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精選我的四年級作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選我的四年級作文4篇

我的四年級作文篇1

　　你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要來了，你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧!

　　大地漸漸從沉睡中醒過來，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種鮮花都依次開放了。燕子也從南方飛回來了。冬眠的動物也蘇醒過來了，伸了伸懶腰，走出家門，開始忙碌的工作了。春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳呀，冰層裂成了碎塊，化成了流水。

　　春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出頭來;春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開。一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來，直向人心里鉆，如毛的細(xì)雨由天上灑落下來。無論誰，都會把大嘴張開，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。軟軟的春風(fēng)把河水溫暖了，綿綿春雨把大地染綠了。

　　春風(fēng)吹拂著，露珠滾動著，好似一幅美麗的水彩畫。同學(xué)們從四面八方趕到學(xué)校，開始了新的學(xué)期的生活。

　　春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊，啊!多么美好的春天!真是萬紫千紅，美不勝收。俗話說：一年之際在于春嗎，讓我們也做好準(zhǔn)備，來完成新一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

我的四年級作文篇2

　　學(xué)習(xí)《鳳辣子初見林黛玉》這一課，我們發(fā)現(xiàn)文中王熙鳳的許多特點。

　　一、題目有一個“初”字，說明王熙鳳很愛炫耀自己的權(quán)勢，在林黛玉第一次見自己時就來了一個“下馬威”。

　　二、開頭開門見山，本來王熙鳳來遲了，她就應(yīng)該賠不是，但是她不說道歉的話，反而還笑著說來遲了，其他人還不反駁她，能加深林黛玉對她的印象，說明她心機(jī)很深。

　　三、對于王熙鳳的服飾描寫，她被作者描寫得珠光寶氣，富貴美麗，卻不免有些俗氣。

　　四、對于王熙鳳的相貌描寫，作者說她“三角眼”、“吊梢眉”、“威不露”，這不是描寫古代美女常用的詞，而是形容一個女人心機(jī)很深、毒辣、潑辣使用的詞。

　　五、“因笑道”和“帕拭淚”形成鮮明對比，說明王熙鳳笑里藏刀，八面玲瓏。

　　六、“竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。”這句話王熙鳳既討好了賈母，也表揚(yáng)了賈母的親孫女，為自己以后爭奪賈府的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)做鋪墊。說明王熙鳳計謀十分狠辣。

　　七、“這熙鳳聽了忙轉(zhuǎn)悲為喜道”中的“忙”寫出了王熙鳳很會見風(fēng)使舵，很聰明。

　　八、王熙鳳問林黛玉：“妹妹幾歲了？······也只管告訴我�！边@句話有兩點：1。王熙鳳說得很快，沒有給黛玉回答的時間，說明她是明知故問，故表親熱。2。“只管”是只用、只能的意思，王熙鳳對林黛玉干什么只能問她，說明了王熙鳳很愛炫耀權(quán)勢。

我的四年級作文篇3

　　我叫孫陳洋，是四（2）班的同學(xué)。我有許多優(yōu)點，愛看書，上課認(rèn)真，對人有禮貌……可我也有一個很大的缺點，那就是粗心。

　　因為粗心我吃了不少苦頭，也鬧了很多笑話。就拿昨天來說吧……

　　昨天放學(xué)后，我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時候，突然覺得有點冷，原來我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套，可是我翻遍了課桌抽屜也沒有找到我的外套。這時，爸爸上來了，問我：“怎么啦？”我低著頭說：“我的外套不見了�！卑职终f：“今天這么晚了，不要找了，明天再找吧。”于是，我垂頭喪氣地回家了。

　　今天早上，爸爸來到我們班教室，請方老師幫忙找我的外套。方老師說：“同學(xué)們，誰看見孫陳洋的外套了？”同學(xué)們都說：“沒有。”方老師又問我：“昨天上體育課你有沒有把外套拿上來？”我說：“拿上來了�！狈嚼蠋熡终f：“同學(xué)們再幫孫陳洋找找。”這時候，一位同學(xué)喊了起來：“孫陳洋的外套在鄭曙卓的.抽屜里�！蔽壹泵ε苓^去，果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來，昨天我把外套錯放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。

　　我就是這樣一個粗心的人，我也知道粗心是一個很大的缺點，可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個缺點呀！