我的眼中你最美作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的眼中你最美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的眼中你最美作文1
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，語文課本搶著美麗的裙裙從我身旁走過，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。
語文課本--我眼中的你最美。
楊慎道：言之精者為文，文之精者為詩。詩文之佳作可以悅性情，明心智。
我夢想，置身于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受長河落日圓的情懷；我夢想，登上齊魯?shù)奶┥剑谠旗F飄繞中，感受一覽眾山小的豪情；我夢想，夜泊秦淮河畔，在悠揚(yáng)的笛聲中，領(lǐng)略煙籠寒水月籠沙的美景；我夢想，坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會稻花香里說防守的喜悅。
每每手捧著你，暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中，我總感到心曠神怡，受益非淺。
困難時，李白告訴我：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海；孤獨(dú)時，王勃說：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰；疲憊時，品品采菊東籬下，悠然見南山的閑適；被別人的誤解所中傷時，孔子曰：人不知而不慍，不亦君子乎
呵，語文課本，美麗的你讓我愛不釋手
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；老驥伏櫪，志在千里，我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志
多少次夢回金戈鐵馬戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃
多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達(dá)的情懷
多少次與郭沫若徜徉于天上的街市，信手采擷滿天的星星
語文課文，你賜我睿智，教我良善，誡我真誠，賦我美麗。你芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的思想，拓展了我的想像。我將用我的真心去品味，去咀嚼，去體會
語文課本--我眼中的你最美。
我的眼中你最美作文2
從小就做著一個夢，夢里我有著一對美麗的翅膀。
上小學(xué)時，我就知道我有一雙“翅膀”。它需要知識的滋養(yǎng)才可以茁壯成長，我希望它可以穿越時空帶我去看星球大戰(zhàn)，去感受那只有電影上才會出現(xiàn)的刺激場面，我也希望它帶著我去看奧特曼、多啦A夢、櫻桃小丸子。也希望它可以幫助我考得100分，成為好學(xué)生，我所希望的有很多很多，可是“翅膀”卻沒有長大，無法滿足我的愿望。
上中學(xué)時，我已經(jīng)有著比較豐富的知識來做肥料滋養(yǎng)我的“翅膀”了，它已經(jīng)茁壯成長了，我現(xiàn)在已經(jīng)不想讓它帶我去看什么星球大戰(zhàn)了，我的“翅膀”帶我走進(jìn)了書的海洋，讓我知道了無數(shù)的知識。它讓我知道了李白、陶淵明、王維等大詩人，我仿佛聽見了他們“山隨平野盡，江入大荒流。”“道狹草木長，夕露沾我衣�！薄按竽聼熤�，長河落日圓�！钡穆曇�，是“翅膀”讓我走進(jìn)了他們，可以與他們促膝長談，了解他們......
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用我的“翅膀”肆意地在藍(lán)天下飛翔；在書海里自由的游泳；在大地上努力的奔跑，超越；在屬于自己的天地里瀟灑的走著，跑著，蹦跳著。
我覺得我的夢已實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一雙屬于我的翅膀，即使它是一雙隱形的翅膀，看不見。就像那首歌里唱著：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，每天的夕陽也會有變化�！�
我的翅膀也可以帶我飛過絕望，困難，它也可以帶我去看夕陽、日出、火燒云，我在它的幫助下學(xué)習(xí)越來越好，因?yàn)槲蚁嘈盼易约河心芰梢詰?zhàn)勝它。每個人都有自己的翅膀，只是不知你是否發(fā)現(xiàn)了它，我覺得這個世界上各種美麗的事物都比不上我們各自的翅膀。
所以說，我的.眼中你最美——我的翅膀。
我的眼中你最美作文3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一個人獨(dú)自走到十字路口嘴里吃著零食，手里拿著小說。這時看到對面有個人。向我緩緩的走來，看著那個身影漸漸向我靠近，我驚呆了，原來是一位老爺爺在清掃地面�？墒沁@么冷的天。我里面穿得很厚。而老爺爺身體單薄而且只穿了一件薄的外衣。老爺爺掃把在顫抖，好像也很冷，我看著自己手里的小說和零食不禁有些慚愧了......
