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期中考試

期中考試學(xué)生檢討書

時(shí)間:2022-03-10 10:27:56 期中考試 我要投稿

【精選】期中考試學(xué)生檢討書四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼钠谥锌荚噷W(xué)生檢討書4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】期中考試學(xué)生檢討書四篇

期中考試學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,這次期中考試結(jié)果出來之后我對(duì)自己非常的失望,我實(shí)在是沒有做好自己,這次成績(jī)很明顯我退步了很多,讓您失望了,這是我最不想看到的,考試是直接反應(yīng)我近期以來的表現(xiàn),我怕真的是做的一點(diǎn)都不好,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài),現(xiàn)在我真的是后悔莫及,這真的是非常難受,我連一些最基本的事情沒有做好,我讓您失望了,學(xué)習(xí)來就是自己的事情我這次考的這么糟糕應(yīng)該全面的反省好自己的,我不該一次次的讓自己墮落,不應(yīng)該把一些小的事情忽視,這個(gè)學(xué)期以來我也總是在玩,玩心太重怎么能夠進(jìn)步,我為這次考試結(jié)果感到很內(nèi)疚,這份成績(jī)代表著我自己這段時(shí)間來的表現(xiàn),也讓我知道了自己應(yīng)該怎么做。

  這個(gè)學(xué)期以來每次上英語課的時(shí)候我總是不再狀態(tài),本老我的英語成就是一般般處在一個(gè)很危險(xiǎn)的邊境,只要不努力就會(huì)成績(jī)倒退,這個(gè)學(xué)期以來因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅(jiān)定,我總是在浪費(fèi)時(shí)間,我當(dāng)然知道這些不應(yīng)該,其實(shí)很多時(shí)候我都是自己沒有一個(gè)明確的方向,造就了現(xiàn)在的我也不再狀態(tài)下,我的表現(xiàn)讓您幾次的找過我談話,我一直沒有太在意,真的不知道怎么說這些了,是我不堅(jiān)定自己的態(tài)度,我想了很多,我總是在跟自己過意不去,心里面也很是糾結(jié),這學(xué)期依賴我一直在玩,考試的時(shí)候我才知道自己很多題目都不知道做。

  現(xiàn)在回過頭一想,我真的是非常難受,沒想表現(xiàn)的這么不好,只有這工作當(dāng)不斷的讓自己進(jìn)步,把這些最基本的事情完善好才是真的,現(xiàn)在我也想了很多,我很多時(shí)候不知道自己的應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),英語成績(jī)一直就保持在一般水平,這個(gè)學(xué)期我浪費(fèi)了太多的時(shí)間了,在您講課的時(shí)候我自以為是總是覺得自己掌握了,就比如說一個(gè)單詞我總是記住就行了,自己不會(huì)去寫,現(xiàn)在我才知道記住是記住,不代表單詞能夠?qū)懗鰜,自從這次期中考試成績(jī)出來之后我才知道這兩者的區(qū)別,我一定要糾正自己之前的錯(cuò)誤想法。

  回想這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn),我是真的應(yīng)該對(duì)自己的做一個(gè)深刻的檢討,其實(shí)這些都是我應(yīng)該去想的事情了,作為一名學(xué)生現(xiàn)在我的情況很不符合一名學(xué)生日常準(zhǔn)則,我一定會(huì)調(diào)整好心態(tài),投入學(xué)習(xí)的,請(qǐng)老師相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期中考試學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  盡管期中考試在前不久已經(jīng)結(jié)束并下發(fā)了成績(jī)單,但是在我看來這次期中考試自己的表現(xiàn)并沒有達(dá)到讓人滿意的程度,其中讓我感到難以理解的或許便是語文成績(jī)的退步了,畢竟作為基礎(chǔ)科目應(yīng)當(dāng)能夠通過死記硬背的方式獲得高分,然而這次語文成績(jī)的退步也給最近有所懈怠的自己敲響了警鐘,因此面對(duì)這次期中考試語文成績(jī)退步的結(jié)果應(yīng)該進(jìn)行深刻的檢討。

  若是在課堂上做到認(rèn)真聽講的話即便難以取得好成績(jī)也不會(huì)出現(xiàn)退步的狀況,面對(duì)學(xué)習(xí)上的困擾應(yīng)該更加努力一些才能夠在考試中取得不錯(cuò)的成績(jī),其實(shí)通過以往的學(xué)習(xí)可以得知語文科目對(duì)我們而言是比較簡(jiǎn)單的,無論是對(duì)課文的背誦還是作文的撰寫都可以輕易獲得較高的分?jǐn)?shù),以至于有些時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為語文無論是取得高分還是低分都不是容易的事情,而且作為初中生的自己通過以往的學(xué)習(xí)已經(jīng)將語文科目的成績(jī)徹底穩(wěn)定下來了,因此在我看來這次考試中語文成績(jī)的退步簡(jiǎn)直就是不可思議的事情。

