【精品】思念作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的思念作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思念作文600字 篇1
晚風(fēng)輕拂如我淡淡的思念，不是感天動地，卻刻骨銘心。不是狂風(fēng)暴雨，卻連綿幽長，令我斬之不斷，揮之不去。我不清楚那是什么？但卻清楚這種思念時刻縈繞并伴我一生，直到我的生命。
無數(shù)寥寂的夜如夢，沉睡的心靈曾揮手告別，深夜里，深的是化不開的思念，依然是帶著寒意的春風(fēng)，朦朧著今夜的月色，音箱里又傳出那首熟悉的旋律。
沒有所為煩腦憂愁，沒有所為黑夜白晝，留下陰影在心中，揮之不去你的笑容，叫我何去何從。留在身邊都是思念，在這沒有你的是子里，為你唱出這首歌，親愛的你可曾聽到，我擁有你的歌聲。
我始終相信，感情的本相絕非在表層，而是在極深極深的表層里，當(dāng)我在深夜切地思念你的時侯，心底隱隱地痛和不時翻騰的記憶，讓我久久不能入眠。很難用語言文字去形容這些感情。我只能時常透過直覺去感知你的存在，
歌聲飄揚在這樣的夜色里，我的心便感到一點點的柔和一點點疼痛。雙眼有些潮濕，我突然想到你，你現(xiàn)在一切可好嗎？此刻你在做什么？我知道那思念人的滋味。
當(dāng)你以為忘記了思念的人，命運將用微小至極的事情，提醒你這個人在你的心里以或是存在你的生命里，思念瘦了你，也瘦了我。
與你想縫在夢中，如今旱消失在風(fēng)中，讓我為你寫一首詩，詩中有你的影子，縱然如今你記不住，往后日子我會祝福你永遠記得。
如果淚水能沖盡心中所有的隱痛；如果淚水能沖盡心中所有的疲憊；如果淚水能沖盡心中所有的凄涼；如果淚水能沖盡心中所有的絕望；如果淚水能沖盡心中所有的悲哀。我愿意，我愿意將我所有的淚，全部灑盡——我想念的你。
一切的都會過去，一切過去的也永遠不會再回來，那么我是不應(yīng)該對某些事，某些人戀戀不舍呢？
從此，想念你每夜每夜，思念成了一種隱秘的疼痛。也恩為思念，而成為一種隱秘的安慰，每當(dāng)我想逃離生活賦予我的無奈的時候，每當(dāng)我感到狐獨寂寞的時候，我就會思念能和你在一起的日子。
思念作文600字 篇2
思念的味道苦苦的，像一杯濃濃的咖啡，我常常懷著這種苦苦的味道，站在教室門口傻傻地等待……
我等待著我的朋友——倩倩。倩倩是我五年級時認識的朋友。
當(dāng)我們兩個認識的那一瞬間，至今我仍記憶猶新。那是五年級剛開學(xué)的時候，我沒有和我的好朋友分到一班，我的心情低落到了極點。望著一張張陌生的面孔還有一位嚴厲的老師，我不禁有些害怕，頓時我手足無措。新老師讓我們排隊，我站到了前邊。我前后左右都沒有我認識的同學(xué)，我無奈地望了望四周。這時我后邊的同學(xué)用手拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，她輕輕地問我：“你叫什么名字��？”她那一張稚氣的瓜子臉上鑲嵌著一對明亮的雙眸像兩顆珍珠似的，她那高挑的身材配著白色的連衣裙，簡直像一朵亭亭玉立的荷花。這一句簡短的話語讓我感到了久違的溫暖。我迫不及待地答道：“我叫張袁甘豫，你呢？”她說：“我叫吳倩倩，咱們交個朋友吧！”我毫不猶豫地回答：“好�。 蔽沂嵌嗝纯释矣幸粋�朋友�。�
我們兩個就這樣認識了。成為了好朋友。我們有福同享有難同當(dāng)，我們一起笑，一起鬧，一起快樂地度過了五年級。
我們很幸運，六年級我們又分到了一班，我們又在一起訴說著彼此的快樂和悲傷，又在一起討論著數(shù)學(xué)題，又在一起寫作業(yè)，又在一起……可是老天偏偏要拆散我們，下冊的'時候，倩倩卻要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到溫州去上學(xué)，這也就意味著我們要分開，徹徹底底地分開。以前的那些快樂時光不可能在重復(fù)，只能成為我們的回憶。倩倩是個多才多藝的女孩，老師舍不得她走，同學(xué)們舍不得她走，我更舍不得她走！在歡送會上，氣氛很沉重，倩倩哭了，我也哭了。她走了，她的背影是給我們留下的最后的懷念……
