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初作文

初中作文

時(shí)間:2022-03-10 11:32:27 初作文 我要投稿

【熱門】初中作文集合9篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的初中作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】初中作文集合9篇

初中作文 篇1

  風(fēng),像野獸一般沖向天空;雨,如針一樣刺向地面;悶雷滾動(dòng);月亮躲進(jìn)了云層:這一切都令人煩悶。

  我懶懶地靠在椅子上,望著桌上的作業(yè)本發(fā)呆,感到自己只是肉體在這里,而靈魂卻遠(yuǎn)在天外。

  小學(xué)時(shí)我就特別不愛學(xué)習(xí),那時(shí)不知道學(xué)習(xí)的意義是什么,只知道學(xué)習(xí)很累,很煩,很苦。老師在講臺(tái)上眉色飛舞地講課,我只覺得那些都是啰嗦。我整天只是上課睡覺,下課打鬧。老師的勸導(dǎo)和家長(zhǎng)的管教,我都聽不進(jìn)去。最后自己害了自己,成績(jī)慘不忍睹。

  “就這樣墜入人生黑暗的深淵吧!”我打算自暴自棄了。

  漸漸我長(zhǎng)大了,知道了學(xué)習(xí)的重要性,想要努力了。可是晚了,曾經(jīng)那些荒廢的時(shí)光拖了我的后腿。我認(rèn)真聽課,努力做題,向同學(xué)請(qǐng)教。但是,就算再努力,成績(jī)也好不到哪里去,幾次考試甚至比之前更差!我想了半天,最終還是嘆了口氣:“就這樣吧,將來的事情將來再考慮,再怎么堅(jiān)持也沒什么意義!”

  經(jīng)過了一番掙扎,最后我又回到了從前!

  風(fēng)依舊瘋狂,雨依舊瓢潑,我依舊發(fā)呆。忽然,窗臺(tái)上花盆中的小石頭把我的靈魂拉了回來——它動(dòng)了一下!石頭會(huì)動(dòng)?我疑惑極了,原本呆愣的眼神聚焦到了小石頭身上。這時(shí),它竟又動(dòng)了一下!雖然很微弱,但我清楚地看到了!

  我移開石頭,看到了底下的一株小草!

  我被深深地震撼了:這株小草為了能活下去,竟要頂起這“巨石”!

  而我呢?

  我望著眼前的作業(yè)本,毫不猶豫地寫了起來。我明白了,雖然我起點(diǎn)低,雖然學(xué)業(yè)難,但我應(yīng)該擁有小草頂起巨石的精神。

  不久,雨停了,窗外一片寂靜。小草沒了石頭的壓迫,已經(jīng)昂起了頭。它的未來,一片光明。

  從今以后,面對(duì)困難,我一定迎難而上,永不退縮!

初中作文 篇2

  車窗外的雨不斷地下著,如煙如縷,如絲如絹。我坐在座位上,透過模糊的窗向一片朦朦朧朧的世界看去……

  不知什么時(shí)刻上來了一名女乘客,似乎顯得倦怠和疲憊,掃視車內(nèi)才找到一個(gè)所剩無幾的座位坐下,整理好雨傘,就倚在座位上睡著了,我想她工作了一天也蠻辛苦的。

  到了一站,一位老人上來了。我慶幸自己是坐在后排,因?yàn)檐嚴(yán)镆呀?jīng)座無虛席。老人同樣是環(huán)顧四周,最后在來到那個(gè)女乘客旁,我不認(rèn)為女乘客會(huì)給老人讓座,因?yàn)樗呀?jīng)睡著了。旁邊倒有人有些猶豫不決,但是下來的事我卻大為震驚:老人推了那個(gè)女乘客一下,可能是剎車吧,女乘客醒來馬上起來,老人又推了她一下,一下子車內(nèi)像開水煮沸,火山噴發(fā)。

  “你怎么回事?沒看見我一大把年紀(jì)站了這么久嗎?”風(fēng)波乍起,老人便怒目相對(duì),怒不可遏地大吼大叫。

  女乘客也是一肚苦水,有口難辨。

  所有乘客:看手機(jī)的,睡覺的,往窗外的,須臾間幾十雙眼睛齊刷刷地聚集到了一點(diǎn)。

  “趕快叫這老人坐下吧,你不尊重老人是你不對(duì)!”有的乘客就開始勸起了架。

  讓座本是司空見慣的場(chǎng)景,只因我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為。只是,這次……我的心跳突然加速起來,我想起是老人的不對(duì)行為,那所謂的讓座。

