【精華】小學(xué)生作文600字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
——王櫟鑫 20xx年，最閃亮的詞莫屬“快樂(lè)男聲”了，大街小巷里傳散著許多有關(guān)于快男的新聞，許多報(bào)刊的頭條也被快男所占有。我喜歡蘇醒勁暴的歌曲，我羨慕張杰的一副好嗓子，我敬佩灝明堅(jiān)持不懈的努力。然而我最喜歡的卻不是這些優(yōu)點(diǎn)繁多的快男，而是那位很普通很陽(yáng)光的男孩——王櫟鑫。 不知從何時(shí)開(kāi)始，我越來(lái)越世俗，一張又一張假面具粘在臉上，早已忘記了自己本來(lái)的面目。我覺(jué)得，我并不快樂(lè)。
忽然有一天，一個(gè)童話世界里的王子闖入了我的世界。我癡迷地追著他，聽(tīng)他在臺(tái)上唱歌，看他在城堡里耍寶，迷戀他的快樂(lè)！他網(wǎng) ，長(zhǎng)得不是最霸道的，唱功不是最好的，不是評(píng)委最喜歡的，然而他是最快樂(lè)的！仿佛從來(lái)不知道憂愁是什么，壓力在哪里……他只是一味地快樂(lè)著�；仡^看看他走過(guò)的路，太多曲折，多少次待定，多少次PK，一路荊棘，跌跌撞撞，甚至得不到評(píng)委的認(rèn)同——似乎他有許多不快樂(lè)的理由——可是他沒(méi)有！他還是那么快樂(lè)，那么堅(jiān)強(qiáng)的快樂(lè)。就是這種快樂(lè)，我被他迷戀住了。就在某一瞬間，我的心亮了，我快樂(lè)了起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)快樂(lè)可以那么地簡(jiǎn)單。
那天晚上，在捱過(guò)一首接一首別人的歌以后，我終于又聽(tīng)到了櫟鑫的聲音，雖然從電視中傳來(lái)，卻一下子撞擊著我的心。我不自由地屏起呼吸，看他依舊可愛(ài)陽(yáng)光的面龐，聽(tīng)他那找不到詞語(yǔ)描述的口吻與腔調(diào)。我會(huì)心地笑了，可是邊笑，眼淚就滑落了下來(lái)。櫟鑫的聲音像晶瑩的流水般繞過(guò)我的耳旁，流進(jìn)我的心間 ，無(wú)聲無(wú)息，卻浸透了我心底的每一個(gè)角落。櫟鑫唱的每一句歌詞，仿佛都在快樂(lè)的歌唱！可是我們都明白，人不可能天天都是快樂(lè)的，然而櫟鑫展示給我們的卻正好相反——他傻傻的快樂(lè)著。毫無(wú)征兆，我自己沒(méi)有料想到作為櫟迷的那一種巨大的幸福感，就在這瞬間被喚醒。也許，那一種幸福感，從來(lái)都沒(méi)有沉睡，它一直醒著，只是我以為它睡著了而已。
小學(xué)生作文600字 篇2
端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，灑雄黃酒，佩香囊……在家鄉(xiāng)，端午不僅僅是因?yàn)橐o(jì)念屈原了，還有包粽子的樂(lè)趣，吃粽子的甜蜜，賽龍舟的振奮……
端午節(jié)的前一天，媽媽就做好粽子。先要準(zhǔn)備粽子的餡子，餡子各種各樣，有豆沙餡的，蜜棗餡的，肉餡的……；要準(zhǔn)備好芭蕉葉子，洗凈葉片，并將它剪成勻稱的葉條。媽媽將糯米洗了，將芭蕉葉一卷，放入糯米，用手稍微一壓就緊了，拿出餡兒按入米里面，隨后纏成一個(gè)菱形，用絲線一捆，小小的粽子就在媽媽的手中誕生了。包好的粽子一蒸，取出來(lái)就可食用了。撕開(kāi)葉片，此時(shí)的粽子，不但有飯團(tuán)的味道，還夾雜著芭蕉葉淡淡的清香，吃在口里清涼還帶點(diǎn)微微的甘甜。
端午節(jié)的早晨，媽媽要去買那些鮮綠的艾葉掛在門楣上。今天，每家每戶的門前必定都要插上艾草辟邪。其實(shí)，懸掛艾草，還可以驅(qū)蟲(chóng)蟻。用完餐，媽媽會(huì)燒那艾草給我們洗洗，聽(tīng)說(shuō)它有去寒濕消炎等作用。這時(shí)候滿屋都是淡淡的藥香沁人心脾.令人神輕氣爽。
在端午這天，必定是要賽龍舟的，可是爸爸說(shuō)我們這已經(jīng)好久沒(méi)劃了。于是他給我們講往年的龍舟競(jìng)渡�！岸岁�(yáng)的下午，小孩們都穿上新衣服，佩帶“香囊”和“蛋兜子”，高高興興地跟著大人們觀看龍舟競(jìng)渡。他們都會(huì)擠去碼頭或者河邊的，掌聲，吶喊，尖叫，口哨，鑼鼓讓你聽(tīng)不見(jiàn)你自己在說(shuō)什么。旌旗，浪花，赤裸的黝黑的臂膀，破浪的龍舟讓你目眩神移。紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。然后就歡聲震地的，驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。沒(méi)有親眼目睹的人是沒(méi)有辦法體味當(dāng)中的激動(dòng)和振奮的。”
在這天，人們可以放肆地歡笑，小孩可以放肆地玩耍，不用像過(guò)年一樣擔(dān)心明年，也不用考慮明天的打算，它就是一個(gè)平民的節(jié)日吧，一個(gè)沒(méi)有約束的日子。
小學(xué)生作文600字 篇3