倩倩走后，我常常站在教室的走廊上，望著遠方的天空等待著，沒有人知道我在等待著什么，只有我自己知道我等待著什么：我是等待著倩倩��！化思念為等待，等待著還像五年級我們認識的時候一樣，她輕輕地拍拍我的肩膀，問我：“你叫什么名字？”
思念作文600字 篇3
他每每入教室時，從不是默默而來，而是常常伴隨著高興、快樂，將一份份活躍的氣息傳播給全班同學(xué)們！“你好，小x，昨天那個比賽怎么樣，那隊贏了……哈哈！”他每次一說完話，便是嘴角輕輕上揚，放聲大笑！他就是我最好的兄弟：陳康豪，一個陽光，開朗，不拘束的男孩子！
在二年級時，他簡直可以說是班級中的活躍粉！只記得再一次試卷發(fā)下后，全班近乎10分之九的人都是耷拉著臉，靜靜地靠在桌上思考著：有的是埋頭奮筆疾書；有的是滿臉苦惱著回家該如何是好！可陳康豪不一樣，剛一下課，他便伸手抓過籃球，站在班級門口，嘴角微微上揚，笑道：“盧山，小吳，走，一起打球去！”頓時，仿佛我們也被這高興的氣氛渲染了，一個個扔下筆，將椅子推進桌下，便是沖入那陽光中，一起打球去了！
他更是從不責(zé)備別人，例如有一次，我與他一組打比賽。我也不知是狀態(tài)不佳還是什么，連連投球失誤！人人都給我倒喝彩：“下去吧，丟人現(xiàn)眼！”可他卻沒有這樣，反而輕輕的走過來，拍了拍我的肩膀，笑道：“沒事，不就失幾球嘛，繼續(xù)努力哦！”我用力地點了點頭：“嗯，我一定會加油的�！苯K于，在這一次次的努力下，我進球了，我和他擁抱在一起，可我知道，陳康豪有很大的功勞！
現(xiàn)在想來，陳康豪給我許多的影響。在行事方面，他讓我知道不能拘束，必須大方，否則別人會覺得你和女生沒什么區(qū)別！還有做人不能苦著臉，否則你什么都成功不了！只有你張開笑臉，充滿自信地向前沖去，萬事一定能迎刃而解！
就在二年級的期末，一件突如其來的訊息使我不禁一呆：陳康豪轉(zhuǎn)學(xué)了！我伸手擦擦茫茫然的雙眼，看向他的位子，空空蕩蕩的！
他已是離開很久，在我腦海中，這么多年了，他的一點消息也沒有！可他的模樣還清晰地存在我的腦海里，一件白襯衫，運動褲，還有那個開朗，陽光的笑容……
思念作文600字 篇4
如果離去，是一次不經(jīng)意間的別離，那么太多的傷感也不過是時光間隙里的一縷明媚。無關(guān)歲月里那些拾起過的記憶片段，一字一句里頭總有著淡淡的悲傷，在許多年之后，你或許記得，亦或者回憶淡去。————唯美成殤
一年多前，我從學(xué)校離開，在即將登上火車時，手機忽然收到一條短信，短信里寫著三個字，然而這三個字卻讓我無比喜悅和沉重，或許我說沉重太矯情了點，但這卻是一個事實。火車一路向著前方遠去，窗外漸漸熟悉的景色也變得模糊起來，連帶著生活過三年的城市與熟悉的人，也隨著這列火車的離去而消逝不見。
在外面工作幾個月后，在某一天有個同事不經(jīng)意間問起我有過女朋友時，方才想起有過那么一個刻骨銘心的影子，在我的面前開始清晰起來。接著，我并沒有回答，只是抿嘴笑笑以此結(jié)束，但在心里那個溫柔的影子，越來越清晰，好像她就在我的面前一樣，那些親切的話語，也依然回蕩在耳邊，經(jīng)久不息�？粗呃壤锏娜撕瓦@刺眼的白熾燈，我忽然覺得很壓抑。想起以前的她，不知道她過的好不好，腦子一陣亂想，想鼓起勇氣打個電話問下她過的好不好，但又怕彼此變得陌生，只是一句很簡單的問候也變得如此為難。
思念是一個接著一個永不斷的日夜，在寂寞的年月里無時不刻的想起，然后在時間長河里逐漸消逝，甚至沒有絲毫的痕跡，可以遺留下來。
一年之后，我接到一個同學(xué)的電話，我們之間聊了很多，他忽然提起她，我漫不經(jīng)心問她過的好不好，同學(xué)跟我說，她已有新的男朋友，今年年底就要結(jié)婚了，聽到這個消息，我沉默許久，并沒有多說，只是心里有點小小的傷感。便匆匆掛了電話，心中好像如釋負重。然后對著鏡子笑笑，一切隨風(fēng)而去，不是嗎？每個人都有每個人的生活，誰也不必生活在另一個人的世界里。