  又是一站,女乘客眼里溢滿了支離破碎的東西。司機(jī)便叫她倆出去,空氣間流動(dòng)的分子才仿佛平穩(wěn)。大家又開始討論那位女乘客是多么的無理。

  我不知道那時(shí)大家又是怎么想的,出于良心不安,出于憐憫,我只知這是我所看到的,我不想說假話:“不,是……那位老人她先不對(duì)的。”干澀的聲音中我嘴里脫口而出……

初中作文 篇3

  我的心臟很平凡,它每時(shí)每刻都像很多人一樣跳動(dòng)著,間或可能因?yàn)橄矏偦蛘咂渌鼊e的情緒而加快或是減慢。但時(shí)間從不因此而停滯,只是輕輕的風(fēng)一般的拂過,讓這縷悸動(dòng)像輕煙一般散去——題記

  正因?yàn)檫@喜悅或是別的,心臟可能會(huì)突然爆裂.因此,讓我們鑄造一顆波瀾不驚的平凡心,以世間最平常、最普通、最祥和的心態(tài)去感受這個(gè)世界。也許會(huì)因一朵藍(lán)色的花而觸到生命的旋律,從而使其小小的悸動(dòng),在一個(gè)平凡的世界里去追逐到屬于自己的那一抹顏色,心雖因一小事而跳動(dòng),但是在大的事故中,卻能處變不驚、安然自若。

  這就使我想起了羅殿--那個(gè)我曾緊緊隨著腳步的男子、那個(gè)藐視世界的海賊。我仍是以一中平凡的不能再平凡的心態(tài),去和其他人一樣的去追逐著自己的偶像,雖然這樣很累,但是卻使我的心臟無數(shù)次的悸動(dòng)....

  選擇一顆平凡的心,不要玻璃心,也不要石頭心,僅僅選取一顆有血有肉的心吧,以這顆心去感受世界,那時(shí)你會(huì)感覺到:在這個(gè)世界中,天很藍(lán)、草很綠、云很白、夕陽很紅。這一切的事物都是生動(dòng)真實(shí)而美好的。這顆平凡的心臟中包容著世間萬物。有生活、有夢(mèng)想、有追逐、有失望。擁有一顆平凡心,才真正擁有了這個(gè)世界,擁有了整個(gè)人生,才是一個(gè)完整的、真正的人。

初中作文 篇4

  每一個(gè)人都是一只風(fēng)箏,他們都向往自由。而每一只風(fēng)箏都有一根束縛他們的線。當(dāng)風(fēng)箏終于飛上了天空,卻發(fā)現(xiàn)最離不開的是那一根細(xì)小的線。

  “向往天空的風(fēng)箏——總有牽掛”

  每一個(gè)有雄心壯志的孩子都向往自己的一片藍(lán)天。而父母就是那一根細(xì)小的線,力量雖然微弱,但也能把孩子緊緊抓住。

  一句再普通不過的諄諄教導(dǎo),換來的卻是持續(xù)不斷的鍵盤聲,當(dāng)幾句話變成了無數(shù)的嘮叨,風(fēng)箏掙脫細(xì)線,飛向了天空。

  獨(dú)自飄零的孩子,空著肚子,受著寒風(fēng),想起了家和爸媽,卻不知爸媽早已外出尋找,焦急等待。當(dāng)風(fēng)箏因?yàn)闆]有了風(fēng)而落在地上,當(dāng)線因?yàn)闆]有了風(fēng)箏而緩緩落下,風(fēng)箏想起了線,線懷念風(fēng)箏。

  孩子慚愧的回到了家,父母早已疲憊的雙眼又重新獲得了力量。

  風(fēng)箏因?yàn)橛辛思?xì)線的緊緊抓住而飛翔于天空,線因?yàn)轱L(fēng)箏的飛翔獲得了力量。

  “外形殘漏的風(fēng)箏——總在追求完美”

  每一個(gè)學(xué)生都希望聽到老師說今天沒有作業(yè),每一位老師都希望自己的學(xué)生健康成長(zhǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以才有了規(guī)定,線才捆住了風(fēng)箏。

