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關(guān)于班級(jí)的作文

快樂(lè)的班級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-11 15:33:01 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的班級(jí)作文錦集五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的班級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于快樂(lè)的班級(jí)作文錦集五篇

快樂(lè)的班級(jí)作文 篇1

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了,心里說(shuō)不上開心或難過(guò),總是覺(jué)得有些什么東西壓在心上,不過(guò)我相信這些都不要緊,因?yàn)槲矣幸粋(gè)最好的班級(jí)。

  今年我初三,本來(lái)應(yīng)該正是壓抑的時(shí)候,但是我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的班級(jí),老師嚴(yán)格的同時(shí)可愛(ài),雖然說(shuō)老師可愛(ài)有點(diǎn)不對(duì),但是他們是真的就那么容易的讓人覺(jué)得可愛(ài)。班主任在下課時(shí)是那樣的調(diào)皮,今天我就栽在她的手上,讓她抓到我的小秘密,然后我就宣告破產(chǎn)了,當(dāng)然,不是她把我錢拿走了,而是那樣?xùn)|西被她上繳了,我可是要賠錢的呢。

  同學(xué)們是很好相處的人,總喜歡開玩笑,雖然每次到最后班長(zhǎng)都害得人想哭,班長(zhǎng)是個(gè)女孩,卻有著男孩的性格,下課經(jīng)常搶別人的零食,不過(guò)卻沒(méi)人會(huì)說(shuō)她,或許是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好班長(zhǎng)吧。

  組長(zhǎng)也是個(gè)女孩,性格有些內(nèi)向的女孩,不過(guò)卻喜歡用笑容來(lái)掩飾,很心疼她,所以下課總是動(dòng)不動(dòng)就在她身邊像個(gè)小蜜蜂一樣嗡嗡個(gè)不停,F(xiàn)在半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,她的笑容變得真實(shí)了,但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了,無(wú)奈。

  組長(zhǎng)前面坐著一個(gè)男孩,說(shuō)是男孩又說(shuō)不上,因?yàn)殚L(zhǎng)得很漂亮(雖然有點(diǎn)黑),我和組長(zhǎng)大人總喜歡欺負(fù)他,沒(méi)想到這到是欺負(fù)出感情來(lái)了,當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來(lái),而我可能是因?yàn)楹猛嬉埠退@樣玩起來(lái),外甥外甥的叫,一點(diǎn)都不覺(jué)得尷尬,F(xiàn)在也是這樣叫著,不過(guò)到是很少欺負(fù)他了,每次有吃的總是多買一份,然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。

  班上還有一個(gè)小三,不是真的小三喔,只是在我這排行第三,戲稱小三。小三很喜歡沉默,不知道為什么。但是我看不慣她這個(gè)樣子,我的小三應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的,每天笑哈哈的,所以每次我看見(jiàn)她總是小三小三的叫,讓她暴跳如雷,追在我的身后玩鬧。

  初三也快過(guò)去了,而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生,我不敢講什么以后還要在一起,我能做的只有這樣靜靜的感受,這個(gè)班永遠(yuǎn)都是對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的班級(jí)。雖然以后會(huì)分開,不過(guò)這只是為以后再次的見(jiàn)面做準(zhǔn)備。

  這個(gè)班永遠(yuǎn)都是我的快樂(lè)班級(jí),永遠(yuǎn)。

  初三:云翳的天空

快樂(lè)的班級(jí)作文 篇2

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鐘聲響起了!老師一聲下課,全班瞬間鬧哄哄的,像一只只蜜蜂拍打翅膀發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音一樣。突然,有一群小朋友聚在教室后方的小房間里,正在熱烈討論著等一下上課要表演的笑話,而這個(gè)情景是我們班最近超級(jí)流行的事情。

  日子就在不久之前,班上出現(xiàn)了一個(gè)搞笑團(tuán)體,團(tuán)名叫“四0小丑團(tuán)”,團(tuán)體人數(shù)眾多,有男又有女,就像一片原野,有青翠的綠葉,有新長(zhǎng)出的綠芽,也有鮮艷的橘玫瑰,這代表友誼。友誼讓朋友互相扶持、互相相信,讓事情變得十全十美、整齊劃一。每天,這個(gè)小丑團(tuán)都會(huì)在某一節(jié)的課堂中,表演約五分鐘的笑話,每次的演出都讓全班哄堂大笑,笑話的內(nèi)容大多取自于同學(xué)之間的創(chuàng)意,每次大約只有五分鐘可以討論,大家都七嘴八舌的提出意見(jiàn)呢!每一場(chǎng)笑話既簡(jiǎn)單又生動(dòng),所以每個(gè)人的表現(xiàn)都很出色。