我等你三個字，一直積壓在心里，也許煙火般的思念，不在乎日日夜夜的守候與孤獨，也不在乎年年月月的寂寞與冷清，它在乎的只是那一剎那的芳華盛開。
思念作文600字 篇5
我的奶奶已經(jīng)去世一百多天了。但我仍時時想起她，想起她的音容相貌，想起她的諄諄教教導(dǎo)，想起她帶我們一起去吃小籠包子的情景。
記得那是我上二年級的時候。我正在寫著作文，作文的題目是《我的奶奶》。突然爺爺帶著奶奶來了，我很高興，于是我不管三七二十一得就把最后一個自然段給應(yīng)付完了，拿給媽媽看“簡直一塌糊涂，重寫。”媽媽說。奶奶看見了和藹地對我說：“你看，我一來你就不好好寫，下次我就不來了�！薄安徊弧麓蝸戆伞！庇谑俏矣终J真的寫了起來，寫完后，我讓媽媽看，媽媽說：“不錯不錯，只要認真寫，還是能寫好的�！蔽易呦蚰棠糖�，自信地說：“我給您讀讀吧！”“好呀！”我開始讀了，讀完后，奶奶連續(xù)鼓掌說明天請你吃小籠包子，作為獎勵�！钡诙煳覀儊淼斤埖辏灰粫䞍喊泳投松狭�，奶奶不顧自己吃，一直往我盤子里叨，那時的奶奶已經(jīng)開始病了，她自己舍不得吃，什么都想著我，還鼓勵我說：“要好好學(xué)習(xí)，長大做個有出息的人，給奶奶看病�！爆F(xiàn)在回想起來忍不住熱淚盈眶。
奶奶平時最愛我了，每次來到奶奶家，都會大聲喊：“我回來了！”奶奶都會忙著給我做好吃的，我們一家人在一起說說笑笑，其樂融融�？涩F(xiàn)在只能看見爺爺孤零零一個人。哎！奶奶臨終前最想見得就是我，可那時是手足口病的高發(fā)期（奶奶住的是傳染病醫(yī)院），所以奶奶堅持不讓我去。
奶奶我未能見您最后一面是我的遺憾。您的一句句話，一個個身影，一直浮現(xiàn)在我的腦海。多想讓時光倒流，吃著您做的飯菜，好好做您的孫子。但您……永遠回不來了！
思念作文600字 篇6
想不到六年的小學(xué)生涯，眼間即將結(jié)束了。
當(dāng)我們升上中學(xué)，踏上另一人生階段，不知道還會不會想起，當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠不會忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學(xué)校都當(dāng)個我行我素的死小孩，經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué)，或許往事如煙，整個人都會變得赫然不同吧？不過，如果我在中學(xué)階段，再次踏入母校……
踏入母校，永遠刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得思念；母校的一事一物，永遠都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時，或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。
從一年級第一步踏入母校的時候，就注定自己有可能六年就將在此處渡過，想不到時間飛逝，時間一點一滴地度過。由低年級，變成高年級，亦能與其他同學(xué)一起并走過每個難關(guān)，解決每個難題，有時可能會獨處靜思，但在學(xué)校中，永遠陪伴得自己最多的卻是同學(xué)，貼切的說，大部份同學(xué)都亦師亦友吧？
