我的眼中你最美作文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的眼中你最美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的眼中你最美作文1
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一個(gè)人獨(dú)自走到十字路口嘴里吃著零食，手里拿著小說(shuō)。這時(shí)看到對(duì)面有個(gè)人。向我緩緩的走來(lái)，看著那個(gè)身影漸漸向我靠近，我驚呆了，原來(lái)是一位老爺爺在清掃地面。可是這么冷的天。我里面穿得很厚。而老爺爺身體單薄而且只穿了一件薄的外衣。老爺爺掃把在顫抖，好像也很冷，我看著自己手里的小說(shuō)和零食不禁有些慚愧了......
一會(huì)兒，一群小孩子跑了過(guò)來(lái)，扔下一大堆垃圾，并且把老爺爺剛掃好的垃圾也弄的零零散散。這使得老爺爺不得不從頭再掃。那群小孩子一邊玩一邊說(shuō)：“老頭子，老駝背......”緊接著是一陣笑聲�？粗项^子彎曲的背。我陷入沉思。
那群小孩子怎么就不可以好好想想，老爺爺?shù)谋碁槭裁磿?huì)駝呢?“正是因?yàn)樗谋绸劻�，我們的世界才干凈了�！蔽疫@樣和那群孩子們說(shuō)。孩子們驚訝地張大了嘴巴望著我，而我的眼前已浮現(xiàn)出老爺爺遍布?xì)q月痕跡的蒼老的面龐。面龐上掛著兩行不知滋味的淚水。
忽然，那群孩子好像明白了什么似的一窩蜂地圍在老爺爺身旁，說(shuō)著對(duì)不起，而老爺爺則撫摸著他們的頭，微笑的看著我。身體顫巍巍的，我連忙跑過(guò)去，下意識(shí)的扶住了老爺爺，沒(méi)想到在扶住他的一瞬間，他昏倒了。我連忙把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他是由于過(guò)度勞累造成的，應(yīng)好好休息。過(guò)幾天，得知老爺爺可以出院了，我去醫(yī)院把老爺爺攙到那條十字路口上，看到一個(gè)極為感人的畫(huà)面：那天嘲笑老爺爺?shù)哪侨汉⒆用咳四玫囊粋�(gè)掃把在掃地。我和老爺爺都笑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我只想和老爺爺說(shuō)一句話(huà)：“老爺爺，在我眼中，你最美！”
我的眼中你最美作文2
從小就做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我有著一對(duì)美麗的翅膀。
上小學(xué)時(shí)，我就知道我有一雙“翅膀”。它需要知識(shí)的滋養(yǎng)才可以茁壯成長(zhǎng)，我希望它可以穿越時(shí)空帶我去看星球大戰(zhàn)，去感受那只有電影上才會(huì)出現(xiàn)的.刺激場(chǎng)面，我也希望它帶著我去看奧特曼、多啦A夢(mèng)、櫻桃小丸子。也希望它可以幫助我考得100分，成為好學(xué)生，我所希望的有很多很多，可是“翅膀”卻沒(méi)有長(zhǎng)大，無(wú)法滿(mǎn)足我的愿望。
上中學(xué)時(shí)，我已經(jīng)有著比較豐富的知識(shí)來(lái)做肥料滋養(yǎng)我的“翅膀”了，它已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了，我現(xiàn)在已經(jīng)不想讓它帶我去看什么星球大戰(zhàn)了，我的“翅膀”帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋，讓我知道了無(wú)數(shù)的知識(shí)。它讓我知道了李白、陶淵明、王維等大詩(shī)人，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們“山隨平野盡，江入大荒流。”“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。”“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡穆曇�，是“翅膀”讓我走進(jìn)了他們，可以與他們促膝長(zhǎng)談，了解他們......
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用我的“翅膀”肆意地在藍(lán)天下飛翔；在書(shū)海里自由的游泳；在大地上努力的奔跑，超越；在屬于自己的天地里瀟灑的走著，跑著，蹦跳著。
我覺(jué)得我的夢(mèng)已實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一雙屬于我的翅膀，即使它是一雙隱形的翅膀，看不見(jiàn)。就像那首歌里唱著：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。”
我的翅膀也可以帶我飛過(guò)絕望，困難，它也可以帶我去看夕陽(yáng)、日出、火燒云，我在它的幫助下學(xué)習(xí)越來(lái)越好，因?yàn)槲蚁嘈盼易约河心芰梢詰?zhàn)勝它。每個(gè)人都有自己的翅膀，只是不知你是否發(fā)現(xiàn)了它，我覺(jué)得這個(gè)世界上各種美麗的事物都比不上我們各自的翅膀。
所以說(shuō)，我的眼中你最美——我的翅膀。
我的眼中你最美作文3
丟卻尼羅河畔的呼喚，遠(yuǎn)去的依賴(lài)，夢(mèng)回千年，點(diǎn)滴看無(wú)愁。
——題記
婉約
也曾想你的婉約，在宋代雕欄的畫(huà)中，見(jiàn)到你的身影，雅致，無(wú)言。曾見(jiàn)你“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌羞，也曾哭泣“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”的無(wú)奈。字字珠璣，融入心房，溢傷。淡淡一剪梅之中，迷亂前途，是你，李清照。雖是女子，卻也有男兒胸懷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪情令男兒自嘆不如，你何嘗不是女中豪杰、巾幗英雄。不錯(cuò)，李清照，在我的眼中你最美。
不羈
人說(shuō)你放蕩不羈，置身于市井之中，誰(shuí)能憶起你官場(chǎng)失意，一身才學(xué)，無(wú)處施展�！安萆珶煿鈿堈绽�，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意”的孤寂，是悲涼，也是無(wú)奈。依舊是宋代，孕育出此般奇人。“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，更是寫(xiě)盡了情人之間的難舍難分。不錯(cuò)，正是你，柳永，世人眼中的浪子，在我的眼中你最美。
落寞