  平時(shí)不認(rèn)真聽講且在考試前夕沒有重視復(fù)習(xí)工作又怎能取得較高的分?jǐn)?shù),明白這個(gè)簡(jiǎn)單道理的自己卻未能在學(xué)習(xí)中將其貫徹下去,可以說這次語文成績(jī)的退步與以往沒有重視過這方面的學(xué)習(xí)存在著聯(lián)系,至少語文這門科目若有心學(xué)好的話完全可以通過多背多記的方式進(jìn)行提升,然而就是語文這種比較簡(jiǎn)單的科目卻出現(xiàn)了成績(jī)退步的狀況不得不令人引起深思,也許的確是因?yàn)樽约哼@學(xué)期沒有認(rèn)真對(duì)待過語文科目的學(xué)習(xí)才會(huì)導(dǎo)致這樣的'結(jié)果吧。

  面對(duì)不順心的考試結(jié)果還是應(yīng)當(dāng)采取正確的做法才能進(jìn)行彌補(bǔ),在我看來今后還是應(yīng)該強(qiáng)化語文科目的學(xué)習(xí)才能讓成績(jī)得到提升,具體的做法還是應(yīng)當(dāng)牢記老師的教導(dǎo)并利用課余的時(shí)間多背誦課本上的知識(shí)點(diǎn),背熟以后再去多抄寫幾遍便能夠通過這樣的方式強(qiáng)化記憶力,除此之外則需要在閱讀理解方面多花費(fèi)些心思才能避免考試中出現(xiàn)丟分的情況,而且關(guān)于文言文注釋方面也需要自己額外花費(fèi)心思進(jìn)行學(xué)習(xí)才行。

  從期中考試得到教訓(xùn)的自己已經(jīng)明白今后的道路應(yīng)該如何走下去,至少針對(duì)成績(jī)退步的語文科目應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視才能有著較好的發(fā)揮,而且通過考試認(rèn)清自身不足也是自己在當(dāng)前階段得到的收獲,即便在考試中遭受挫折也應(yīng)當(dāng)牢記教訓(xùn)并強(qiáng)化自身的弱勢(shì)科目,我也相信經(jīng)歷過這次挫折的自己會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中著重強(qiáng)化語文科目的不足。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期中考試學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  這周是期中考試,班內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都非常重視,早早的就開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。我卻因?yàn)樽约和嫘拇,在他們都努力備考的時(shí)候玩耍,快臨近考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不夠了。我也沒有想到,在考試前夕,我的父母突然對(duì)我說如果我考了好的成績(jī)會(huì)帶我去旅游。我當(dāng)時(shí)很心動(dòng),但是完全沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了,這段時(shí)間我也沒有很好的學(xué)習(xí),這樣一來的話,這場(chǎng)考試一定會(huì)考砸的,到時(shí)候我就不能去旅游了,所以在這樣的誘惑之下,我在期中考試中做了弊,帶了一些語文的小紙條進(jìn)了考場(chǎng),想要抄的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),沒收了紙條,以及把名字報(bào)上了班主任那里。

  老師知道后,立馬找到了我,問我為什么要作弊呢,明明知道這樣的行為是不對(duì)的,為什么還要作弊呢?我說因?yàn)樽约合胍ヂ糜。老師了解我的情況之后,耐心地對(duì)我進(jìn)行了勸導(dǎo)。他告訴我父母提出了這樣的事情并不是想讓我去作弊拿一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),他們想要的是我更奮力的學(xué)習(xí),更認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。他們的意圖被我模糊了誤解了,才導(dǎo)致出現(xiàn)這樣一個(gè)錯(cuò)誤的事情?纪暝囍笪乙蚕肓撕芫煤芫,我也才知道原來父母對(duì)我的期望并不是一個(gè)成績(jī)而已,他們是想讓我腳踏實(shí)地的在成長(zhǎng)中走好每一步,弄虛作假的事情是我們?cè)鯓佣疾粦?yīng)該去嘗試的。