早在六年級開學(xué)禮的時候，便盼望畢業(yè)禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進行的；想知道，畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢；想知道，那一刻……自己會是如何？不過在六甲班，與同班同學(xué)一起進行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認識，在畢業(yè)禮的時刻，也有一定的不舍……有時候會架，有時候卻覺得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即，亦代表留在母校的時間已不多，心里，還是有一定的不舍。
六年的小學(xué)生涯，眼間即將結(jié)束。謝謝你們，六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯，畫上一個完整的句號。
思念作文600字 篇7
“一聲聲呼喚兒時的伙伴，云兒散開，笑容又回來，我的伙伴呀，你還是那么可愛�！泵慨�(dāng)我唱起這首《一聲呼喚，兒時的伙伴》，總會情不自禁地想起我童年最好的伙伴。
那次學(xué)校組織去春游，校車里悶得讓人透不過氣來，本來就暈車的我縮在最后一排的角落里，更是憋得難受，我只好閉著眼睛似睡非睡。一陣涼風(fēng)迎面吹來，好涼快呀！涼風(fēng)源源不斷地向我涌來，涼氣一直透到我的心底，每個汗毛孔都是那么地舒服。我睜開眼一看，是她，雙手正拿著大皮夾使勁地給我扇呢。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，她卻顧不得擦一下。見我睜開了眼，就微笑這問：“好些了嗎？”我心頭不禁驀地一暖，急忙點點頭，抓住她的手說：“好多了，你別扇了。”她卻又微微一笑說：“不累�！本陀纸o我扇了起來。
從那次起我們就成了好朋友。
我們常常在一起玩過家家、捉迷藏、跳格子、丟手絹。整天在一起，我們肆意地揮霍著在一起的時光。今天為了這點小事，我和她吵架，明天又為了那點小事，我又和她斷絕來往。等再和好的時候，一切又冰釋前嫌，和好如初了。日子就在我們的分分合合中悄然溜走。無論走多遠，童年的友誼依舊是我們心中永不凋零的花！曾幾何時，我們嬉戲到深夜，摸爬滾打，我們喜歡冒險，喜歡做男孩子都望而卻步的事；我們喜歡路見不平拔劍相助。追憶兒時的我們感嘆當(dāng)年風(fēng)貌，那十足的勇氣，那幼稚的行為，那善惡分明的性格，那趣味相投的我們，閃爍著相異的色彩。
一眨眼，我們都上了初中，不同的環(huán)境，不同的學(xué)校，不同的經(jīng)歷，使每個人都有了很大的變化，成長是快樂的，也是痛苦的，我們在成長過程中，丟掉了許多東西，又收獲了許多，但永遠不會失去的是兒時的記憶，童年的伙伴！
思念作文600字 篇8
風(fēng)吹起漫天的思念，繾綣在漫漫長路，是誰牽我走過蜿蜒長途，邀我趕赴生命的盛宴？
我始終相信他們有蝴蝶千年不變的執(zhí)著，執(zhí)著于那份責(zé)任，我始終相信他們有水手失眠的廝守，廝守住我們脆弱的心靈；我始終相信他們有天空清澈無垠的包容，包容著我們年少的輕狂。
他們相信這是一條沒有灰塵的路，期望我們的夢都能通過，路的起點是他們千年如一日的守候，路的盡頭是他們殷切關(guān)愛的目光，有人說，孩子是斷了翅膀落到人間的天使，為了尋找那些不會笑話他們莽撞，青澀的人，在他們還未遺忘天空的時候，替他們縫上殘缺的羽翼，讓他們返回天堂。時間帶走了當(dāng)初的我們，卻帶不走心中的記憶。
掀開薄紗，憶起昨日的種種，想起曾經(jīng)在透過樹葉射進來的陽光的溫暖。我一直深信那個位置是神圣的，那種神態(tài)是慈祥的，那份叮嚀是溫馨的，那聲呵斥是痛心的，那份守盼是永恒的，那份希望是真心的。信念是他引領(lǐng)的，理想是他賦予的，期盼是他守護的，這一切并不是理所當(dāng)然的——不是他們應(yīng)當(dāng)理所當(dāng)然的付出，我們理所當(dāng)然的接受。
成長的道路，留下我們深深淺淺的足跡，堅定地走過，總留下一些共同的感動。縱使無緣體會萬籟俱寂的空曠，大地寂寥的哀傷，也有他們的教誨不絕于耳。
