有關(guān)初中抒情作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中抒情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中抒情作文 篇1
總是用盛氣凌人的眼光看世界，殊不知竟是為掩飾心中那難以撫平的傷。是悲痛，抑或孤獨(dú)？總是怕黑夜，怕它的寂靜，怕它的深幽，仿佛要吞噬一切，吞噬自己。很期待那絢爛的春天，絢爛的花季，卻總是除不去那內(nèi)心的壓抑和籠罩在心底的陰霾。
希望有一個(gè)可以訴衷腸的摯友，于是，以自我為中心畫(huà)圓，終于，我和她有了共同的交集。從此，夕陽(yáng)下多了一對(duì)形影不離的身影。我，真的在這青春的歲月，迎來(lái)了絢爛的春天，收獲了一份純潔的友誼。
我們經(jīng)常漫步在幽徑中，享受著上天賜予的美好。盡管我們都知道，幸福總是很短。她曾說(shuō)，我們就像蒲公英，盛開(kāi)在陽(yáng)光下，那么美，但卻總有一天，會(huì)隨著那陣風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方……我們都不希望有那陣風(fēng)，奢望著永遠(yuǎn)手牽手，永遠(yuǎn)做那從盛開(kāi)的蒲公英，但那只是奢望。
能夠在這人生中最美的季節(jié)遇見(jiàn)它是一種幸運(yùn)，更是一種緣分。是她，讓我真正迎來(lái)了自己的花季。我們無(wú)法留住時(shí)光匆匆的腳步，但卻能在這一段短暫而又美好的日子里綻放彼此的光彩，留下一些美好，讓未來(lái)回憶。即使，我們以后天各一方，再也不見(jiàn)，即使，我們見(jiàn)了面也已成為有著相同經(jīng)歷的陌生人，那些美好的鏡頭，幸福的時(shí)光也會(huì)貯存在腦海，經(jīng)久不衰。
向日葵的誓言
燈下，仍是一群激烈爭(zhēng)論著的身影，馬上就要考試了，誰(shuí)都不愿放棄任何一分鐘。剎那間，教室里一片黑暗，借著月光，只有幾雙明亮的眼眸在閃動(dòng)。很快，人群散去，“休息啦！”我佇立在那里，內(nèi)心久久不能平靜。幾滴淚滴落在手背上，是感動(dòng)害的吧？！
又想起半年前那個(gè)炎熱的夏，想起同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗卻還拼命做題，想起那份堅(jiān)強(qiáng)，那份執(zhí)著，那份毅力，這一切為了夢(mèng)想的努力，足以令人感動(dòng)了！
青春，是美好的，有淡淡的愁緒，有朦朧的詩(shī)意，但也應(yīng)有一份擔(dān)當(dāng)，一份責(zé)任，一些夢(mèng)想。向日葵又開(kāi)花了，向著太陽(yáng)，倔強(qiáng)的生長(zhǎng)。又記起大家的誓言，再難也要像向日葵那樣，為了自己金色的夢(mèng)想，向著太陽(yáng)，努力！
青春時(shí)節(jié)，有太多太多回憶，太多太多過(guò)往，有小小的甜蜜，淡淡的愁緒，大把大把的夢(mèng)想。永遠(yuǎn)忘不了，那些青春那些夢(mèng)，那些年華那些事兒！
初中抒情作文 篇2
1.我將終生用一種溫柔的心情來(lái)?yè)碛心�，一個(gè)最知心的朋友。像過(guò)去的每一個(gè)日子一樣，默祝你的生活盛滿(mǎn)了青春，盛滿(mǎn)了希望，更盛滿(mǎn)了詩(shī)意。心靈深處總有那么一份牽掛，不知遠(yuǎn)方的你是否平安、快樂(lè)如昔。在歡樂(lè)的日子里，愿我們的友誼愈久愈新。我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
2.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
3.要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。
4.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
5.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
初中抒情作文 篇3
一場(chǎng)夢(mèng)一般，恍然，我的初中即將觸到盡頭。還在回味之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻又即將正切的感受分離。也許說(shuō)這個(gè)有些早了，但是在未來(lái)的不到一年的時(shí)間中，或許我們會(huì)更加珍惜。
記得入學(xué)時(shí)的“學(xué)妹"現(xiàn)在已”榮升“為學(xué)校的”大學(xué)姐“了，看到新入學(xué)的”同胞“們，對(duì)于過(guò)去兩年的回憶不禁往外涌。歡笑，離別似乎一切都是那么真。到底”初中“是什么？比小學(xué)來(lái)的有感情吧！畢竟我們正處在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所有對(duì)情感的意識(shí)才在漸漸完備，禁不住一場(chǎng)豪邁的大笑，更禁不住一串悲傷的眼淚，擁有的回憶真的太多太多……
人與人之間的交往真的很妙，不知什么時(shí)候有了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹，下課時(shí)湊在一起耳語(yǔ)幾句，或者研究些什么”難題“，就是這樣，我漸漸感受到朋友的美妙。即便作業(yè)再多，也不會(huì)是乏味的，享受在一起的美好時(shí)光，也許如一杯溫開(kāi)水一般，平淡卻也甘甜，仿佛一切都不會(huì)為此而改變，只是悲傷時(shí)他是撫慰干涸心靈的凈水，快樂(lè)時(shí)他是共同分享的清涼甜蜜。
