【推薦】摘抄優(yōu)美作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的摘抄優(yōu)美作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
摘抄優(yōu)美作文 篇1
沿著屠龍谷而上，是舉世絕艷的彩云瀑，在艷陽高照之下，看著五彩云霞似的谷水，或悠閑自在，輕輕低吟。慢步于奇形怪狀、多姿多彩的山石和灌木叢，或洶涌澎湃，高聲歌唱，從云霧繚繞、高峻奇險(xiǎn)的山崖上一躍千丈，滾滾南流，如山間巨龍，蜿蜒曲折，滿懷向往，一直奔向遙遠(yuǎn)無盡的南方，大家不由得為大自然的鬼斧神工而驚嘆，又不能不為這奇艷絕倫的自然風(fēng)光所迷魂陶醉。從這里，更加深切體會(huì)了《彩云之南》的萬般柔情，憂郁而激蕩，封閉而充滿七情六欲的追求，變得如山谷般神秘、靜謐和幽深，感到難以沖突的眷戀和煩悶。身臨其境，萬般柔情，風(fēng)韻千種，一齊涌上心頭，一曲《彩云之南》，管竹嗚咽，絲弦幽怨，歌聲嘹蕩，山谷回響，久久盤旋，縈耳不絕：“呢喔——啊——呀，呢啊——依嗷，依哦——吆！”
從天空俯瞰月湖，自然如一輪皎潔的彎月，寧?kù)o而安恬，似乎在等待，等待天空的盛情光顧，也似乎正在隱逸休憩，自我陶醉，物我兩忘，不再作繁華塵世之想。雄鷹翩翩而落，在月湖的奇山秀水之間，唯我自由，滿載無限的暢意，輕輕盤旋。只見碧水含情，漫漫千里，湖岸奇秀，鮮花如海，在綠如湖水的花林里，輕輕招搖；湖光山影，清晰如真，平湖花山，渾然一色，灑向人間，都是絢爛奪目的艷麗；而天空，是那樣清澈，那樣的碧藍(lán)，有如萬頃碧波，深沉而濃情，奔放而靜穆，似乎所有的向往，都全部?jī)A注和寄托在月湖的激情和向往之中。
烈日當(dāng)頭，旱風(fēng)酷烈，晉西北干旱的土地上，稀疏的禾苗灰頭土臉地卷著葉兒低垂著頭，大地裸露的皮膚如同任何一個(gè)高原老漢的臉，飽經(jīng)滄桑地枯皺著。只有白楊樹，在路邊或者山頂，站成整齊的一排或者一片，給懨懨欲睡的人們一個(gè)振奮和驚喜。我想，把它比為我們民族精神的象征是絲毫不為過的。在干旱的晉西北，我終于切身的感知到什末是不屈不撓的精神，感知到白楊樹的精神。
摘抄優(yōu)美作文 篇2
1) 隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
2) 記憶就是在我們腦海里中一個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)，記憶的猶新隨著歲月的蹉跎永遠(yuǎn)也不會(huì)因時(shí)光的飛逝而被遺忘。
3) 一年中最后一個(gè)季節(jié)冬季，像翩翩起舞的花仙子向人們展示著它的柔美和魅力!冬天，我走進(jìn)你，就想起那飄雪的記憶。
4) 已過去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧?kù)o。后知后覺，記憶之墻上的一道道醒目的痕跡，都指著昨天，警示著今天。
5) 悠揚(yáng)的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間。
6) 有的人苦難的記憶不逝，有的人美好的記憶銘心，有的人把兩種記憶同時(shí)收藏，留待后日分批回味，著情品賞。
7) 記憶的見證讓我們深深的體會(huì)人生的酸甜苦辣，同時(shí)記憶也給我們帶來了最美好的回億，所以說記憶就是在我們腦海里中一個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)。
8) 記憶不是無聲的電影，有聽的見的音樂，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時(shí)會(huì)有瘋狂的嚎叫。
9) 歡笑和快樂是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸�？倳�(huì)掛在微笑的嘴角。悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽光。
10) 這不是記憶的真意，記憶也是現(xiàn)實(shí)的，他并不遙遠(yuǎn)和虛幻，閉上眼，溫習(xí)著寫下的從前，一鼓無形的力量由記憶散發(fā)，布滿全身，站起來，握緊雙拳走向明天。讓所有認(rèn)為記憶只是毫無意義的留戀的人汗顏……
11) 曾經(jīng)多少溫馨，我把它們留在記憶里，我想你都不會(huì)介意。
12) 記憶是我們?nèi)松?dāng)中在成功與失敗的見證者。成功的記憶讓我們感到無比的快樂和自豪，而失敗的記憶則讓我們感到只有悔恨和懊惱。所以記憶就象是見證者一樣不僅見證著我們每天所發(fā)生與我們相關(guān)的事，同時(shí)也見證著我們一生的榮辱。
13) 飄雪的日子，飄雪的記憶，那是童年的歌謠，一段段，一曲曲;在歲月的長(zhǎng)河中，釀成美酒，想起的時(shí)候品一口，入味香甜，難忘記!
