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詩作文

詩的世界作文

時間:2022-03-09 15:37:20 詩作文 我要投稿

【精華】詩的世界作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的詩的世界作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】詩的世界作文錦集10篇

詩的世界作文 篇1

  唐朝發(fā)出耀眼的光芒,閃耀在歷史的長河中,如漆黑夜空中閃耀著的明星,唐朝是個繁華而獨(dú)特的時代,唐詩更是在人們心中永遠(yuǎn)流傳。

  每當(dāng)看見天空中那鑲嵌在藍(lán)黑色的夜幕中,那發(fā)著淡黃色光芒的圓月!岸朊忌皆掳胼喦铩本瓦M(jìn)入我的腦中,“秦時明月漢時光,萬里長征人未還!北阋I(lǐng)著我走向那蕭瑟的寒風(fēng)所包裹著的邊疆,而“秋風(fēng)清,秋月明”,“海上生明月,天涯共此時。”正借著明月不斷訴說著自己悲傷的心情……

  窗外,晶瑩的雨滴從天邊滑落,跳動著拍打著玻璃,“拍拍,咚咚”聽著雨珠的低吟,使我想起“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。當(dāng)連綿的雨,將街道籠罩在灰色的薄紗之時,仿佛聽見杜牧在輕吟“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。又是體會到“雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”的悠閑。當(dāng)陣陣雨聲將寒氣灑向大地,“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤”的悲涼,無奈展現(xiàn)在我眼前……

  當(dāng)陣陣蕭瑟的風(fēng)卷動著落葉,凋零的花朵下展現(xiàn)初秋的身影時就會想起,“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”,也會遙想寒山寺外,少年張繼乘著小舟低吟著“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”。同時也可以看見,杜甫滿懷著悲傷與凄涼長嘆“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺”。這寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié),充滿著悲涼與離別,其中無數(shù)的詩人留下足跡,有無數(shù)人流淚走過,通過詩句向大地訴說著自己的悲傷。

  當(dāng)站在山頂,透過綠葉的間隔,望著藍(lán)色的天空下,沐浴著陽光的城市,看著插著幢幢高樓畫卷,注視著街道上一個個移動著地微小的人影。能想起杜甫的“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,也能體會“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那佇立在大地之上,融入天空綠色的山的影子,仿佛聽見李白在唱著“明月出天山,蒼茫云海間”。這高大的山脈留下了多少詩人的感嘆。

  唐詩經(jīng)過漫長的歲月,在人們口中代代流傳,它記錄著歷史的模樣,記錄著詩人們的悲歡離合,更記錄著中華民族燦爛的文化。

詩的世界作文 篇2

  沏一盞紅茶,閱千年精華。一切在陽光下氤氳,我在詩詞中沉醉……

  一湖春水中飄著一葉扁舟,一男子搖搖晃晃地上了船。船夫撐起了櫓,碧水從船頭分開,又在船尾相碰,碰撞有聲,不遜于絲竹之音。忽然間,岸邊桃紅柳綠之間,閃出了幾位村民,拍著手唱著當(dāng)?shù)孛裰{,歌聲在山谷之間飄蕩,直擊船上男子的心靈。起身含淚道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!

  千古絕唱,一夢千年;南北東西,一湖思念……

  陽春三月,嫩綠的柳芽上也蒙上了一層淡淡的鵝黃。從南方飛來了一群嘰嘰喳喳的小精靈,它們忽的飛入人家的院內(nèi),銜來樹枝來做窩,烏黑的剪刀在空中飛舞,不時地用嘴梳理羽毛,濺出了泥香落花。人們卷起屋簾,滿心歡喜地迎接這些小精靈,盼望著它們可以在這里多停留一會,再多留一會,好與它們相伴過年華。

  走在西湖的湖畔,看遠(yuǎn)近青山綠水,觀濃淡水墨之畫。整個西湖仿佛是黛色面紗下一個含笑的少女,若隱若現(xiàn)。有粗獷豪邁的濃墨渲染,也有輕描淡寫的細(xì)細(xì)勾勒,真如人間仙境般飄渺!大筆一揮,留下了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,消失在碧波當(dāng)中……

  殘陽如血,西風(fēng)獵獵,遠(yuǎn)處的天邊只剩一抹殷紅。一青衣男子騎著一匹瘦馬在小道中踉蹌。老樹上斷了根的枯藤如吊死鬼般搖曳著。他心里一緊,加快了速度。小溪邊幾位婦女在洗衣服用棒槌在石頭上敲打出清脆的聲音,她們高聲笑談,其樂融融?鞓肥撬齻兊,可我卻瘦馬也沒有。他這樣想著,遠(yuǎn)去了。

