精選優(yōu)秀滿分作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀滿分作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
“你數(shù)學(xué)一百分！”當(dāng)科代表把這個(gè)喜訊告訴他時(shí)，他扇了自己一巴掌，很疼，這不是在做夢(mèng)，他欣喜的笑著，好像所有的一切，都不重要了。
數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師把他大大的夸獎(jiǎng)了一頓，弄得他十分害羞。那一節(jié)課，他上得十分認(rèn)真，他不想讓數(shù)學(xué)老師失望。下課時(shí)，他找數(shù)學(xué)老師問(wèn)問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師在辦公室又把他表?yè)P(yáng)了一頓，這讓他很高興，覺(jué)得老師終于把他當(dāng)尖子生看了。而他注意到，一個(gè)被公認(rèn)的好學(xué)生站在老師旁邊，眼里全是不屑。
中午之時(shí)，他非常勤奮的拿著一本英語(yǔ)資料在那里看著、寫(xiě)著。一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，連一聲招呼都沒(méi)有打，就直接把資料搶了自顧個(gè)的看去了，他不喜歡這樣，沖了上去，好不容易才將資料奪了回來(lái)，那個(gè)男孩說(shuō)了幾句不堪入耳的話，然后又說(shuō)他小氣，自以為考了滿分就了不起。昔日之際他還與這個(gè)男孩在籃球場(chǎng)上廝殺過(guò)，而今朝卻像仇敵一樣。而且，他把一個(gè)男孩當(dāng)作最好的朋友，而那個(gè)朋友聽(tīng)了剛才那個(gè)男孩的話，竟然也贊許似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的眼里立刻蒙上一層薄霧。
到了上課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)向數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)卷子上的問(wèn)題，老師算了一會(huì)兒才算出來(lái)，老師剛一算完，同學(xué)們便一齊向他“祝賀”，說(shuō)他該從一百分的寶座上下臺(tái)了，這里不僅有好同學(xué)，還有他的朋友。他一臉茫然，不知道發(fā)生了什么事情。后來(lái)還是有一個(gè)同學(xué)好心的告訴他，他才明白，有一道題因?yàn)槌鲱}不嚴(yán)謹(jǐn)而導(dǎo)致出錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師很生氣的批評(píng)了嘲笑他的同學(xué)。開(kāi)始上課，他有一道題回答時(shí)連連出錯(cuò)，他抬頭看了數(shù)學(xué)老師一眼，只覺(jué)得老師的眼眸里透出了一絲失望。他剛坐下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一班干部譏諷的說(shuō)：“全班第一的“數(shù)學(xué)天才”也會(huì)出錯(cuò)，還是這么低級(jí)的錯(cuò)誤哦！”他沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有什么可以說(shuō)，他可以做的，只是深深的低下頭。
下課了，數(shù)學(xué)老師剛走，同學(xué)們又叫嚷了起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)他已經(jīng)過(guò)于迷戀滿分，不可自拔了。全班最高的那個(gè)男生說(shuō)他卷子格式不對(duì)，應(yīng)該得最低得分。他曾經(jīng)向班主任老師要求當(dāng)心理委員，因?yàn)樗哉J(rèn)為他的心理承受能力很好，直到現(xiàn)在，他才知道自己的心理承受力是那么的弱。表面上他裝成無(wú)所謂的樣子，其實(shí)心里他在偷偷的哭泣。
得了滿分，真的很好嗎？他在心里不停的問(wèn)自己。滿分可以得到家長(zhǎng)和老師的稱贊，也可以破壞同學(xué)之間的和諧。如果他沒(méi)有得這么一個(gè)滿分，就不會(huì)發(fā)生那么多不愉快得插曲，心中也不會(huì)承受那么大的壓力。夕陽(yáng)直直的打在地上，一只迷路的白鴿飛過(guò)，他的心和那只白鴿一樣迷茫，不知道該怎么辦。
媽媽評(píng)語(yǔ)：看完這篇文章，問(wèn)了他很多問(wèn)題，他都回答：不曉得！
他是否走出了心中的迷茫？
這次考試全年級(jí)只有兩個(gè)滿分，全班只有他一個(gè)滿分。同學(xué)們對(duì)他的考試成績(jī)反應(yīng)比較大，是不是因?yàn)樗M(jìn)步了，大家一時(shí)不適應(yīng)。如果，他保持了優(yōu)異的成績(jī)，大家就會(huì)習(xí)以為常了，不會(huì)這么關(guān)注，而表現(xiàn)為佩服了呢？
優(yōu)秀滿分作文 篇2
有一種愛(ài)，一如輕風(fēng)拂柳，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田；有一種愛(ài)，又如驚濤拍岸，永遠(yuǎn)震撼著我們的心靈……這就是母愛(ài)。母愛(ài)，一個(gè)名詞，更是一個(gè)動(dòng)詞，含蓄時(shí)，如花兒靜開(kāi)，奔放時(shí)，似野馬任行。
母愛(ài)是一首小夜曲，那是母親為哄睡孩子哼起的歌謠，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，月亮都撒嬌似地躺在云朵的懷抱里微笑著悄悄入眠。母愛(ài)，是一動(dòng)詞，輕緩而又溫柔。那是你蹣跚學(xué)步摔倒時(shí)的一次攙扶，那是你倍受欺負(fù)流淚時(shí)的一抹擦拭，那是你遭遇挫折消沉?xí)r的一句鼓勵(lì)，那是你臥病在床無(wú)助時(shí)的一夜守候，那是你遠(yuǎn)行歸來(lái)疲憊時(shí)的一個(gè)擁抱……
母愛(ài)是一首進(jìn)行曲，那是母親為守護(hù)孩子奏響的音符，無(wú)數(shù)個(gè)烈日的晌午，蝸牛都害羞似的躲在大樹(shù)的綠蔭中窺探著淺淺而行。母愛(ài)，是個(gè)動(dòng)詞，堅(jiān)強(qiáng)而又有力。那是“最美媽媽”奮不顧身地用手臂接住了高空墜落嬰兒的壯舉，那是地震廢墟下母親用自己拱起的軀體護(hù)住孩子永恒的一幕，那是雪地被困的母親用流血的身體繞著女兒爬行留下來(lái)的求救信號(hào)……
一幕幕母愛(ài)的畫(huà)面，一幕幕感人的場(chǎng)景……母愛(ài)，是個(gè)動(dòng)詞，她會(huì)在寒夜里為你蓋好被子，她會(huì)在飯桌上為你盛好飯碗，她會(huì)在黑暗中送給你一盞燈，她會(huì)在風(fēng)雨中遞給你一把傘，她會(huì)在站臺(tái)上揮手送你遠(yuǎn)行，她會(huì)在家門(mén)口接下你的行李……一碗飯，一杯水，都飽含著母親濃濃的深情；一句話，一個(gè)笑容，都傾注著母親深深的關(guān)愛(ài)。
母親的臂彎是我們成長(zhǎng)的搖籃，母親的懷抱是我們避風(fēng)的港灣。當(dāng)我們高興時(shí)，她比我們更開(kāi)心；當(dāng)我們迷惘時(shí)，她比我們更苦悶；當(dāng)我們擔(dān)憂時(shí)，她比我們更焦慮。悲傷時(shí)，母親給我們以慰籍；沮喪時(shí)，母親給我們以希望；失意時(shí)，母親給我們以力量……這種早已滲入每一個(gè)毛孔的愛(ài)讓我們明白：你可以暫時(shí)離開(kāi)母親的港灣，卻永遠(yuǎn)也駛不出母愛(ài)的長(zhǎng)河。
母愛(ài)，是一個(gè)動(dòng)詞，一如母親那粗糙而又長(zhǎng)滿老繭的雙手，每當(dāng)我看到她在廚房中忙碌的身影，每當(dāng)我看到她胃痛時(shí)痛苦的表情，每當(dāng)我看到她日益佝僂的身軀，每當(dāng)我看到她逐漸增添的白發(fā)……也許，該是兒女為她做些什么的時(shí)候了，哪怕是幫母親刷刷筷子洗洗碗，哪怕是幫母親捶捶后背揉揉肩，哪怕是陪母親話話家常聊聊天。
母愛(ài)，是個(gè)動(dòng)詞，關(guān)愛(ài)母親，也需要我們立即行動(dòng)起來(lái)！
優(yōu)秀滿分作文 篇3
語(yǔ)文這東西曾幾何時(shí)，我們已全然忘記語(yǔ)文是什么東西。只是機(jī)械地把一些文學(xué)性的知識(shí)刻進(jìn)腦子里。
假如給我一點(diǎn)想象的空間，我想我可以把它形容成這幾種東西：醋、糖、苦瓜、辣椒。你是否有過(guò)這種感覺(jué)？
盛夏的星空下，回憶剛剛讀過(guò)的一則故事，那些字里行間流露的情感在腦中縈繞，幻化成一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。又恰好，那是一則感人的故事，開(kāi)始你可能會(huì)義憤填膺地咒罵其中的壞人，同情并感動(dòng)于其中的善良與美好。慢慢地，你會(huì)發(fā)覺(jué)在那些掏心掏肺的吶喊過(guò)后，胸腔里滿是微酸的感覺(jué)，就像有人在你的胃里倒入了一杯醋，然后不斷地發(fā)酵，而內(nèi)心里的文字開(kāi)始清晰地呈現(xiàn)。語(yǔ)文這東西帶給你酸酸的幸福。也許從你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，或者稍稍可以說(shuō)一些不連貫的話語(yǔ)時(shí)，你更喜歡做的是捧著一本小人書(shū)而不是對(duì)著一堆小棒數(shù)一二三四五......
語(yǔ)文容易讓人產(chǎn)生興趣，就像小孩子喜歡各式各樣的糖果。你開(kāi)始愛(ài)上“海日生殘夜”的奇幻，你開(kāi)始愛(ài)上“月下飛天鏡”的奇美，你開(kāi)始愛(ài)上“淡妝濃抹總相宜”的奇雅。語(yǔ)文這東西讓你愛(ài)上糖果在心中融化的甜美。語(yǔ)文不是時(shí)時(shí)服從于我們的奴隸，它也會(huì)發(fā)怒。當(dāng)我們覺(jué)得語(yǔ)文實(shí)在太容易的時(shí)候，它就會(huì)毫不留情地給我們一些教訓(xùn)，它會(huì)摘下一棵苦瓜讓你嘗嘗。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю纯嗟臅r(shí)候，是不是就會(huì)感覺(jué)一股苦味從心底蔓延？這就是忠實(shí)的朋友給我們的一個(gè)小小的警告。它讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失。語(yǔ)文這東西，像苦瓜一樣難以人口卻又回味無(wú)窮。語(yǔ)文這東西，你與它真心相待，它就會(huì)回報(bào)你一顆火熱的心。我們常常因?yàn)橛辛怂呐惆椋兊媒k麗多彩。語(yǔ)文是抽象的東西，但語(yǔ)文又是感性的、形象的。它在我們生命的軌跡上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。
我們終將老去，然而語(yǔ)文卻會(huì)永遠(yuǎn)年輕。語(yǔ)文這東西，讓我們眼中含淚，卻嘴角上揚(yáng)。
優(yōu)秀滿分作文 篇4
在人群中來(lái)回奔波，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)匆匆的背影，無(wú)數(shù)或?qū)捇蚴莸纳碥|。每當(dāng)我看到他們的背影，我總是想起我的祖父。
記得我四歲那年的一個(gè)春天，爸爸帶我去爺爺家。我看見(jiàn)爺爺在遠(yuǎn)處等我們。他穿著一條水洗牛仔褲和一件黑色棉大衣，向我們招手。我沖過(guò)去拉著爺爺?shù)氖衷谠鹤永镒�。沒(méi)過(guò)多久，我走累了，蹲在地上，抬頭看著爺爺：“爺爺，回來(lái)了。”爺爺笑著蹲了下來(lái)。我輕輕一跳，躺在爺爺?shù)谋成�。那是一個(gè)溫暖寬闊的背！給了我無(wú)限的安全感。夕陽(yáng)。微風(fēng)。芽。春天的早晨，我和爺爺在院子里散步。
在我八歲的夏天，我和爺爺一起在北海公園穿好衣服，享受了一個(gè)下午。走著走著，我又累了。我像往常一樣蹲在地上，指著爺爺?shù)谋�。他笑得很清楚，蹲下�?lái)，我輕輕一跳。我的身體微微顫抖。爺爺慢慢爬起來(lái)，設(shè)法站穩(wěn)了。我躺在爺爺?shù)谋成�，爺爺�(shù)谋橙匀粶嘏鴮挻�。但是在濃密的黑發(fā)的一角，灰色的鬢角隱隱顯露出來(lái)。很快，爺爺?shù)囊路缓顾疂裢噶�，我跳下�?lái)拉著爺爺?shù)氖稚⒉�。夕�?yáng)。暖風(fēng)。草。夏天的下午，我和爺爺在北海散步。
時(shí)間的指針跑得很快，春天和夏天來(lái)到十三歲的冬天。爺爺突然得了癌癥，需要馬上手術(shù)。我們匆匆趕到醫(yī)院，卻看到爺爺安詳?shù)乃�，奶奶紅著眼睛。我的心好像被什么東西攫住了，頭發(fā)也疼。手術(shù)后我們匆忙趕到醫(yī)院�？吹綘敔�?shù)谋秤埃瑢挻蟮牟√?hào)服遮不住瘦弱的身體，后背彎了，不再是記憶中的溫暖和寬闊！走到他面前，爺爺眼角擠出一絲笑容，我拍了拍他的后背，但那只是一副骨架。它告訴我：我再也背不回你了，我在你的記憶里也不再溫暖寬廣！我覺(jué)得眼角有點(diǎn)濕，忙著嗅。我爺爺注意到我的陌生感，關(guān)切地問(wèn)我，我伸出了手。
推著輪椅在醫(yī)院的花園里溜達(dá)，爺爺?shù)谋晨偸菑澲�，再也找不到原�?lái)的寬度。寒風(fēng)呼嘯，拂過(guò)他灰白的頭發(fā)。我真的害怕刺骨的寒風(fēng)會(huì)把他的腰弄彎，把他的皺紋割得越來(lái)越深，讓他的眼睛越陷越深......