這個(gè)年齡受不了離別吧，一起瘋了一兩年，剎那間突然飛到另一個(gè)城市……留下的是道不盡，說(shuō)不出的遺憾。趁著他還沒(méi)離開(kāi)，珍惜著最后的時(shí)光，男生們和他打打球，切磋切磋球技。女生們送上一些誠(chéng)摯的祝福，還是不免在分別的那一刻落淚了，那是充滿(mǎn)友誼的淚花，那是飽含祝福的淚花……
還有很多事情是難以忘懷的，換班，段賽，軍訓(xùn)，夏令營(yíng)……初中的生活真的很難用幾個(gè)字就概括出來(lái)。不過(guò)至少我知道，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，承擔(dān)責(zé)任，你會(huì)說(shuō)這些在小學(xué)就有了，但我說(shuō)現(xiàn)在我體會(huì)得更加確切，更加真實(shí)。
美麗的夢(mèng)終究會(huì)結(jié)束的，但是我要把它化成下一個(gè)更加美好的夢(mèng)的起點(diǎn)，在那個(gè)夢(mèng)里或許還能找到這個(gè)夢(mèng)的影子。不過(guò)那會(huì)是繼續(xù)向前的動(dòng)力，也許在將來(lái)的某一天，夢(mèng)里的所有人都會(huì)聚在一起，敘憶起夢(mèng)中的快樂(lè)。別人告訴我不要總停留在現(xiàn)在，但我想我們一定會(huì)插著現(xiàn)在逐漸豐滿(mǎn)起的羽翼，從一只稚拙的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)成飛翔于藍(lán)天的大雁，承載著我們的夢(mèng)。承載著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，自由自在的飛翔！
初中的腳印會(huì)是我們?nèi)松飞系牡旎诓痪玫膶?lái)期待我們自信的，燦爛的笑吧！
初中抒情作文 篇4
秋風(fēng)拂過(guò)洛陽(yáng)城，樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下?lián)Q上了金色的衣裳，離開(kāi)了居住已久的枝頭，一片又一片的從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，輕輕的飄落在路上。哦，北方的秋天似乎來(lái)得特別早，南方還是綠色蔥蔥，北方的河南洛陽(yáng)已是滿(mǎn)城秋色。久在異鄉(xiāng)盛唐詩(shī)人張籍見(jiàn)到這一派凄涼搖落之景，觸景生情，引起對(duì)家鄉(xiāng)、親人的悠長(zhǎng)思念。心中涌起千愁萬(wàn)緒，覺(jué)得有說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的話(huà)需要傾吐，而一時(shí)間竟不知從何處說(shuō)起，也不知如何表達(dá)。家鄉(xiāng)雖然多年未親近，但故鄉(xiāng)親人的古銅色的笑臉、飄香的米酒、裊裊炊煙，不時(shí)浮現(xiàn)在眼前。張籍遙望著家鄉(xiāng)的方向，忽然有一個(gè)想法在腦海中不安分的涌動(dòng)。張籍急忙來(lái)到書(shū)房，拿起筆、墨、紙，準(zhǔn)備寫(xiě)封家書(shū)，再委托一位在洛陽(yáng)的老鄉(xiāng)王五給家里人送去。
張籍寫(xiě)信時(shí)有時(shí)興奮異常，有時(shí)憂(yōu)愁萬(wàn)分，有時(shí)唉聲嘆氣，有時(shí)啞然失笑。一會(huì)久坐沉思，一會(huì)揮筆疾書(shū)，一會(huì)又對(duì)信端詳，洛陽(yáng)雖然與家鄉(xiāng)吳郡相隔很遠(yuǎn)，但寫(xiě)信時(shí)張籍仿佛回到家中，與父母親手著拉手?jǐn)⑹鰟e離之苦，年邁的母親見(jiàn)是兒子回到家中，臉上掛著幸福的笑容，端著熱氣騰騰的米酒煮土雞蛋放到兒子張籍桌前，催促?gòu)埣脽岢浴簳r(shí)的伙伴也都從鄰屋趕過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)哪，只有家中的一條老黃狗帶著警惕的眼光，望著眼前這位陌生的客人……
“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒脝�？我在洛�?yáng)挺好的，請(qǐng)爸爸媽媽不要太牽掛，如果身體不太好，請(qǐng)不要下地干活啦。王五老鄉(xiāng)回家鄉(xiāng)，有什么話(huà)就對(duì)他說(shuō)吧。你的孫子很聽(tīng)話(huà)。明年春節(jié)我一定回家，陪父母親大人過(guò)一個(gè)團(tuán)圓佳節(jié)。好吧，信就寫(xiě)到這里吧。此至，敬禮！”過(guò)了許久，一封家書(shū)終于寫(xiě)好了，張籍小心翼翼的把信放進(jìn)信封中，交給了王五，叮囑他一定要把信送到家人手中，千萬(wàn)把信保管好，別弄丟了。臨行前，張籍從家中的外墻上把掛著風(fēng)干的洛陽(yáng)特產(chǎn)紅棗、核桃一起用布袋包好，又從胸口布袋摸出幾兩銀子，交給王五，叫他一并交給年老的父母。
王五拿到了信，將信放到包裹中，穿上鞋剛走到半路，身后突然傳來(lái)張籍急切的聲音：“王五，請(qǐng)留步！”王五轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)張籍正氣喘吁吁的望著自己。
“不知你還有什么事？”王五答道。