見(jiàn)到你的詞，為什么心中如此壓抑，好像無(wú)法呼吸。千年前一個(gè)沒(méi)落帝王的愁緒像一張大網(wǎng)無(wú)形襲來(lái)，你的詩(shī)詞描繪出自己的落寞——“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，詮釋出失國(guó)的悲凄。不錯(cuò)，后主李煜，你本應(yīng)該做個(gè)詞人，卻苦于生在帝王家，擔(dān)起坐守江山的重任。國(guó)破，山河在，正如你所說(shuō)：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！鼻昵暗哪阍嗌俅巍蔼�(dú)上西樓，望盡天涯路”？后主李煜，在我的眼中你最美。
后記
時(shí)光遠(yuǎn)去，千年后的今天，時(shí)光悄悄滑落。李清照，柳永，李煜的愁緒在陽(yáng)光聲中退祛，他們?cè)僖矡o(wú)愁，無(wú)愁……
我的眼中你最美。
我的眼中你最美作文4
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，語(yǔ)文課本搶著美麗的裙裙從我身旁走過(guò)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。
語(yǔ)文課本--我眼中的你最美。
楊慎道：言之精者為文，文之精者為詩(shī)。詩(shī)文之佳作可以悅性情，明心智。
我夢(mèng)想，置身于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受長(zhǎng)河落日?qǐng)A的情懷；我夢(mèng)想，登上齊魯?shù)奶┥�，在云霧飄繞中，感受一覽眾山小的豪情；我夢(mèng)想，夜泊秦淮河畔，在悠揚(yáng)的笛聲中，領(lǐng)略煙籠寒水月籠沙的美景；我夢(mèng)想，坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會(huì)稻花香里說(shuō)防守的喜悅。
每每手捧著你，暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中，我總感到心曠神怡，受益非淺。
困難時(shí)，李白告訴我：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；孤獨(dú)時(shí)，王勃說(shuō)：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰；疲憊時(shí)，品品采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適；被別人的誤解所中傷時(shí)，孔子曰：人不知而不慍，不亦君子乎
呵，語(yǔ)文課本，美麗的你讓我愛(ài)不釋手
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我看到了屈原在報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的漫漫長(zhǎng)夜中苦苦掙扎；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；老驥伏櫪，志在千里，我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志
多少次夢(mèng)回金戈鐵馬戰(zhàn)場(chǎng)，奮力殺敵凱旋對(duì)鏡貼花黃
多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會(huì)樂(lè)觀(guān)曠達(dá)的情懷
多少次與郭沫若徜徉于天上的街市，信手采擷滿(mǎn)天的星星
語(yǔ)文課文，你賜我睿智，教我良善，誡我真誠(chéng)，賦我美麗。你芬芳了我的書(shū)房，繽紛了我的生活，豐富了我的思想，拓展了我的想像。我將用我的真心去品味，去咀嚼，去體會(huì)
語(yǔ)文課本--我眼中的你最美。
我的眼中你最美作文5
老師是照亮浪子回頭之路的燈塔。教師是一個(gè)避難所，是流浪旅行者的和平避難所。老師，一碗心靈雞湯，給受傷的心一點(diǎn)關(guān)懷......
老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，精心培育了我們所有人祖國(guó)的花朵；你就像一把金鑰匙，為我們這些無(wú)知的人打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，帶給我們無(wú)盡的、豐富的、無(wú)盡的知識(shí)。
記住，你小學(xué)語(yǔ)文老師把這些單詞寫(xiě)在同學(xué)記錄的消息框里。然而，我知道雖然只有幾個(gè)簡(jiǎn)短的詞，但其中有許多原因，以及你對(duì)我過(guò)去六年學(xué)習(xí)的許多評(píng)論。即使我仍然不明白，我仍然不明白你寫(xiě)的這些話(huà)的意思，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住它們?cè)谖倚闹�，并慢慢�?shí)現(xiàn)它們！
碰巧，昨天是教師節(jié)，這是你的節(jié)日。在這里，我深情對(duì)你說(shuō)：老師。教師節(jié)快樂(lè)！謝謝你這么多年來(lái)堅(jiān)持不懈的辛勤教學(xué)。此外，你孜孜不倦和辛勤的教學(xué)態(tài)度大大提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，并經(jīng)常帶領(lǐng)班級(jí)。當(dāng)然，這離不開(kāi)您的嚴(yán)格教育和課后對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)！”
我仍然記得，在午夜，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然而，你仍然不知疲倦地坐在臺(tái)燈下，寫(xiě)下明天課上要教的內(nèi)容，一個(gè)接一個(gè)地批改我們的作業(yè)。然后，第二天，在你水汪汪的、微微凹陷的大眼睛下，出現(xiàn)了像熊貓一樣的黑色圓圈，這表明你昨晚熬夜了。但是當(dāng)我們課后問(wèn)你時(shí)，你為什么總是平靜地回答我們：“沒(méi)什么？”啊，老師，你的精神就像未知的、無(wú)私的草。你只知道如何給予，不要求任何回報(bào)。
哦，天�。±蠋�，你微妙、專(zhuān)注和未知的精神值得我學(xué)習(xí)。祝你在每個(gè)教師節(jié)都永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)！我也希望你不要再熬夜了。熬夜對(duì)你的健康沒(méi)有好處......
老師，我向你保證：我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力成為像你一樣的好老師。
你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的！
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