  寒冬臘月,北風(fēng)凌冽,似乎空氣都凍成了霜。萬物都把身子蜷縮在一起。忽然間,一縷清香融化了霜。尋著香味,卻是轉(zhuǎn)角處的三五枝紅梅,迎接著嚴(yán)寒的洗禮,驕傲地散發(fā)著鮮紅色的氣息,給蒼白寒冷的嚴(yán)冬增添了幾份溫暖與熱烈。

  在詩詞的世界里,我領(lǐng)略了唐宋元明清的風(fēng)華正茂,與文人墨客相談甚歡。傾情于中,沉醉,沉醉……

詩的世界作文 篇3

  每每沉浸在空靈的詩行里,就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那,細(xì)聽最古樸最真切的聲音。

  清澈的夜色里,風(fēng)中低喃“青青子衿,悠悠我心”,那些或深或淺的心跡交織成曉風(fēng)殘?jiān),勾勒出地老天荒;有聲音沾著霧氣,吟著“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念著這些文字,或歡愉或哀傷或懷念或悲苦,不忍唐突了它的風(fēng)雅美麗。

  一句“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”,便道盡時代的幾多盛奢,一個自由在詩中的風(fēng)流才子,在歷史中走過。李白,你對月獨(dú)酌,卻“舉杯邀明月,對影成三人”,月光如華,清亮不似人間物,悠悠流轉(zhuǎn)人世俗塵,獨(dú)獨(dú)應(yīng)了你的景;夜半飲酒愁更愁,卻又吟出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”塵世煙云,你瀟灑走過。

  你說是“林花謝了春紅,太匆匆”,你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閑愁,江水難量,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!崩铎,你留下愁思縷縷,情傷切切,暮雨入畫,將離愁繪入這紙深秋。“無言獨(dú)上高樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”

  “倚門回首,卻把青梅嗅!迸畠杭倚氖乱苍寖擅夹撸畠杭业膵尚吲c靈動也曾淋漓盡致的展現(xiàn)“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!笔朗驴部,物是人非后,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!薄昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦!币装,你也曾道出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的壯語,怎一女子,享盡這穿越百年的孤獨(dú)?

  在柳堤河畔,或佇倚危樓,且吟一首小詩,且聽一曲清詞,“人間有味是清歡”,低吟淺唱,沉醉在唐風(fēng)宋雨中……

詩的世界作文 篇4

  “一棵樹上不可能只結(jié)甜而大的果子,也有干癟酸澀的,因此無論喜悅悲哀都要學(xué)會順然承受。《詩經(jīng)》傳達(dá)的本就該是這樣發(fā)自內(nèi)心的喜悅或是憂傷!白钕矚g的,便是安意如對《詩經(jīng)》的這句完美詮釋。

  《詩經(jīng)》,就是另一個世界,它帶著獨(dú)有的古韻,藏在書架的某個角落,等待一個人,把它從這一段沉浸的時光中撈起,細(xì)細(xì)研讀。愛上它,是在一個夏夜。我住在表姐家,被窗外聒躁的蟬蟲叫聲擾得心煩,隨手從書架上抽下一本書,躺在床上看。然后,就沉溺于這片安謐的世界,沉溺于詩人的感情中,從此對它愛不釋手。

  “死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。于嗟闊兮!不我活兮!于嗟洵兮!不我信兮!”這是一個深沉而無望的愛情故事,它是一個征夫與妻子間的愛,沉默到連名字都沒有,他們死后若有愛的墓碑,也許上面也是一片空白,可他們依舊生死相戀,無論后人是否知曉他們,理解他們。這是我聽過的最美的詩句,它平緩、寡淡地道出不懼生死的偉大愛情,是這個人世間最甜蜜也最蒼涼的誓言。

  “桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家!碧一ㄗ怨疟闶菍檭海笳髦利惖呐,歷來被詩人們欣賞,贊誦。黛玉作《桃花行》嘆曰:“桃花簾外開仍舊,簾中人兒桃花瘦!币慌芍喯煽谖;白居易有句詩:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”從前不覺怎樣,現(xiàn)讀來,覺得詩中之景美得讓人目眩,桃花盛開,花中隱現(xiàn)寺廟樓宇,這是一幅多么美妙的畫面啊。