后來(lái)爺爺好了，我笑著對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你長(zhǎng)大了，我來(lái)背你。”爺爺笑了，笑得像個(gè)孩子，眼睛周?chē)陌櫦y肆意綻放。
看著來(lái)來(lái)往往的人的背影，我不禁又想起了他——我的爺爺。時(shí)間，請(qǐng)把他溫暖寬闊的脊背還給他！請(qǐng)帶走他的脆弱和衰老！請(qǐng)讓他永遠(yuǎn)健康！
優(yōu)秀滿分作文 篇5
“鉆石切割鉆石”意味著雙方能力相等�！般@石切鉆石”的故事，代代相傳，中外皆有。這些故事反過(guò)來(lái)又豐富了“鉆石切鉆石”的內(nèi)涵，鼓勵(lì)人們善待對(duì)手，感謝對(duì)手。
來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)代一些偉大棋手的故事。
長(zhǎng)期籠罩在他人陰影下的馬立克·肖春、常昊、徐奉洙等人，失敗了，被打倒了。但是擦去嘴角的血跡，他們還是固執(zhí)地等待下一次。英雄雖然不能以一時(shí)的成敗來(lái)評(píng)判，但內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心的，以至于憤怒中隱藏著一絲恐懼，不屈不撓。當(dāng)朝鮮本土棋手徐奉洙一次又一次被曹薰鉉鐵拳擊倒時(shí)，一代圍棋皇帝曹雁子在離開(kāi)當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后取得了一定的霸權(quán)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有“陪練”徐奉洙，也就沒(méi)有后來(lái)的曹雁子；沒(méi)有曹雁子的重拳，也就沒(méi)有后來(lái)的四大棋王。從這個(gè)意義上說(shuō)，他們不應(yīng)該互相感謝，一起欣賞“鉆石切鉆石”的快感嗎？盡管欣賞對(duì)方的緊握，但仍有彼此激烈戰(zhàn)斗的血印。
同樣，當(dāng)年聶媽與趙治勛同行的斗爭(zhēng)，也被視為“鉆石切割鉆石”。這種才華橫溢的英姿颯爽，不就是相互成就的典范嗎？?jī)扇硕际窍笃褰缯嬲挠⑿郏噍o相成，缺一不可。那么，我們有什么理由去貶低任何一方暫時(shí)的成功或挫折呢？
報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道，在兩位大師爭(zhēng)霸的前夕，主辦方盡量不安排雙方見(jiàn)面，以避免不必要的尷尬。對(duì)手可敬可畏，決戰(zhàn)前的復(fù)雜心態(tài)是別人無(wú)法企及的，就像不久前常昊和李昌鎬在中韓爭(zhēng)霸時(shí)翼城在線一則新聞的頭條：做兄弟不如做兄弟！真不知道常和是怎么感受到這個(gè)消息的。
主人公就是這樣一步步走過(guò)來(lái)的。他的腳是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的遺骸。是對(duì)手的拼死掙扎造就了強(qiáng)中手和強(qiáng)中手；是對(duì)手高超的技術(shù)讓我們不斷磨練自己，進(jìn)入一流境界。假設(shè)你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，假設(shè)你的對(duì)手最終離開(kāi)了你，如果你獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)，那在頂端孤獨(dú)是多么令人心寒！喊完之后的沉默是多么讓人失望！與其成為孤獨(dú)和失敗的隱士，不如成為笑傲江湖的英雄，在無(wú)數(shù)對(duì)手的追逐中不斷提高自己的技能，追求更高水平的勝利，這才是真正偉大的棋手的本色。
“鉆石切割鉆石”具有鮮明的精神。朋友，從上面的故事中，你能明白其中的含義嗎？
優(yōu)秀滿分作文 篇6
“大壞蛋！大事不好！”媽媽拿著手機(jī)大喊，從客廳沖進(jìn)書(shū)房。
讀書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的驚喜。“怎么了？”我繼續(xù)看我的書(shū)，沒(méi)有抬頭。媽媽把電話遞過(guò)去，看著她的手微微顫抖。估計(jì)這次真的出事了。
我抬頭看著我媽，她臉色蒼白，很著急地對(duì)我說(shuō)：“佳宇，微信說(shuō)海門(mén)有100個(gè)人販子，你要小心！你被綁架了我怎么活？”
唉！我還以為什么大事呢！“媽，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘微信，微信，你能稍微相信一下嗎？’你相信這樣的謠言嗎？”我不耐煩地說(shuō)。
“寧可相信它，不要相信它。下雨了，你要小心。愛(ài)女兒的媽媽一口氣說(shuō)了很多真話。
該去學(xué)校接弟弟了，媽媽在客廳。“媽媽，你去接你哥哥！我關(guān)好門(mén)窗就安全了�！蔽亿s緊撒了個(gè)定心丸。
我媽聽(tīng)到這話，馬上把房間的窗戶都關(guān)了，一邊穿鞋一邊跟我說(shuō)：“佳宇，我走了以后不要隨便開(kāi)門(mén)。我馬上回來(lái)。就算認(rèn)識(shí)，也不要隨便開(kāi)門(mén)。
“我知道！”我不耐煩地把她推出去。唉，怎么才能讓媽媽相信這是謠言呢？
我回到房間，打開(kāi)微信。這時(shí)，一個(gè)“思想！昨天，海門(mén)一男子跳樓，在全國(guó)范圍內(nèi)引發(fā)了“跳樓”熱潮，引起了我的關(guān)注。
這個(gè)人在我們學(xué)校對(duì)面的鵬騰大廈跳樓。那天中午有同學(xué)說(shuō)對(duì)面樓有人跳樓了，我們就跑到窗口看看怎么回事。底層被中信銀行包圍。當(dāng)年股市不景氣，有人說(shuō)是炒股自殺！
打開(kāi)微信我就開(kāi)心了。真的是全國(guó)“跳樓”潮：常州一男子在中信銀行跳樓，杭州中信銀行有人跳樓……每個(gè)微信都有一張有“真相”的圖片！可笑的是，這些照片都是我們海門(mén)鵬騰大廈的。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她開(kāi)門(mén)問(wèn)：“嘉魚(yú)，剛才有陌生人敲門(mén)嗎？”我趕緊把這個(gè)微信給她看：“媽，我早就說(shuō)了‘微信，微信，我只能稍微相信’�！蔽覌尶赐晷α耍�是鉆進(jìn)了墻角：“現(xiàn)在，人販子多……”
話還沒(méi)說(shuō)完，官方傳言微信就發(fā)來(lái)了：“最近純粹是謠言，說(shuō)是一百個(gè)大眾傳下來(lái)的人販子來(lái)海門(mén)搶孩子。”
媽媽一看傻眼了。但是，她也振振有詞地說(shuō)：“小心航行千年�！�
唉！微信給我們帶來(lái)了很多方便和樂(lè)趣。但是，我很希望大家在轉(zhuǎn)發(fā)微信的時(shí)候，能用理智和智慧去判斷這些東西的真?zhèn)�，把全部正能量傳遞下去！
優(yōu)秀滿分作文 篇7
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦?fù)崤蟮貢r(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢！母親！當(dāng)一陣暖風(fēng)吹拂過(guò)楊柳時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢！母親！當(dāng)泉水叮咚的彈奏樂(lè)曲，琴聲像春水一樣縈繞耳畔，你的身影又經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。母親，一路有你！
還記得那次嗎？你親手給我剪頭發(fā)，那是多么難得的一次��！你從抽屜里拿出一個(gè)方方正正的盒子，吹吹上面的少許灰塵，用手掌細(xì)心的擦了幾下，又摸了摸盒子的一角，嘴里念叨著什么，翻開(kāi)蓋子，從里面提出一個(gè)袋子，那竟是一袋齊全的理發(fā)工具！
我坐在小板凳上，你輕手放好工具，抹了些洗手液在搓手，我還記得我很詫異，便問(wèn)你為什么洗手，你把手擦干后，親切地說(shuō)："怕把你頭發(fā)弄臟了呢！"一笑之后，握著剪刀和梳子開(kāi)工了，你把我的頭發(fā)梳直，卻不料打結(jié)了，我在鏡子中看見(jiàn)，你一手緊握著頭發(fā)，一手卻溫柔地梳著，那手緊緊不放，生怕我被梳疼，眼里滿是細(xì)心，還時(shí)不時(shí)詢問(wèn)我："疼不疼？"我搖搖頭，你那緊皺的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
"咔擦，咔擦。"我的頭發(fā)在你的巧手下變短了你一放手，我便竄了起來(lái)，踢翻了凳子，不顧你的擔(dān)心，對(duì)著鏡子伸長(zhǎng)了脖子，試圖看的更清楚，摸了摸頭發(fā)，扭了扭身子，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼睛卻一直盯著鏡中的自身，過(guò)了好一會(huì)兒，才逐漸安靜下來(lái)，贊嘆道："太漂亮了！"你竟也咧開(kāi)了嘴，溫柔地摸了摸我的腦袋，而你手上的溫度依附在我的頭上，使我感到溫暖。
妹妹曾無(wú)意地告知我，每當(dāng)晚上，都會(huì)發(fā)覺(jué)你緊緊地握著手機(jī)，等著我的來(lái)電，直到手心出汗，你才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每當(dāng)你手機(jī)那美妙的鈴聲響起時(shí)，眼里便仿佛閃著光芒，背仿佛都挺直了很多，但即刻又黯淡了下去......這使得我的身子一顫，心也跟著顫動(dòng)，母親呀！每當(dāng)你帶著吃的來(lái)到教室門(mén)口，我看到了你那通紅的臉頰和蒼白的嘴唇，觸摸到你那冰冷的雙手，我心中早已潸然淚下......
我的記憶由頭發(fā)串成一串，一頭連著過(guò)去，一頭向著未來(lái)。
母親�。∮捎谝宦酚心�，因此在人生的道路也不再寒冷！母親！謝謝你！
優(yōu)秀滿分作文 篇8
老師，您像春風(fēng)，吹動(dòng)我知識(shí)的小苗兒，您像雨水兒，滋潤(rùn)我知識(shí)的天地，您像我的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)照著我。
您經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。我不理解你這樣說(shuō)的意義，我總是事不關(guān)己，高高掛起的樣子，看在您的心里，一定不好過(guò)吧。
我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，甚至是為班級(jí)拖后腿的“榜樣”，您總是一遍又一遍關(guān)心著我，一遍又一遍的教育著我，老師，謝謝您。對(duì)，這是您的職責(zé)所在，但是一位好老師是不會(huì)輕易放棄她的每一位學(xué)生，我曾經(jīng)抱怨過(guò)，為什么一定要聽(tīng)講，抱怨過(guò)為什么您要占用其他我們娛樂(lè)的課，現(xiàn)在我終于明白了，您是為了我們好，我是想把對(duì)自己孩子的好，用在我們的身上，因?yàn)槟菒?ài)我們的。
在那夏日炎炎的天氣中，知了也在抱怨夏天的炎熱，只有您，在講臺(tái)上孜孜不倦的講著，下面的同學(xué)可能早已睡了一片，您還是不曾抱怨過(guò)，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，有誰(shuí)不知道這道題怎么做，您可能就要講上很久，您怕我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候緊張，給我們講很多有趣兒的事，您拍我們?cè)谏险n的時(shí)候無(wú)聊，您就為我們將您求學(xué)的事跡，老師，我該怎么回報(bào)您吶!
澀澀的冬風(fēng)狂猛的刮著，凍僵了路邊的小樹(shù)，凍僵了鮮艷的花朵，凍僵我們的雙手，卻怎么也凍不僵您對(duì)我們的期望，您用紅腫的雙手笨拙的寫(xiě)下黑板上慢慢的字體，我們卻在下面哈著氣兒，暖著手，抱著手里的暖袋，說(shuō)著：“好冷啊，這天氣兒”，您必定轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么冷，也得把書(shū)學(xué)好咯”，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)寫(xiě)著什么，親愛(ài)的老師啊，您是這么的為我們好!
“一日為師，終身為母”，這句話不知道是誰(shuí)說(shuō)的，在我聽(tīng)來(lái)卻有種心酸的感覺(jué)，敢問(wèn)，有幾個(gè)人是把老師當(dāng)做是自己的父母的，只是一味把老師的教育當(dāng)做是斥責(zé)，每當(dāng)有同學(xué)被老師叫進(jìn)辦公室，有幾個(gè)人臉上是開(kāi)心的臉色，出來(lái)的時(shí)候，只會(huì)責(zé)罵老師的多管閑事，每當(dāng)上課有同學(xué)不專心聽(tīng)講的時(shí)候，老師也只是點(diǎn)名罷了，卻有同學(xué)的一臉憤恨的表情。
當(dāng)一名老師是不容易的，所謂一名好老師談何容易啊!
我的老師，您是辛苦的。我的老師，您是心酸的。我的老師，在我心目中，您是最棒的!
