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心作文

老師的關(guān)心作文

時間:2022-03-11 20:50:59 心作文 我要投稿

老師的關(guān)心作文匯編五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的老師的關(guān)心作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的關(guān)心作文匯編五篇

老師的關(guān)心作文 篇1

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  我剛剛轉(zhuǎn)到利民小學的時候,有些害怕,不知道未來的老師是怎么樣的。可是,當我看到老師的時候,卻一點也不害怕了。她長著一張慈祥的臉,眼睛小小的,嘴角總是翹翹的,整天都是笑瞇瞇的。張老師什么都會,書法,演講,寫作等很多方面都是張老師的特長。張老師課上的也非常棒,老師帶領(lǐng)我們上了很多節(jié)生動有趣的展示課,屢次受到學校領(lǐng)導和老師的一致好評。這更讓我更喜歡張老師了!

  張老師不僅多才多藝,而且還很關(guān)心同學。有一次秋游,我們做過山車,轉(zhuǎn)完后天旋地轉(zhuǎn),而且還有一個同學吐了。老師看到此場景,先組織同學們吃飯,然后犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候,老師把自己的食物給她吃;當她吐了的時候,老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。老師本來帶著同學們一起玩游戲的,可是,卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事,使我更加佩服我的老師了。

  老師對于我們來說就像親人一樣,很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了!因為高山巍峨,使人崇敬;師恩如海,無法估量,有了師恩的灌溉,一片片幼苗才長成了參天大樹。

老師的關(guān)心作文 篇2

  在學校里,是否有關(guān)心你的老師呢?我想應該有吧,因為只有給同學傳遞知識的人才配得上叫老師。哪一位老師不是這樣子的呢?在我的學校里也有一位非常關(guān)心我的老師。他就是我們的`班主任。

  記得六年級開學的后幾天,上語文課的的時候,我們的班主任宣布了一件事:“各位學生們,我們班要買練習冊了,上個學期我們班的平均才第二,這個學期可要追回來,為了我們班的榮譽,希望大家都買。”“唉!”同學們齊聲說,“怎么又要買練習冊啊!數(shù)學和英語都買了好幾本,怎么語文也還要買!崩蠋焽烂C地說:“其中兩本一定要買,有一本可以買也可以不買,但是肖萌同學(我)一定要買。”我大喊一聲:“啊!為什么別人就不用買,而我要買!崩蠋熣f:“因為你是我們的尖子生,無論是任何理由,你都要買!蔽耶敃r就心想:老師,你好殘忍啊,想我死,也不要用這樣的辦法吧!實在太殘忍了,明知道我愛看電視,還叫我買這么多練習冊。從這件事后,我就一直對我們的班主任懷恨在心。

  直到今天,我才知道老師是最關(guān)心我的。這天,輪到我們班沖樓梯間,所有同學都帶著桶來學校。沖樓梯間開始拉,所有同學都爭先恐后地到有水龍頭的地方搶水,我們學校只有兩個水龍頭?扇嘤49個人,那些男同學不知道什么叫“女士優(yōu)先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水。就跟打水仗一樣,男同學把我的褲子都弄濕了。這時,我們的班主任來了,他看見我的褲子濕了。便大聲對男生說:“你們還是男人嗎?怎么連懦弱的小女生也欺負,真是丟我們男人的臉!闭f完,男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想:我們的班主任什么時候變得這么關(guān)心我了,真是太陽從西邊出來了。

  沖完樓梯間后,我無意中聽到我的同學說:“老師真關(guān)心肖萌,為了她的學習進步,叫她買好的練習冊,卻不叫我們買。而且剛才老師還這么護著她。肖萌真好,好羨慕她哦!甭牭竭@里,心里一震一震的。原來老師是這么的關(guān)心我,而我心里卻對老師不滿,怪老師對我不夠好,怪老師和我作對,怪老師不理解我。唉,我好慚愧啊,不過,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應該還來得及,我以后一定會好好學習,為班級爭光,不辜負老師對我的期望。

  羨慕嗎?我有這么關(guān)心我的的老師,真是享?!

老師的關(guān)心作文 篇3

  生活中處處都有關(guān)心,處處都需要關(guān)心。生活中還有許多人與人之間互相關(guān)心的事,下面我就給大家說一件人與人之間互相關(guān)心的事。