  緩緩合書,我依舊無法平復(fù)心中的情緒!对娊(jīng)》的世界,像一汪湛藍(lán)的海,陣陣海潮聲,像一聲聲低喚,喚著我,走向它。思無邪,我讀著《詩經(jīng)》,追憶無邪的記憶,領(lǐng)略詩中的別樣風(fēng)景。

詩的世界作文 篇5

  對很多同學(xué)來說,古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點(diǎn)。但對我來說,與其說它們是“敵人”,不如說它們是未曾被我們了解的朋友,因?yàn),我愿意走進(jìn)它們,走進(jìn)那片被歷史封存的“世外桃源”。

  曾幾何時,我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導(dǎo)下,我能背誦不少古詩詞,但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時候起,那些總是云里霧里、說不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉,打開了它們那個世界的大門。雖然只是冰山一角,但我的確窺見了那一頭的美景。我開始以各種方式貪婪地擴(kuò)大視野,從書籍到電視節(jié)目,一切與古詩文有關(guān)的,都會引起我的注意。

  終于,我跨入了古詩文的美妙世界。在那里,我認(rèn)識了懷才不遇的李白、憂國憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細(xì)膩的李清照……他們的每一句詩、每一闕詞,都令我癡迷,漸漸沉醉,不知?dú)w路。在那里,我領(lǐng)略了崇山峻嶺、大漠孤煙,游覽了烽火邊關(guān)、煙雨江南。漸漸地,我從對古詩文一竅不通變得能理解文意,更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)將古詩文看做是自己生活中的一部分。閑來無事,走在路上,輕吟幾句詩詞,我的思緒便會飛入另一個世界里,與古人們談笑風(fēng)生。考場上,讀幾遍文言文,一個個故事就會像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩詞,詩人寫作時的畫面便無比清晰,仿佛親身經(jīng)歷一般。這,是只有我才能聽到的文字的歌。

  古詩文的世界,并非遙不可及。只要你愿意推開那扇門,它必會帶給你前所未有的美妙體驗(yàn)。

詩的世界作文 篇6

  學(xué)校新建了一個3D虛擬現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)室,在一次體驗(yàn)中,我遇見了我心中的偶像......

  月色清涼如水,幾顆星星散落在深藍(lán)色的天幕上,一彎弦月的周圍飄著幾朵云,好似仙女手中撒落的花朵。

  前面一個人影若隱若現(xiàn),走近一看,只見那人一襲白袍,腰間掛一把劍,手中捧著一杯清酒,對著明月,陷入深思之中。月光下,他的影子越拉越長,心中的孤獨(dú)也越來越濃,許久,他才徐徐吐出一句話,“舉杯邀明月,對影成三人”!對,他就是李白,一個偉大的詩人,一個富有浪漫主義色彩的詩人。但是,許多人只看到了他的浪漫,卻無人能懂得他的孤獨(dú)!又有誰知道,他早年若不是懷才不遇,又怎會一生放浪詩酒之中!

  再往前走,林中有兩個人,一人騎著高頭大馬,一人騎著一頭毛驢,緩緩走著,口中反復(fù)念叨著什么。前去一瞧,呵!原來是韓愈和賈島正在“推敲”月下門呢!過了一會兒,一人?提出“僧敲月下門”,隨后兩人一拍即合,愁眉舒展開來。

  接著往前走,一條清泉流過石上,一縷月光透過松林照在地上,一個人在松林下緩緩踱步,“明月松間照,清泉石上流”,這不正是王維嗎?一心專一,只愛輞川!這不就是他工詩善畫的原因嗎?這般美景,吟詩當(dāng)然不足,有了畫才更好!

  繼續(xù)往前走,在西邊的.閣樓上,一人背著手,一汪淚眼望著明月,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,話音未落,一行清淚悄然落下......

  月光如水,我已分不清是虛擬還是現(xiàn)實(shí)。只知道自己在詩意的密林里穿行,看到的是無盡的人生風(fēng)景。

詩的世界作文 篇7

  紅塵陌上,我曾撐一支長蒿,在清風(fēng)妙雨處,望見你輕歌曼舞的身影。衣袂飄飄,漫天的水袖婀娜出中華的文明。你回眸一笑,那張傾國傾城的臉龐,使我下定決心,從那一刻,走進(jìn)你的世界,快樂你的快樂,悲痛你的悲痛。