優(yōu)秀滿分作文 篇9
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾配偶，女性雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、辦理、收獲……一年四季，女性用眼睛觀察世界，男人用雙腿測(cè)量日子。時(shí)光如水，卻一直未沖刷掉彌漫在他們臉上的美好。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁疵篮脮r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床幻篮媚兀俊蹦腥苏f(shuō)：“我盡管雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)�。 迸哉f(shuō)：“我盡管雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路��！”
這便是美好，一種達(dá)觀曠達(dá)的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！
具有了這種胸襟，心靈猶如有了源頭活水，不時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美好，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品嘗“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影門(mén)庭若市高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的憨厚寧?kù)o。這便是達(dá)觀，這便是美好。
具有了這種胸襟，心靈則空明清澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“能夠調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。具有一份往常的工作，能感遭到日子的平和閑適�！败饺厝缑媪缑肌保窍忍斓尿湴粒骸案褂性�(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地知難而進(jìn)，瀟灑地“坐看云起云涌”。這便是達(dá)觀，這便是美好。
具有達(dá)觀的人生態(tài)度是美好的支柱。而美好是達(dá)觀抵達(dá)的目的地，要想自己美好，就要首先具備達(dá)觀的精力。
日子是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：具有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)日子原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)配偶相同，具有這種日子態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)美好吧。
優(yōu)秀滿分作文 篇10
今年春節(jié)的一天，一大早，我們懷著興奮的心情，從家里出發(fā)，到快樂(lè)農(nóng)莊去踏春。
來(lái)到苗圃，放眼望去，我被一片花繁葉茂的果樹(shù)林迷醉了。粉紅的桃花，雪白的梨花，桃紅的三角梅……都開(kāi)得笑盈盈的，萬(wàn)紫千紅。在陣陣微風(fēng)吹拂下，枝葉輕輕地?fù)u曳，宛若碧波蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，那醉人的綠也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我們一邊走一邊觀賞春天美麗的景色。你看，那棵樹(shù)怎么長(zhǎng)得像金元寶似的?哦，原來(lái)是園藝師的作品。路旁的小樹(shù)苗都長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝擺了幾下，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)游玩�！�
順著那條蜿蜒的石板路往前走，我們來(lái)到一塊大草坪，草坪上的小草迎著微風(fēng)，向我們頻頻點(diǎn)頭，小草上面還有一顆顆露珠，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒，正在爭(zhēng)先恐后地向我們展示春天的魅力。
快看!那里有許多雕像，個(gè)個(gè)雕得栩栩如生，逼真動(dòng)人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那里有一只鐵牛非常神氣地抬著頭，看著我們，好像放開(kāi)嗓子叫道：“歡迎光臨!”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生，那只領(lǐng)頭狼更是張牙舞爪，似乎要向我們撲來(lái)。
順著那條蜿蜒的石板路往前走，我們來(lái)到一塊大草坪，草坪上的小草迎著微風(fēng)，向我們頻頻點(diǎn)頭，小草上面還有一顆顆露珠，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒，正在爭(zhēng)先恐后地向我們展示春天的魅力。
快看!那里有許多雕像，個(gè)個(gè)雕得栩栩如生，逼真動(dòng)人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那里有一只鐵牛非常神氣地抬著頭，看著我們，好像放開(kāi)嗓子叫道：“歡迎光臨!”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生，那只領(lǐng)頭狼更是張牙舞爪，似乎要向我們撲來(lái)。
不知不覺(jué)，時(shí)間很快地過(guò)去了，我們感覺(jué)肚子餓了，便來(lái)到亭子里，吃午飯，看著滿園春色，不禁想起了宋代詩(shī)人葉紹翁的那句著名的古詩(shī)“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
優(yōu)秀滿分作文 篇11
夏日的一天，陽(yáng)光火一般地?zé)霟幔蛑蟮�。世間萬(wàn)物都耷拉著腦袋，一聲不吭，除了樹(shù)上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。
我更是所在空調(diào)間了，懶洋洋地趴在窗臺(tái)上注視著小區(qū)里的一切，有一種沒(méi)有來(lái)的慶幸感。
“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒，收回了凝視遠(yuǎn)處的目光，低下頭來(lái)搜尋著聲源。
啊，是一只小白狗!臟兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計(jì)都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下�？礃幼邮潜恢魅诉z棄的可憐蟲(chóng)吧!我搖搖頭，小區(qū)里這種現(xiàn)象早已見(jiàn)怪不怪了。
猶豫著要不要給小家伙一點(diǎn)水喝，但我又下意識(shí)地瞥了一眼外面的陽(yáng)光，這個(gè)想法猛地收回腦中，我繼續(xù)趴在窗臺(tái)上旁觀。
這時(shí)，一抹紅色跳躍入眼簾，有些刺眼，我揉了揉眼睛，卻見(jiàn)那抹紅色停在了小白狗的面前，哦哦，那是一把傘，一個(gè)小姑娘打著一把傘蹲在它面前。我饒有興趣地看著，紅傘遮住了少女的表情，只見(jiàn)她生出白皙的手在小狗頭上輕輕拍了幾下，便直立起身子揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我撇了撇嘴，又繼續(xù)觀察了小家伙好幾分鐘，正欲離開(kāi)，就被一個(gè)飛奔而來(lái)的身影奪住眼球。
不會(huì)錯(cuò)的，就是方才打著傘的少女，她再一次地蹲在小白狗的面前，只是這次沒(méi)有撐傘，整個(gè)人都暴露在陽(yáng)光下，過(guò)長(zhǎng)的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見(jiàn)她額角沁出的汗珠了。
可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地，頗有耐心地?fù)崦扇岬⒉辉趺锤蓛舻拿稽c(diǎn)也不在意火辣的陽(yáng)光。
我一怔，緊接著會(huì)心一笑，有對(duì)少女的贊許，也有幾分自嘲�？粗�(yáng)光下少女的笑容，總覺(jué)得萬(wàn)物都失去了光彩，包括那惱人的陽(yáng)光。
那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我心中，散發(fā)出純粹的清香，也許，著來(lái)自那個(gè)少女心靈深處的愛(ài)吧。
優(yōu)秀滿分作文 篇12
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人，這個(gè)人就是
給我一生永遠(yuǎn)摯愛(ài)的人——母親! 媽媽今年四十多歲，身材中等，由于對(duì)我操心太多，臉上也多了許多年老的“痕跡”，所以媽媽與其他同齡的阿姨相比，膚色沒(méi)有那么光滑細(xì)膩，倒是略顯的蒼老許多。
其實(shí)以前媽媽并不這么老，在沒(méi)有結(jié)婚之前，媽媽在二商店賣(mài)貨，上班很清閑，頭發(fā)烏黑油亮，人也很清純漂亮。后來(lái)我出生了，媽媽為了更好地照顧我，毅然把工作讓給了別人，從此在家全心全意地照顧老人和我的生活，每一天都是在忙碌中度過(guò)的，一直陪伴我上了初中，慢慢的頭發(fā)也就白了起來(lái)，后來(lái)讓媽媽給染成了黑色的，但我總覺(jué)的媽媽的頭發(fā)無(wú)論如何都失去了光澤，再也沒(méi)有以前秀發(fā)如瀑般的漂亮! 有一天早上，我到衛(wèi)生間洗臉的時(shí)候，看見(jiàn)一地的黑頭發(fā) 我
忙叫媽媽來(lái)，問(wèn)她是怎么回事?媽媽說(shuō)：“她在梳頭的時(shí)候掉下的!”我問(wèn)媽媽：“您病了嗎?”媽媽不肯說(shuō)我也就不問(wèn)了，后來(lái)爸爸也發(fā)覺(jué)了問(wèn)媽媽，媽媽用極其小的聲音說(shuō)：“是腦瘤�！钡�是被我不經(jīng)意間地聽(tīng)見(jiàn)了，我的心一下子向深淵中跌去，為什么，為什么?媽媽不告訴我呢!頓時(shí)，我的眼中有了晶瑩的東西，我不禁為我以前那些對(duì)媽媽頂嘴而后悔，現(xiàn)在才知道母愛(ài)的珍貴!
我是多不情愿離開(kāi)母親，仿佛現(xiàn)在母親就是我唯一的精神支柱，我還沒(méi)有報(bào)答她呀!望著母親那忙碌的身影，我總想對(duì)她說(shuō)一聲：“媽，您身體有病，就別忙了!”但是有一種力量沒(méi)有讓我說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲倚睦锷钌钪溃何抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能改變這個(gè)家庭未來(lái)的命運(yùn)，只有這樣才能對(duì)得起媽媽!我們要心懷感恩，感恩父母給我們創(chuàng)造的一切，無(wú)論你的家庭是富貴還是貧賤，它所帶給你的一切一定都是無(wú)私的奉獻(xiàn)，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!
優(yōu)秀滿分作文 篇13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
首先，我要感恩我的父母，是他們生我養(yǎng)我。在十幾年前，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界中。他們?nèi)蝿谌卧�，為我�?chuàng)造最好的環(huán)境。為了讓我在生活中盡量少吃苦，他們卻默默吃了很多苦。
再次，我感恩我的老師們。是他們傳授我知識(shí)，為我打開(kāi)理想的大門(mén)。是他們告訴我道理，教會(huì)我如何做人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像蠟燭一樣用燃燒自己的代價(jià)照亮了我前行的路。
在今年這個(gè)特殊的時(shí)期，我最想感恩那些為疫情而奮戰(zhàn)的人們。醫(yī)院的醫(yī)生日夜操勞，奮力挽救病人們的生命。在一線他們用自己生命，與病毒搏斗。其中，令我印象最深刻的是醫(yī)生張定宇。他身患不治之癥，卻奮戰(zhàn)在一線，為了挽救病人，與病毒戰(zhàn)斗。他們值得我感恩。
醫(yī)院的護(hù)士穿著層層防護(hù)服，帶著厚厚的口罩，他們的身上浸滿了汗水，臉上已被口罩勒的滿臉傷痕，他們告別家人，奔向一線，將自己的名字簽到請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上，主動(dòng)請(qǐng)纓，與病人處在最近的距離，卻不怕自己被感染。他們值得我感恩。
疫情期間，第一批支援前線的就是人民解放軍。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們并沒(méi)有手握鋼槍，他們懷著“鐵一般的紀(jì)律，剛一般的精神。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們的人民解放軍，他們沖鋒在一線，抗擊病毒，保護(hù)人民的生命而戰(zhàn)斗！
在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，是這些英雄們戰(zhàn)斗在一線，保護(hù)了我們的生命安全，保衛(wèi)了我們美麗的家園。是這些奮斗在一線的醫(yī)生、護(hù)士、軍人和志愿者們，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。我們感恩他們，感謝有他們，讓我們有勇氣做自己，我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛！
“感恩的心，感謝有你。”
優(yōu)秀滿分作文 篇14
我常常想，滿分是什么呢？
當(dāng)我考試得到滿分時(shí)，我便會(huì)欣喜若狂，父母開(kāi)心，老師也夸獎(jiǎng)。我沒(méi)考到滿分時(shí)，便會(huì)灰心意冷，有時(shí)特別差的時(shí)候還會(huì)大哭一場(chǎng)。為什么？只因沒(méi)考到滿分時(shí)偏離了我的目標(biāo)。
隨著年級(jí)的升高，滿分離我也越來(lái)越遠(yuǎn)，我心里占據(jù)的地位也愈來(lái)愈高，不僅因?yàn)轭}目越來(lái)越難，還因?yàn)槲掖中�，�?duì)滿分也越來(lái)越渴望。
老師讓我們背論語(yǔ)，我不停的背，不停的看。有一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常佳的好詞：精益求精。聯(lián)想到剛剛發(fā)下來(lái)的試卷，我對(duì)滿分又有了一個(gè)全新的發(fā)現(xiàn)：“沒(méi)有最好，只有更好�！彪m然語(yǔ)文成績(jī)平時(shí)還可以，但也沒(méi)有得到滿分，看樣子，只有更加的努力，才一定會(huì)考得更好。
“滿分代表我追求的目標(biāo)�！蔽倚南搿�
有一次，我從電視上看到一則新聞：一個(gè)大學(xué)生，成績(jī)特別好，就是交流能力和勞動(dòng)能力很差，衣服都要父母洗，而學(xué)校自然不會(huì)久留這種自理能力特差的人，幾年后，他被強(qiáng)制停學(xué)。還有一個(gè)小學(xué)生，成績(jī)非常非常的好，每次考試不是100就是99，成績(jī)從來(lái)不會(huì)低過(guò)年級(jí)前三。但是，他的心理承受能力特別差，考個(gè)98、97分都會(huì)大哭一場(chǎng)。一次，他只考了90分，悲痛欲絕，跳樓自殺了。
“看來(lái)，心理承受能力也非常重要呀，還要德、智、體、美、勞全面發(fā)展��！否則，只是文化成績(jī)上的滿分是不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展的，是讀死書(shū)的。”我對(duì)滿分又有了新的見(jiàn)解。
晚上，我在床上看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)了一句話：“上帝很公平，他將每個(gè)人的時(shí)間分成三份：昨天，今天，明天。上帝又毫不留情的將人分為三類(lèi)：攀登者，半途而廢者，原地踏步者。攀登者使用今天，規(guī)劃明天向目標(biāo)進(jìn)發(fā)；半途而廢者回想昨天，放棄今天，半路回營(yíng)；原地踏步者遺忘昨天，揮霍今天，棄明天而不管，沒(méi)有任何勇氣向目標(biāo)進(jìn)發(fā)�！�
我對(duì)滿分的理解茅塞頓開(kāi)：話中所說(shuō)的目標(biāo)，不就是滿分嗎？話中所說(shuō)的攀登者，半途而廢者，原地踏步者，不就是三種面對(duì)生活的人嗎？
滿分，是我們追求的目標(biāo)，但他代表的不僅僅是簡(jiǎn)單的成績(jī)，更是全方面的發(fā)展！人生的道路上，不可能一馬平川，也會(huì)有荊棘叢生的地方；不可能十全十美，難免會(huì)有達(dá)不到滿分的地方。但只要我們努力去追求，向目標(biāo)沖刺，就算沒(méi)達(dá)到最終目標(biāo)也是一種“滿分”，也是一種勝利！
優(yōu)秀滿分作文 篇15
在初一時(shí)盼著趕緊到初二，能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一樣，充滿王霸之氣的對(duì)初一新生指指點(diǎn)點(diǎn)；“看，想當(dāng)年我也是這樣過(guò)來(lái)的！”但真正到了初二，我反而不太愿意了。
開(kāi)始新學(xué)期了，老師幾乎全部更新?lián)Q代了，除了多轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)外，沒(méi)變的，只有同學(xué)們。打鬧起來(lái)依舊沒(méi)大沒(méi)小，開(kāi)起玩笑仍然沒(méi)心沒(méi)肺。裝著不知道接下來(lái)就要分班。會(huì)分到哪一個(gè)班呢？我不知道，同學(xué)們也不知道，老師也許會(huì)知道，但沒(méi)有誰(shuí)忍心破壞刻意營(yíng)造的氣氛，跑去問(wèn)老師這個(gè)傷感的問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)‘分班’，意味著分離。同學(xué)會(huì)被拆的七零八落，散落到各個(gè)班，好朋友或許再也見(jiàn)不了面。
畢竟是一起呆了一年，別以為只待一年會(huì)沒(méi)有什么深厚的感情，我們軍訓(xùn)時(shí)一起叫苦喊累，在送教官時(shí)一起抹老淚，唱歌比賽時(shí)的默契，得了名次后的喜不自禁，老師和同學(xué)抱在一起，男女同學(xué)也不怕回去會(huì)被多少人調(diào)侃也抱在一起，平常見(jiàn)了面都要掐一把的同學(xué)，也激動(dòng)的抱在了一起。我似乎覺(jué)得我們班的人，都是一群傲嬌腹黑的，無(wú)論平時(shí)有什么深仇大恨，只要聽(tīng)聞他或她在外受了了哪個(gè)班的氣，都會(huì)同仇敵愾的磨拳擦掌的準(zhǔn)備幫他或她找場(chǎng)子回來(lái)，以后接著‘仇人相見(jiàn)，分外眼紅’，真是一群糾結(jié)的孩子，是吧？
但正因?yàn)檫@樣，我們是全校班級(jí)中難得的和諧，除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷，同學(xué)之間天天吐槽對(duì)方幾句，下課跟瘋子無(wú)異，偶爾某兩位還來(lái)肉搏，然后開(kāi)始混亂，勸架的勸架，事不關(guān)己的高高掛起，自己有心無(wú)力阻攔的甚至準(zhǔn)備好一見(jiàn)血就掏手機(jī)打120，總之，就是沒(méi)一個(gè)去找老師的，初中生了嘛還是要面子滴，被老師看到還不得批死�。�
我還記得，我跟我死黨的淵源是從我踩到他的鞋子開(kāi)始的，軍訓(xùn)五天，我踩了他無(wú)數(shù)次……還有我前面那兩個(gè)終于打架累積到了一星期六十五次的頻率，更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀(jì)錄。還有考完期末考試后激動(dòng)地去淋雨，結(jié)果回家兩天后，大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘，一部分人表示體抗力強(qiáng)感冒已退散，一部分人表示已無(wú)大礙準(zhǔn)許不吃藥，一部分人慘兮兮的表示還在掛針?biāo)�。還有一部分人理智表示當(dāng)時(shí)抽風(fēng)才陪我們這群傻子干這么無(wú)聊的事。我對(duì)此有兩個(gè)詞可以形容，一是抽瘋，一是二貨。
嘛，總之，大家真的很友愛(ài)，同學(xué)情深神馬的我們不知道，只要大家開(kāi)心就好，分開(kāi)之后就沒(méi)機(jī)會(huì)這樣了。
優(yōu)秀滿分作文 篇16
浩蕩蒼穹，極目無(wú)邊，雄鷹翔集，牧歌回旋。中原大地上，鼓聲隆隆，閉眼，振動(dòng)在石鼓上的是文化的聲音，睜眼，刻畫(huà)在石鼓間的是脈搏的跳動(dòng)。
石鼓，先秦時(shí)期文物，以石制鼓，加以最初的石刻文字，于是你擁有了充滿魔力的外表，引得后人對(duì)你倍加守護(hù)，讓你的鼓聲依然。
兩千年前，先民文化第一次在指間，在掌心將你觸響，你渾厚自然的嗓音回蕩在耳畔。優(yōu)哉游哉，人們拍打著你冰涼溫潤(rùn)的肌膚，在殿堂中歡歌，跳躍，把酒臨風(fēng)，贊嘆著你無(wú)瑕的歌聲，回味著你悠遠(yuǎn)的音律。從那一刻起，你有了自己的名字，你刻畫(huà)了最初的風(fēng)景，你注定吸引著文人墨客為你而贊頌千篇，你的身影流光千年而鼓聲依然。
風(fēng)卷雨擊里歷史無(wú)言地轉(zhuǎn)身，亂世的帷幕，怦然落下。
大唐錦繡，安史風(fēng)波后不久，你的鼓聲因他而依然。煙塵朦朧中一道人影從長(zhǎng)安城的大門(mén)中絕塵而過(guò)。他匆匆來(lái)到你的面前，微顫著雙手撫摸著石鼓，食指指尖輕輕沿順著你的字刻，為你刮去封塵的泥土。靜謐的夜晚，他點(diǎn)燈熬燭寫(xiě)就《石鼓歌》，揮筆將你的名字呈于御前，他虔誠(chéng)的雙手要將你的紋路重現(xiàn)于世，他如注的熱血要將你渾然天成的樂(lè)音重新奏響，他期許的目光要將你最初的色彩重現(xiàn)依然。長(zhǎng)安城邊的麥田里，稻草人長(zhǎng)著雙臂，直面風(fēng)兒，任憑其吹的衣服獵獵作響，猶如定個(gè)時(shí)光般，守望麥浪。宮墻內(nèi)，有個(gè)人和稻草人一樣，守望著他面前的海，一片晶瑩璀璨的海，一片文化的海，這個(gè)人的名字，叫韓愈，他將你再次奏響，依然如初。
雪落冰封里歷史倏然地走遠(yuǎn)，過(guò)往的云煙，悄然而逝。
五代戰(zhàn)亂，石鼓歸于草莽江湖；北宋徽宗，石鼓的文刻里被灌入金子；金人南下，石鼓里的金子被挖走，險(xiǎn)中得存；成吉思汗，石鼓入堂廟；乾隆盛世，九五之尊仿鑄十面石鼓；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，遷移四川峨眉；解放戰(zhàn)爭(zhēng)，幸運(yùn)的沒(méi)有登上去往臺(tái)灣的飛機(jī)。
撥開(kāi)往事的迷霧，我們看到的是一個(gè)命運(yùn)多舛的文物，我們看到的是一個(gè)世代都有人守護(hù)的文明縮影，我們看到的是看年之后依然可以聽(tīng)聞的余音。
唯有如此坎坷的歷史，唯有如此迷離的身世，唯有如此天工的造化，才深得文化的魔力。
仿佛剎那間，事故的鼓聲重新響起，悠悠扶搖之上九天青云，回響在萬(wàn)里華夏大地上，傳入耳畔，閉眼聆聽(tīng)，那時(shí)音動(dòng)，回眸相視，此時(shí)心動(dòng)。
優(yōu)秀滿分作文 篇17
今天，老師帶我們?nèi)ビ螆@所以，我把每次游園都說(shuō)成“集體節(jié)”，復(fù)雜點(diǎn)說(shuō)就是“集體歡樂(lè)零食節(jié)”，嘿嘿，不夸張吧!