“我還有很多話(huà)還沒(méi)寫(xiě)完�！闭f(shuō)完，張籍將信封拿了過(guò)來(lái)，急忙把信封拆開(kāi)，細(xì)細(xì)的把信讀了一遍，好像怕遺漏了什么沒(méi)寫(xiě)。看了一遍不放心，又看了一遍……
看了好幾遍之后，張籍把信放到信封里，蘸上米糊，小心地把信封封好，又用手把信壓平整，拿給王五，再三囑咐王五一定要把信送到家里，別往青龍山走要小心搶匪，東邊有一條捷徑……
這時(shí)，老鄉(xiāng)王五準(zhǔn)備好行囊，騎上馬，往家鄉(xiāng)吳郡走去。張籍望著王五，目送王五遠(yuǎn)去，直到王五消失在了遠(yuǎn)方，才帶著無(wú)限的思念及惆悵回到屋里。
幾天之后，王五帶著回信來(lái)到了張籍家中。
一下馬，王五便把父母給張籍的回信及張籍父母納好的鞋墊一并交給張籍。張籍連忙打開(kāi)信封，一字一頓的讀起來(lái)：“兒啊，信、紅棗、核桃都已收到，近來(lái)可好啊？爸媽在家挺好的，雖然年紀(jì)大了，還能下地干活，今年的水稻又有好收成。兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，天氣涼了，要注意身體，多穿點(diǎn)衣服，別著涼了，千萬(wàn)別……”讀著讀著，張籍耳邊驟然響起父母的腳步聲及熟悉的問(wèn)候語(yǔ)，禁不住淚如雨下，摸著母親一針一線(xiàn)親手納的鞋墊，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只有窗外金黃的秋葉還在簌簌落落地隨風(fēng)飄落。
初中抒情作文 篇5
你是個(gè)別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。
——題記
熬過(guò)枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽(yáng)光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時(shí)的光景就快被我的無(wú)意經(jīng)錯(cuò)過(guò)。
春天—春天？不錯(cuò)，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個(gè)春天，你讓我明白，愛(ài)。
也許年少的無(wú)知遇上突如其來(lái)的愛(ài)戀會(huì)表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無(wú)反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無(wú)法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠(yuǎn)也只是剎那。
在時(shí)間的步伐里，我們似乎倉(cāng)促了些，如世事一般，新鮮感會(huì)消退，我們會(huì)疲倦，會(huì)厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺(jué)一陣又一陣刺痛的感覺(jué)。從最開(kāi)始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開(kāi)。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。
沉思中，我想起了徐志摩的一句詩(shī)“回頭發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，忽然我亂了”。可能我真的亂了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無(wú)能為力。
這愛(ài)，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識(shí)到，此時(shí)已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會(huì)是我們依依惜別之時(shí)，難免有一陣難過(guò)。我起身緊閉了窗子，但透過(guò)那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿(mǎn)希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺(jué)，就像春天一般。但我認(rèn)為，每次回想你的時(shí)候，都應(yīng)該是無(wú)聲勝有聲的體現(xiàn)吧。
一個(gè)被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作別，只是每次奢求回憶，都會(huì)想起那個(gè)如春天一般的你。某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我忽然明白——
春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個(gè)明亮的'春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。
初中抒情作文 篇6
白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進(jìn)來(lái)，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去�？蔀槭裁次覜](méi)有了感覺(jué)？漂浮在上空�？粗蟮氐幕氖彛瑲埼輸啾�，風(fēng)塵飛揚(yáng)，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場(chǎng)上橫七豎八躺著的尸體……..
