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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的話題作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
“咦？我的手鏈呢？”我的房間里傳來(lái)焦急的聲音。熟悉我的人都知道一定又是我這個(gè)“馬大哈”丟了東西。
“怎么辦？怎么辦？那可是過(guò)生日時(shí)表姐送我的禮物呀！”我著急地問(wèn)。隨后，只見(jiàn)我跑來(lái)跑去，一會(huì)兒鉆進(jìn)床底，一會(huì)趴在地下。整個(gè)房間都快被我翻了個(gè)“底朝天”。見(jiàn)我這么著急，最疼愛(ài)我的老媽開(kāi)始幫助我。我們倆像猴子似的上蹦下跳，累得汗如雨下、精疲力盡。卻還是已失敗告終。老爸看著我們這副滑稽樣，不由得捧腹大笑。我一把拉住老爸往大房間走去，邊走邊說(shuō)：“就當(dāng)是減肥吧！你在大房間找！”老爸只好無(wú)奈地執(zhí)行命令。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，她看到家里這副樣子，吃驚地問(wèn)：“怎么了？家里來(lái)過(guò)強(qiáng)盜了嗎？”唉，真是讓我哭笑不得。等跟她解釋清楚，奶奶立刻加入了“找手鏈行列”。
我們一家翻箱倒柜，桌子底下、沙發(fā)底下、書柜上面……甚至連上了鎖的抽屜都不放過(guò)。對(duì)地板更是進(jìn)行了“地毯式的搜尋”，卻仍然看不見(jiàn)手鏈的蹤影。此時(shí)已經(jīng)晚上6點(diǎn)了，老媽宣布：“先冼手吃飯，吃完再找�！本驮谙词謺r(shí)，我一捋袖子，看到了意想不到的東西——手鏈。我驚喜地大叫：“找到了！它在我手上！”爸爸望著媽媽，媽媽望著奶奶，奶奶望著我，再看看家里的一片狼籍，不約而同地哈哈大笑。
這場(chǎng)手鏈風(fēng)波終于得以平息。
話題作文 篇2
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)——植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼就望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)是在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下。“好了，接下來(lái)誰(shuí)？”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于是輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕的一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)。
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。”小樹(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)；而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士！
小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹！
話題作文 篇3
一個(gè)淡淡的微笑，使我倍感親切；一次善意的謊言，使我深受感動(dòng)；一句溫暖的話語(yǔ)，卻使我記憶猶新。怎么也忘不了。
記得那一天，我正在和表哥玩游戲。突然，外公的頭痛了起來(lái)，爸爸媽媽不敢怠慢，急忙帶外公去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查下來(lái)的一句話卻使我好似晴天霹靂一般：“頭上長(zhǎng)了腦瘤，多則半年，少則一個(gè)月，怕是活不長(zhǎng)了。”媽媽很傷心，讓我不要告訴外公，怕他難過(guò)。盡管我在外公面前裝出沒(méi)事人似的，但是外公還是看透了我的心思。拉我到他身邊說(shuō)：“小宇，外公走了以后，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”我哭著說(shuō)：“外公你別走，我以后一定很乖的�！蓖夤珖@了口氣，沒(méi)作答。
過(guò)了幾天，外公開(kāi)始神志不清了，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。但一見(jiàn)到我，外公就會(huì)和藹可親地說(shuō)：“丫頭，你來(lái)了，等我病好了帶你去上海玩，我給你買好多好吃的！”我心里一顫，淚水情不自禁地流了下來(lái)�；叵肫鹨酝何乙环艑W(xué)，外公便接過(guò)我的書包，去肯德基買一個(gè)漢堡包給我吃�？粗掖罂诖罂诘爻灾鴿h堡包，外公臉上洋溢著幸福�？涩F(xiàn)在，一切都變了。
“你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”外公溫暖的話語(yǔ)如海上的一盞明燈，指引著我走向成功的道路！
話題作文 篇4
擔(dān)當(dāng)意味著負(fù)責(zé)任，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話以及做過(guò)的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那么他將登上成功的階梯。