  作業(yè),是每一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù),也是每一位學(xué)生痛苦的根源。沒寫完作業(yè)的學(xué)生,最怕老師問為什么沒完成作業(yè)!也許一個(gè)簡(jiǎn)單的理由會(huì)把老師敷衍過去,會(huì)讓老師相信你。有句話說:事不過三。敷衍多了就會(huì)變得沒那么容易。也許,你以為老師被你騙過,其實(shí),你永遠(yuǎn)不知道老師的“火眼金睛”早已盯上你了。

  風(fēng)箏厭倦了被捆綁的日子,掙脫規(guī)定,拋開一切,沖向茫茫未知的天空。卻遇到了狂風(fēng)與暴雨。線找到了風(fēng)箏,風(fēng)箏傷痕累累。

  線給風(fēng)箏不斷的加緊束縛,只是想讓風(fēng)箏再飛的久一點(diǎn)。讓風(fēng)箏把美好、鮮亮、完美的一面展現(xiàn)給更多人。

  風(fēng)箏與線,看似簡(jiǎn)單,可是誰也離不開誰。

  天空因?yàn)橛辛孙L(fēng)箏與線的緊緊相牽,分外美麗。

  風(fēng)箏與線,一旦分離,彼此牽掛!

初中作文 篇5

  最近忙著競(jìng)賽的事情,讓我倍感頭疼。雖然只是校園競(jìng)賽,可是因?yàn)槭堑谝粎⒓拥脑颍瑹o論如何都不想讓自己太丟臉。我參加的,是我一直都很努力學(xué)習(xí)的英語競(jìng)賽。因?yàn)槲蚁,有時(shí)候就應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn),才能夠更加努力,而更加堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)。

  所以,我開始讓自己忙碌起來。常常會(huì)忙得忘記時(shí)間。離競(jìng)賽還有兩個(gè)星期的.時(shí)候,我就開始一直加強(qiáng)練習(xí),無論是口語聽力,詞匯的積累,還是文章閱讀,我都一個(gè)勁的努力。從開始到現(xiàn)在,我始終相信,努力總是有回報(bào)的。

  而在這個(gè)過程中,我也會(huì)累到想要放棄,難到打打頭,而一次一次失誤就會(huì)否定自己?墒,相對(duì)的,在這個(gè)過程中,我也得到不少的鼓勵(lì)。因?yàn)閺那坝⒄Z成績(jī)真的很差,所以爸爸聽到這個(gè)消息有些驚訝,也對(duì)我的努力,表示了肯定。而媽媽,也對(duì)我感到驕傲,在我努力的夜晚,給我送來好喝的東西,讓我可以好好休息。也會(huì)讓我不要太拼命,累壞自己。

  也許那句話是對(duì)的,當(dāng)你努力的時(shí)候,你想要的東西,都會(huì)來找你的,而周圍愛你的人,也都會(huì)幫你的。與其是我參加競(jìng)賽,不如說是給自己一個(gè)肯定的答復(fù),也給他們一個(gè)漂亮的答案。

  我們都為自己想要的事情,戰(zhàn)斗到黑夜凌晨,不僅僅是重視成功與否的結(jié)果,更是我們更加想要得到的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我感謝,在我為我想要做的事情努力奮斗的時(shí)候,每個(gè)人支持的目光,讓我不要害怕的話語,和深夜里,送來溫暖的媽媽。比賽還沒開始,可是我卻感到快樂,畢竟有那么多愛我的人在,證明我的努力,是有用的,讓我更加好了不是嗎?

初中作文 篇6

  陽春三月,太陽盡情地播撒陽光,世界萬物一片生機(jī)勃勃的景象。離我家不遠(yuǎn)有一條清澈的小溪,小溪里生活一群群五顏六色的小魚。它們?cè)谑^下的縫隙中嬉戲著,一會(huì)兒游到水草中躲藏起來,一會(huì)兒又游得飛快,像是和他的伙伴舉行游泳錦標(biāo)賽,游累了,就在依在石頭上休息。

  我們把褲管拉得高高的,下水捕魚。走在水里就好像水底抹了一層油,踩在長(zhǎng)著青苔的石頭上,必須得小心翼翼,否則就有可能變成一只“落湯雞”。我們慢悠悠的靠近一只正在進(jìn)食的小魚,把杯子放置在小魚的前頭,用手在后面趕。小魚受到驚嚇迅速游入杯子,就這樣我們捕到了第一只珍貴的小魚。你看它,黑黑的皮膚,穿著白色的肚兜,有力的尾巴給它提供了玩耍的動(dòng)力,魚鰭是控制它的方向,“嘿嘿,這條魚可真美麗呀!”我們不禁為此而驚嘆。我們變得更興奮,一條大魚正向我們布置的“天羅地網(wǎng)”游過來。