  那是我7歲時發(fā)生的一件事。(我是外地轉(zhuǎn)到本學校)那是一個風和日麗的星期四,我們有一個手工課,金老師滿面春風地走進教室,說:“今天,我來教大家疊千紙鶴。”我們高興極了,沒想到金老師剛教會我們,意外就發(fā)生了,班長暈倒了。我們?nèi)嗤瑢W都知道班長患有白血玻醫(yī)生說除非找到和班長骨髓匹配的人來給她做骨髓移植手術(shù),否則在一個月內(nèi)就會去世。經(jīng)過調(diào)查,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)只有金老師的骨髓和班長匹配,金老師知道后,想都沒想就同意了。可是班長已經(jīng)危在旦夕了,金老師只好對班長說有好心人來給你捐獻骨髓了。班長聽后非常高興,可是做完手術(shù)后,班長才知道這個所謂的好心人就是金老師。后來,班長常常為了這件事獨自流淚,我們也非常難過,原因是金老師做完手術(shù)后,身體非常虛弱,但是她還是堅持來給我們上課,最后走了,金老師雖然走了,但是她那為別人著想的精神,值得我們發(fā)揚和學習。后來,我們每個人做了一只千紙鶴,六十六只千紙鶴一齊扇動起那彩色的翅膀,帶著我們心愿,飛了很遠很遠……

  雖然現(xiàn)在這樣的事在我們的生活中時時發(fā)生,可對于我來說終身難忘記。人與人之間如果沒有了關(guān)心、愛護,那么就不會有親人,不會有朋友。只要你幫助了別人,別人才會幫助你、關(guān)心你。

老師的關(guān)心作文 篇4

  老師是辛勤的園丁,把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書,名叫《永遠的布谷鳥》。這本書有一部分專門用來寫老師的辛苦和老師對學生的關(guān)心,可見老師是多么的偉大啊!

  《永遠的布谷鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個字》。這篇文章講述的是:有一個小女孩她長得很丑,天生就是裂唇、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、說話結(jié)巴、左耳失聰。她為了同學們不再嘲笑,就把自己左耳失聰?shù)氖虑殡[瞞起來,還對同學們說,自己的嘴巴是小時候摔了一跤,玻璃割破了才會這樣的。小女孩一直認為除了親人以外,就沒有人愛她?墒切∨l(fā)現(xiàn)她的老師也很愛她,因為在一次耳語測試時老師輕輕地對她說;“我希望你是我女兒”。這八個字對小女孩來說就像是一束溫暖的陽光直射心田,撫摸了她的自卑。讓她對生活有了信心,對人生有了新的看法。

  從這篇文章中我體會到:老師教我們知識,教我們做人的道理,每天是那么的關(guān)心我們。無論是調(diào)皮搗蛋的學生,還是殘疾的學生,老師對他們都是平等的,對他們的關(guān)心是不變的。老師是仁慈、博愛的,會讓學生有信心、充滿溫馨。

  在今年的教師節(jié)我再一次對所有的老師說一聲:“老師您辛苦了!”同時給老師送上最好的一份禮物:以后的每一天我都要聽老師的話,好好學習,天天向上。

老師的關(guān)心作文 篇5

  記得六年級開學的后幾天,上語文課的的時候,我們的班主任宣布了一件事:“各位學生們,我們班要買練習冊了,上個學期我們班的平均才第二,這個學期可要追回來,為了我們班的榮譽,希望大家都買.”“唉!”同學們齊聲說,“怎么又要買練習冊。(shù)學和英語都買了好幾本,怎么語文也還要買.”老師嚴肅地說:“其中兩本一定要買,有一本可以買也可以不買,但是肖萌同學一定要買.”我大喊一聲:“!為什么別人就不用買,而我要買.”老師說:“因為你是我們的尖子生,無論是任何理由,你都要買.”我當時就心想:老師,你好殘忍啊,想我死,也不要用這樣的辦法吧!實在太殘忍了,明知道我愛看電視,還叫我買這么多練習冊.從這件事后,我就一直對我們的班主任懷恨在心.

  直到今天,我才知道老師是最關(guān)心我的.這天,輪到我們班沖樓梯間,所有同學都帶著桶來學校.沖樓梯間開始拉,所有同學都爭先恐后地到有水龍頭的地方搶水,我們學校只有兩個水龍頭.可全班有49個人,那些男同學不知道什么叫“女士優(yōu)先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水.就跟打水仗一樣,男同學把我的褲子都弄濕了.這時,我們的班主任來了,他看見我的褲子濕了.便大聲對男生說:“你們還是男人嗎?怎么連懦弱的小女生也欺負,真是丟我們男人的臉.”說完,男生們便乖乖地閃在一邊了.我心想:我們的班主任什么時候變得這么關(guān)心我了,真是太陽從西邊出來了.

  沖完樓梯間后,我無意中聽到我的同學說:“老師真關(guān)心肖萌,為了她的學習進步,叫她買好的練習冊,卻不叫我們買.而且剛才老師還這么護著她.肖萌真好,好羨慕她哦.”聽到這里,心里一震一震的.原來老師是這么的關(guān)心我,而我心里卻對老師不滿,怪老師對我不夠好,怪老師和我作對,怪老師不理解我.唉,我好慚愧啊,不過,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應該還來得及,我以后一定會好好學習,為班級爭光,不辜負老師對我的期望.

  羨慕嗎?我有這么關(guān)心我的的老師,真是享?!

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