  原來(lái)沒(méi)有參加小丑團(tuán)的我,每次看完他們逗趣的演出后,我都為他們感到佩服與驕傲。看完幾出戲后,引起了我想?yún)⒓有〕髨F(tuán)的欲望。于是,在某一次的下課,我跑去跟團(tuán)長(zhǎng)“東瓜茶”提出我想報(bào)名的念頭,團(tuán)長(zhǎng)也很支持我加入呢!還記得第一次上臺(tái)演出時(shí),我大聲說(shuō):“我變成禿頭了!”全班大笑的聲音至今令我印象深刻。尤其當(dāng)演員下臺(tái)時(shí),全班發(fā)出如雷般的掌聲,更讓我相當(dāng)有成就感呢!老師,也就是團(tuán)隊(duì)的Boss,為了鼓勵(lì)大家演得更好,每次都會(huì)發(fā)下好吃的零食,當(dāng)作我們表演的薪水。

  雖然流行的事物會(huì)隨著時(shí)間的`流逝而改變,但每次流行的期間都可以讓班上同學(xué)之間的感情更加親密、濃厚。透過(guò)每一次的流行,班上熱烈的討論,讓原本比較害羞的我及其它同學(xué)也開始積極的參與并喜歡班上的事物。而這些流行的事情不僅可以讓我們小學(xué)生活更加充實(shí),大家可以更加團(tuán)結(jié),更在我們小學(xué)的記憶中,留下令人難以忘懷的快樂(lè)時(shí)光。

快樂(lè)的班級(jí)作文 篇3

  在一條不起眼的走廊旁,有一間充滿歡樂(lè)的教室,嘿!就是我們班啦!

  我們班的風(fēng)云人物可 多著呢!讓我一個(gè)一個(gè)幫你介紹。第一個(gè)就是英文天后“黃羽閑”,它的英文好到讓我數(shù)起拇指喔!再來(lái)就是下棋天王“蔡明元”下棋時(shí)都會(huì)動(dòng)動(dòng)腦,想想下棋的位子。當(dāng)然少不了開心果“許亞哲”啦!每天早上都會(huì)在位子上說(shuō)笑話呢!畫畫天后“王淇”更是一級(jí)棒!畫的栩栩如生,還有一位非常非常重要的人物,就是我啦!好啦!說(shuō)正經(jīng)的就是“曾宇志”這位先生頭腦一級(jí)棒,什么東西都難不倒他。常常都會(huì)出怪點(diǎn)子的“林宜靜”雖然有時(shí)候常常牛頭不對(duì)馬嘴,可是方法還是有用啦!再來(lái)掃廁所的大王“謝憲鵬”有”黃金”他馬上發(fā)動(dòng)”如來(lái)佛一掌,”黃金馬上不見(jiàn)了。

  我們這一班,可是既好笑又好玩,有很多的同學(xué),就有許多的快樂(lè),這么好的一班,你能說(shuō)不來(lái)嗎?

快樂(lè)的班級(jí)作文 篇4

  我是高外308班的學(xué)子,我們班的是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí),為什么呢,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

  一、閱讀的快樂(lè)

  我們班有個(gè)小型的圖書館,各式各樣的書一應(yīng)俱全,全班同學(xué)都愛(ài)看書,個(gè)個(gè)都是“小書蟲”,所以,那些好書,要是你手腳慢一點(diǎn)兒,早就被一搶而光了。大家對(duì)書都愛(ài)不釋手,經(jīng);ハ搿办乓敝约嚎戳耸裁矗私饬耸裁?梢哉f(shuō),大家最興奮的事兒便是拿書里的奇妙故事到同學(xué)面前講述地眉飛色舞,看書真是一件快樂(lè)的事!

  二、日記的快樂(lè)

  雖說(shuō)我們是小學(xué)生,但也有許多小秘密,為此,王老師還特地設(shè)計(jì)了“情緒日記”,讓我們寫下自己的喜怒哀樂(lè)。大家都愛(ài)寫,并且下筆如有神。當(dāng)然,有寫作好的人才,必定有一雙雙愛(ài)聆聽(tīng)的小耳朵,我們時(shí)常可以大飽耳福呢!