  我用雙眼當(dāng)作腳,用心靈當(dāng)作眼,捧一杯茶,簡簡單單的,踏上這無邊際的路。

  茫茫大漠上,駝鈴蕩蕩中,有一個穿紅紗的姑娘。“胭脂長寒雪作花,媚目憔悴沒胡沙,”這是昭君吧!為何成親的喜悅,卻未從她臉上看到?哦,大好的年華,便要離開家鄉(xiāng),走上一段已被決定好的路,怕是誰,也不會樂意吧!可,那恨意也沒被寫在整張臉上,此時的昭君,何種心情,無從知曉。只是,“何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲五十年,”她昭君,到底是個肯擔(dān)責(zé)任的女子。以身許國,讓天下太平,讓匈奴王為得到她而向漢朝俯首稱臣,紅顏,依舊不敵弱兒郎。一曲幽怨的琵琶,在我看來,奏出的,不僅是昭君對故鄉(xiāng)濃濃的思戀,怕也預(yù)示了盡管她讓天下暫時太平,可她一生的努力也終是喚不醒后人對權(quán)力和戰(zhàn)爭的貪婪和欲望。胡地千里蒼茫,我卻只聽到,幽怨的琵琶聲,在輕輕蕩。

  暮色蒼蒼,蟬聲戚戚,“驟雨初歇”,朦朧出柳永與心愛之人“執(zhí)手相看淚眼”的離情畫。這一別,怕是“縱有千種風(fēng)情,更與何人說”。何等執(zhí)著的情誼,何等痛苦的無奈,當(dāng)真是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!

  我站在邊塞古城上,望見了青海湖經(jīng)祁連山到玉門關(guān)的邊境防線。抬抬頭,天空上陰云密布一陣壓迫感從心底油然而生。滾滾的烽煙,是本銀光皚皚的雪山顯得黯淡無光。這一仗,一定又會死傷不少吧!這些戍城的將士,可會有過畏懼?只聽王昌齡大喊:“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!”將士們沸騰起來,摩拳擦掌,鼓起了斗志。金甲易損,生命可拋,可戍邊壯士們的報國意志卻不會減消絲毫。他們是好樣的!國難當(dāng)頭,將個人生死置之度外,昂首挺胸,誓死捍衛(wèi)者國家,盡應(yīng)有的忠,奉獻(xiàn)出早就與國家命運(yùn)相結(jié)合的生命。

  “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?”初遇,是一場美麗的夢,又是一抹彩虹,總會絢爛在記憶最深處;仨嘁,那初見的美麗,早是一種殘念,只能默默垂淚于心間。人生如此,浮生若萍,一縷縷風(fēng),吹落了一季又一季的花瓣。

  行走在詩詞的世界中,我看到了長風(fēng)破浪里李白的萬丈豪情,我感到了黃等下李清照濃濃的愁緒,我聽到了杜甫對國破家亡的悲嘆,我……在輕吟淺唱中,你的世界,竟是如此多姿。

詩的世界作文 篇8

  詩詞,噴射著動人的活力,蘊(yùn)含著動人心魄的魅力,承載著中華文化的繁華與滄桑。

  懷著幾分驚喜,幾分憧憬,幾分敬畏,我推開了詩詞的大門。墨香襲來,我已沉醉在詩詞的世界里。

  江河秀麗。我走在長江邊上。那兩岸的青山在霧里朦朧著,山下的長江水“嘩嘩”地流著,閃著一股靛青的光芒向東流去。那不是原來的天門山嗎?被水沖斷了許多吧。千年以前,李白也在此經(jīng)過,望著那滾滾的長江水,吟誦著:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來!倍缃瘢(dāng)年的詩仙又到了哪里呢?如今,只有穿越時空,夢回唐朝那個繁榮的時代。在天門山上,我仿佛看到了那個灰白的背影,正用自己的豪情壯志,吟誦著一首首的詩。夕陽西下,一只孤帆從日邊劃來,劃過了兩兩相對的青山,劃到了水天相接的地方。

  淅淅小雨,正值清明時節(jié),路上的人們悲苦寒冷,打著雨傘的女子穿著銀白的衣服,雨落在傘上發(fā)出“滴答滴答”的聲音,令人銷魂,一位身穿碧藍(lán)的君子站在淅淅的雨中,那不是杜牧嗎?他正著急去尋找一個酒家。老水牛在湖水邊,放牛娃在牛背上,牧童隨手一指,于是,在杏花的香氣中,讓人想要大飲一杯,杜牧連忙道謝,就把詩人一顆漂泊無依的心,指向了一片緋紅的杏花深處。那抹粉紅,溫暖了詩人,也溫暖了一千多年后的我。

