【精品】寫事的作文300字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫事的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫事的作文300字 篇1
“鈴，鈴，鈴”。
當(dāng)指針指到3：10時(shí)，廣播里響起了鈴聲。下課啦，我們像小螞蟻一樣密密麻麻地涌出教室。
我聽著亂亂的說(shuō)話聲，飛快地走出教學(xué)樓，感到一陣輕松。原來(lái)，又到周末啦!我迫不及待地想回到家，想看一會(huì)兒電視，想玩一會(huì)兒電腦。哈，那可真舒服!
想著想著，走著走著，我就到了公交車站。我停下來(lái)，從書包中抽出一本書，靠在桿子上，看一會(huì)兒。
時(shí)間流失的非常慢，我看完了那本書，把它放回去，抬起頭看看遠(yuǎn)處，沒(méi)有公交車的影子。我數(shù)著來(lái)來(lái)往往的車子，1，2，3，……抬頭望一望遠(yuǎn)處，公交車還沒(méi)來(lái)，可是開過(guò)的汽車都超過(guò)半百了。我與幾個(gè)同學(xué)一起等車，見車子未開來(lái)，便聊起天來(lái)了。我們東說(shuō)西說(shuō)，說(shuō)老師說(shuō)明星，說(shuō)電視劇說(shuō)電腦游戲。但是說(shuō)到?jīng)]話可說(shuō)的時(shí)候，抬頭望了一眼，公交車始終沒(méi)有來(lái)。
正在我閉目養(yǎng)神時(shí)，耳畔響起了那熟悉的報(bào)站聲音，我喘了一口氣，捏著硬幣，上了車。
到家時(shí)，北京時(shí)間已經(jīng)是5：30。
寫事的作文300字 篇2
今日，我和媽媽一齊做面條（純手工），十分趣味。
我先倒了些面粉到盤子里，在面粉中間挖了個(gè)小洞，往里面倒了些水，就開始揉面粉。剛一開始揉我兩只手上便沾滿了面粉，害我不得不想著把手上的面粉掰下來(lái)，老媽在一旁說(shuō)“別忙著弄手，到時(shí)候你面團(tuán)做好之后會(huì)把它們粘下來(lái)的”。我聽了，只好用手捏著還像一塊抹布似的面團(tuán)，可手上的面粉越粘越多，害得我總是不由自主地想把手上的面粉摳掉，煩死了�？墒鞘掷镞�在不停地繼續(xù)著。
好不容易把面和好了，接下來(lái)要讓它好好地睡上一覺(jué)了，我把它放在木墩上，過(guò)了十分鐘后，我再把它拿出來(lái)，在木墩上均勻地撒了把面粉，再把面團(tuán)放上去，揉了幾下之后，用一個(gè)瓶子把它壓成餅狀（沒(méi)搟面杖拿瓶子代替），把它變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大餅。過(guò)了一會(huì)兒，等我把面團(tuán)弄大之后，有折成三等份，弄成了一個(gè)長(zhǎng)方形，再用刀切成一小條一小條，之后，我和媽媽把切好的面條拉開放到一邊，可面條越堆越多，都粘在一塊兒了，我和媽媽又之后在面條上撒上些面粉，最終把面條分開來(lái)了。做出來(lái)的面條奇形怪狀，長(zhǎng)短不一，可是我心里還是異常得開心。
寫事的作文300字 篇3
一開始，就只是一只形狀像龍的一個(gè)布偶，我仔細(xì)端詳它的長(zhǎng)相，除了像龍、還是像龍，所以，它有了我恩賜的名字：“龍龍。”
我讓龍龍跟我睡，躺在我的枕頭邊，每天我醒來(lái)的第一眼，就是跟它打招呼：“嗨！龍龍！早安�。 �
媽媽又帶回二只形狀比較壯碩的“大龍”，我和弟弟都雀躍不已，拆開了包裝紙，我跟龍龍說(shuō)：“來(lái)！從今天開始，你有了爸爸和媽媽了！再也不寂寞了！”
因?yàn)樵絹?lái)越喜歡龍龍一家人，我和弟弟甚至用止滑墊幫他們蓋了一個(gè)家，雖然沒(méi)有任何的家具擺設(shè)，但真的就是“龍龍之家”，一個(gè)可愛的小家庭。
烏云不知道是什么時(shí)候飄過(guò)來(lái)的，龍龍被弟弟天天拿出來(lái)把玩，也不之怎的.，讓媽媽大發(fā)雷霆，一氣之下，龍龍就被扔進(jìn)垃圾車了。
爸爸媽媽的下場(chǎng)更悲慘，先是屁股破了一個(gè)大洞，接著手腳也快殘廢，偏偏我媽媽又不會(huì)縫補(bǔ)，加上越來(lái)越臟的身體，越來(lái)越惹人嫌，所以，他們也跟著龍龍，一起去追隨垃圾車了。
龍龍一家的故事，就這樣無(wú)疾而終。我心愛的寶貝，只能在我的記憶里尋找了。
寫事的作文300字 篇4
每到晚上，家門口的廣場(chǎng)上都是小朋友在滑滑板，他們個(gè)個(gè)都是高手�？粗麄兓媚敲吹眯膽�(yīng)手，我也想學(xué)了。于是我找到了其中的一位大哥哥，讓他教我滑滑板，大哥哥二話沒(méi)說(shuō)爽快的答應(yīng)了。
剛開始我還以為滑滑板是件很容易的事情，可看上去容易的事做起來(lái)卻非常難！我的一只腳先踩住板，還沒(méi)等另一只腳踩上去我就從滑板上掉下來(lái)了。連續(xù)試了幾次都是如此，我開始沒(méi)信心了。這時(shí)大哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)＂這點(diǎn)困難不算什么，你可不能失去信心�。±щy就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�。⒙犃怂脑�，我暗暗給自己打氣，加油，我能行！于是我鼓起勇氣手抱著柱子慢慢地滑。練了好久我終于找到感覺(jué)了，漸漸地我能脫離柱子一個(gè)人滑了。接著大哥哥又教了我怎么樣轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把重心調(diào)整一下就可以了，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。慢慢地，我滑的速度越來(lái)越快，我開心極了！