出發(fā)之前，我們?cè)诮淌依锟吹讲賵?chǎng)上的車(chē)都非常新，同學(xué)們可高興了，可是我們上了車(chē)之后，仔細(xì)一看，我們5號(hào)車(chē)卻沒(méi)有其他車(chē)漂亮。同學(xué)們都說(shuō)：“白高興一場(chǎng)了。”
到了第一個(gè)目的地——兒童公園，那是我們兒童的歡樂(lè)園，在那里我們玩了兒童大世界、雙人飛天、電馬、海盜船、空中飛翔和滑行龍這五個(gè)游戲。其中最爽的也是我每次都感覺(jué)很好玩的有三個(gè)：海盜船、空中飛翔還有滑行龍。以前我玩海盜船的時(shí)候感覺(jué)心都掉出來(lái)了，總是大喊大叫的，可是這次我沒(méi)叫一聲，大概是我又長(zhǎng)了一歲膽量也變大了;玩空中飛翔和滑行龍的時(shí)候許多同學(xué)都嚇的在叫，有一個(gè)女同學(xué)下來(lái)的時(shí)候臉都白了，眼淚都流出來(lái)了，可我卻覺(jué)得很好玩、很爽。
我們又到了下一個(gè)目的——江南公園，江南公園的娛樂(lè)設(shè)施更多，還有許多動(dòng)物和一些稀有植物，我們到了的時(shí)候已經(jīng)是中午了，同學(xué)們的肚子也開(kāi)始打鼓了，老師說(shuō)：“我們找個(gè)地方野餐吧!”于是我們就選了一個(gè)有樹(shù)陰的地方開(kāi)始午餐。我們自己自愿組成小組，當(dāng)然都是平時(shí)最要好或合得來(lái)的在一起了，我們把餐布撲好，每個(gè)人都把自己的事物拿出來(lái)放到餐布上和大家一起分享，每個(gè)人都帶了許多食物，我?guī)У膵寢層H手做的雞米花是同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的，我們還帶了許多零食，因?yàn)榻裉炖蠋熢试S我們帶零食，我們吃著，笑著，說(shuō)著，鬧著，一個(gè)個(gè)胃口大開(kāi)。午餐接近尾聲的時(shí)候，一個(gè)小動(dòng)物加入到了食物的隊(duì)伍中，原來(lái)我班最淘氣的馮志博把一個(gè)小螞蚱放到了張彤正在準(zhǔn)備放到嘴里的食物中，她不知道，所以就把食物和螞蚱的頭一起嚼到了嘴里，之后張彤突然發(fā)現(xiàn)了螞蚱的身子，把食物也吐了出來(lái)，同學(xué)們哈哈大樂(lè)，張彤氣的火冒三丈。
午餐結(jié)束了，我們開(kāi)始看動(dòng)物，動(dòng)物的種類(lèi)很多，有丹頂鶴、牦牛、麋鹿、獅子、老虎、孔雀、金錢(qián)豹等好多，我看到丹頂鶴的時(shí)候，我竟然把“丹頂鶴”叫成“鶴仙人”了，逗的同學(xué)們大笑。我們還去猴山看猴子，我把我的奶酪扔給猴子，卻沒(méi)被猴子發(fā)現(xiàn)，我白浪費(fèi)一塊奶酪，可呂浩廷扔給猴子的蘋(píng)果醬面包被猴子發(fā)現(xiàn)了，挑食的猴子卻只把面包里的果醬摳出來(lái)吃了，把面包扔到一邊。
游園結(jié)束了，我們的胳膊腿都酸了，座在回學(xué)校的客車(chē)上，我們還是象小鳥(niǎo)一樣不停的說(shuō)著笑著�；氐郊依镂疫�和爸爸媽媽分享著一天的快樂(lè)。
這次“集體節(jié)”真快樂(lè)!
優(yōu)秀滿分作文 篇18
我崇拜英雄，假如我能與我心中的英雄生活一天，此生足矣。但事實(shí)上不可能，我只能想象他們神情，想象他們的言談，想象他們的舉止。我最尊敬的抗日英雄趙一曼，我愿意是她部下的一個(gè)戰(zhàn)士。故事就是從這里開(kāi)始吧。
我是一名抗聯(lián)戰(zhàn)士，在一次戰(zhàn)斗中被日寇俘虜，現(xiàn)在和政委趙一曼關(guān)在牢房里。
長(zhǎng)夜漫漫，寒風(fēng)蕭蕭，監(jiān)牢里一片黑暗。我和政委望著漆黑的夜空。我回想著我們?cè)诹趾Ｑ┰写驌羧毡竟碜拥氖虑�。那時(shí)一曼姐在冰天雪地中帶領(lǐng)我們襲擊鬼子的車(chē)隊(duì)，燒毀鬼子的倉(cāng)庫(kù)，讓鬼子焦頭爛額，氣急敗壞。一曼姐槍法精準(zhǔn)，彈無(wú)虛發(fā)，曾在一次戰(zhàn)斗中擊斃過(guò)三名鬼子。戰(zhàn)斗之余，她給我們講全中國(guó)抗戰(zhàn)的形勢(shì)，我們都很愛(ài)聽(tīng)。此時(shí)她又像個(gè)城里的女性，有說(shuō)不出的溫柔。她就像大姐姐一樣照顧著我們這幾個(gè)女戰(zhàn)士。可惜被叛徒出賣(mài)，我們落入敵人之手。我看著窗外，問(wèn)：“一曼姐，敵人對(duì)你恨之入骨，你怕嗎？”一曼姐聲音低低卻很清晰地說(shuō)：“吾死志已絕，何怕只有？日寇占我東北，燒殺搶掠，奸污我婦女姐妹，犯下滔天罪行。敵人越兇殘，說(shuō)明他們離失敗越近。為抗日而死，死而無(wú)憾！”我抱緊了她，只感到心中一陣溫暖。
天亮了，兩個(gè)日本兵把一曼姐帶走了，我知道，他們多次用酷刑想從一曼姐口中得到他們想要的情報(bào)，但是每次都是徒勞。
下午，一曼姐被帶了回來(lái)，倒在地上。她頭發(fā)散亂，神智昏迷，嘴唇都咬出了血。我知道日本鬼子用對(duì)她用了刑罰。我用一塊破布擦干凈臉上的血污，喂她幾口水，等待她的醒來(lái)。入夜，她才緩緩睜開(kāi)了眼睛，有氣無(wú)力地說(shuō)：“小梅，他們一定不會(huì)放過(guò)我。你不要怕，你一定要活著出去。請(qǐng)你把這封信設(shè)法交給組織，這張照片就算留給我孩子的紀(jì)念吧。就說(shuō)他的母親是為抗日而死，孩子長(zhǎng)大叫他一定要抗日，完成母親的遺愿�！币宦阃ｎD了一會(huì)兒，說(shuō)：“小梅，我給你念首詩(shī)吧——
誓志為人不為家，涉江渡海走天涯。
男兒豈是全都好，女子緣何分外差。
一世忠貞新故國(guó)，滿腔熱血沃中華。
白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花�！�
我泣不成聲，知道這是最后的訣別。窗外，是無(wú)比黑暗的黑夜，何時(shí)能迎來(lái)光明？
趙一曼，中華民族的英雄兒女，以柔弱的身軀抒寫(xiě)了抗日志士的浩然正氣。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那段艱苦的歲月，但我以想象還原歷史，謹(jǐn)以此文表達(dá)我對(duì)英雄的敬意！
優(yōu)秀滿分作文 篇19
寫(xiě)出“人”字，只需簡(jiǎn)單的撇捺兩筆；寫(xiě)好“人”字，卻并不容易，僅僅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆鋒起筆，再中鋒運(yùn)筆，接著停滯迂回、緩緩出頭。做人也是如此，我們落地便已為人，而做好大寫(xiě)的“人”何談容易？
欲書(shū)寫(xiě)精彩人生，描紅美好未來(lái)，當(dāng)在逆境謀出路，在順境隱鋒芒。
《少年班》里有這么一句話：“不要在命運(yùn)需要你逆風(fēng)飛翔時(shí)，選擇隨風(fēng)而去�！弊鳛榍嗄耆�，我們要有“初生牛犢不畏虎”的精神，要無(wú)懼苦難，不畏艱險(xiǎn)，要拿出一往無(wú)前的姿態(tài)、風(fēng)雨兼程的狀態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的心態(tài)，在逆境中謀出路，將那布滿荊棘的泥濘小路變成鋪滿鮮花的原野。而當(dāng)鮮花遍布原野時(shí)，也萬(wàn)萬(wàn)不可急著向世人炫耀花的美艷與芳香，只是默默積攢力量，靜待結(jié)果。老英雄張富清不正是如此？逆境中他勇于沖鋒，一往無(wú)前，順境中他急流勇退，深藏功與名，終其一生，始終默默奉獻(xiàn)、不改本色。
欲書(shū)寫(xiě)精彩人生，描紅美好未來(lái)，當(dāng)堅(jiān)持正確原則，不偏不倚地向前奔進(jìn)。
恰如斯邁爾斯所言，一個(gè)沒(méi)有原則和沒(méi)有意志的人就像一艘沒(méi)有舵和羅盤(pán)的船一般，他會(huì)隨著風(fēng)的變化而隨時(shí)改變自己的方向，我們只有行得端、走得正，才能行得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。面對(duì)人生路上接連不斷的誘惑，我們必須堅(jiān)守本心，萬(wàn)不可讓屠龍少年成為龍，在種種誘惑下，忘卻初心，長(zhǎng)出獠牙。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孟子不為“萬(wàn)鐘”而折腰，坦言“萬(wàn)鐘于我何加焉”的高潔；應(yīng)該像莊子一樣不為名利所惑，寧“曳尾于涂”，也要堅(jiān)守自己向往的那一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，唯有如此，我們才能過(guò)上理想的生活、去往美好的未來(lái)。
欲書(shū)寫(xiě)精彩人生，描紅美好未來(lái)，當(dāng)時(shí)刻保持一種謙遜冷靜、斗志不減的心態(tài)。
當(dāng)你認(rèn)為自己即將獲得巨大成功而沾沾自喜時(shí)，請(qǐng)戒驕戒躁，繼續(xù)埋頭耕耘，畢竟你自以為的巨大碩果實(shí)際上或許只是才露尖尖角的小荷罷了，能否完美盛開(kāi)還需看造化。王澤山院士一甲子與火炸藥為伴，坐著冷板凳，研究著熱學(xué)問(wèn)，而當(dāng)大家尊稱他為“火藥王”時(shí)，他卻自謙地說(shuō)：“那是因?yàn)槲倚胀�。”如此杰出的院士卻這般謙虛，我們?cè)蹩沈湴磷詽M？行百里者半九十，越靠近成功，我們?cè)揭贸鲋t遜冷靜的態(tài)度、不驕不躁的風(fēng)度、踏實(shí)勤勉的氣度，如此才能跨過(guò)“滿溢”之危，遠(yuǎn)離“驕狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未來(lái)。
愿吾輩青春兒女都能寫(xiě)好端正的“人”字，做好史懷哲筆下“有雄心壯志的青年‘人’”，于風(fēng)浪中成長(zhǎng)，在正道上成才，堅(jiān)守本心、砥礪前行，用雙手去描紅屬于自己的美好未來(lái)！
優(yōu)秀滿分作文 篇20
在我的相冊(cè)里，有一張我和好朋友思思的合影，那是7歲在麥當(dāng)勞過(guò)生日時(shí)照的。到今天整整過(guò)了4年了�？僧�(dāng)時(shí)的情景我至盡仍記憶猶心。
思思和我同歲，只比我大兩個(gè)月，可型號(hào)足足比我大一圈，人長(zhǎng)的白，在加上他那憨憨的樣子，真是人見(jiàn)人愛(ài)。我和思思是好朋友，更關(guān)鍵的是他有著“寬以待人，不計(jì)較得失的良好品質(zhì)”。
望著照片，眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那感人的往事。
生日，對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是讓人高興和興奮的一件事。記得當(dāng)時(shí)在麥當(dāng)勞過(guò)生日，除了爸爸媽媽以外，還邀請(qǐng)了幾個(gè)院里的小朋友，思思當(dāng)然是第一人選。那天，我們興致勃勃地來(lái)到了麥當(dāng)勞，一進(jìn)門(mén)，那誘人的香味就撲鼻而來(lái)，只聽(tīng)思思說(shuō)：“炸雞腿的味真香”。
我笑著，心里想：“這小胖子就是食欲好，一會(huì)兒讓你吃個(gè)夠。”我們來(lái)到了提前預(yù)定好的生日席，服務(wù)員阿姨把香噴噴的“麥香雞、麥香魚(yú)、還有炸雞腿、炸薯?xiàng)l”一一的送到了我們的面前，我的幾個(gè)好朋友都毫不客氣的開(kāi)吃了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，只有思思拿著一杯可樂(lè)在慢慢的喝著，連他平時(shí)最?lèi)?ài)吃的炸雞腿，此時(shí)都被他“冷落”了，仍然完好無(wú)缺地放在了一旁。“你怎么不吃啊”?我不解地問(wèn)思思�！皼](méi)事沒(méi)事，我不餓……”思思有些堂塞地說(shuō)，嘴里好像含著熱茄子。
這時(shí)，其他的小朋友也覺(jué)得有些納悶，一邊吃著，一邊笑著說(shuō)：“不對(duì)吧，這可不是思思的風(fēng)格呀!”思思聽(tīng)著大家的話，只是不停的微笑，什么也不說(shuō)。還是媽媽觀察得細(xì)，他把思思叫到身邊，“是不是不舒服”。媽媽說(shuō)著，還一個(gè)勁地摸思思的頭。就這樣，思思在眾人的輪番“逼供”下，最后，不得不“招供”了。
原來(lái)兩天前，思思不小心嘴摔在了床梆上，牙把嘴硌壞了，鮮血直流，后來(lái)上醫(yī)院大夫給他縫了兩針哪。所以為這，思思付出了連飯都不能吃的代價(jià)。今天是我的生日，如果思思不來(lái)，他怕掃了大家的興，更怕我不高興，所以一直瞞著大家。
那天，我為思思的“仗儀”所感動(dòng)，也為他有這種憨厚的品質(zhì)所欽佩。我們倆個(gè)人站到了一起，同時(shí)兩棵心也連到了一起。爸爸拿起相機(jī)，為我們拍下了這一感人的瞬間，也為我記下了這個(gè)難忘的生日。
從那以后，我們兩個(gè)小伙伴就像“秤桿不離秤砣”總在一塊兒。事情過(guò)去四年多了，我們也漸漸地長(zhǎng)大了，但我們的友誼有增無(wú)減，我們倆現(xiàn)在是“鐵哥們”，好得穿一條褲子還嫌肥。我會(huì)珍存這照片，更珍惜這友誼;我想：如果沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)，你們說(shuō)對(duì)嗎!
