同桌，我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同桌，我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌，我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文1
親愛的同桌柯莉圓：
你好！
今天向你寫信的原因就是講講我想對(duì)你說(shuō)，又沒有說(shuō)出來(lái)的`話。
首先你有優(yōu)點(diǎn)，你重友，你的朋友有很多，男生之中我是與你的友情差不多是最好的。因此經(jīng)常我們因?yàn)橛亚槎ハ鄮椭?/p>
我記得一次數(shù)學(xué)課畫圖時(shí)，我沒帶尺子，那時(shí)你也僅有一把尺子了，如果下課畫不完的話那就會(huì)留下，你看著我那像是熱鍋的螞蟻之時(shí)，一把尺子出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)你把你的尺子給了我用，你則用鉛筆盒來(lái)畫那些圖形，后來(lái)你的作業(yè)上又批上了叉。這作為一個(gè)好學(xué)生來(lái)是一個(gè)沉重的打擊吧。此時(shí)我用了一個(gè)才學(xué)的詞來(lái)形容你，那就是——舍己為人。
作為同學(xué)，我欠了你無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”！
其實(shí)你也欠了我一些“對(duì)不起”。一次上課時(shí)，李太然找我講話，你講我煩，其實(shí)我也煩啊！我那時(shí)也想要把李太然調(diào)走把別的好同學(xué)調(diào)來(lái)�？墒悄阋膊涣私馕遥氵�以為我喜歡和他講話，天天“暴打”我。每次只有我向你點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)才不打了。
希望我們能多溝通溝通，你的心里話也向我說(shuō)說(shuō)吧！
祝
笑口常開
你的同桌秦瀚川
20xx年3月20日
同桌，我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文2
看到這樣的你，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我換座位了，同桌">我的同桌是一個(gè)連我媽都說(shuō)長(zhǎng)得像女孩子的蔣堡丞！
一開始，我以為他很乖，但接觸久了之后，突然發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)不好的習(xí)慣：浪費(fèi)時(shí)間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時(shí)，你就讀了起來(lái)，而且很認(rèn)真的樣子。但讀的節(jié)奏都比別人快，像是在說(shuō)相聲！過了一、兩分鐘，你有鴉雀無(wú)聲了。看到你這個(gè)樣子，我真擔(dān)心你會(huì)變成一個(gè)啞巴。
同桌，我想對(duì)你說(shuō)：吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩，好嗎？“有一個(gè)上午，作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室，把作業(yè)拿出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái)。當(dāng)我看見你回來(lái)時(shí)，臉上竟掛著無(wú)憂無(wú)慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法！
看到這樣的你，同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
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