我終于學(xué)會(huì)滑板啦！
寫事的作文300字 篇5
在溫州暑假的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，走在半路上我想起了自己忘記帶橡皮了，心想現(xiàn)在回去拿也來(lái)不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
正好我和媽媽來(lái)到了一家文具店，我叫媽媽拿1元給我去買橡皮，媽媽隨手拿出了100元，我接過(guò)那100元，就飛快的跑進(jìn)那家文具店，拿了一個(gè)1元的橡皮，馬上拿出100元給那個(gè)叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了說(shuō)：“我還沒(méi)找你錢，”我馬上跑回來(lái)，叔叔拉開抽屜一看說(shuō)：“對(duì)不起，我找不開，”我一愣，心想，我該咱么辦，如果沒(méi)買到橡皮，老師會(huì)罵人的，我到底怎么辦。突然我的腦海中冒出一個(gè)想法，我輕聲的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔你能不能把橡皮先給我，我明天在把1元錢給你，”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了叔叔，叔叔才把橡皮先給我。拿到了橡皮，我和媽媽就去了美術(shù)學(xué)院。
第二天，媽媽又帶我去學(xué)美術(shù)，在經(jīng)過(guò)那家文具店的時(shí)候我把那1元給叔叔，叔叔說(shuō)：“你干嘛給我1元錢呀，”我想叔叔因該是忘記了昨天的事了，我又把昨天的事說(shuō)了一遍，叔叔才明白，叔叔還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。我和媽媽走在去美術(shù)學(xué)院的路上，我的心情很開心，好像我身邊的所有東西和人都像在夸我呢！
在這件事中使我明白誠(chéng)信是多么的重要��！
寫事的作文300字 篇6
暑假給我們帶來(lái)了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書，有的和同學(xué)們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂(lè)很有趣，但我的暑假生活很充實(shí)！
放假嘍！本以為是暑假可以好好放松一下，沒(méi)想到，老師今天給我們“降暴雨”，暑假作業(yè)就是一個(gè)未知數(shù)，多的數(shù)不勝數(shù)。怎么辦？寫唄，還能怎么辦？一個(gè)月寫完作業(yè)，一個(gè)月玩耍，開學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下，還不錯(cuò)，就這么定了！正當(dāng)我高興地準(zhǔn)備向媽媽報(bào)告暑假計(jì)劃時(shí)，媽媽又給了我個(gè)晴天霹靂，告訴我一個(gè)“悲憤”的消息，徹底打破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時(shí)間，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
補(bǔ)習(xí)作業(yè)加上暑假作業(yè)等于一個(gè)未知數(shù)。仿佛有兩大堆一米多高的作業(yè)等著我來(lái)寫。頓時(shí)，我兩眼冒金星，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來(lái)我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌窝a(bǔ)習(xí)功課的時(shí)光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識(shí)，我還是感覺(jué)很充實(shí)。我的暑假雖然沒(méi)有更多的玩耍時(shí)間，但我覺(jué)得能學(xué)到知識(shí)的暑假，真的很充實(shí)！
寫事的作文300字 篇7
玲玲是和我一起長(zhǎng)大的好朋友，雖然我倆不在同一所學(xué)校上學(xué)，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過(guò)，我倆也有鬧鬧小矛盾的時(shí)候。
記得有一次我倆在英語(yǔ)興趣班學(xué)習(xí)時(shí)，老師在給我們復(fù)習(xí)單元考試的重點(diǎn)，這時(shí)我聽到坐在旁邊的玲玲發(fā)出一陣竊竊的笑聲，扭頭一看，原來(lái)玲玲在偷偷 看漫畫書。我捅了她一下，她絲毫沒(méi)有理會(huì)我，我有些升生氣了，就舉手告訴了老師。事后玲玲使勁地瞪了我一眼，就再也沒(méi)有和我說(shuō)話了。
在接下來(lái)的考試中，玲玲考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因?yàn)樗匠５某煽?jī)一向很好。這時(shí)，我主動(dòng)走到她身邊，提出來(lái)和她一起重新復(fù) 習(xí)，幫她補(bǔ)補(bǔ)課。玲玲沒(méi)有拒絕我，于是我倆一問(wèn)一答地復(fù)習(xí)起來(lái)，這時(shí)玲玲看起來(lái)好認(rèn)真。下課后，我倆又在一起高興地玩耍。同學(xué)們有些吃驚地問(wèn)玲玲：“她當(dāng) 眾揭發(fā)你，你還和她玩兒?”玲玲笑瞇瞇地說(shuō)：“我為什么要和真心幫助我的人生氣呢?!”于是大家都開心地笑了。
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