優(yōu)秀滿分作文 篇21
那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實(shí)的，是雨。打開(kāi)窗戶，一陣陣雨的味道迎來(lái)，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽(tīng)雨落的傾訴，急促的感覺(jué)，而那草坪，花朵，綠樹(shù)所處的地方，卻又比原來(lái)更為恬靜和清新。是�。�(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
回到房間，自己練習(xí)了一下班得瑞的《ChildＭoemory》，靈魂竟穿越時(shí)空回到了孩童時(shí)代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應(yīng)該只是我2，3歲的時(shí)候吧，還在嬰兒車(chē)?yán)�，天空正偷偷地掉淚。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當(dāng)時(shí)的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開(kāi)始對(duì)視著我笑，很久，很久。
那是雨中的人間真情。長(zhǎng)大了點(diǎn)，仍然稚氣未脫時(shí)，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會(huì)在下雨天偷跑出來(lái)，每人拿一把自己比較心愛(ài)的小花傘，出去跑呀叫呀。我們比較常玩的一個(gè)游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個(gè)人當(dāng)評(píng)委，另外幾個(gè)石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來(lái)不愿做評(píng)委或者后唱的，因?yàn)槟菚r(shí)的嗓音敢向百靈鳥(niǎo)發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺(tái)”是草坪上的井蓋，當(dāng)然就會(huì)淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己比較常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動(dòng)我的一首歌。
當(dāng)然別人也都拿著自己比較愛(ài)的歌曲來(lái)“比賽”。不過(guò)不管我們玩得多么開(kāi)心，比較后都免不了被回來(lái)的家長(zhǎng)拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來(lái)的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進(jìn)入初中，到了自己真正的花季，卻開(kāi)始疏遠(yuǎn)起雨來(lái)。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時(shí)一個(gè)人的孤獨(dú)，更害怕心愛(ài)的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還是愛(ài)雨的，更愛(ài)雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹；雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日；一個(gè)人的孤獨(dú)，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新；那落下的，或許只是她們太過(guò)于脆弱的原因吧。這種花，即使沒(méi)有風(fēng)吹雨打也會(huì)悄然落下的，雨只是干干脆脆地結(jié)束那些已沒(méi)有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會(huì)愈打愈堅(jiān)。
那是雨中的人生感言。這是雨中的故事，回憶時(shí)含淚的微笑，波瀾中一份平靜的思緒。
優(yōu)秀滿分作文 篇22
一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅；一個(gè)社會(huì)最傷心的無(wú)過(guò)于正義的淪亡。
──題記
我想談?wù)勅诵浴?/p>
“人之初，性本善。”孔子的觀點(diǎn)；“人性好比湍急的水，在東邊開(kāi)個(gè)口就往東流。人性本來(lái)就不分善于不善，就像水流本來(lái)不分向東向西一樣。”告子的觀點(diǎn)；“水流確實(shí)是不分向東向西的，難道也不分向上向下嗎？人性的善，就好比水朝下流一樣，人性沒(méi)有不善，水沒(méi)有不向下流的。阻擋水叫它倒流，可以使它流向山上。是形式導(dǎo)致這樣的，人之所以可以使他變得不善，他本性的改變也正像這樣。”孟子的觀點(diǎn)。
之所以列出孔子、告子、孟子的觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄冇休^大的爭(zhēng)議性。于我個(gè)人而言，我比較認(rèn)同孔子的觀點(diǎn)。我也相信，人生下來(lái)的本性是不壞的，有這樣一句話，我把它作為我的個(gè)性簽名“每個(gè)人性格的成因，可以追溯到他出生、成長(zhǎng)的環(huán)境，這個(gè)世界沒(méi)有不良的孩子，只有不良的家庭�！比诵砸踩绱�，他深受“家庭”的影響。
從古至今，有個(gè)最能揭示人性丑惡的例子：官官相護(hù)，同流合污。每個(gè)人都有七情六欲，我不否認(rèn)，這是事實(shí)。然而，它讓每個(gè)人有了一個(gè)最大的缺點(diǎn)：永遠(yuǎn)不會(huì)知足，欲望更無(wú)止境。甚至泯滅良心。那些貪官，那些販賣(mài)毒品的奸商，都是為欲望而丟了良心。敗類(lèi)一群！
我講個(gè)真實(shí)貼近我們老百姓的事例。
小悅悅，相信大家都很熟悉了。被車(chē)撞倒后，連續(xù)經(jīng)過(guò)的數(shù)十位路人，竟然沒(méi)有一個(gè)人去撥打120；竟然沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)幫她。這種行為令我感到寒心。難道一個(gè)幾歲的小女孩，她的無(wú)助，牽動(dòng)不了人們的良心？我想問(wèn)問(wèn)這些路人，你們的良知還在嗎？你們還懂得什么叫“人性”嗎？也許事后你們當(dāng)中有人會(huì)后悔，可你們的無(wú)視，你們的猶豫，葬送了一個(gè)如精靈般可愛(ài)女孩的生命，你們讓她失去了留在這個(gè)精彩世界的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你們后悔有用么？你們這些事后感到自責(zé)的人們，我只有一句話要說(shuō)，那就是趁著良心還未全部丟失之前，學(xué)著去樂(lè)于助人，做好你們的本分事。而那一部分良心早已不知丟到哪去的人，我告訴你們，你們是失敗的，這個(gè)社會(huì)就是多了你們這樣的敗類(lèi)，才有如此黑暗。
培根有句話說(shuō)的好：人性好比種子，它既能長(zhǎng)成香花，也可能長(zhǎng)成青草，所以人應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)檢查。以培養(yǎng)前者而拔除后者。
我想我們能做的就是，時(shí)刻記著自己的良心，不讓它在這個(gè)社會(huì)泯失。記得我們的本心，記得對(duì)得起自己。
優(yōu)秀滿分作文 篇23
溫柔以“付”父愛(ài)是一把大傘，總在有雨的天里撐著；父愛(ài)是一座大山，挺拔而偉岸，給我以前進(jìn)的力量。——題記
筆尖觸碰到粗糙的紙面上，發(fā)出“沙沙”的聲響。窗外沒(méi)有月色，一片漆黑，一片寧?kù)o，我聽(tīng)見(jiàn)了雨滴的聲音。我深吸了一口氣，繼續(xù)埋頭扎進(jìn)了作業(yè)堆中……
昏黃的臺(tái)燈下，我正馬不停蹄地趕著那堆積如山的試卷。“咯吱”一聲，房門(mén)被推開(kāi)了，我正想著難題，思緒一下子被打亂了。我有一些不悅：“沒(méi)看見(jiàn)，我正在寫(xiě)作業(yè)嗎？別來(lái)煩我！”抬頭一看，原來(lái)是父親。父親走到我身后，拍了拍我的背，將一杯冒著熱氣的牛奶放在我桌上，溫和地說(shuō)：“別急，慢慢寫(xiě)，我在外面等你，做題細(xì)心點(diǎn)�！�
父親的話，仿佛定心丸，一股暖流，立刻涌遍了我的全身。上學(xué)時(shí)，我就有粗心的毛病，小時(shí)候我特別不喜歡計(jì)算，遇到計(jì)算題就心煩，總是草草地寫(xiě)上答案。久而久之，我的計(jì)算正確率極低，計(jì)算速度也慢，導(dǎo)致期末考試成績(jī)很不理想。后來(lái)一次考試，我的成績(jī)?nèi)匀煌磺�，爸爸�?wèn)我有沒(méi)有想過(guò)原因。“也許是因?yàn)槲也幌矚g計(jì)算，計(jì)算粗心吧！”我回答他。“你知道自己的原因，就要努力改過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完爸爸就走了。從此，只要他看到我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，總不忘提醒我：“記得多檢驗(yàn)兩遍哦！”就這樣，我在不知不覺(jué)中計(jì)算速度開(kāi)始提了上去，正確率也有所提高。
想著想著我抬頭看了看鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快十點(diǎn)了，我端起牛奶喝了一口，香醇的牛奶，滋潤(rùn)著我的心。它仿佛給了我動(dòng)力，我更努力地做著一份份試卷，終于，在我的努力下，全部作業(yè)被我“消滅”了。
“爸爸，我寫(xiě)完了，你去睡吧！”我走出房間，輕輕地說(shuō)了一句�？蛇^(guò)了好久，父親還沒(méi)有動(dòng)靜。我走到沙發(fā)前，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在沙發(fā)上睡熟了。我輕手輕腳地走過(guò)去，想叫醒他，看著父親疲憊的面孔，我忍住了。
自從上了初三，我的脾氣明顯變差了。在沉重的升學(xué)壓力下，青春期特有的叛逆，在我身上一下子爆發(fā)出來(lái)。周?chē)囊磺卸际刮腋械叫臒覍⑦@種無(wú)法發(fā)泄的情緒轉(zhuǎn)向我的身邊，轉(zhuǎn)向最?lèi)?ài)我、最關(guān)心我的人身上，而他們依然對(duì)我十分寬容和理解，他們將愛(ài)全都給了我。想到這里，我的鼻子不禁有些發(fā)酸。在這段特殊的日子里，如果沒(méi)有父愛(ài)伴我同行，我無(wú)論如何也撐不下去。
窗外的雨已經(jīng)停了，皎潔的明月半掛在空中，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，一陣陣，一陣陣……
優(yōu)秀滿分作文 篇24
彈指之間，來(lái)去竟已七年。
七年之前，我踏上這方異土。
對(duì)于我來(lái)講，故鄉(xiāng)的定義已變年模糊，畢竟是已經(jīng)在異鄉(xiāng)生活七年，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了故鄉(xiāng)的人、事、物，就好象我已經(jīng)成為另一個(gè)地方的人了。
我的家鄉(xiāng)流淌著一條奔騰的江，而兒時(shí)的我也在這兒度過(guò)了一段永生難忘的時(shí)光，就在這條江的哺育下，我慢慢長(zhǎng)大，這條江的姓名叫松花江。
我成長(zhǎng)的土地一望無(wú)際，看到它，我便有一種非常塌實(shí)，非常幸福的感覺(jué)，兒時(shí)的我，在這片土地上嬉戲，吮吸自然的給予，這片土地留下我太多的回憶，就是這片土地給了我太多的滋養(yǎng)與保護(hù)，而我，也在這片土地上享受著喜悅，這片土地有一個(gè)親切的姓名，叫做黑土地!
我成長(zhǎng)的周?chē)�，有一群樸�?shí)的大家，他們談笑風(fēng)生，他們激情豪邁，他們?yōu)槿藷崆�，待人大方，他們慷慨豪�?他們?cè)谀瞧恋厣细髅β?他們?cè)谀菞l大江邊，盡情享受，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓�，他們�(yōu)榍榱x赴湯蹈火，他們?yōu)橄嗑坶_(kāi)懷暢飲，他們?yōu)殡x別痛哭流淚!他們一同有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)男彰校簴|北人!
而我，也是他們中的一個(gè)!
七年了，是晃我已經(jīng)離開(kāi)那里七年了，七年的聚散，讓我更迫切地想回到故鄉(xiāng)，想去看看故鄉(xiāng)的江，想去摸摸故鄉(xiāng)的土地，那所有是不是仍留存著我的氣息，那淡淡的江水味兒，或是濃厚的土塊的沉積，都有讓我有一種異樣的沖動(dòng)，想第三擁進(jìn)松花江的懷抱，想第三親吻黑土地的塵埃!直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)竟成為我生命中必不可少的部分!
故鄉(xiāng)的親大家啊，你們是不是已經(jīng)在莊稼地上忙碌，天氣冷了，別忘了加件服裝。故鄉(xiāng)的親大家啊，你們的身體是不是還硬朗，累了就停下來(lái)歇歇吧。
“二十四橋明月夜，玉人什么地方教吹蕭?”江南的風(fēng)太清，承載不了那種厚重的情感，落英無(wú)情，竟留不下痕跡。明月游走，微風(fēng)徐來(lái)，這個(gè)時(shí)候的思緒早已隨波蕩漾開(kāi)去，飛到千里以外的故土。入秋了，故鄉(xiāng)的土地上應(yīng)是一片忙碌的景象了吧!天涼了，故鄉(xiāng)的江邊應(yīng)少有人影了吧!豐收了，故鄉(xiāng)的大家應(yīng)已回家慶祝了吧，落葉了!也快帶來(lái)故鄉(xiāng)的雪了吧!