一會兒，一群小孩子跑了過來，扔下一大堆垃圾，并且把老爺爺剛掃好的垃圾也弄的零零散散。這使得老爺爺不得不從頭再掃。那群小孩子一邊玩一邊說：“老頭子，老駝背......”緊接著是一陣笑聲�？粗项^子彎曲的背。我陷入沉思。
那群小孩子怎么就不可以好好想想，老爺爺?shù)谋碁槭裁磿勀?“正是因?yàn)樗谋绸劻�，我們的世界才干凈了�！蔽疫@樣和那群孩子們說。孩子們驚訝地張大了嘴巴望著我，而我的眼前已浮現(xiàn)出老爺爺遍布?xì)q月痕跡的蒼老的面龐。面龐上掛著兩行不知滋味的淚水。
忽然，那群孩子好像明白了什么似的一窩蜂地圍在老爺爺身旁，說著對不起，而老爺爺則撫摸著他們的頭，微笑的看著我。身體顫巍巍的，我連忙跑過去，下意識的扶住了老爺爺，沒想到在扶住他的一瞬間，他昏倒了。我連忙把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說他是由于過度勞累造成的，應(yīng)好好休息。過幾天，得知老爺爺可以出院了，我去醫(yī)院把老爺爺攙到那條十字路口上，看到一個極為感人的畫面：那天嘲笑老爺爺?shù)哪侨汉⒆用咳四玫囊粋�掃把在掃地。我和老爺爺都笑了。
現(xiàn)在回想起來，我只想和老爺爺說一句話：“老爺爺，在我眼中，你最美！”
我的眼中你最美作文4
望穿秋水，冷月下，等待千年，才發(fā)現(xiàn)，千年后的你，心依然那么那么美。
——楨
你，文武全才，生活的花紅柳綠，使你有喚取紅巾翠袖的無奈，也有“廉頗老矣，尚能飯否？”的矢志不渝，我的眼中，唯你美。
也許，你的心也就是那冷月吧！江山如畫謫居密州，面對冰冷之月，你高吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！贝耸麻L向別時圓，冷月人生，月光輕拂柳，泉水照心頭，那一夜，如此凄涼，妻子亡故，政治失意，你獨(dú)自一人，抬頭去吟月，悲涼之秋，你唯有明月來相伴。那一夜，你雖歡飲達(dá)旦，卻大醉。
少了一夜纏絮繞心頭，國事期盼，你空有報國之志，卻無人能解。
在我眼中，唯你美。
東坡先生，你何去何從？一彎皎月并不能饒起你心中的愁，悲絮流，一彎明月在心頭。
一洗香綺柔雅之態(tài)
擺脫綺麗嫵媚之度
潔身綺羅香澤之姿
清履綢繆婉轉(zhuǎn)之澤
你變清靈柔媚為清雄剛健。
月華如水，想起你忘記了愁。
月下湖水清明，花前原鳥鳴，我的眼中，你最美。
不忘你的從小勵志，寺臨蘭溪，溪水西流，瀟瀟暮雨子規(guī)啼，誰道人生無再少？你不同于他們的，是那份志。
沒有“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的那一份傷情，沒有“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的那一曲愁歌，沒有“浮云游子意，落日故人情”的專注，你是獨(dú)特的你，美麗的你。
循夢遠(yuǎn)航，站在三國英雄競風(fēng)流的赤壁前，高吟“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的是你，面對滾滾東流的萬里長江，吟詠“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千層雪”的是你，面對西湖，淡妝濃抹總相宜的亦是你。彈指一揮間，往事如煙，唯你最美。
我的眼中你最美作文5
老師是照亮浪子回頭之路的燈塔。教師是一個避難所，是流浪旅行者的和平避難所。老師，一碗心靈雞湯，給受傷的心一點(diǎn)關(guān)懷......
老師，你是一個勤奮的園丁，精心培育了我們所有人祖國的花朵；你就像一把金鑰匙，為我們這些無知的人打開了知識的寶庫，帶給我們無盡的、豐富的、無盡的知識。
記住，你小學(xué)語文老師把這些單詞寫在同學(xué)記錄的消息框里。然而，我知道雖然只有幾個簡短的詞，但其中有許多原因，以及你對我過去六年學(xué)習(xí)的許多評論。即使我仍然不明白，我仍然不明白你寫的這些話的意思，但我會永遠(yuǎn)記住它們在我心中，并慢慢實(shí)現(xiàn)它們！
碰巧，昨天是教師節(jié)，這是你的節(jié)日。在這里，我深情對你說：老師。教師節(jié)快樂！謝謝你這么多年來堅(jiān)持不懈的辛勤教學(xué)。此外，你孜孜不倦和辛勤的教學(xué)態(tài)度大大提高了我的學(xué)習(xí)成績，并經(jīng)常帶領(lǐng)班級。當(dāng)然，這離不開您的嚴(yán)格教育和課后對我們的細(xì)心指導(dǎo)！”
我仍然記得，在午夜，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。然而，你仍然不知疲倦地坐在臺燈下，寫下明天課上要教的內(nèi)容，一個接一個地批改我們的作業(yè)。然后，第二天，在你水汪汪的、微微凹陷的大眼睛下，出現(xiàn)了像熊貓一樣的黑色圓圈，這表明你昨晚熬夜了。但是當(dāng)我們課后問你時，你為什么總是平靜地回答我們：“沒什么？”啊，老師，你的精神就像未知的、無私的草。你只知道如何給予，不要求任何回報。
哦，天啊！老師，你微妙、專注和未知的精神值得我學(xué)習(xí)。祝你在每個教師節(jié)都永遠(yuǎn)年輕快樂！我也希望你不要再熬夜了。熬夜對你的健康沒有好處......
老師，我向你保證：我會努力學(xué)習(xí)，努力成為像你一樣的好老師。
你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的！
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