14) 美好記憶靠自己用美好的情懷，去腳踏實(shí)地地譜寫，收藏多少，全靠自己。
15) 每一個(gè)人都有自己的美好記憶，只是形式不同內(nèi)容雅俗有別罷了。
16)歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。一個(gè)朝代的興盛，一個(gè)王朝的沒落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無論是個(gè)人的歷史還是社會(huì)的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。
17) 記憶也不是無味的白開水，他有飯的香味，溫馨的飯香;有酒的味道，濃情的酒味;還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。
18) 人生旅程中遭遇過的苦難事件，在腦海里便留下了苦難的記憶;巧遇上的美好事件，就留下了美好的記憶。
19) 生命的無窮在哪里?在人們的記憶中，在人們的心里。
20) 生命似一首詩(shī)，記憶像一首歌，邊走邊唱，不亦樂乎。
21) 當(dāng)你心中種下一棵夢(mèng)想的種子，你就要耐心地呵護(hù)她，培育她，哪怕付出再大的艱辛。
22) 在漫長(zhǎng)的人生道路上，盡管風(fēng)雨交加，一路坎坷泥濘，但只要心中有夢(mèng)想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在風(fēng)雨中走過的每一步都會(huì)留下深深的腳印，你就會(huì)在風(fēng)雨過后迎來絢麗的彩虹。
23) 在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說夢(mèng)想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。
24) 鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬萬的人。
25) 追夢(mèng)的路上并不是一帆風(fēng)順的，但既然選擇了遠(yuǎn)方就必須風(fēng)雨兼程，也必須風(fēng)雨兼程。記得那位身體殘疾卻內(nèi)心強(qiáng)大的鮑比，他連日常生活都不能自己料理，但他心中卻有一股強(qiáng)大的力量，支持并鼓勵(lì)著他勇敢地面對(duì)人生，那就是夢(mèng)想。
26) 放飛你的夢(mèng)想吧，她會(huì)使你的生命更加絢麗;使你的生活旋律更加美妙而動(dòng)聽。
27) 獲得成功的前提是把握住機(jī)遇，把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開對(duì)夢(mèng)想的束縛，放飛夢(mèng)想，并為之而努力吧!