  我們?nèi)珕T出動(dòng),變換捕魚的方法。其中一個(gè)人在前,另一個(gè)拿著杯子在后,兩面夾擊。正要得手的時(shí)候,因?yàn)橐粫r(shí)高興,杯子居然脫手了,魚兒甩著尾巴,有力地跳出杯中游進(jìn)小溪。正當(dāng)我們沮喪的時(shí)候,有一個(gè)小伙伴獻(xiàn)計(jì),我們就依計(jì)從旁邊的泥土里挖了幾條蚯蚓當(dāng)誘餌。我們把蚯蚓放入水中,魚群迅速游過來,努力地?fù)屩牢都央龋媸菑?qiáng)者為王,小魚搶了一點(diǎn)又被大魚搶走。我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)迅速放入杯子,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫啊”,幾條魚只顧著爭(zhēng)吃蚯蚓,卻進(jìn)了我們的埋伏圈。

  看著魚兒在魚缸里游來游去,對(duì)這個(gè)“新家”充滿了好奇,我們又拔了幾珠水草,放上幾塊石頭,為它們創(chuàng)造出舒適而又安寧的家。

初中作文 篇7

  周六早晨,我獨(dú)步漫步在公園里,初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過的公園,格外清晰。樹木茂盛,點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在葉片上,晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景,看在眼里,心里竟是陣陣刺痛,顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。

  周五早晨,當(dāng)我得知我失利于初三以來的第一次月考時(shí),我傻眼了!心里滿是不甘與傷感,雖然嘴上是“無所謂”,但無所謂這三個(gè)字卻將我的內(nèi)心刺得生疼,我知道那是“有所謂“的。初三以來的一個(gè)月的奮斗與打拼,汗水與淚水,疲憊與堅(jiān)持只為得到同學(xué)及老師們贊賞好評(píng),而曾經(jīng)那個(gè)機(jī)會(huì)就擺在我的眼前,卻與我失之交臂……

  接憧而來的也是初三以來的期中考試考砸了,它將我徹底砸進(jìn)了心底的角落,我真的行嗎?我能夠成功嗎?成績(jī)的不理想,雖然父母不說什么,但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔(dān)憂…..想到這,淚水不知不覺的蓄滿眼眶,模糊了我的視線。

  迷蒙中,我看到了一個(gè)小小的身影了,我走上前去,原來是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了,它在努力振翅,想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負(fù)擔(dān)。樹葉間的陽光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力,整個(gè)身體向上勃起。突然,它騰空躍起,飛了起來,那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃著耀眼的光芒,我呆住了,心里一驚!

  那是怎樣的躍起,小小的身體里爆發(fā)者無限的力量,一種再次飛翔的渴望,一種沖破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力,不但沒有打到它,反而給這個(gè)精靈增添了新的動(dòng)力,看到這種耀眼的飛舞,那陽光下爛漫的飛翔,我忽然意識(shí)到:人生有太多的成功與失敗不管怎樣,我們都應(yīng)該笑對(duì)挫折,尋找堅(jiān)強(qiáng),即使最終是“游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)怨別離“的茫然與失落,但我們努力過,與挫折拼搏過,那也將是心靈的勝利與富足!

初中作文 篇8

  這次暑假,我和爸爸一路奔波,轉(zhuǎn)了好幾次飛機(jī),終于到達(dá)了銀川。

  第二天,我們便來到了被譽(yù)為中國(guó)四大沙漠的騰格里大沙漠。騰格里在蒙古語中的意思是天,騰格里沙漠像天一樣大,一望無際。茫茫沙漠中,藍(lán)色的天,黃色的沙,只有這兩種顏色,讓沙漠顯得十分單調(diào)。但只要旋風(fēng)一來,沙漠就不同了。旋風(fēng)把沙子吹得很高很高,形成了一道無形的墻,阻止著我們前行,沙子吹進(jìn)了我的嘴巴里,我的腳陷進(jìn)了沙子里,太陽很大很大,沙子被太陽照射的十分炙熱,我的腳就像在火上烤一樣,我第一次感覺到了沙漠的神奇。