  詩詞,如天邊的彩虹,又如靜夜的夢幻,古人們把千年的情感積淀蘊(yùn)藏在詩詞的世界里,讓我細(xì)細(xì)地品讀,回味千年的悲歡離合。

  沉醉在詩詞的世界里,讓詩詞伴我行,行程不孤單。

詩的世界作文 篇9

  靜靜地坐在床上,捧一冊書卷,染一絲墨香,任由落花灑落于窗前,鳥兒落在身邊,爬上我的膝蓋,一覽群詩。

  讀月光的恬靜,讀戰(zhàn)馬的嘶鳴,游走于字里行間,采擷人世間的悲歡離合。

  我坐在漁翁的船上,撲面而來的,是白色的世界。明明眼前群山連綿,卻不見一只飛鳥,此處美如仙境,卻不見人煙。茫茫江河,唯有這一只小舟在漫無邊際地飄浮。一位老人,披著蓑衣,盤腿坐在船頭,手持漁竿,閉上了那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼,挺直了背,不屈服于自然,留下了一片滄桑。他釣的不是魚,而是命運(yùn)。

  一陣風(fēng)吹來,書被翻到了下一頁。

  我站在樓上,青色的山巒連綿起伏,宛如一條巨龍仰天長嘯,一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬馬奔騰馳入海中。若要看見更多景色,則必須更上一層樓。

  當(dāng)讀到“清明時節(jié)雨紛紛”時,又是別樣的一方景色。清明時節(jié),雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在人間,織起了游人心中思念故人的那一份愁絲。我的心也如雨一般煩亂,就好似算盤一般撥動如麻。這時,一位牧童在雨中騎著黃牛緩緩行來。牧童長得十分清秀,如畫中走出來的一般。我快步走上前去,借問牧童酒家在什么地方。牧童用手遙指了下遠(yuǎn)方,我順著他的手望去,雨霧中,一面杏黃色的旗子在風(fēng)中搖晃,分明可見,上面繡著“杏花村”三個字。

  每一首詩的背后都有一個故事,只有當(dāng)你完全沉醉在這個世界時,才會感受到詩人當(dāng)時的心情。

  與李白一起“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”與杜甫一起“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”在六月西湖旁享受“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  陽光爬上我的膝蓋,它也要看我手中的古詩;ㄝp輕地落下來,點(diǎn)點(diǎn)殘紅在樹枝間格外醒目。直到鳥兒飛盡,才發(fā)覺到一片空寂。又仿佛正需要著份空寂。垂下眼簾,把窗戶輕輕關(guān)上。

  我沉醉于字里行間,讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。

詩的世界作文 篇10

  四季是不斷更替的,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,每個季節(jié)都有各自獨(dú)特的風(fēng)格,都想展現(xiàn)自己的魅力。

  春姑娘靜悄悄地走進(jìn)我們身邊,無聲無息。但這一切都逃不過大自然的眼睛:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來,于是便開始提醒我們:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!贝汗媚镞特意將柳樹精心修剪了一番!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。只可惜我們“不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘欣喜之余,還會用春風(fēng)幫助花草播種,使得:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,”好不一繁榮的景象。

  夏妹妹可是一個急性子,在春姑娘離開后,緊跟著走過來“小荷小露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預(yù)告,荷花慢慢生長:“誰于水面張青蓋,罩卻紅妝別樣紅。”呵!夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來,隨著“黑云翻墨未遮山,白云跳珠亂入船”的景象消失后,她便離去。

  “殘署蟬盡,新秋雁帶來”轉(zhuǎn)眼就該秋阿姨上場了,秋阿姨向來很成熟,火紅的楓葉在山林中露出,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,“山明水凈夜未霜,數(shù)樹呆紅出淺黃”,正好描繪出這一景象。

  “秋月?lián)P明輝,冬嶺秀寒松”,冬哥哥來到人間“豈不罹凝寒,松柏有本性”體現(xiàn)了冬哥哥堅(jiān)忍不拔的性格,雖“隆冬到來時,百花即已絕”但“不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立,所以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,冬天的雪景異常美麗,“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起!币灾劣凇肮轮鬯蝮椅蹋(dú)釣寒江雪”。

  我愛春,愛她的溫情和藹;我愛夏,愛她的豪爽性格;我愛秋,愛她的成熟穩(wěn)重;我愛冬,愛他的堅(jiān)忍不拔。我最愛的還是古詩詞,讓我享受知識的光輝。

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