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去朱家尖南沙游玩，那里那蔚藍(lán)的大海和柔軟的沙灘給我留下了美好難忘的回憶。
早晨，晴空萬(wàn)里，天空中飄著多多潔白的云朵。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到了南沙。一下車，我就飛快地往海邊跑去，只見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海藍(lán)瑩瑩的，在陽(yáng)光的照射下，泛起一片燦爛的銀光。幾只海鷗從我們的頭頂掠過(guò)，歡叫著在海面上飛來(lái)飛去，給蕩漾著微波的海面增添了無(wú)限的生機(jī)。
看海是令人振奮的，但海邊拾貝更讓我們覺(jué)得有情趣呢！海灘上，各種各樣的`貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著五彩的光芒。于是，我們脫掉鞋子，迫不及待地拾起五顏六色的貝殼來(lái)。爸爸一邊拾一邊把貝殼的名稱告訴我：它們有的叫“寶盒蓋”，有的叫“觀音手”，還有的叫“常青山”、、、、、、真是千奇百怪。慢慢地，周圍的貝殼很難尋到了，這時(shí)，我心想：最好來(lái)個(gè)海浪，把貝殼沖上來(lái)，讓我挑選挑選。沒(méi)想到，大海竟然看穿了我的心思，猛地打上來(lái)一個(gè)海浪，忽然，我看到一只綠色的貝殼，夾雜著一些白色、淡黃色和黑色的花紋，真是太好看了！我連忙把它拾起來(lái)，捧在手上，興奮地歡呼起來(lái)：“啊！真是太美了！” 后來(lái)，經(jīng)過(guò)海浪的幫忙，我又拾到了許許多多形態(tài)各異的貝殼，它們有的像新生的竹筍，有的像五彩小扇子，還有的像蝸牛的小房子、、、、、、
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我抬頭望望天空，天空已經(jīng)批上了一層橙色的紗，向西邊望去，只剩下半個(gè)太陽(yáng)了。今天，我拾到的貝殼數(shù)不勝數(shù)，那些貝殼在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，色彩斑斕，像一顆顆五彩的寶石。走出沙灘，回頭一望，沙灘上的串串足跡印在了我的心里，給我留下了美好的回憶。
小學(xué)生作文600字 篇4
我很喜歡蝸牛這種軟體動(dòng)物.
因?yàn)樗苡腥?走過(guò)的地方會(huì)留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、黏乎乎的、晶晶亮的黏液。
有一次我出去玩，正好是下雨后。跟伙伴們?cè)诓輩策叺膲Ρ谏习l(fā)現(xiàn)了幾只乒乓球大小的蝸牛。剛好我們有放大鏡，于是我蹲下來(lái)，用放大鏡仔細(xì)觀察了蝸牛的外形與五官，結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛和鼻子。我的腦海里閃過(guò)了一串的問(wèn)題。
“蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？”“蝸牛走過(guò)的地方為什么會(huì)有黏液呢？”“蝸牛的嘴巴到底在哪里呢？”“蝸牛的腳是一粒粒的比芝麻還小的顆粒，能用來(lái)走路嗎？”
回到家，我就上網(wǎng)查了一下資料。才明白蝸牛對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)有害，因?yàn)樗郧f稼；對(duì)藥物學(xué)家來(lái)說(shuō)，蝸牛全身都是寶。蝸牛走過(guò)的地方留下的黏液其實(shí)是它的分泌物，可以幫助它行走時(shí)更輕松。它的黏液作用可大了。它可以分泌兩種黏液,淡黃色的黏液有毒，面對(duì)敵人的時(shí)候才分泌；另一種無(wú)毒的白色的黏液,走路的時(shí)候隨時(shí)分泌幫助行走，寒冷的時(shí)候，蝸牛會(huì)縮進(jìn)殼里冬眠，并用白色的黏液把殼封閉，保護(hù)不受寒冷的傷害。蝸牛的腳雖然小，但對(duì)它全身而言，是發(fā)育最強(qiáng)壯的部位。還有蝸牛的嘴巴，在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒，就是它的小嘴巴。很小，只有針尖這么大，可以卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有25600顆牙齒。世界真是太奇妙了。
我們平時(shí)看到行動(dòng)非常遲緩的東西都會(huì)把它比喻成蝸牛。比如說(shuō)大塞車時(shí)車行緩慢，我們就會(huì)把它形容成象蝸牛一樣爬行�？吹揭粋�(gè)行動(dòng)非常慢的人，也經(jīng)常會(huì)給他取個(gè)代號(hào)為“蝸�！薄�
所以蝸牛在我們身邊是無(wú)處不在的。老人老了就成為老蝸牛，小朋友動(dòng)作慢就是小蝸牛，蝸牛真有趣��！你們說(shuō)呢？