有人說(shuō)，思念當(dāng)歸，是的，我真的該回去了!
朋友，假如你決定去北方看看，你必須要帶上我的問(wèn)候，帶上我的思念，替我問(wèn)候松花江，替我愛(ài)撫黑土地，然后，再帶上愉快回來(lái)。
由于那兒是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)啊!
優(yōu)秀滿分作文 篇25
7歲那年，我隨著父親一同來(lái)到這座城市，這座城市冬天好冷�。∥液透赣H緊緊裹著破舊的大衣，大街上行人很少，我們就像在穿越一座冰冷的墳?zāi)�，靜寂得可怕。
終于到了，農(nóng)夫工子弟學(xué)校。父親是全國(guó)兩億多農(nóng)夫工的一名，而我和我的同學(xué)們就有了一個(gè)共同的.名字——農(nóng)夫工子女。其實(shí)，我一點(diǎn)也不懂得“農(nóng)夫工”這三個(gè)字的含義，我只知道在秋末收完稻谷后，我便跟隨父親來(lái)到大城市，家鄉(xiāng)的小伙伴們得知這件事，好至羨慕！我也很自得，仿佛看到大城市一派繁華，生機(jī)勃勃的春天的景象。
由于一時(shí)買(mǎi)不起自行車(chē)，爸爸都會(huì)徒步走上好幾公里的路來(lái)接我，然后和我一起搭公交車(chē)回家。正是下班的高峰期，我和爸爸好不輕易擠上了公交車(chē)，我很高興，這是我頭一回坐上城里的公交車(chē)。不一會(huì)，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：人們時(shí)不時(shí)回頭看我們父子倆，我旁邊一位時(shí)髦的小姐還緊緊用手捂住她的錢(qián)包。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)人群時(shí)，他們都像害怕瘟疫似的避開(kāi)了。盡管只有7歲，我全明白了。我望向車(chē)外，外面的樹(shù)枝都干枯了，只剩光禿禿的樹(shù)干，行人都加快腳步想早點(diǎn)回家。然而此時(shí)，我卻覺(jué)得車(chē)內(nèi)比車(chē)外更加嚴(yán)寒，冷得讓我發(fā)抖，我真的好想找個(gè)縫鉆下去。我不敢去看父親，害怕從他眼中讀出心酸的答案。
我不懂，我的爸爸住的是較差的小屋子，吃的是最差的食品，然而他卻建造出了這個(gè)城市的繁華，他用自己的淚水去搭建高樓大廈。可是為什么卻還要忍受城里人那如刀割般鄙夷的目光，他們霹靂的目光讓我仿佛置身于冰天雪地之中，接受寒風(fēng)無(wú)情地在我的臉上，劃出一道道傷口，任其淌血。
我想回家，家里的冬天雖然比這還嚴(yán)寒，但我卻能和小伙伴一起打雪仗，堆雪人，心里暖呵呵的，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷�？稍谶@，我無(wú)法忘記那個(gè)時(shí)髦小姐的害怕被偷的眼神，我無(wú)法忍受別人輕視地叫我爸爸“臭打工仔”。
然而當(dāng)我預(yù)備將回家的事告訴父親時(shí)，事情卻忽然有了轉(zhuǎn)機(jī)。市里面的領(lǐng)導(dǎo)帶了好多的生活用具、文具來(lái)慰問(wèn)我們。有這么一個(gè)伯伯親切地拉著我的手說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，社會(huì)上還有很多人在關(guān)心你們�！表暱涕g，我的心流過(guò)一股暖流，這是這個(gè)季節(jié)以來(lái)第一次這般溫暖。
看著這些社會(huì)上愛(ài)心人士送的東西，我才忽然覺(jué)得原來(lái)還有許多好心人在關(guān)心著貧窮的人。
記得有位詩(shī)人曾說(shuō)：冬天去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有這么多的好心人的幫助，我相信這個(gè)城市的春天一定會(huì)更加溫暖，更加漂亮。我更以我的父親是一名農(nóng)夫工而驕傲。
優(yōu)秀滿分作文 篇26
虛擬，以一種模擬現(xiàn)實(shí)的姿態(tài)，訴說(shuō)著超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，卻不敢回過(guò)頭來(lái)，直面現(xiàn)實(shí)。
的確，虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實(shí)。關(guān)上燈，戴上“眼鏡”，你就可以置身各個(gè)具體的場(chǎng)景。技術(shù)越發(fā)達(dá)，逼真度就越高;技術(shù)越成熟，實(shí)在感就越強(qiáng)。VR，就是一種技術(shù)。
然而，VR不僅僅是一種技術(shù)，它更是一種哲學(xué)，一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。
對(duì)充實(shí)感的需求。前一秒你在試衣間，后一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會(huì)對(duì)你造成“時(shí)間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來(lái)，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。
對(duì)超越感的需求。它給你帶來(lái)偌大的力量感，賦予你在時(shí)空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力，讓你擺脫了現(xiàn)實(shí)逼仄的平凡，感到無(wú)所不能。
對(duì)新鮮感的需求。日復(fù)一日的機(jī)械式勞作沒(méi)了。在這里，你擁有多重生活，品嘗著不同風(fēng)味的情景，走馬觀花式的領(lǐng)略各種可能。
就像海綿，抱得越緊，就越難以松開(kāi)。一切對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)于無(wú)限可能的向往，一切遠(yuǎn)方，一切是以，都在這塊海綿里。
人類(lèi)學(xué)家尤瓦爾赫拉利指出，這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下，不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí)，還可能加深人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不信任，使人們愈發(fā)認(rèn)為，只有在虛擬中根據(jù)各人喜好需求“創(chuàng)造”出來(lái)的新現(xiàn)實(shí)，才是最好的現(xiàn)實(shí)。它，剝離了人們與當(dāng)下。那些對(duì)于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求，真的是我們所需要的追求嗎?
更多的是一種假象，一個(gè)購(gòu)買(mǎi)主義的循環(huán)。根本上，一個(gè)人的時(shí)間無(wú)法增多，一個(gè)人也只能擁有一種生活。充實(shí)感的背后是用今天支付明天，新鮮感的背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。
它給人們提供了很好的出口，一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的出口。只是，人終將面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)“眼鏡”不得不摘下，開(kāi)關(guān)不得不關(guān)閉之時(shí)，習(xí)慣了虛擬的你，又將怎樣面對(duì)這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)呢?
那么，我們應(yīng)該擯棄它，扔下它，遠(yuǎn)離它，不去看它?
這是另一種意義上的逃避。宣揚(yáng)自己熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的背后，是麻木、漠然與于現(xiàn)實(shí)的心靈。
事實(shí)上，對(duì)于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求，人皆有之，它們與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了兩個(gè)看似矛盾的維度。
而真正所應(yīng)做的，不是舍棄一方追求另一方，而是讓VR回歸到一種工具本身。它的存在，只是提供了一種可能。它的存在，是生活的另一面，是現(xiàn)實(shí)的另一面。
虛擬，源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的需要，也是現(xiàn)實(shí)的一種。用種海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線，讓虛擬完善現(xiàn)實(shí)，成為一種現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀滿分作文 篇27
拼搏，是一種進(jìn)取和抗?fàn)幍木�。它是成功的要緊原因之一，是使人走向成功的動(dòng)力所在。試想，沒(méi)有拼搏，哪會(huì)有成功呢?安于近況，只想坐享其成的人，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)挨近他，成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他。唯有拼搏，才能使大家走向成功。
“啥是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的�！惫沤裰型�，凡成大事者，不都打造在一個(gè)“搏”字上嗎?西漢時(shí)期史學(xué)家司馬遷在遭受刑宮后，忍受著莫大的恥辱，毅然第三拿起筆桿，忍辱負(fù)重，矢志不渝，致力于撰寫(xiě)《史記》，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫(xiě)成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著——《史記》。司馬遷通過(guò)自身拼搏，開(kāi)辟出人生光彩的道路，他成功了，在歷史的書(shū)頁(yè)上重重地劃下了不容抹去的一筆。試想，假如司馬遷對(duì)這從天而降的災(zāi)禍怨天尤人，而惶惶不可終日。那樣他必定與成功無(wú)緣�？烧撬钠床c努力，才使大家永遠(yuǎn)記住他和那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
再如：霍金，一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人。命運(yùn)對(duì)他是那樣的殘酷!17歲，霍金考取了牛津大學(xué)，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就像一朵含苞待放的鮮花姹紫嫣紅的春季里遭到了嚴(yán)霜的打擊。但霍金的人生并不因此而畫(huà)上句號(hào)。他不怕困難，不怕失敗，一直在努摸索著人生光明的天體物理學(xué)家，他寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界�；艚鸩粌H以他的收獲征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。他的事跡表眀，人只須有拼搏精神，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi)。由于拼搏，貝多芬在遭受人生中巨大挫折后，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上獲得了輝煌的成績(jī)，由于拼搏，唐朝法師玄藏穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的沙漠到訪印度，帶著657部佛經(jīng)啟程回囯，書(shū)寫(xiě)了他輝煌的一生，由于拼搏，張海迪在20年來(lái)，在遭受病魔折磨的狀況下，自學(xué)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多的外文著作，獲得了哲學(xué)碩t學(xué)位......由于拼博，他們最后獲得了成功!
容國(guó)團(tuán)有句名言：“人生能有幾回搏?”是啊，正是由于人生短暫，才需要大家去拼搏，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén)，闖出自已的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。所以，朋友們，在生重任中為成功而努力拼搏吧!
優(yōu)秀滿分作文 篇28
清明，天空飄起蒙蒙細(xì)雨，不久，發(fā)梢沾滿了點(diǎn)點(diǎn)水珠。
天，昏暗地幾欲令人窒息。
我站在革命烈士墓前，這一石墓碑，浸沒(méi)著多少烈士的鮮血，承載著他們多少不屈的靈魂。
灑酒，今日，我敬你們一杯，酒在碑面上緩緩流下，劃過(guò)幾條浸濕了的，深色的痕跡。碑角一側(cè)，幾縷鮮紅格外炫眼，鮮紅的血，視線似又回轉(zhuǎn)到了這血樣的年華。
孤風(fēng)，寒雨，刺骨的嚴(yán)寒下，他只穿著一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進(jìn)，子彈在頭頂巨響——唱著死神的搖籃曲。在草地中，他小心地扒開(kāi)一個(gè)口子，目光冷靜。幾聲槍聲后，只見(jiàn)伙伴們?cè)谏磉呉粋�(gè)個(gè)倒下，心在微微抽搐——曾經(jīng)一起歡笑一起學(xué)習(xí)一起睡覺(jué)的重要的人啊——同伴的血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴唇，眼光死死地盯著眼前的敵人，扣動(dòng)扳機(jī)，敵人一霎間斃命，卻自己也在同時(shí)暴露了位置，子彈穿頭而過(guò)，他看了眼倒下的同伴，心中默默地祝福著戰(zhàn)友，慢慢閉上了雙眼�！以笧楦锩钌嫌郎�，然而，我的使命卻在今日終結(jié)，只是，我會(huì)在輪回的盡頭默默為你們祈禱。
殘陽(yáng)似血，如歌如泣，戰(zhàn)士踏上攻打下的堡壘，看著下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷，孤獨(dú)地笑了。今日，他們慘勝。但是在他們之中又有幾人可以活到最后的最后?
為何戰(zhàn)爭(zhēng)?守護(hù)。守護(hù)親情、朋友及家園。于是為了家園舉起手中的槍，前沖。
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，我不能虛度年華，也不能碌碌無(wú)為，我要把整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給人類(lèi)的解放事業(yè)!”
人固有一死，或輕于鴻毛，或重若泰山，他們守護(hù)了自己最珍貴的東西——國(guó)家，他們甘愿用自己的生命去交換。他們，決不后悔。在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，在隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)的年代里，他們用自己的一顆赤子之心拼搏。幾年后在鮮血的沉積下，終于迎來(lái)了最終的勝利。
歡騰的人們又有誰(shuí)膽敢忘記那些英雄?——既使他們的名字只有墓碑的某個(gè)角落，毫不顯眼。
灑酒，今日，我再敬你們一杯。
已多年了，未嘗見(jiàn)過(guò)你們英姿的我在此處緬懷著。
風(fēng)風(fēng)雨雨，中國(guó)一路走來(lái)，從繁榮到衰敗，又再一次崛起，在世界中高傲地笑著。只有擁有過(guò)才知道失去的絕望，只有失去過(guò)才知道擁有的可貴。
重新奪回的中國(guó)，在歷史的長(zhǎng)流中，似一朵傲骨蓮花，在輕輕搖弋，散發(fā)出幽幽的花香。
在今日，緬懷那一段重活的記憶。
讓我酒醉——清明。
優(yōu)秀滿分作文 篇29
“人的生命，似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
奧斯特洛夫斯基的這句話形象地告訴我們，人生的道路并不是一帆風(fēng)順，這樣那樣的缺陷會(huì)時(shí)時(shí)阻礙我們到達(dá)成功的彼岸。我們只有不斷地彌補(bǔ)缺陷、克服缺陷、超越缺陷，在逆境中崛起與奮斗，才能實(shí)現(xiàn)美好的人生。
一個(gè)人如果沒(méi)有嘗過(guò)饑渴的滋味，終究不能真切體會(huì)食物和水的甘甜。同樣，如果沒(méi)有真正經(jīng)受過(guò)缺陷的困擾、挫折與失敗的磨練，就不能真正體味到成功的喜悅。
人生猶如曲線，永遠(yuǎn)不會(huì)筆直地前進(jìn)。古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》……今天呢?今天也一樣。
張海迪的名字在我們青年學(xué)生當(dāng)中可謂盡人皆知。正是幼年便成殘疾的缺陷，催使她懷著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志去拼搏去進(jìn)取，決不放棄，決不消沉。終于，她成為了一名作家，并取得了文學(xué)碩士學(xué)位。她的成功是她用無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜奮斗的淚與汗換來(lái)的，是她頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帿@得的。她的身體是有缺陷，但她的人生是豐碩的、充實(shí)的，她的精神是閃光的，完美的。
再回到現(xiàn)實(shí)中的我。面對(duì)過(guò)種種缺陷，經(jīng)歷過(guò)重重挫折，我已不再是狂妄不羈，而是變得沉默，變得更是成熟。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！敝灰覍�(duì)生活中的缺陷有正確的認(rèn)識(shí)，只要我懷著一顆永不言棄的心，即使面臨更多的失利和打擊，我也會(huì)看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光、失敗后的勝利。
世界總會(huì)有缺陷，而正因?yàn)橛辛巳毕�，才更有了美：維納斯正是因?yàn)槭チ穗p臂，才更加體現(xiàn)出美的象征;史鐵生正是因?yàn)槭チ穗p腿，才使他更加懂得人生的真諦，更加煥發(fā)出生命的光芒;春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》的表演者，正是因?yàn)樗齻兌际敲@啞人，才更以一種精神的力量體現(xiàn)出藝術(shù)的美……喜歡尋找完美的我，終于相信：生命是一只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。
古今中外，大凡成績(jī)卓越者，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難呢?而誰(shuí)又不是缺陷的超越者呢?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思面臨生活的窘迫和資本主義的排斥，仍繼續(xù)潛心研究革命理論而創(chuàng)立了馬克思主義;司馬遷面臨著靈與肉的雙重摧殘，毅然決然地朝著自己的理想前進(jìn)，最終寫(xiě)成了千古名書(shū)《史記》;
我們應(yīng)當(dāng)明白：缺陷永遠(yuǎn)是前進(jìn)與創(chuàng)造的動(dòng)因。奔流正是遭遇暗礁才會(huì)綻放出美麗的浪花，而生命最美麗的姿態(tài)便是那浪尖上的奮力一躍。
讓我們超越缺陷!