我們踏著他們走過的路在前行著，也許有一天，我們會和他們一樣，有共同的期盼，期盼在春天的小溪旁，夏季的雨滴里，秋天的金穗中，冬日的暖陽里總會悄悄降臨。
過往的曾經(jīng)不再，有的只是校園里那棵梧桐樹下單薄的身影，搖曳，沙沙，如風(fēng)中的笛聲悠揚清潤，喚醒古老而堅定的旅程。
思念作文600字 篇9
秋意濃濃，我在小學(xué)的校園里漫步，走著走著就到了種植園邊，只見一位種菜的爺爺彎著腰用鋤頭松著土，種上秋天的農(nóng)作物，過了一會兒又停下，休息會兒。
風(fēng)吹過來，吹起我零碎的頭發(fā)，也吹亂了我的心思。我想起了我的奶奶，這時節(jié)奶奶不是也在土地里用鋤頭翻著土嗎？
記得小時候，我最喜歡秋天。秋天，不冷不熱，可以和奶奶一起在土地里挖紅薯。奶奶翻土，我就坐在一旁的土堆里，挖呀挖呀，常弄得身上到處都是泥，這時奶奶就一面笑著，一面用責(zé)怪的語氣說：“哎呀！姑娘家的，弄得身上都是泥，衣服這么臟，給人笑話。”邊說著又走過來拍盡我身上的泥。我就笑著，什么也不說的看著奶奶。奶奶每次去翻土，都會帶上一只破舊的小碗，從不會忘記，每次翻土挖到蚯蚓，我總是用手抓起蚯蚓觀察一會兒才放進小碗里。奶奶就笑呵呵的告訴我，蚯蚓可是個好東西，可以松土讓植物更好的生長。奶奶用粗糙的手撫摸著我的頭，靜靜的看著我，眼睛里充滿了慈愛，陽光正射在她那銀色的頭發(fā)上，閃閃發(fā)亮。
那時候，我分不清雜草和菜苗，常常把它們一起拔了，拔到一半我就得意地看著奶奶，奶奶總是對我寬容的一笑，等我回去休息時再彎下身子，擦凈一臉的汗，再把苗一根一根的挑揀出來，再栽種好。
到后來，我到長沙上小學(xué)了，這種日子一去不復(fù)返。但我們偶爾會回去看她，每一次回去奶奶就忙得團團轉(zhuǎn)，但非常開心，非常精神，臉色十分紅潤，眼睛閃著幸福的光。每一次離開時，給我塞上這個，塞上那個。我們走后又偷偷躲進屋里傷心的哭，眼睛揉的一團紅。
現(xiàn)在，我又上了初中，能回去的時間更少了，暑假時回去了也只能住上兩三天。每次打電話，聽到我的聲音，她的聲音高興的在顫抖。
望著一塊塊整齊的土地，聞著新翻泥土的氣息，看著眼前勞作的爺爺，我想：“這個秋天，奶奶的菜地也是這樣的清香吧？”
思念作文600字 篇10
有一種愛叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。我思念我那已遠在天國的親人，我的姥爺。 這是一位慈祥的老人，可以說他摳門，可是，在我身上花多少錢他都心甘情愿；可以說他冷血，但是，親屬朋友只要有求于他，他必定盡力而為……他是一個大善人，我最喜歡我的姥爺，因為他很愛我。
二年級時，一個消息打亂了我平靜的午休生活，爸爸來接我，并告訴我了一個噩耗，姥爺去世了。。。。我強忍住眼中的淚水，與老師請完假后去了醫(yī)院。剛一出校門，坐上車，我的哭聲變響徹在車廂中，淚水也打在胳膊上，我腦海中浮現(xiàn)著姥爺生前的種種畫面。
到了醫(yī)院，舅舅跪在地上哭，我卻平靜了下來，獨自躲在姥爺病房對面的休息室里落淚，我傷心，不想別人因為我的淚水而更傷心……與姥爺相伴走過50多年的姥姥，心中直通又是怎能比喻的？我不能在她面前提“姥爺”，不想揭開她的傷痛……看著姥爺遺像上慈祥的笑，想到我永遠與這笑容分別，眼前又模糊了起來…… 今天，是姥爺去世五年的祭日，大家都沒聲張，我也一樣，只能用這種方式來表達自己對姥爺?shù)乃寄�，不忍去揭姥姥心中的傷痛，其實，我也很想姥爺，有人說人去世之后會變成星星，我在姥爺剛?cè)ナ滥嵌螘r間里，總是對星星說：“姥爺，不要離開我，不要離開我們啊，我們都很傷心，你別這么狠心�。∥疑岵坏媚�，你快回來吧，我一定聽話，做一個好孩子……”
這些話，我總是自己對著星星說，對著星星流淚，可是姥爺還是沒有回來，五年了，我還是很想你啊，姥爺！這全都因為愛，這遙遠的思念不會因時間流逝而減少的！
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