　　我們邊走邊猜謎語，說一些有趣的事……不知不覺，就來到了東湖的北門。

　　我們穿過草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放著一個大噴泉和一個小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒有人來看，就算有幾個，也是趕回家過仲秋節(jié)的。

　　我們走上了小橋，低頭一看，水里沒有任何物，只看見水面上有幾只水爬子。往遠看，湖面蕩漾著，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽。

　　我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過澡一樣，蒼翠欲滴。

　　走著走著，我們到了親水舞臺，以前的這里是人山人海，現(xiàn)在這里竟然無一人，只有燈柱上的.幾只鴿子依然屹立在那里，像是哨兵在站崗。我走過去拍拍燈柱，有幾只以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來。

　　我們邊說邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由贊嘆到。

四年級雨中作文篇6

　　雨，不大，滴滴嗒嗒地下著，從昨夜下到早上，雨點把這個清晨洗了一遍，草更綠了，花兒更嬌艷了，雨點把小水池打得叮咚作響，池面上散出朵朵漣漪。漣漪一圈圈蕩漾開去，比賽似的，你推我，我擠你，互不相讓。

　　在雨點滴嗒的校園中，室外的一切都掛著雨珠，濕嗒嗒的，這是江南雨季特有的景色。

　　輕輕走進一條小徑，抬眼望去，墻上爬滿了爬山虎。爬山虎那光禿禿的莖上也長嫩芽了，走近看，剛長出的葉尖呈酒紅色，慢慢向下兩邊葉子慢慢變成嫩綠色往外張開，嫩葉上排列著密密麻麻小水珠，像水晶球包裹著綠水晶，成為墻角上的不起眼卻又亮麗的一道小景色。

　　沿著小路繼續(xù)往前走，四周安靜得出奇，我的腳步在地面上發(fā)出清脆響亮得“啪啦，啪啦”的聲音。

　　快看！有只蝸牛悠閑地爬在三葉草上，西瓜蟲成群結(jié)隊地到洞外來覓食。草叢中點點雨珠星羅棋布，像星星藏在其中眨巴著眼。

　　經(jīng)過操場，繞過樓梯，來到了我校大名鼎鼎的百果園。

　　剛踏進百果園，就有一片微香的物體飄落到在我頭頂上，我仰頭尋望，滿樹的梨花在徐徐微風(fēng)中翩翩起舞。看，花瓣在空中跳起了圓舞曲，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，輕輕地飄落在地面上，漸漸地，散落一地的花瓣變鋪成了一張潔白的地毯，帶淡淡的花香。雨中的梨花像一把把撐開的小傘，花蕊呈粉紅色，顯得那么清新淡雅，她的花苞如米粒般大小，緊緊地裹成一團，潔白的花瓣下“伸”出兩片嫩嫩的新葉，在微風(fēng)中好像揮手問候：“早上好！早上好！”

　　我輕輕聞了聞梨樹的嫩葉，嗯，有點悠悠的茶香味，有點清涼的薄荷味，還有點難聞的中藥味，摸起來還有點“粘”，這絕不會是塑料的，因為他有著春天一樣怒放的生命。

　　午后，百果園里依舊一片霧蒙蒙，遠遠地傳來一兩聲清脆的鳥叫，眼前朦朦朧朧的仿佛進入神秘的仙境，令人身神向往。

　　雨，一直沒有停過。

　　雨，還在滴滴嗒嗒地響著……

四年級雨中作文篇7

　　三年級下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一個女孩。她沒有前面轉(zhuǎn)來的學(xué)生那般沉默寡言，但她開朗的性格中，還是透著一點公主病。

　　四年級，我們班換了班主任，新班主任姓韋。那位同學(xué)似乎不喜歡這位班主任，私底下總對我說：“新來的班主任一定是對她有偏見”。我笑而不語，心里卻很想站起來反駁她，對她說：“應(yīng)該是你對老師有偏見吧？”

　　新來的老師，確實是個不錯的好老師。她盡職盡責(zé)，又十分懂得我們這群小孩的心理，也知道那位同學(xué)對她有偏見。她其實是想挽回這個局面的，可卻不知道該如何挽回……

　　四年級下學(xué)期的某天，外面下上傾盆大雨。教室里面，我正親眼目睹那位同學(xué)與她閨蜜的一次爭吵。她閨蜜像是已經(jīng)忍她的公主脾氣挺久了。吵到激烈，閨蜜狠狠推了她一把：“真是受夠你了！”便一口氣跑到自己的座位上。而她呢？被推倒的她惱羞成怒。含著淚跑到操場上，豆大的水珠從她臉上滴下來，叫人分不清那到底是淚珠還是雨點……

　　幾分鐘后，我出現(xiàn)在老師的辦公室里，跟韋老師匯報了剛才發(fā)生的事。前一秒鐘，老師的表情還是溫和的。下一秒鐘，老師的臉立刻變得嚴峻起來。只見她快速地跳下椅子，大步地走出辦公室，一會兒快速地跑起來。甚至連傘都忘拿了。

　　當(dāng)我趕到操場時，只見老師陪那位同學(xué)一起蹲下來。用自己瘦小的身子包住她。老師的臉、頭發(fā)、衣服都滴著水珠。在蒙朧的雨霧中，像極了一把小傘。雨還在下，那位同學(xué)也沒有停止哭泣，老師也遲遲沒有離開。我跑過去，打開自己剛剛拿的傘，為她們倆撐開。

　　第二天，老師因為生病沒來上課。

　　畢業(yè)那天下午，那位同學(xué)在與老師告別時，一把抱住了老師且小聲啜泣起來。老師愣了一下，便輕輕的抱住那位同學(xué)，就像一把傘，只不過這次，天氣不再是傾盆大雨，而是陽光明媚……

四年級雨中作文篇8

　　我家住在一樓，走到客廳盡頭會有一個小花園。是一個美麗的小花園，如果下雨更美麗。

　　走進我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花，白色的小花，紫色的小花……和我不認識的花呢！嬌嫩的花瓣上滴著露珠，咦，我看見了一朵干枯了的山茶花!右邊有一顆高高的，像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢！旁邊有一棵黃皮果樹，下邊是一個小番茄呢！都被小鳥吃光了，這樣會有許許多多小鳥光臨，又稱“小鳥花園”。附近有一個池塘，池塘里有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚，彩色尾巴魚、清道夫……和四只巴西龜。瞧！大巴西龜在假山下懶洋洋趴著欣賞雨聲，中等巴西龜最淘氣了，愛爬到別人家里的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩只小巴西龜最膽小了，一見到人就會“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴，前面是蔥，蔥對面是芒果樹，小小的；青青的。這就是我家雨中花園了！

　　平時的花園美麗！雨中的花園更加美麗，我們要留心觀察身邊的點點滴滴你都可以寫的哦！