優(yōu)秀滿分作文 篇30
幾天前，忽聞梅蘭芳之子，京劇大師梅葆玖先生逝世的消息，不禁黯然。在兩個(gè)月前的文聯(lián)晚會(huì)上還看見(jiàn)先生表演《梨花頌》。那是一個(gè)被弟子攙扶著的精瘦老人，先是低低的唱著“梨花開(kāi)，春帶雨”，不久他漸入佳境，手便情不自禁的作旦科狀，眼波流轉(zhuǎn)傾灑整個(gè)舞臺(tái)。先生并未上妝，但就在那一瞬，我竟仿佛看到了“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”的傾國(guó)之姿，感受到了京劇的無(wú)窮韻味，并因老藝術(shù)家對(duì)于行當(dāng)?shù)闹覍?shí)認(rèn)真，對(duì)職業(yè)的崇敬熱愛(ài)而感動(dòng)。也就是從那天起，我開(kāi)始了解戲劇。為裴少俊李千金墻頭馬上而喜悅，為崔鶯鶯待月西廂而期盼，為程蝶衣的不瘋魔不成活而落淚，為梅畹華與孟小冬的情仇而唏噓。只是在我還未來(lái)得及成為票友時(shí)，先生就闔然長(zhǎng)逝了。但先生那如梨花般驚艷的聲音，卻讓我銘記，會(huì)讓我更為關(guān)注戲曲藝術(shù)，珍視傳統(tǒng)文化。
有一種聲音，略顯蒼老，彌足珍貴。
我不是票友，爺爺卻是，這位八十六歲的老人平生一大愛(ài)好即守著戲曲頻道看著一遍又一遍的戲劇。但我很少聽(tīng)爺爺唱戲，除卻今年春節(jié)時(shí)他突然起興，給我們唱起《拷紅娘》選段。老頭子的聲音并不好聽(tīng)，帶著飽經(jīng)滄桑所特有的沙啞。他年少時(shí)家境優(yōu)渥，對(duì)文的藝的愛(ài)好定時(shí)從那時(shí)就開(kāi)始的。不知道他唱著歌時(shí)會(huì)憶起多少崢嶸歲月？多少故人故事？我未曾旁觀過(guò)他所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，自然是不得而知。我只知道坐在我面前的就是爺爺，不摻雜別的身份。而我的身上流著他以及祖先的血，等我死的時(shí)候再死一次。我認(rèn)真聽(tīng)他唱，是聽(tīng)著這特有的音色，更是珍惜和他在一起的時(shí)光。有的聲音錯(cuò)過(guò)了，會(huì)是更加的珍視，更進(jìn)一步的了解；有的聲音如果錯(cuò)過(guò)了，便只留下永恒的懷念和滿腔的空嘆。
有一種聲音，回味無(wú)窮，扣人心弦。
樹(shù)影扶疏，芳菲滿園，和風(fēng)絮語(yǔ)，天高云淡，正是人間四月天。第一次與母校邂逅也是在這樣的季節(jié)，這樣的天氣里。轉(zhuǎn)眼三年將近，這三年里有多少千滋百味的聲音！聽(tīng)——那燕子的呢喃，那鮮花瞬間的綻放，那雷雨肆虐的擊打，還有我們莘莘學(xué)子心中的吶喊。幸福就是聆聽(tīng)這些聲音，就是回味這些聲音的感動(dòng)。三年的盡頭，我們又將面臨對(duì)前方道路的抉擇。不知道這一次，我于母校將是永恒的錯(cuò)過(guò)亦或是前緣的再續(xù)？沒(méi)有人告訴我答案。我只知道要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)。要花開(kāi)堪折直須折，莫等花盡空折枝。要聆聽(tīng)并遵從自己內(nèi)心深處的聲音。
有這樣一種聲音，將帶我走遍千山萬(wàn)水！
優(yōu)秀滿分作文 篇31
也許生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)可能并不是很公平的，但至少陽(yáng)光是一樣普照大地的，哪怕你是一棵小樹(shù)抑或一棵不起眼的小草。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汩汩而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)。
那個(gè)透明無(wú)邪的微笑，成為我生命中最美的點(diǎn)綴，成為我心中隱逸的一條小河，那輕柔的聲音，每日每夜永恒地吟唱著。我相信：只要心中有愛(ài)，微笑就有了綻放的地方。
陽(yáng)光軟軟地照在地上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖融融的太陽(yáng)發(fā)出金燦燦的光芒，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫著。圍墻的四周有一排排青青綠綠的小樹(shù)，還有一片片夾雜著小花的草叢，這些安排，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。
操場(chǎng)上，那些孩子肆意地奔跑，尖叫，歡呼著。他們的老師那樣告訴我：看著這些孩子，心中就會(huì)有些疼痛，他們就像被上帝遺棄的天使一般，讓人憐惜。一個(gè)男孩抱著球歪歪斜斜地跑著，一不小心，摔倒在了地上，老師急忙跑了過(guò)去。
這是一所專為智障兒童創(chuàng)辦的學(xué)校。
我懶懶地靠在欄桿上，瞇著眼看著快樂(lè)的他們，風(fēng)好似一雙溫柔的手，輕輕地托住，包裹起了他們。我分明看到他們的身上深深淺淺落滿了上帝的吻痕，這里，那里
身邊不知何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)女孩，她怯怯地舉起手對(duì)著我說(shuō)：姐姐花呵呵說(shuō)完便是傻傻的笑。一頭亂亂的短發(fā)，發(fā)梢間還夾著幾根小草，似乎剛和伙伴在草坪上玩耍過(guò)，臉上零星的雀斑隨著她的笑容上下跳動(dòng)，清澈的雙眼反射著太陽(yáng)柔和的光。
她的手中是一朵小小的野雛菊，嫩黃嫩黃的花瓣映襯著她的臉。姐姐姐姐見(jiàn)我不作反應(yīng)，她有些焦急地叫喚著，一手緊緊握著我的衣角。我愣住了，小心地近乎神圣地接過(guò)了那朵花。
她只是笑，微厚的嘴角輕輕上揚(yáng)，向兩邊微微勾起圓潤(rùn)的弧度，臉上便泛起了那種我熟悉又異常特別的笑容，像春天的櫻花，在大地上輕輕地綻放；像柔柔的清風(fēng)，在水面上無(wú)聲地流淌，那單純的笑，純潔得不摻一絲雜質(zhì)的微笑，使我的心結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地被撞了一下。
那個(gè)瞬間，世界萬(wàn)物都失去了色彩，只看到她和那朵雛菊一起，咧開(kāi)嘴笑，我的心開(kāi)始塌陷，塌陷下去，唯留感動(dòng)。
都說(shuō)花瓣中住著恬靜的靈魂，那我面前的孩子呢，又何嘗不是？
也許身體上的某些缺陷是致命的，是一生的，但她卻選擇微笑。那微笑，是一米陽(yáng)光，溫暖了雨后的每個(gè)角落；那微笑是花開(kāi)的茉莉，讓我時(shí)刻感受那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的清香；那微笑是一曲無(wú)聲的動(dòng)人樂(lè)章，永遠(yuǎn)演奏著生命動(dòng)人的音符。
優(yōu)秀滿分作文 篇32
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里有時(shí)寫(xiě)著“淡漠"，而我卻讀到了愛(ài)的強(qiáng)音。
天際的白光慢慢褪成淺絳，然后泛成酡紅。我一個(gè)人背著書(shū)包默默走在回家的路上，心里不是滋味。上初中了，母親讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自上學(xué)。每次去學(xué)校都要走一段長(zhǎng)路。我并不在意走路，但孤身行走在路上，有時(shí)天色漸深，不免有些提心吊膽。而母親，對(duì)于這一切似乎并不太在意。
我落寞地走著，轉(zhuǎn)角處，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)熟悉的的黑影，在朦朧的夜色中，是那么嬌小。我仔細(xì)辨認(rèn)，啊，那是母親。我明白了——每次我回家時(shí)，她總在某處注視著我，直到確定我平安歸來(lái)。我的眼睛一熱。
原來(lái)，母親并不是不關(guān)心我啊。
這無(wú)聲的“冷漠”，難道不是愛(ài)的強(qiáng)音嗎？
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里有時(shí)寫(xiě)著"嘮叨”，而我卻讀到了愛(ài)的簡(jiǎn)明。
天露魚(yú)肚白，一地晨露濕潤(rùn)了。母親踩著細(xì)碎的步伐，已經(jīng)在屋內(nèi)忙碌了半個(gè)小時(shí)。她為我打點(diǎn)好資料和文具，整理得井井有條，又不放心，拿來(lái)紙筆，把注意事項(xiàng)都寫(xiě)上，還不忘念叨著：
“水杯就放在書(shū)包第2層里，紙巾就挨在邊上，記住了嗎？”
“零錢(qián)就放在書(shū)包的暗格里，記得別掉了�！�
“對(duì)了，身體不舒服要跟老師說(shuō)，別硬撐著……”
我隨口應(yīng)和著，母親卻并不理會(huì)我，依舊不厭其煩的“囑咐”著，把紙條塞到我手里，
這絮絮叨叨的話語(yǔ)里，浸透著的不是最深沉而又最簡(jiǎn)明的愛(ài)嗎？
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“謊言”，而我卻讀到了愛(ài)的真實(shí)。
星光引路，催促歸家。上完課的我，邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)，母親給我們做面條，澆上蒜汁，勁道，吃得五臟六腑都舒坦，大伙吃得不亦樂(lè)乎。母親在一旁，半瞇著眼睛看著我吃飯，那眼神里全都是慈愛(ài)。我當(dāng)然不能把母親晾在一邊，就招呼母親過(guò)來(lái)一塊吃。母親抖抖身上的花圍裙，指著我的鼻子說(shuō)：“我還不餓，也吃不得燙，你們先吃�！笔茄�，我的印象里，從我記事起，母親就是這樣，總是等大家吃完了她再最后吃。
吃過(guò)飯，送同學(xué)出門(mén)，回到廳里，卻看到母親正在把我們剩的面條回鍋，熱氣升騰，她一小口一小口地吃著，汗珠細(xì)細(xì)滲出。我不禁驚詫了，原來(lái)媽媽是把好吃的先讓給我們。
我還不餓，吃不得燙。多么熟悉的一-句話呀。
此時(shí)的我忽然明白了母親的謊言，這小小的謊言里何嘗不是最真實(shí)的愛(ài)呢？
母愛(ài)似書(shū)，需要我們用心品讀；母愛(ài)又不似書(shū)，因?yàn)闀?shū)有讀完的一天，而母愛(ài)卻用永恒做注腳。
優(yōu)秀滿分作文 篇33
這節(jié)是歷史課，本是我比較喜歡的科目，但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因?yàn)橥饷嬲轮笥�，三班在上體育課，于是，我便一邊聽(tīng)課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣子，并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下，然而結(jié)果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然保持著那好的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶打開(kāi)，呵，剛打開(kāi)，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺(jué)也頗為美妙，，使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數(shù)著時(shí)間，盼著下課―――
鈴聲響起，我便以百米學(xué)習(xí)的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(zhǎng)馬上滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不真誠(chéng)，盡管當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得多么倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚(yáng)，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地從臉的兩側(cè)流了下來(lái)，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的校園被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細(xì)去看那校園，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫(huà)，雖說(shuō)如此，但不是每一處都精彩，我比較喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一起考驗(yàn)著校園里的花草樹(shù)木，但是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，它們就會(huì)變得煥然一新，樹(shù)木，會(huì)變得更堅(jiān)韌，更挺撥，使校園充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使校園充滿香氣，使我不禁想起了我自己，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì)成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì)自取滅亡，人應(yīng)在逆境中成長(zhǎng)，接受挫折，從容地面對(duì)它，想辦法戰(zhàn)勝它，永不退縮，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切之后，彩虹的光芒會(huì)籠罩在你身上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的美好！
想到這里，我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚(yáng)，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
優(yōu)秀滿分作文 篇34
在我走過(guò)的不長(zhǎng)的人生記憶中，有一個(gè)難忘的一分。雖說(shuō)僅僅是小小的一分，卻使我差點(diǎn)兒失去了做人的根本——誠(chéng)信。
那是一次期中考試，試卷改完發(fā)下來(lái)后，我一看試卷，竟是100分。我高興的心情不知怎樣來(lái)表達(dá)。老師對(duì)我也是大加贊賞。同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)羨慕的目光。我的心里甜滋滋的，這下可以改變老師和家長(zhǎng)心目中粗心、馬虎的形象了。記得以往都是因?yàn)椴恍⌒目哿艘粌煞�，人人都夸聰明的�?shù)學(xué)課代表，卻從未考過(guò)100分，這一次終于揚(yáng)眉吐氣了！
老師開(kāi)始評(píng)講試卷，我更加認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)，仿佛上新課。老師說(shuō)3。14擴(kuò)大100000倍應(yīng)該是314000。這道題很多同學(xué)少了一個(gè)0，這不是同學(xué)們不會(huì)，完全是因?yàn)榇中鸟R虎所致！我高興地聽(tīng)著，內(nèi)心非常認(rèn)同數(shù)學(xué)老師的話，還不由自主地為自己的細(xì)心而喝彩。
我不經(jīng)意間瞟了一下我的試卷，天��！突然發(fā)現(xiàn)我也少了一個(gè)0，不過(guò)老師沒(méi)改出來(lái)。應(yīng)該扣一分呀，怎么會(huì)是滿分呢？我揉揉眼睛，真的，是老師改錯(cuò)了！我少一個(gè)0，不該是100分！我想著想著，便把試卷又檢查了一遍，的確，是老師改錯(cuò)了。