  “叮鈴叮鈴——”悠長(zhǎng)的駝鈴聲在我耳邊響起,抬頭一看,原來是譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝,它的身體很高,大約在兩米以上,背上有凸起的駝峰;它的脖子很長(zhǎng),這使它可以看到很遠(yuǎn)的地方。駱駝的毛皮大多是棕黃色的。駱駝經(jīng)常被人作為沙漠里的運(yùn)輸工具。沙漠里有水的地方是極少的。駱駝卻能聞到很遠(yuǎn)的地方有沒有水,所以它能幫助人們尋找水源。駱駝的腿很長(zhǎng),大約在一米五左右,腿上有一大片胝,它就是趴在被太陽曬得滾燙的沙子上,也不會(huì)被燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚,在沙漠上行走時(shí),腳趾分開,不會(huì)被陷進(jìn)松軟的沙子里去。駱駝為什么能這么多天不吃東西呢?導(dǎo)游告訴我,因?yàn)轳橊勔呀?jīng)在水草豐盛的地方吃得飽飽的,喝得足足的,把一部分養(yǎng)料變成脂肪貯藏在駝峰里了;等到缺乏食物的時(shí)候,它就用駝峰里的養(yǎng)料來維持生命。

  在駱駝主人的幫助下,我坐在了駱駝的身上,離駱駝很近很近,我看到了駱駝的眼睫毛,駱駝的眼睫毛很長(zhǎng),有兩層,是為了擋住風(fēng)沙,不讓風(fēng)沙進(jìn)入駱駝的眼睛里。不知駱駝的主人喊了句什么,駱駝便站了起來,朝沙漠的的盡頭走去。我坐在駱駝的雙峰之間,雖然駱駝慢慢地走著,可我還是很緊張,害怕它一生氣,就把我甩了下來。導(dǎo)游輕輕地安慰我,漸漸地我不緊張了,駱駝的腳掌踏在沙子上,發(fā)出沙沙的聲音,混在叮鈴叮鈴的駝鈴聲中,我慢慢地享受著這次與眾不同的經(jīng)歷。

  沙漠之旅太奇妙了,讓我終生難忘。

初中作文 篇9

  他在接到要做出“大炮仗”的時(shí)侯,便知道要制造原子彈,要長(zhǎng)期出差在外,可他管不了那么多了。于是,他便開始專心致志的投入了原子彈的制作中。

  蘇聯(lián)答應(yīng)給中國(guó)提供原子彈的教學(xué)模型,但是對(duì)方卻撕毀了協(xié)議,蘇聯(lián)專家全部撤走了,現(xiàn)在鄧稼先只好一邊讀書,一邊授課。他非常刻苦,有時(shí)他備課備到四點(diǎn)多,在辦公室里睡兩三個(gè)小時(shí),天亮了繼續(xù)工作。在那些日子里,他把全部的精力都用在工作,一天到晚暈乎乎的,走在路上還想著原子彈,有一次竟連人帶車掉到溝里。

  經(jīng)過了一番努力,終于把我國(guó)

  架十分焦慮,人們勸他回去,他只說了聲‘我不能走’”時(shí),我的心靈被鄧稼先那種為了國(guó)家,為了工作而臨危不懼的精神深深地震撼了。會(huì)像一下自己,在這么幸福的情況下,在自己只有一份“工作”——作業(yè)的情況下,卻經(jīng)常抱怨,一會(huì)感覺認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦,所以就想放棄,開始厭學(xué)。比起鄧稼先,我是那么的微不足道。我沒有鄧稼先那種愛國(guó)的精神。“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!蔽以賲拰W(xué)的時(shí)候,從來沒想過:“如果每個(gè)少年都像我這樣那么整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界不都得毀滅嗎?”我先在就要好好學(xué)習(xí)!

  雖然,我比不上鄧稼先,但我可以向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的臨危不懼,學(xué)習(xí)他的忠厚樸實(shí),學(xué)習(xí)他的愛國(guó)主義??從身邊做起,爭(zhēng)取盡自己最大的努力,奉獻(xiàn)國(guó)家!

  隨著窗外的歌聲,我讀完了這片課文,這是歌聲里的悲慘,仿佛完全消失了,剩下的,只有那些壯烈??

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