小學(xué)生作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)在淄博，這里每年都有好吃的葡萄。
美麗的春天到來(lái)時(shí)，葡萄樹(shù)抖了抖身子，抽出了綠綠的新枝條；到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開(kāi)出了一朵朵相俊俏的小姑娘一樣的花兒�；▋簜�?cè)介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，你擠我，我擠你，它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，不久便開(kāi)滿了枝頭。
熱鬧了好一陣的葡萄花漸漸地謝了，樹(shù)上結(jié)出了一串串小小的葡萄，好看極了。可愛(ài)的小葡萄一天天的成長(zhǎng)著，一天天的成熟著。一開(kāi)始是粉紅色，然后漸漸的變成紅中帶紫，紫中帶紅，最后變成了一半兒紫色一半兒紅。熟透了的葡萄羞羞的笑了，兩個(gè)甜甜的小酒窩也笑了。
這時(shí)，你摘下一個(gè)葡萄，剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)晶瑩透亮的葡萄像瑪瑙一樣美麗。吃一個(gè)放入口中酸溜溜，甜滋滋，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
葡萄紫紫的，咬一口就會(huì)有很多水流出來(lái)，它的味道也十分好吃。
對(duì)了!你們知道葡萄是怎樣傳播種子的嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧!
葡萄的果實(shí)呈橢球形，外型酷似瑪瑙。葡萄口感酸甜，老少皆宜，是一種美味的水果，。葡萄原產(chǎn)于歐洲、西亞和北非一帶。葡萄種子是靠小鳥(niǎo)傳播的。葡萄長(zhǎng)的又大又圓，晶瑩透亮，像瑪瑙似的。由于葡萄的種子非常的堅(jiān)硬，所以小鳥(niǎo)等都消化不了。下雨后的葡萄更是晶瑩剔透，讓小鳥(niǎo)看了，好想吃，所以它一口咬上去，啊!真是美味極了!可惜他還是消化不了哦!就利用糞便把葡萄籽排泄出來(lái)。然后葡萄籽就會(huì)在這里生根長(zhǎng)葉。
怎么樣葡萄傳播種子的方式很特殊吧!
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)更喜歡吃葡萄了吧!
小學(xué)生作文600字 篇6
春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子。同學(xué)們，當(dāng)你們吃著碗里香噴噴的米飯時(shí)，你們是否想到了這誘人的糧食從哪兒來(lái)的呢？
有一次吃飯，我感到飯菜很不好吃，剛進(jìn)嘴里就吐了出來(lái)，弄得滿地滿桌子都是掉落的飯菜。爸爸見(jiàn)了我這樣，很是生氣，質(zhì)問(wèn)我說(shuō)：明明，你知道我們碗里的飯菜從哪兒來(lái)的嗎？從田地里種出來(lái)的唄。我滿不在乎地說(shuō)。你不知道農(nóng)民伯伯多么辛苦才種出來(lái)的糧食嗎？我搖搖頭。于是，爸爸決定周末帶著我去農(nóng)村，看看農(nóng)民伯伯是怎樣種地的。在一個(gè)烈日炎炎的午后，爸爸帶我來(lái)到了農(nóng)村的田地里，我看到一位五十多歲的老爺爺在拿著鋤頭吃力地鋤著草，已經(jīng)汗流浹背，上衣已經(jīng)濕透了，喘不過(guò)氣來(lái)。我想：農(nóng)民伯伯真是辛苦��！能在這樣烈日炎炎的天氣下干如此勞累的活兒，真不容易呀！
老爺爺把雜草清理的是那么干凈，在看看他那雙長(zhǎng)期勞作的手，早已成了黑黝黝的，結(jié)滿了厚厚的老繭，這時(shí)我才真切地感覺(jué)到我們的糧食飯菜真的來(lái)之不易�。�(duì)自己以往浪費(fèi)糧食的行為倍感愧疚。我們?nèi)蛴形迨畠|人口，我國(guó)就有十多億人口。一人一碗飯世界全球都要吃五十億碗飯，但我們農(nóng)村里的田地正急劇地減少，一片片良田正變成高樓大廈，供我們食用的糧食也正逐年減少。如果我們每人每天節(jié)約一粒糧食，那么一天就可以節(jié)約五十億粒糧食，可以去幫助那些因?yàn)樨毟F、自然災(zāi)害等原因正在挨餓的人們免受饑餓之苦。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)民伯伯們?yōu)榱思Z食，冒著嚴(yán)寒酷暑，在田地里辛勤勞作，從而我們才有糧食吃。每當(dāng)我再望著香噴噴的米飯時(shí)，農(nóng)民那辛苦的背影總能在我眼前浮現(xiàn)，心中不由然想起這首詩(shī)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)去珍惜每一粒糧食吧！
讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)糧節(jié)糧的模范。
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