一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該做的'不是逃避，而是敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)自己所做的結(jié)果。只有這樣，一個(gè)人才有了責(zé)任感，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也有了一個(gè)合格的公民。二次世界大戰(zhàn)以后，德國(guó)的一位總統(tǒng)曾下跪在猶太人的墓前，以代表德國(guó)在二次世界大戰(zhàn)中對(duì)猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞，家喻戶曉，也讓世界知道德國(guó)已經(jīng)改過(guò)自新了。從此，德國(guó)也引來(lái)了良好的聲譽(yù)，眾多國(guó)家紛紛向德國(guó)表示友好。從中我們不難看出不僅一個(gè)人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，就算是一個(gè)國(guó)家也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。這不應(yīng)征了那句“錯(cuò)可不可怕，就怕錯(cuò)了不改”的話么。相比之下，同樣為二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)日本，他們不但沒(méi)有改過(guò)自新，還不承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，因此日本被世界都看不起，也沒(méi)有資格作為聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)。
能夠擔(dān)當(dāng)，走向成功。當(dāng)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)時(shí)期，中國(guó)被列強(qiáng)侵略，清政府?dāng)o(wú)能，中國(guó)百姓生活苦不堪言。這時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶O中山先生走了出來(lái)，為了民主和科學(xué)，他建立了中國(guó)同盟會(huì)。在他不斷努力下，中國(guó)走進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)期，為以后中國(guó)成為世界大國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)，被認(rèn)為為“國(guó)父”。所以只要能夠擔(dān)當(dāng)，為了成功拼盡全力，很快將有一番作為。
不過(guò)擔(dān)當(dāng)，并不是大包大攬，什么事情、責(zé)任都?xì)w到自己身上。因此，我父親從小教育我，“自己的事自己擔(dān)當(dāng)，不是自己犯的錯(cuò)，千萬(wàn)別承認(rèn)。”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道父親為什么這樣教育我。我們應(yīng)該對(duì)自己的行為責(zé)任、敢于承擔(dān)。但我們并不是替罪羔羊，沒(méi)有理由去為那些跟自己無(wú)關(guān)的事情負(fù)責(zé)。一個(gè)人應(yīng)該要堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，走自己的路，不為那些不想干的事所動(dòng)。我們要正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)，認(rèn)清了什么事值得去承擔(dān)，不要盲目去擔(dān)當(dāng)。
如果一個(gè)人學(xué)會(huì)去正確地?fù)?dān)當(dāng)，那么世界也將為你鼓掌。
話題作文 篇5
我們的祖先擁有最美的心，而在一顆顆最美的心里面，有一顆心，叫孝心。最近，中央電視臺(tái)少兒節(jié)目播了《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。其中，我映像最深的就是那個(gè)人——她住在學(xué)院南路32號(hào)院社區(qū)，名叫李媛媛，她從小由爺爺、奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，特殊的家庭環(huán)境，讓她懂得了感恩：送上一杯茶水、遞上一份報(bào)紙，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后和爺爺奶奶談心，在老人生日時(shí)唱一首生日歌，在老人生病時(shí)煮上一碗面……這個(gè)故事不正是告訴我們有孝心的人最美嗎？
可是在現(xiàn)實(shí)生活中，像我們一樣的少年，有孝心的人是越來(lái)越少，少到就像在海底撈針。我們被太多的愛(ài)包圍著，接受得多，給予的少，任性，驕縱……可《最美孝心少年》節(jié)目里那些還未滿18歲的孩子就開(kāi)始當(dāng)上家里的“頂梁柱”，當(dāng)上了長(zhǎng)輩的“保母”，開(kāi)始了他們艱難的人生。這些也讓我感受到孝心才是最美之心。
所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該把孝心傳承，發(fā)揚(yáng)下去。
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