  我辜負(fù)了父母對(duì)我的信任和鼓勵(lì),也辜負(fù)了老師對(duì)我的寬容和關(guān)愛。我很自責(zé),我也很后悔,非常后悔,可這個(gè)結(jié)果已經(jīng)擺在這里了,我只能去坦然承認(rèn)錯(cuò)誤。既然錯(cuò)了一次,我就不會(huì)再錯(cuò)第二次,這次成績(jī)沒考好,我一定會(huì)在接下來的日子里更努力,也會(huì)端正自己的價(jià)值取向,不再做這種欺騙自己也欺騙別人的事情。在這里也向同班同學(xué)們糾正我這次錯(cuò)誤,請(qǐng)大家不要想我一樣,為了一些虛榮和欲望,去做一些無法原諒自己的行為。沒做之前我們是潔白無瑕的,一旦做了被發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)污點(diǎn)會(huì)停留在我們的一生中,請(qǐng)大家不要為了一時(shí)欲望,將自己打入深淵。

  這次教訓(xùn)對(duì)我來說非常大,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們都對(duì)我有了一些失望,我對(duì)自己也有了一些失望,甚至是一些厭惡。我當(dāng)時(shí)確實(shí)有些鬼迷心竅了,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)一步一步穩(wěn)妥前進(jìn),絕不會(huì)再像這樣因?yàn)殄e(cuò)誤的想法麻痹了自己的心智,犯下這樣的錯(cuò)誤,我一定會(huì)改正自己的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期中考試學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)我而言高二階段的學(xué)習(xí)并沒有想象中那般順利,無論是之前沒有打好的基礎(chǔ)還是這學(xué)期較多的學(xué)習(xí)內(nèi)容都在困擾著我,尤其是前段時(shí)間自己期中考試不及格的表現(xiàn)更是讓我對(duì)人生路途充滿了迷惘,也許是看到自己最近在課堂上比價(jià)低沉才會(huì)讓老師找我進(jìn)行單獨(dú)談話,面對(duì)老師的關(guān)懷與教導(dǎo)又怎能不對(duì)期中考試不及格的現(xiàn)象進(jìn)行檢討呢?

  在這次期中考試較為明顯的問題還是自身過去的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差了,尤其是在基礎(chǔ)題型上面出錯(cuò)的情況更應(yīng)該讓我反思這段時(shí)間的所作所為,自知學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的我應(yīng)當(dāng)利用課余的時(shí)間善加學(xué)習(xí)才能找回過去的知識(shí)點(diǎn),若是因此而影響到后續(xù)階段的學(xué)習(xí)則明顯會(huì)讓人感到十分困惑,畢竟每天都在接納新知識(shí)的情況下卻對(duì)過去所學(xué)毫不熟悉,陷入這種惡性循環(huán)的自己想要在期中考試取得好成績(jī)無異于癡人說夢(mèng),或許那種較為簡(jiǎn)單的科目還可以通過死記硬背的方式取得一定分?jǐn)?shù),但是想要憑此在期中考試嶄露頭角無異于有些癡人說夢(mèng)。

  實(shí)際上在自己身上還存在著比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象便更需要小心對(duì)待了,這次期中考試的不及格對(duì)我而言更像是一盆使人清醒過來的冷水,澆在自己的頭上從而使我認(rèn)識(shí)到自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)根本就沒有落到實(shí)處,既沒能在課堂上認(rèn)真做好筆記又沒有在下課之后針對(duì)自己沒掌握的知識(shí)點(diǎn)向老師請(qǐng)教,在明知道自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的情況下還不認(rèn)真對(duì)待又怎能在考試中獲得好成績(jī),與其規(guī)劃那么多不切實(shí)際的想法還不如盡快采取行動(dòng)來彌補(bǔ)自身的不足。

  由于自己基礎(chǔ)較差的緣故需要先在偏文科性質(zhì)的科目上面下苦功,通過死記硬背的方式將這些科目的分?jǐn)?shù)拿到手以后再來思考剩下的步驟,將基礎(chǔ)重新穩(wěn)固以后再來回顧這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)并在課堂上多花費(fèi)些心思,除了找同學(xué)借筆記進(jìn)行抄錄以外還需要多做一些習(xí)題才能將其完全掌握,在擁有高中生的一般水平以后再來針對(duì)弱勢(shì)科目的不足展開強(qiáng)化訓(xùn)練,關(guān)于這點(diǎn)則需要在課后多請(qǐng)教老師并花費(fèi)大量的時(shí)間認(rèn)真對(duì)待才能有所收獲。

  相對(duì)于檢討而言相信老師更希望自己能夠在學(xué)習(xí)生活中有著實(shí)際性的表現(xiàn),而且我也會(huì)以行動(dòng)來證明自己并非只是將檢討掛在嘴邊的學(xué)生,若是在下次的考試之中再出現(xiàn)如此之差的表現(xiàn)可就未免有些爛泥扶不上墻了,所以我會(huì)帶著老師的這份期待用心學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取在后面的考試中取得好成績(jī)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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