  三、活動(dòng)的快樂(lè)

  王老師經(jīng)常會(huì)想出一些令人快樂(lè)的活動(dòng),例如跳蚤市場(chǎng)。那一次活動(dòng),同學(xué)們都忙得熱火朝天,有的精心挑選有價(jià)值的書,有的帶來(lái)獨(dú)特的小玩意兒……每一個(gè)商鋪前都堆滿了琳瑯滿目的商品!吧碳摇贝舐曎u力地吆喝著,想吸引買家的目光……同學(xué)們都買到了自己夢(mèng)寐以求的寶貝,也賺來(lái)了一大筆財(cái)富。

  像這樣的快樂(lè)的事情,在我們班數(shù)不勝數(shù),你,想加入我們嗎?

快樂(lè)的班級(jí)作文 篇5

  我們班的第一排在中間的是清一色的四個(gè)男生,而且這四男生還被老師稱作咱班的四“活寶”。

  睡仙

  在這四“活寶”中那個(gè)帶著副眼鏡,趴在桌子上昏昏欲睡的那個(gè)就是這四“活寶”中最能睡,也是班上最能睡的一個(gè),我們可以毫不夸張的稱呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺(jué)什么姿勢(shì)都有。你看看才打了上課鈴,他看了看是語(yǔ)文課便先是個(gè)“猛虎伏山”倒下就睡了,誰(shuí)知還沒(méi)過(guò)多久就被老師把兩耳一揪,把他從周公那兒叫了回來(lái),可是還沒(méi)等老師走遠(yuǎn)他有換了個(gè)姿勢(shì)還美美地咋了兩下嘴后繼續(xù)睡著了。沒(méi)一會(huì)兒我不經(jīng)意見(jiàn)向他看去,哇!不得了,只見(jiàn)兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出……

  胖哥

  這“四寶”中還有一個(gè)胖哥,他可是NBA的忠實(shí)球迷,也是我們班籃球隊(duì)中最胖的一個(gè),但是“胖”只是表面現(xiàn)象罷了!拔覀円高^(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)!边@是老師經(jīng)常教我們看待一件事物時(shí)的態(tài)度,所以真正要看看胖哥是什么樣,還得到球場(chǎng)上看!皞髑颞D―運(yùn)球――投籃”這些動(dòng)作在胖哥做的時(shí)候一點(diǎn)都不像是一個(gè)真正胖哥,他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學(xué)上老師說(shuō)的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢?”我默默地思考著“對(duì)了,問(wèn)問(wèn)胖哥不就行了……”

  猛狒

  狒狒想必大家都知道吧?咱班這“活寶”是實(shí)話他張的一點(diǎn)都不像狒狒,只是有次玩爬桿見(jiàn)他特別厲害,而且在笑的時(shí)候有點(diǎn)像狒狒,所以大家就給他取了這么一個(gè)外號(hào)“狒狒”。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他和幾個(gè)同學(xué)去踢球由于天氣太熱了就脫了衣服,這時(shí)大家都被他強(qiáng)健的胸大肌震驚了。聽(tīng)大家說(shuō)了以后,漸漸的大家便把他的外號(hào)改成了“猛狒”。他也十分貪玩可是學(xué)習(xí)卻總是名列前茅,所以在學(xué)習(xí)也是當(dāng)之無(wú)愧的“猛狒”。物理和化學(xué)他可以在期中考前一星期內(nèi)由懵懵懂懂到九十多分,你說(shuō)他是不是一只當(dāng)之無(wú)愧的“猛狒”呢?

  我

  我也是四“活寶”中的一寶,同學(xué)老師都說(shuō)“哪兒有你哪兒就有笑聲。”不錯(cuò),按同學(xué)的話說(shuō)我是一個(gè)幽默的人,通俗的說(shuō)也就是擅長(zhǎng)搞怪。我常常可以讓郁悶的課堂變得個(gè)個(gè)都是生龍活虎,但有時(shí)這龍和虎也會(huì)有活躍過(guò)頭的時(shí)候,特別在英語(yǔ)課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。經(jīng)常是逗得同學(xué)開心,惹得老師皺眉啊!但是我也還算肯學(xué),成績(jī)也排在班上好學(xué)生的行列里,這也是我成為老師和同學(xué)眼里“活寶”的原因之一吧!

  唱歌的有個(gè)叫“吉祥三寶”聽(tīng)說(shuō)很火,可是在我們班有了這“快樂(lè)四寶”在啊,“吉祥三寶”估計(jì)也沒(méi)戲了。

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