噢，我記起來(lái)了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動(dòng)山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來(lái)得太快了。來(lái)不及反應(yīng)的我們隨同崩塌的教學(xué)樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒(méi)有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見(jiàn)到那些愛(ài)我的人，我愛(ài)的人：“爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。
現(xiàn)在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽?zhuān)髲?qiáng)著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)？活著見(jiàn)到愛(ài)我的？我愛(ài)的人？我好像哭，可是，我只是一個(gè)靈魂，不需要眼淚，我已經(jīng)死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)涯愕膼?ài)留給活下來(lái)的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說(shuō)人會(huì)有來(lái)生，那，爸爸媽媽?zhuān)屛矣涀∧銈兊哪�，�?lái)生我們還要一起走！”
看著一批批來(lái)挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來(lái)的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災(zāi)”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國(guó)沒(méi)有放棄四川，人民沒(méi)有拋棄四川。
再深深看一眼親人，張開(kāi)羽翼，我飛向那美好的天堂…..
初中抒情作文 篇7
�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉猓粋�(gè)上午的功課把弄得暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無(wú)聊了．寒假才開(kāi)始，就覺(jué)得它漫長(zhǎng)，空虛．
好友打了電話(huà)約我逛街，我已無(wú)處可去，只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了．
街上果然繁華，且不去說(shuō)車(chē)水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽(tīng)聽(tīng)那混合的喧嘩就足矣．＂廉價(jià)衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來(lái)買(mǎi)年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構(gòu)成了一曲＂現(xiàn)代街市進(jìn)行曲＂．
走過(guò)一家裝飾豪華的時(shí)裝店我和好友斗膽進(jìn)去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價(jià)1000元，現(xiàn)價(jià)800元．＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿(mǎn)蔑視的老板，識(shí)趣的退了出去
還是去滿(mǎn)書(shū)灘吧，好友和我走到書(shū)灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個(gè)冷顫，看書(shū)的封面是那些另人作嘔的女郎這些書(shū)我們能看嗎？我又愣住了．
忽忽的離開(kāi)了書(shū)灘，走在街上，迎面而來(lái)的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國(guó)他鄉(xiāng)，敬而遠(yuǎn)之．
深深地呼吸著這時(shí)代的氣息，感覺(jué)那么陌生……
終于，來(lái)到了圖書(shū)館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺(jué)由然而生，并洋溢在我周?chē)�，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土．的確，這兒有我們中學(xué)生的位置．在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個(gè)火槍 手》，或者是陪海明威筆下的來(lái)人去釣魚(yú)，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平．中的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)……
我已經(jīng)十分心滿(mǎn)意足了，真的．在這一片知識(shí)的毫洋另外漫游，無(wú)所顧忌．我己無(wú)須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地．
初中抒情作文 篇8
滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。
夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。
我正望著窗外的雨出神,忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。
迷蒙的雨夜中,我漫無(wú)目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無(wú)光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲。
那聲音忽遠(yuǎn)忽近,真令我捉摸不定。
我隨著鋼琴聲來(lái)到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對(duì),那鋼琴聲就是從這園林中傳出來(lái)的!
我確信無(wú)疑。
我踏著輕盈的腳步,聆聽(tīng)著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細(xì)看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……
佇立在櫻花樹(shù)下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉袩⿶蓝贾弥韧饬恕?/p>
晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹(shù)仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長(zhǎng)裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞……
這是多么令人神往的情景��！
我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬(wàn)千。
鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。
我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹(shù)下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。
我不忍離去，再?zèng)]有去尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹(shù)下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！
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