階梯作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的階梯作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
階梯作文400字 篇1
微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，一切都是那么愜意。大大的書(shū)包壓在身上，也絲毫感覺(jué)不到重。習(xí)慣了獨(dú)自一人回家的我，推開(kāi)門，雙腳踏在階梯上。我表示，很享受此刻。
此刻，驕陽(yáng)已離我遠(yuǎn)去。站在樓道里那涼爽的感覺(jué)好似一陣陣微風(fēng)吹起我的衣襟。閉上雙眼，白日夢(mèng)里，我獨(dú)自站在空曠的草地上，風(fēng)在我耳邊呼呼地亂著，滿身的疲倦已遠(yuǎn)走高飛，仿佛這個(gè)世界上只有我一個(gè)人。慢慢地睜開(kāi)眼，那個(gè)世界便離我遠(yuǎn)去。抬起腿踏上第一級(jí)階梯，伸手摸一摸欄桿，呃，好涼。一時(shí)，我把手縮了回去。
我抬起步子向上邁去，我總習(xí)慣低著頭，望見(jiàn)了那一級(jí)一級(jí)的階梯。我又忍不住伸出手輕輕摸了摸腳下的階梯，一彎腰，身上重重的書(shū)包把我壓的有些喘不過(guò)氣。階梯很涼，上面有薄薄的一層土。家門前的階梯并不像大禮堂階梯那樣有好看的顏色，漂亮的花紋。它是銀灰色的，花紋不是很多，但是我喜歡，更簡(jiǎn)樸一些，不是嗎？
腰已經(jīng)被重重的書(shū)包壓得有些疼。我直直腰，繼續(xù)向上走去。我走得很慢，想讓腳多在階梯上待一會(huì)兒。
我的思緒又回到那次，媽媽沒(méi)回家，我進(jìn)不去門。每當(dāng)這時(shí)，家門前的階梯就是陪伴我最好的東西。我不停地上樓、下樓，腳踏在階梯上，心里就格外踏實(shí)。
不知不覺(jué)中，我的手放在了欄桿上，冰涼的感覺(jué)把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。
陽(yáng)光透過(guò)小窗戶照在樓道里，想到書(shū)包里的那一大堆作業(yè)，我加快了腳步，雙腳踏在階梯上，心里又格外踏實(shí)。
階梯作文400字 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯�！�
小時(shí)候，我什么也不懂，只會(huì)玩和吃睡，當(dāng)我不停地重復(fù)著這些事時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我接觸到了書(shū)，使我的生活變得更加快樂(lè)。
那是我剛上幼兒園的時(shí)候，好像是中班，一天下午，太陽(yáng)漸漸西沉了，晚霞的金色顯的格外的沉寂，小朋友們從各自地教室里涌出來(lái)，嘰嘰喳喳的聲音不斷在回想，孩子們跑向各自地家長(zhǎng)，每一個(gè)人興高采烈的給家長(zhǎng)講述一天的收獲。而我，不是這樣，我一人安靜地走回了家，我完全不知道今天是我的生日，我按了一聲門鈴，門打開(kāi)了。
我一開(kāi)門，咦？家里門人，當(dāng)時(shí)燈是關(guān)著的，當(dāng)我百般尋找時(shí)，突然鄂，燈開(kāi)了，一陣《祝你生日快樂(lè)》響起，爸爸、媽媽、外婆、微笑著走出來(lái)，我在這一刻，我感到幸福與快樂(lè)，媽媽雙手捧著禮物，我打開(kāi)一看，哇！是一本書(shū)，書(shū)名是《百科全書(shū)》我高興極了，外婆還為我做了一個(gè)小書(shū)柜，那時(shí)我會(huì)認(rèn)的字非常少，媽媽一個(gè)字一個(gè)字教我讀看，因此當(dāng)時(shí)我就懂得了很多知識(shí)，當(dāng)我把海洋生物一個(gè)一個(gè)讀出來(lái)時(shí)，我的媽媽流下了感動(dòng)的眼淚，我笑了，笑的很燦爛，美麗。后來(lái)，媽媽又給我買書(shū)，因?yàn)槲颐陨狭俗x書(shū)。
那本書(shū)我愛(ài)不釋手，像一顆閃閃發(fā)光的明珠被我捧在手心里，我開(kāi)始越來(lái)越喜愛(ài)圖書(shū)，到現(xiàn)在我已有超過(guò)200本不一樣的.書(shū)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”作文我越寫越好，我因?yàn)槟潜緯?shū)，使我迷上了讀書(shū)，我以后要讀更多的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我一生受益！
階梯作文400字 篇3
每當(dāng)說(shuō)到愛(ài)，我們小學(xué)生第一個(gè)提到的就是父愛(ài)和母愛(ài)，是父母給我的生命。我愛(ài)你爸爸媽媽，真不好意思，我從小到大都沒(méi)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)出來(lái)，太尷尬了吧！
星期五那天，丁老師對(duì)我們說(shuō)：“我這次布置個(gè)任務(wù)，讓同學(xué)們對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō)我愛(ài)你�！蔽覀兌俭@住了：現(xiàn)在還讓我們說(shuō)這樣的話？丁老師真是的，總是想辦法折騰我們，第一次讓我們做一本作文書(shū)，這次讓我們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)我愛(ài)你，丁老師的餿主意可真多啊！
可是我還是說(shuō)了。那天，我慢慢地走向爸爸媽媽，我小聲說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你�！本拖衩鄯渌频穆曇�，爸爸媽媽都沒(méi)聽(tīng)清楚，以為我有事找他們，太緊張了！說(shuō)了一次，我再也沒(méi)有勇氣說(shuō)第二次了，轉(zhuǎn)身就跑開(kāi)了。
這幾天，我想起了爸爸媽媽在我小時(shí)候教騎自行車，我一開(kāi)始以為自行車很好騎，因?yàn)槟菚r(shí)候有四個(gè)輪子，當(dāng)拿掉二個(gè)輪子，我才知道有多難騎！但是爸爸媽媽還是耐心的教我，我對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你有什么不 應(yīng)該的嗎？
我終于又開(kāi)口說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你�！卑职謰寢尪夹α�。
我說(shuō)一句話都那么難，那養(yǎng)我們不就更難了嗎！��！父愛(ài)母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
老師點(diǎn)評(píng)：兩次向爸爸媽媽說(shuō)同一句話，但這兩句話的內(nèi)涵真的不一樣。第一次完全是為了完成任務(wù)，而第二次是發(fā)自肺腑對(duì)父母表達(dá)自己的愛(ài)。文章題為“愛(ài)的階梯”，想來(lái)正是這個(gè)意思。
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