28) 沒有花香，沒有樹高，我是一顆無名的小草，憑著對(duì)陽光執(zhí)著的信念，面對(duì)壓在自己身上的壓力，面對(duì)摧殘自己的暴雨狂風(fēng)，也毫不退縮，勇往直前，終于感受到了陽光的擁抱，這就是信念，這就是夢(mèng)想。
29) 每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自己的夢(mèng)想，人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中，卻不知應(yīng)放飛夢(mèng)想。
30) 夢(mèng)想不一定要遠(yuǎn)大，可以從身邊的小事做起，做好了每一件小事才能做大事。
31) 夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動(dòng);夢(mèng)想不是有了就好了，要為這個(gè)夢(mèng)想付出行動(dòng)，為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗，它才會(huì)變得神圣，它才能成為現(xiàn)實(shí)。
32) 如果你在物質(zhì)上很拮據(jù)甚至一貧如洗，只要你有夢(mèng)想，你的精神就不會(huì)空洞，你的思想就不會(huì)貧窮。
33) 如果你遭受挫折，美麗的夢(mèng)想可以讓你振作起來，盡快走出失意的日子;放飛你那夢(mèng)想的'風(fēng)箏，你心靈的天空就會(huì)變得高遠(yuǎn)而明凈。
34) 什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想和夢(mèng)之間又有怎樣的區(qū)別，這兩者之間通常都有一段非常值得人思考的距離。夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，夢(mèng)想需要勇氣和行動(dòng)。如史立茲所言，夢(mèng)想如晨星我們永不能觸到，但是我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。
35) 為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無成一生虛度。
36) 我的夢(mèng)想，保密的夢(mèng)想，讓它隨著我的心兒自由飛翔!飛過屋頂，飛過高樓，飛向藍(lán)天!也真心真意的求上蒼寵愛我一次，讓我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，讓它走進(jìn)我的生活，走進(jìn)我的世界，讓我的世界充滿精彩，陽光燦爛!
37) 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行者，因?yàn)樗笳髦杂膳c快樂。我無法想象，沒有自由與快樂的世界是多么的黑暗，它們好像微弱的火焰，雖然只有點(diǎn)點(diǎn)的存在，卻溫暖人心，照亮了一個(gè)傻孩子最初的夢(mèng)想，給了我無限的希望。它們又好像沙漠上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲，雖然難尋，卻讓人依戀，給了大地?zé)o限的勇氣，讓旅途不孤單。
摘抄優(yōu)美作文 篇3
1、我不由自主地走了過去，捧起一把楓葉。哇，它好美!像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅;像一把扇子，平平展展;像一朵盛開的鮮花，永不凋謝!臨走，我揀起一片綠色的紅楓,我會(huì)將它作為青春、美麗、激情的象征，永遠(yuǎn)珍藏!
2、我們犯錯(cuò)，無論是無心還是有意，最后都必須要承受錯(cuò)誤所帶來的結(jié)果：或者是一種教誨管束，或者是上天給我們懲處，好叫我們醒悟，及時(shí)回頭。因此，受苦也往往在無形中化解了生命中許多窒礙困厄，幫助我們成為一位通達(dá)睿智的人。
3、人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對(duì)自己有超越;對(duì)別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦!
4、一個(gè)人生活得太順利，勉不了自高自大，為所欲為;一個(gè)人生活得太富足，勉不了驕奢傲慢，崇尚浮華。生命如果沒有一點(diǎn)波折、一點(diǎn)阻礙，就很容易沉溺在自我滿足的世界里，無法超越精進(jìn)，而生命的停頓就是死亡。
5、“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)�！边@句古訓(xùn)被歷代仁人志士當(dāng)作修身養(yǎng)性之本，強(qiáng)調(diào)保持內(nèi)心的寧?kù)o，對(duì)一個(gè)人修身養(yǎng)性尤為重要。內(nèi)而專靜統(tǒng)一，外而整齊嚴(yán)肅。修身當(dāng)從修心始，修心當(dāng)從靜心始。
6、感嘆人生，是因?yàn)樵?jīng)沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過于簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來，只是比較現(xiàn)實(shí)地握住了現(xiàn)在，我想，這是一條路，每個(gè)人所必須踏上的一次旅程，曾經(jīng)看到過這樣一句話：成長(zhǎng)的過程漫長(zhǎng)卻充實(shí)，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說是一次考驗(yàn)，何去何從取決于自我。
7、茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機(jī)巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧?kù)o，給躁急以清冽。給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見靈動(dòng)，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。然而，人們?nèi)粘Ｒ姂T了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細(xì)加調(diào)配，讓人世間大受其累。
8、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
9、一個(gè)人的魅力不是高高在上的驕橫氣，魅力也不是奶油般的漂亮面孔;魅力不是裝腔作勢(shì)，更不是矯揉造作扭怩作態(tài)。一個(gè)人真正的魅力來自于人的內(nèi)心世界，它真實(shí)、深刻、充滿強(qiáng)烈的精神感染力。
10、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)、沒有雨?正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。
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