怎么辦？如果告訴老師的話，那將意味著到手的第一名和一百分將會(huì)不翼而飛，老師和同學(xué)們贊賞、信任、羨慕的目光將會(huì)從此消失。不僅如此，回到家后，將會(huì)再次聽(tīng)到那刺耳的話，見(jiàn)到那責(zé)備的眼神，心里真不是滋味。想到這兒我的心里就像揣了一只小兔子，“咚咚”直跳。老師的話一句都聽(tīng)不進(jìn)去。
我不自主地提起筆，準(zhǔn)備去把0加上時(shí)，剛拿起筆的那只手仿佛一下子變得千斤重，剛拿起來(lái)又落了下來(lái)。腦海中回想起了列寧的故事，覺(jué)得非常羞愧。
轉(zhuǎn)念一想，改掉的話雖然這件事瞞得過(guò)同學(xué)和老師，但唯一瞞不過(guò)的是我的良心。滿分是虛偽的，更重要的是自己的品質(zhì)。下課了，我毫不猶豫地拿起試卷，向老師的辦公室走去。然后，我向老師指出了這一錯(cuò)誤，老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，用紅筆在上面打了個(gè)叉，有扣去了一分，把一百分改成了九十九分。隨后仰起頭對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)雖然不是滿分，可你的品質(zhì)是滿分的！好樣兒的！”老師的一席話，使我豁然開(kāi)朗。我自信地坦然地將分?jǐn)?shù)告訴同學(xué)、家長(zhǎng)。
其實(shí)，人的一生中，誠(chéng)信才是最為重要，最有價(jià)值的，它將代表你整個(gè)兒人的形象，將掌握你的人生。我國(guó)自古以來(lái)就以誠(chéng)信為本的傳統(tǒng)，我們新一代的小學(xué)生也應(yīng)當(dāng)保持并發(fā)揚(yáng)這樣的傳統(tǒng)！
優(yōu)秀滿分作文 篇35
那一夜，聽(tīng)了一宿的梵唱，不為參悟；那一日轉(zhuǎn)過(guò)所有的金輪，不為超渡；那一年磕長(zhǎng)頭擁抱塵埃不為佛；那一生翻越千萬(wàn)座大山，不為來(lái)世，只為與你相逢，在歷史的輪回中，追趕那些乘著歌聲遠(yuǎn)飄的云彩。
啼血去，酡紅淡去
五月初五的陽(yáng)光至今仍浸泡在思念之中，思念匯成一片汪洋的啼血云。你看破了世俗紅塵，堅(jiān)貞的情感愈發(fā)堅(jiān)貞，心中仍有美夢(mèng)，但世太骯臟，任憑你是怎樣的清高也挽救不了整個(gè)楚國(guó)墮落而墜的腳步。你踽踽而行在時(shí)間的曠野里，隨風(fēng)飄零著發(fā)髻與胡須。站在汩羅江畔的竭石之上，回眸那段烽火連天的歲月，憂國(guó)力之日弱，哀民生之多艱，望著那濤濤江水：國(guó)家的危機(jī)已使你牽腸掛肚，爾虞我詐的宮廷斗爭(zhēng)，憂饞畏饑的日子使你飽受煎熬？你運(yùn)籌帷幄，你已殫心竭慮，卻只因身處亂世而志不能酬。遙望遠(yuǎn)方，薄霧輕撫那淪沉的夕陽(yáng)，蒼茫的暮色映照著你早己模糊的雙眼，你仰天長(zhǎng)嘆：“世皆醉唯我獨(dú)醒，舉世皆濁唯我獨(dú)清！”江畔，一道高高躍起的弧線牽著千年的痛失，楚歌涌出水面，幽幽音韻激起億萬(wàn)次回蕩。
啼血的云呀，你慢些飄，讓我追上你，與你在歷史的黑暗中相遇，你那“亦我心之所善兮，雖九死其猶未毀”的忠君愛(ài)國(guó)之志將銘刻在我心中。
青舒云，音韻絕矣。在歷史的天空中時(shí)常風(fēng)沙大起，湮沒(méi)一些人，一些事，魏晉，那個(gè)時(shí)常被遺忘的歷史暗角，如風(fēng)拂動(dòng)我衣襟，我在風(fēng)中采擷那片苦澀的青舒云。
你與友人在樹(shù)下打鐵，權(quán)臣鐘會(huì)邀名流游之，你卻置之不理，揮錘不上，鐘會(huì)無(wú)趣，便將離去，你冷冷地說(shuō)：“何所聞而來(lái)，何所見(jiàn)而去？”答曰：“聞所聞而來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)而去�！币苍S，正是你的不羈使你在臨刑前仍鎮(zhèn)定自若地彈奏《廣陵散》，也許你只是在尋找失落的記憶——那間村社茅店神秘傳播人的詭異行蹤，就注定《廣陵散》將是一首遙遠(yuǎn)的絕唱。曲終曰：“袁孝尼嘗請(qǐng)學(xué)此散，吾靳固不與，《廣陵散》于今絕矣！”于是你為《廣陵散》不能流傳而死不暝目。
青舒的云呀，你慢些飄，讓我追上你，與你在青韻的纏繞中邂逅，讓你那“夕宿神州，彈琴詠詩(shī)，聊以忘憂”的高潔永駐我心，讓你那如癡如醉追求的釋放人性，回歸自然的人生境界，影響我的生命，也讓你那錚錚的琴聲，神秘的曲調(diào)，飄進(jìn)我心里。
置身于歷史的蒼穹，抬頭仰望，總感覺(jué)自己在奔跑，有種縹緲的感覺(jué)，盡頭一輪血似的夕陽(yáng)，粘稠、纏綿，天空被映照得空靈，透明。踏著尚未洗盡鉛華的步履，伸手觸摸天邊的云彩，只是無(wú)盡點(diǎn)滴的冰藍(lán)順著指尖緩緩流淌，嵌入心扉。
優(yōu)秀滿分作文 篇36
屠格涅夫說(shuō)：“人生的最美，當(dāng)是一邊走，一邊撿散落在路旁的花朵。那么你的一生，都將美麗而芬芳�！�
我一直都覺(jué)得，生命的真諦在于簡(jiǎn)單和平衡，春看楊柳夏賞荷，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過(guò)一種質(zhì)樸而恬靜的生活�？墒菚r(shí)代的進(jìn)步裹挾著無(wú)盡的浮躁向我襲來(lái)。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢(qián)與權(quán)勢(shì)，歲月的車(chē)輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土;有些人卻選擇堅(jiān)守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然，美麗芬芳。
瓦爾登湖一直令我心馳神往。很多年前，一位偉大的文學(xué)家來(lái)到了這里，追尋自己想要的生活。他用木頭搭起小屋，自己耕種，自己收獲，他便是梭羅。在外面的人渴望得到財(cái)富的垂青時(shí)，他卻在自己建造的桃花源里每日沿湖散步，誦詩(shī)吟歌，與大自然進(jìn)行心靈溝通。湖畔的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明月清泉，全在梭羅心中。寧?kù)o與淡泊，讓他心中天平的指針始終穩(wěn)穩(wěn)地指向中間。
當(dāng)世人都陷于泥淖時(shí)，梭羅選擇以寧?kù)o守護(hù)生命的平衡。我看見(jiàn)他的身后開(kāi)出朵朵白蓮，人生的道路鋪滿了生命的意境。
錢(qián)鐘書(shū)在面對(duì)他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代，文才卓爾不群”時(shí)，只是淡然一笑，他沒(méi)有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。從古至今，那些才華橫溢的詩(shī)人，大多遠(yuǎn)離世俗。選擇過(guò)安靜而簡(jiǎn)單的生活。正是因?yàn)槌晃锿�，才使得林和靖那月影黃昏下的梅花歷經(jīng)歲月的侵蝕而愈加芬芳，才使得南山下陶潛的“歸去來(lái)兮”在黑夜與歷史中升騰了千年。
這些文學(xué)大家，始終堅(jiān)持自己對(duì)質(zhì)樸平衡生活的追求。他們像一棵大樹(shù)。始終筆直地站著。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半沐浴陽(yáng)光，一半灑落明珠……他們永恒地站著，不卑不亢。
我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的生命變得平衡，摒棄外物的誘惑。執(zhí)一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽(yáng)光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱，聽(tīng)草的低語(yǔ)，吟詩(shī)唱歌，寫(xiě)作打球……寧?kù)o而平和的人生其實(shí)如此美妙，到那一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)放棄自己的執(zhí)念時(shí)，明月清泉，早已在懷。
一位高僧告訴我，人生中的許多尋找不在于千山萬(wàn)水，而在于咫尺之間，人生的快樂(lè)，不在于對(duì)權(quán)勢(shì)的追求，不在于執(zhí)念的堅(jiān)持，而在于守護(hù)生命的天平，過(guò)平衡而簡(jiǎn)單的生活。
讓我們拾起路旁的花朵一路且歌且行……
優(yōu)秀滿分作文 篇37
如果說(shuō)母親是一縷陽(yáng)光，那父親則是一個(gè)太陽(yáng)；如果說(shuō)母親是一棵大樹(shù)，那父親則是一片森林；如果說(shuō)母親是一朵花兒，那父親則是一片花海。母親以慈愛(ài)的方式教育我，但父親卻用截然不同的方式教育著我，這種方式便是嚴(yán)厲。
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我得知我的語(yǔ)文考了95分，當(dāng)時(shí)，我歡快得像一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。我心里想：這一次考得那么好，父親一定會(huì)夸獎(jiǎng)并獎(jiǎng)勵(lì)我的，我得好好想想我要什么獎(jiǎng)勵(lì)。
放學(xué)回到家，我迅速地推開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)母親正在做飯，我興高采烈地告訴母親：“母親，我考了95分�！蹦赣H激動(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？真是太好了，我決定多做點(diǎn)好吃的獎(jiǎng)勵(lì)你�！甭�(tīng)到母親要多做好吃的飯菜給我吃，我雀躍不已，高興得跳來(lái)跳去，我放好書(shū)包后問(wèn)母親：“今天父親大概什么時(shí)候到家？”母親炒著菜說(shuō)：“大概7點(diǎn)左右回來(lái)�！庇谑俏以谝巫由响o靜地等父親回家。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我感覺(jué)度時(shí)如年。忽然我聽(tīng)到“叮當(dāng)叮當(dāng)”，心里一驚，接著父親推開(kāi)了門(mén)，母親走上去興奮地說(shuō)：“親愛(ài)的，你知道嗎？彬彬這一次語(yǔ)文考試考了95分！”我心里暗暗竊喜，滿心期待地望著父親。但是父親不緊不慢地放下手提包說(shuō)：“不用你來(lái)告訴我，我自己會(huì)看�！闭f(shuō)完拿起我的試卷細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看完了試卷：“你這次考了95分，我不應(yīng)該夸獎(jiǎng)你，而應(yīng)該批評(píng)你�！蔽矣行┎恢�，父親接著說(shuō)：“你看一看你的試卷，不該錯(cuò)的地方你全錯(cuò)了，還有作文扣的分有點(diǎn)多，主要是文中的廢話太多了，而導(dǎo)致被老師扣分了，你應(yīng)該好好反思反思”。聽(tīng)了父親的話，我傷心地跑進(jìn)房間里號(hào)啕大哭起來(lái)，而父親與母親還在爭(zhēng)論是該夸獎(jiǎng)我，還是應(yīng)該批評(píng)我，整個(gè)屋子里彌漫著一種傷感的氣息。
這件事過(guò)了兩三年，當(dāng)我再次想起那張?jiān)嚲頃r(shí)，我不得不敬佩父親與眾不同的教育方式。因?yàn)檫@種特殊的教育方式，讓我明白了生活中母親經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們，母親的表?yè)P(yáng)讓我們因高興過(guò)頭而飄飄然，在這個(gè)時(shí)候父親的嚴(yán)厲批評(píng)，就起到至關(guān)重要的作用。如果沒(méi)有父親的嚴(yán)厲，我就看不到自己的缺點(diǎn)，自然就不可能會(huì)進(jìn)步，我明白了那時(shí)候父親的嚴(yán)厲是為我好。
父愛(ài)如山，父親的嚴(yán)厲，真好！父親的教育方式將影響我的一生，使我在獲得成功時(shí)，不忘初心，砥礪前行！
優(yōu)秀滿分作文 篇38
幸福是初春的柳芽，淡淡的，若隱若現(xiàn)；是盛夏的鮮花，熱烈的，嬌媚美麗；是深秋的果實(shí)，豐盛的，濃郁香甜；是寒冬的暖陽(yáng)，璀璨的，融化心房。
夜晚的街頭。冷。寂。一陣陰風(fēng)吹過(guò)，幾片零落的葉子無(wú)力的旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又歸于平靜，讓人不由的打著寒顫。一向乖巧安靜的我，終于，在種種困境下，爆發(fā)了——獨(dú)自在深夜跑出了家門(mén)。我坐在街頭的長(zhǎng)椅上，黑暗籠罩在我的心頭，陰霾久久不散。腦海中不斷回放這幾天來(lái)所發(fā)生的一切：為了穩(wěn)住之前來(lái)之不易的成績(jī)，我睡眠時(shí)間大大減少，結(jié)果卻被恐怖的惡性循環(huán)纏上了，成績(jī)一落千丈。連一向性情溫和的爸爸都對(duì)此有所不滿，以至于每天回到家總是免不了一頓叱罵。
為什么？回想起爸爸媽媽生氣的神情，心里就止不住地痛，是不是因?yàn)槲姨顒帕�，他們就不�?ài)我了？手不禁撫上胸口，似乎這樣能夠緩解一點(diǎn)那錐心的痛。
在我彷徨之際，一束花出現(xiàn)在我的眼前。它沒(méi)有什么裝飾，只是用了一根野草細(xì)心地把花捆成一束，中間竟然還有一朵沒(méi)有開(kāi)放的花苞！就好像披著面紗的少女那般清新淡雅。就在我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)欣喜不已的時(shí)候，一道不明的光閃了我的眼，待我凝神一看，那晶瑩剔透，在街燈下閃著耀人的光芒的小東西不正是露珠嘛！
如此美麗的花朵，我迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)它的主人，隨即抬起頭，映入眼瞼的是一張純凈無(wú)瑕的笑臉，是個(gè)小女孩，約莫七八歲：白白凈凈的小臉，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，但還是可以很清晰地看到其中閃爍的光芒。她頭上扎著馬尾辮，穿著單薄的衣服，上面還有幾個(gè)補(bǔ)丁。
“吶，大姐姐，你一個(gè)人坐在這里干什么？”“家里……有點(diǎn)事�！泵鎸�(duì)這樣一個(gè)小女孩，我不愿輕易的用別的話來(lái)搪塞她。許是她的笑容感染了我，那段不愉快的記憶漸漸放下。后來(lái)我了解到，這個(gè)小女孩是孤兒！由奶奶帶大，天天站在街頭給路過(guò)的人送上一多花——那是她清晨在山中采來(lái)的。
當(dāng)我問(wèn)她為什么要送花給素不相識(shí)的人時(shí)，她的臉上又露出了那種笑容，“因?yàn)槟棠陶f(shuō)，收到花的人都會(huì)感到幸福，所以只要天天給別人送花，就可以讓所有的人都幸福。”她的臉上洋溢著幸福的笑容，告訴我這束花中的花苞，她給它取名，叫幸福。我注視著她，不知是不是街燈的光太過(guò)強(qiáng)烈，仿佛世界上所有的光芒都集中在她的身上。那柔和的光，如此的耀眼。
的確，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這個(gè)有著燦爛笑容的小女孩讓我嗅到了幸福的氣息——帶著淡淡的清香，卻如此難忘。那一刻，我發(fā)現(xiàn)那一朵名為幸福的花苞正在緩緩綻開(kāi)……
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